【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
提起“小精靈”大家眼前都會(huì )出現一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈，他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
小精靈當然小了，我們班的“小精靈”也很�。核m然比我大半歲，但個(gè)子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個(gè)雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個(gè)雞蛋？不過(guò)他倒是個(gè)樂(lè )天派。一次課間操，老師叫我倆去領(lǐng)東西，到了南操場(chǎng)，“小精靈”拉著(zhù)我的手，從二年級的隊伍中穿過(guò)，他邊走邊看，我問(wèn)他看什么？“小精靈”笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看我的個(gè)子是不是比二年級的高�！�
“小精靈”雖然小，但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球，球傳到了我的手里，我心想：是突破還是遠投呢？想著(zhù)想著(zhù)，“小精靈”沖了過(guò)來(lái)，我用假動(dòng)作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟著(zhù)我。我見(jiàn)“小精靈”不準備搶斷，便準備傳球�！靶【`”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手里奪去，然后小心翼翼的帶出三分線(xiàn)，接著(zhù)環(huán)視四周，見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè)專(zhuān)褪钩隽霜氶T(mén)絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過(guò)了一名防守隊員，二閃，從兩名隊員中間鉆過(guò)，三閃，也是最后一閃，從底線(xiàn)躍到籃下，漂亮的一個(gè)打板，球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì )變魔術(shù)呢！這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌，打亂順序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌，結果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方，也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到，是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽(tīng)我慢慢跟你講……
那天下午，因為奶奶沒(méi)來(lái)，媽媽也沒(méi)空，所以我們家很久沒(méi)有打掃。奶奶一到我們家，就說(shuō)：“你們怎么這么懶惰��！把你們的房子弄得沒(méi)樣沒(méi)樣的，這時(shí)候還不是由我”老將“出馬�！闭f(shuō)完，奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來(lái)，那是了如指掌，根本不費吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當厲害，簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個(gè)東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專(zhuān)心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實(shí)，跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠了，我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落，甚至沙發(fā)底下都沒(méi)有放過(guò)，奶奶看了都沒(méi)有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉身一看，快到吃午飯的時(shí)間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。
不僅如此，奶奶每當我值日，都會(huì )去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
1月3日，元旦假期的第三天，我同幼兒園同學(xué)相約登綠道的同時(shí)，還有一件事情令我十分高興——我的97歲的太爺在外公和爸爸的陪同下，徒步登上了綠道。他從圖書(shū)館山腳登山，一直到翡翠城路口下山，一路跟在我們小朋友的隊伍后面。
太爺鶴發(fā)童顏、步履穩健、精神奕奕。他雖然年近百歲，但是依然保持一顆年輕的心態(tài)，每天堅持快走健身、讀書(shū)讀報、撰寫(xiě)為患兒診病的心得。每次我頭疼腦熱了，太爺為我開(kāi)藥熬藥，悉心照顧。
有一次，我得了肺炎住院了，滿(mǎn)嘴長(cháng)泡，不能進(jìn)食，西藥用了幾天都不起大作用。太爺著(zhù)急得晚上睡不著(zhù)，連夜找來(lái)幾種藥粉，親自為我配置一種專(zhuān)治口腔皰疹的特效藥。第二天一早，天還沒(méi)有亮，太爺親自把藥送到醫院為我敷上。這藥真神奇，黑黑的、甜甜的，只敷了三次，嘴里的泡第二天就收水了，第三天就能正常吃東西了。太爺說(shuō)，這藥的配方是他以前研制的，很久沒(méi)用了，年紀大了一時(shí)沒(méi)想起來(lái)，要不我也不會(huì )多受這幾天的罪，話(huà)語(yǔ)里還有一點(diǎn)自責的意思。后來(lái)我聽(tīng)外公說(shuō)，太爺的這個(gè)特效藥是完全用手工研磨出來(lái)的，用手把著(zhù)研磨棒，要在研磨罐里磨將近六千次啊。為了配這藥，太爺和外公從晚上10點(diǎn)忙到夜里近2點(diǎn)，凌晨5點(diǎn)多就起床送到醫院來(lái)，幾乎一晚沒(méi)有睡。媽媽說(shuō)她聽(tīng)了心里有點(diǎn)難過(guò)，太爺太愛(ài)我了，為了我的康復都不顧惜自己的健康了。
