【實(shí)用】寫(xiě)人作文500字匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人作文500字 篇1
“東邊日出西邊下雨，道是無(wú)情卻有情�！苯裉煳乙脛⒂礤a所說(shuō)的這句詩(shī)向大家介紹一個(gè)捉摸不透的人。這個(gè)人就是我媽媽。雖說(shuō)是我媽媽?zhuān)男睦镒屛译y以捉摸。
俗話(huà)說(shuō)：打孩子的媽不是好媽媽。我的媽媽打過(guò)我，是不是好媽媽呢?我不知道。
媽媽打我的那天，下著(zhù)瓢潑大雨。早晨我賴(lài)在床上不肯起床。媽媽進(jìn)來(lái)一看生氣極了，就狠狠地瞪了我一眼�！皨�?zhuān)裉煜麓笥�，我就不上學(xué)了，好嗎?”我苦苦哀求。媽媽根本不吃這一套，一下子就把被子掀開(kāi)，說(shuō)：“歐業(yè)玲，你起不起來(lái)!”不知怎么的，我竟有勇氣不挪窩。媽媽大聲說(shuō)：“起!起來(lái)!”我竟然無(wú)動(dòng)于衷。媽媽忍無(wú)可忍，拿起雞毛撣子就往我身上打，把我從床頭打到床腳，從床上打到床下。我無(wú)可奈何，只有上學(xué)去了。媽媽是從來(lái)不讓我坐車(chē)上學(xué)的，但那天，我第一次花了兩元錢(qián)坐公共汽車(chē)上學(xué)。雖然遲到了，但老師沒(méi)有批評我，可能是天下雨的緣故吧。突然，老師拍了拍我的肩膀，向窗外指去。原來(lái)是我媽媽來(lái)了�？匆�(jiàn)媽媽?zhuān)⒉皇刮腋械礁吲d，反而讓我有點(diǎn)忐忑不安。害怕媽媽出我的丑。
結果，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是問(wèn)我冷不冷，給我送來(lái)了我最喜歡穿的花夾襖，走的時(shí)候還給我五元錢(qián)。
望著(zhù)媽媽的背影，我留下了一個(gè)懸念：媽媽究竟是一位怎樣的媽媽?
寫(xiě)人作文500字 篇2
從不遠處傳來(lái)聲音：“寫(xiě)字要工整美觀(guān),要不然作文就得不到高分”。這是誰(shuí)的聲音?當然是我們班語(yǔ)文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學(xué)們要練好書(shū)法了。他是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩,當然，他也是我的朋友(我們上初中才認識)。用古人的一句話(huà)是:好友相見(jiàn)恨晚呀!
他個(gè)子不高，但精神抖擻。他不怕累(因為他還是廣插站里的播音員)，別人遇到困難他總是會(huì )幫助，比如:晚上，他幫助值日組打掃衛生;星期五下午放學(xué)后幫我鎖門(mén)等。他說(shuō)話(huà)鏗鏘有力、做事認認真真。人不可能完美，他也有一個(gè)壞毛病。這次英語(yǔ)單元測試他是我們一、二班一個(gè)得滿(mǎn)分的學(xué)生。于是他高興地手舞足蹈，驕傲的小尾巴翹了起來(lái)。但是由于他的驕傲，這次數學(xué)周清成績(jì)不是很理想，他因此知道:虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
他不但性格開(kāi)朗活潑，而且在學(xué)習上勤學(xué)好問(wèn)，在生活中關(guān)切他人。
上數學(xué)課時(shí)，有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個(gè)人還是沒(méi)有做出來(lái),我們請教了我們的數學(xué)老師,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)拔，終于做出了那道題，真是“山重水復至無(wú)路，棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無(wú)大礙,便不去管它。到了上晚自習時(shí),我有些頭痛，吐了一地，給老師請了假,回了家。他二話(huà)不說(shuō)，把我的嘔吐物清掃干凈。第二天回到學(xué)校，曾凡俊詢(xún)問(wèn)了我的身體狀況，并囑咐我要多喝開(kāi)水，并且他將前一天晚自習學(xué)習的內容很為我細心地講了一遍。那一霎時(shí),我感到了朋友間的真情!
