【精選】老師寫(xiě)人作文匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的老師寫(xiě)人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師寫(xiě)人作文 篇1
他就像一把鑰匙，開(kāi)起了我內心深處迷茫的大門(mén)；他就像一盞照明燈，照亮了我們前方的路；他就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……他就是——老師。俗話(huà)說(shuō)：老師是我們的第二個(gè)父母，在第二個(gè)父母的教導里我學(xué)會(huì )了堅強、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫里時(shí)常不漂泊著(zhù)老師的身影，其中一位令俺記憶猶新。（當然了，凡是教過(guò)俺的老師俺都會(huì )牢記在心的。）他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優(yōu)點(diǎn)——幽默、嚴肅、對工作認真負責。他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，目光炯炯有神，一張嚴肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時(shí)間不長(cháng)，但是我們之間已結下了很深的情�！暗诙澤墩n？”“語(yǔ)文！”“唉~”只聽(tīng)一個(gè)學(xué)生唉聲嘆氣的，而我卻興高采烈，因為我最喜歡的語(yǔ)文課來(lái)了�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室坐在自己的座位上，這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室，“砰”的一聲把語(yǔ)文書(shū)放在講桌上，這可把同學(xué)嚇壞了，抬起頭來(lái)，一副嚴肅的樣子，可頓時(shí)又變了樣，從嚴肅到微笑緊接著(zhù)又添了一句，“我又來(lái)了�！卑淹瑢W(xué)們笑得前仰后合，不知所措。文老師對工作也很認真負責，每次作業(yè)他都能抽出空來(lái)批，甚至在休息的時(shí)間他還在為我們批作業(yè)。這讓他在同學(xué)眼中變了樣，自從聽(tīng)到文老師今年不教我們了，有的同學(xué)泣不成聲，我想這就叫情吧！老師在我們眼中都是一樣的，其實(shí)并沒(méi)有最好的。老師都一樣，都是為了我們的學(xué)習，在這里我將謝謝以前教過(guò)我的所有的老師，我要對你們說(shuō)：你們都是我心目中的好老師。
老師寫(xiě)人作文 篇2
在我家鄉中有一所私塾，方圓幾十里才有這么一所，而且校園不大，因為學(xué)生少而且學(xué)費太貴等等原因，而我卻落入漁網(wǎng)上了上賓的私人學(xué)校。
雖然我的家庭還可以，到我認為總是錢(qián)不夠花，三天兩頭向家里要錢(qián)，可能我是個(gè)敗家子吧，但在學(xué)校，我的老師從來(lái)不因為我有這些缺點(diǎn)而對我不管不顧，她對我很上心，總是幫助我解決一系列的問(wèn)題。
談到我的老師，我只能說(shuō)她簡(jiǎn)直是一個(gè)完美無(wú)缺的女老師，她姓王，她是一個(gè)純真，體諒，漂亮的人，下面也穿一個(gè)黑色緊身長(cháng)褲，她穿上的樣子很迷人，我認為她像一個(gè)電視中的保鏢一樣，形象很酷，在我眼中認為她是這座學(xué)校中最漂亮的人了，的確在我的這座學(xué)校中老師只有10個(gè)人，然而王老師每天工作都是含辛茹苦的工作，有時(shí)竟然廢寢忘食，她的這種精神甚至把我打動(dòng)。
每天她帶著(zhù)疲勞而來(lái)上課，但課講的依然很好，我從心底里佩服，像這樣的老師如果都成功不了，那么還有誰(shuí)才能夠獲得此成就呢？每個(gè)晚上我都在想，甚至有時(shí)不時(shí)的起來(lái)做學(xué)業(yè)，也許是受了王老師的影響了吧！
王老師是個(gè)女性，而我用先生稱(chēng)呼她，是因為先生都是文學(xué)出眾的，王老師的知識在我看來(lái)是博學(xué)多識的。
王老師不僅在事業(yè)上有成就，而且在家庭里教育也是德高一尺，道高一丈，她的家被她整理的井井有條的，再教育她女兒方面，那也是年年獲獎縣上證書(shū)，她的品質(zhì)、她的精神、她的氣魄也該是人們該學(xué)的知識吧，她像一個(gè)女神一樣，往往會(huì )刻苦鉆研，像這樣的老師我們應該喜歡，更應該懂得欣賞！
老師寫(xiě)人作文 篇3
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，沒(méi)有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表?yè)P。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸在我們的作業(yè)本上那一句句評語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛(ài)。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著(zhù)我們。老師奉獻的說(shuō)不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學(xué)生我們應該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會(huì )到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài)。
老師的愛(ài)永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛(ài)。老師的愛(ài)是那么溫柔，老師的愛(ài)是那么體貼。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)描繪人生，老師用愛(ài)展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習，有了這樣的老師會(huì )讓我感到溫暖。我愿意將最美的.稱(chēng)呼獻給我們的老師，讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。
老師寫(xiě)人作文 篇4
時(shí)光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——劉老師。
劉老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數學(xué)這一門(mén)課程有了濃厚的興趣。
從前我的數學(xué)奧數只是一般而已，沒(méi)什么突出的成績(jì)，但自從遇到劉老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應能力，而且，劉老師的鼓勵使我都學(xué)習數學(xué)加倍用功。這學(xué)期，為了迎接“育苗杯”奧數競賽，班上幾位同學(xué)都十分用功。我當然也不能落后，我每天認真完成奧數作業(yè)，但在初賽時(shí)，我只考了72分，勉強闖過(guò)初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。
一天中午，劉老師把昨天做的練習卷發(fā)了下來(lái)，有一道計算題得數很大，我算了5遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實(shí)，談何成功，正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō)：“一個(gè)人是否成功，在于他的基本功是否扎實(shí)�！毕裎疫@樣的，參加競賽也不過(guò)是白交報名費。到了下午，莊老師照常輔導奧數，通常一次輔導1個(gè)小時(shí)不在話(huà)下。在輔導時(shí)，老師說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)對學(xué)習很不用功，他明明能學(xué)好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但肯用功，就一定有所做為�！笔前�，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！崩蠋煹囊环�(huà)，使我又重新找回了學(xué)習的信心，努力學(xué)習。功夫不負有心人，我終于在決賽時(shí)獲了獎，雖然只是二等獎，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有劉老師的鼓勵。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
老師寫(xiě)人作文 篇5
從幼兒園到現在，有著(zhù)許多伴我長(cháng)大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們三個(gè)年頭的語(yǔ)文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語(yǔ)文老師，同時(shí)還是一名作家；她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文學(xué)，更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又溫柔的眼睛，說(shuō)話(huà)聲音很好聽(tīng)。戴老師很會(huì )笑，那張臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，一副和藹可親的樣子，同學(xué)們都喜歡她，下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學(xué)生動(dòng)，上她的課，不會(huì )感到枯燥無(wú)味，課堂上她把各種詞語(yǔ)都分析得很詳細，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，大家都很積極發(fā)言。從一年級開(kāi)始戴老師就強調我們要多閱讀、積累詞語(yǔ)，語(yǔ)言，將來(lái)才能寫(xiě)出好文章，她時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和成長(cháng)。我非常喜歡戴老師，她就像我的媽媽一樣，我有什么心事和煩惱的事都會(huì )告訴老師。真希望老師能一直教我們，很幸運能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師，我愛(ài)您！
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