現在，太爺還常常接送我上下學(xué)呢。每當放學(xué)時(shí)，我看到校外家長(cháng)人群中滿(mǎn)頭銀發(fā)的太爺微笑地看著(zhù)我排著(zhù)路隊走出校門(mén)、每當太爺牽著(zhù)我的手走在學(xué)校圍墻外的那條小路上時(shí)，我的心里都無(wú)比自豪：我有一個(gè)年輕的太爺，我有一個(gè)百歲的“護花使者”。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”��！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒(méi)有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長(cháng)相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會(huì )跑來(lái)找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(cháng)“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動(dòng)如脫兔，靜如處子。
平時(shí)，她總愛(ài)惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí)，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對視，胡亂地看著(zhù)別處，雙手不自在地擺弄著(zhù)衣角，在你眼前踩著(zhù)胡亂的步子小跳著(zhù)。最后終于忍不住，指著(zhù)你的后背，笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻^(guò)來(lái)，她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口�？粗�(zhù)你找紙條的樣子，捂著(zhù)肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會(huì )飛快沖回教室，認真聽(tīng)講。
每當這時(shí)，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽(tīng)老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話(huà)也不多說(shuō)。微抿著(zhù)的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注�；卮饐�(wèn)題時(shí)想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚，肯定。風(fēng)，輕揚著(zhù)她的發(fā)絲，帶著(zhù)縷縷清香。陽(yáng)光，灑在她纖長(cháng)卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽(yáng)光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個(gè)動(dòng)如脫兔，靜如處子，愛(ài)笑的女孩。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
我家的小妹妹是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，每當我走到哪里她就跟到哪里。我拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好讓著(zhù)她。
記得有一次，那是一個(gè)周末，我的同學(xué)叫我拿一本書(shū)到學(xué)校給她看，我答應了。誰(shuí)知我剛要走出家門(mén)，閑著(zhù)無(wú)事坐的妹妹突然邁著(zhù)小步?jīng)_過(guò)來(lái)伸開(kāi)雙手把我攔住在門(mén)口，然后奇怪地問(wèn)道：“姐姐，這么熱的天你跑出去干嘛？而且還拿著(zhù)一本書(shū)，是不是要到太陽(yáng)底下看書(shū)��？”我聽(tīng)了，覺(jué)得又好氣又好笑，于是故意提高嗓門(mén)回答她說(shuō)：“才不是呢，我呀，是把書(shū)拿到學(xué)校給同學(xué)看，她在等著(zhù)我呢，我必須要出去�！泵妹寐�(tīng)了，撒嬌似地說(shuō)：“姐姐，你也帶我去吧，我也要去看書(shū)�！蔽艺獡u頭，但看到她的哀求般的可憐相，怕把她惹哭了媽媽會(huì )罵我，我只好讓她跟著(zhù)我去了。
還有一次，我出門(mén)要去學(xué)校時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰W(xué)校了，我們班今天要舉行大掃除，要去早一點(diǎn)�！泵妹寐�(tīng)到后就好像知道我的心腸很軟一樣，又像上次那樣對我撒起嬌來(lái)說(shuō)：“姐姐，你要帶我去，我可以幫你掃地�！碑斘艺f(shuō)不時(shí)，她竟然走過(guò)來(lái)扯著(zhù)我的衣角不放，眼里放出兇惡的光，一副不帶她去她就不讓我出門(mén)的架勢。想想上次她跟我出去也沒(méi)給我惹什么禍，拗不過(guò)她只好帶她一起去了。在去的路上，我回頭一看，她正走在我身后十幾米遠的地方，屁顛屁顛地向我走來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲，不知有多高興！我對她喊：“妹妹，你能不能快點(diǎn)，你怎么像條蟲(chóng)一樣慢呢？”想不到她竟回我一句：“因為媽媽說(shuō)我是一個(gè)跟屁蟲(chóng)啊，你可要等等我�！睔獾梦铱扌Σ坏�。
但我有什么辦法呢？誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
歷史長(cháng)河中出現過(guò)無(wú)數英雄，他們大多都是以戰爭出名，卻未曾想。他們的功與名都是建立在血流成河、生靈涂炭的基礎上！所以，在他們之中，涌現出了別樣的英雄！
他，在亂世中醫治無(wú)數病者，各種疑難雜癥到了他這總能迎刃而解！三國戰亂不斷，是他妙手回春，救治了無(wú)數的兵士和將領(lǐng)！在他眼里沒(méi)有高低貴賤、富裕貧窮�！笆驱埬愕帽P(pán)著(zhù)，是虎你得臥著(zhù)�！庇脕�(lái)形容華佗再適合不過(guò)了！就是當今圣上也得等！
他起死回生，連閻王爺都無(wú)法從他手上奪走半條人命！他就是華佗！
華佗，字元化，沛國譙縣人。與董奉、張仲景并稱(chēng)“建安三神醫”，與扁鵲、孫思邈共稱(chēng)“三圣手”。
關(guān)公刮骨療傷大家肯定不陌生吧，關(guān)羽臂中毒箭，毒深入骨髓，需破皮刮骨方可祛毒！關(guān)公不服麻藥，直接讓華佗刮骨療毒。刮骨的痛楚自然不言而喻，但關(guān)公竟還能與手下將領(lǐng)若無(wú)其事地喝酒、下棋。實(shí)乃豪杰！但人們大都只夸贊關(guān)公堅韌不拔，卻鮮有人稱(chēng)贊華佗醫術(shù)高明。試想一下，如若換做其他營(yíng)中軍醫，他們有這個(gè)膽量嗎？就算他們有這個(gè)膽子，他們有與華佗并肩的醫術(shù)嗎？所以，反觀(guān)關(guān)羽，如若沒(méi)有華佗，那就沒(méi)有義薄云天關(guān)云長(cháng)了！
另外，在正史《三國志》曾傳聞?dòng)浻羞@樣一段話(huà)：“赤壁戰前，曹軍突生瘟疫，死傷二千有余，亦在不斷散播。元化忽游歷至此，見(jiàn)軍中生靈之慘狀，于心不忍，遂賜下草藥。軍中病患盡皆服下，疾愈……”如果華佗沒(méi)有救治曹軍的話(huà)，那后果必將不堪設想！
悲慘的是，曹操因腦生風(fēng)疾，已有二月有余，如今風(fēng)疾加劇。曹操每日都是生不如死！現今召集天下名醫為其治病，華佗因說(shuō)話(huà)得罪了曹操，被曹操打入天牢，秋后問(wèn)斬！
現如今，僅剩其曠世遺作《青囊經(jīng)》尚以十不存一的形式殘存于世！
想華佗一代醫仙，一生醫人無(wú)數，最終竟死于病者之手！真是悲哉！痛哉！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇7
在我的生命里，有許多值得我尊敬的'人物：媽媽、老師、哥哥………可我最敬愛(ài)的人卻是在我老家小有名氣的建筑師—爸爸。
爸爸已經(jīng)40多歲了，兩鬂有了白發(fā)，身子骨還是不錯的，所以幾年來(lái)，他一直在老家修住房，盡量以低的價(jià)格賣(mài)出去，讓那些老百姓住上好房子，爸爸熱愛(ài)自己的工作，對工作認真負責，一心一意，活脫一個(gè)工作狂。
有一天晚上，下著(zhù)小雨。我剛吃過(guò)晚飯，爸爸就拿起傘，準備出門(mén)，媽媽問(wèn)：“這么晚了，還要去工地呀？”“這次工程較大又難，已經(jīng)失敗很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成�！闭f(shuō)完，爸爸離開(kāi)了，樓梯上傳來(lái)急促的腳步聲。我到陽(yáng)臺目送爸爸，發(fā)現他是一路小跑，傘被搖得一晃一晃的！
過(guò)了一小時(shí)，爸爸還沒(méi)回家，媽媽準備去探望爸爸，我也嚷著(zhù)要去，媽媽拿我沒(méi)轍了，只好帶我去。到了工地，地上泥濘濘的，我望見(jiàn)爸爸的身影，大喊一聲：“爸爸！”爸爸跑過(guò)來(lái)，我發(fā)現他褲腳全是泥。我撒嬌地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧！”“不行啊，孩子，我工作沒(méi)有做完，還不能回家�！卑职侄琢讼聛�(lái)，“孩子，爸爸以前對你說(shuō)過(guò)：做事要持之以恒，萬(wàn)不可半途而廢，不然，你以前做的一切，就會(huì )功虧一簣，你的聲譽(yù)就會(huì )被人貶低，別人就不會(huì )相信你�！币�(jiàn)我聽(tīng)了最后一句，爸爸突然變得不可思議的樣子，然后又冒了一聲“逗你玩的”。說(shuō)完，爸爸讓我們回家�；氐郊�，我的心受到了極大的震撼。
后來(lái)，每當我遇到困難想放棄時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現那個(gè)場(chǎng)景。自然而然，我便會(huì )走下去，我一生敬愛(ài)的爸爸，總是給我太多啟發(fā)，他是一位建筑師，也是我心靈的建筑師。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇8
哥哥的愛(ài)好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書(shū)寫(xiě)作文，而是喜歡研究那枯燥的數奧題。
每晚做完作業(yè)后，他便拿出一本本數奧習題集，一張一張地做著(zhù)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書(shū)，習題集上有植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題、盈虧問(wèn)題……他都能搞得一清二楚。
上個(gè)星期日，他去逛書(shū)店，忽然，他發(fā)現了一本數奧習題集，一看標價(jià)，竟要七元錢(qián)，他仔細翻看這本書(shū)，發(fā)現里面有許多新的內容，他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，他的心已被這本書(shū)牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢(qián)，想買(mǎi)下了這本書(shū)�？墒撬D念又想：那可是我的早飯錢(qián)呀！如果我用這錢(qián)買(mǎi)了這書(shū)，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒(méi)有了一次機會(huì )嗎！學(xué)不到里面的內容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。晚上回到家，他幽默地說(shuō)：“這下可委屈肚子了�！闭f(shuō)罷，便津津有味地看起了書(shū)。
晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習題集開(kāi)始做了起來(lái)，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺(jué)，他執著(zhù)地說(shuō)：“我還要再做一題呢！”
哥哥考初中時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了解放路實(shí)驗中學(xué)。最后他還調皮地說(shuō)：“就是因為我學(xué)數奧，才使我的頭腦變得更靈活，學(xué)數奧的作用不小吧！”
也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧，三年級時(shí)，我讓媽媽給我報了名，現在，我的成績(jì)在班上一直名列前茅。
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