我與他在學(xué)習中是對手，在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
寫(xiě)人作文500字 篇3
我的小朋友俗稱(chēng)“小狐貍”。為什稱(chēng)他為小狐貍呢？因為他“陰險狡猾”，常常搞惡作劇。害的每一次都被他害的想無(wú)頭蒼蠅一樣，二和尚摸不著(zhù)頭腦。他很喜歡把我的頭當鼓敲，“砰砰砰”不過(guò)，我的頭確實(shí)很像大鼓。他的雙手敲打著(zhù)我的頭，臉上流露出說(shuō)不出的喜悅。他的微微一笑，讓我覺(jué)得很愜意，因為我 喜歡看到別人笑。人們的笑會(huì )舒坦我們的心情。但是，我也有一些憤怒，憤怒他把我的'頭當鼓敲，是在是太可恨了，惡作劇能使人心煩，把你惹惱了他也說(shuō)不定會(huì )還擊。這個(gè)“仇”我一定要報！
既然他搞惡作劇戲弄我，那我就以牙還牙，不過(guò)惡作劇的 方法有所不同。我找一樣他的東西，比如文具盒，把它藏在某一個(gè)地方，讓這只小狐貍也嘗嘗我的 厲害！文具盒放在他的同桌的書(shū)包里，這回他可急了像一只熱鍋上的螞蟻�！鞍パ� 怎么辦？我的文具盒呢？我的 文具盒呢？”他一邊翻著(zhù)自己的抽屜，一邊喃喃自語(yǔ)著(zhù).“你就甭想找到你的寶貝了”他一瞧我幸災樂(lè )禍的樣子，就懷疑我了，問(wèn)：“是你藏的吧？”我否認了。但是，在他的苦苦逼問(wèn)下，我只好招了。告訴了他的鉛筆盒在哪兒。
我是服了這條“小狐貍”
他就是我的好朋友，我們兩個(gè)人互幫互助，他有難處我幫他排憂(yōu)，我有困難，他也會(huì )幫助我，真是一對好伙伴。
寫(xiě)人作文500字 篇4
每讀一本書(shū)，就會(huì )結識一個(gè)人。通過(guò)讀《三國演義》，我認識了曹一操一。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀、劉備的重情重義、關(guān)羽的沉著(zhù)穩重、張飛的勇武直率，卻給曹一操一戴上一奸一雄的帽子。而我卻不這么認為，我要為曹一操一申訴：曹一操一是個(gè)不折不扣的英雄。
他是一位有雄才大略的政治家。他廣泛屯田，興修水利，恢復農業(yè)生產(chǎn)；他用人唯才，抑制豪強，加強集權，使社會(huì )經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。他是一位運籌帷幄的軍事家，三戰徐州、官渡之戰、遠征烏桓平定北方，顯示了他的雄韜偉略。他還 是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。
人們都說(shuō)他詭計多端。東漢末年，君主無(wú)能，國家衰敗，狼煙四起，戰士不斷。在那種爾虞我詐的年代里，為了生存，他也是不得已而為之。兵不厭詐，自古以來(lái)都是真理。
人們都說(shuō)他不講義氣。在那群雄爭霸的年代里，又怎能簡(jiǎn)單的衡量“義氣”二字？想當年，呂布武藝高強，號稱(chēng)天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”只說(shuō)。他曾救過(guò)劉備一性一命，當時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹一操一捉住了，曹一操一很一愛(ài)一惜他的才能，不想殺他，回頭劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜――問(wèn)劉備還 不等于是問(wèn)我自己。沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的！”結果曹一操一把呂布斬了�！爸厍橹亓x”的劉備這樣做，“情”在哪里，“義”在哪里？為什么劉備不講義氣卻還 受到后人的敬仰？
曹一操一就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，他痛哭失聲，揮兵三千，直一逼一徐州。這不正表現了他最柔軟的一面嗎？
這就是我所崇拜的英雄――曹一操一。
寫(xiě)人作文500字 篇5
我是一個(gè)很嘴饞的女孩，每天放學(xué)后，總是忍不住想買(mǎi)一些誘人的油炸食品，長(cháng)時(shí)間后，那位推著(zhù)綠色小吃車(chē)的阿姨也漸漸認識了我。
這不，今天我從家帶來(lái)了一元錢(qián)想放學(xué)回家的時(shí)候買(mǎi)東西吃呢，可是突然發(fā)現筆沒(méi)油了，出了校門(mén)，就到小賣(mài)鋪買(mǎi)了一支圓珠筆。放學(xué)后我和往常一樣老遠就瞇著(zhù)眼睛找那位阿姨，喔，在那兒呢！
她穿著(zhù)件又黑又肥大的上衣，套著(zhù)一件黑白相間的圍裙，黑黑的臉顯得憨厚老實(shí)。
“阿姨！”我高興的喊她。
“喲，小姑娘，你真是常來(lái)客呀！說(shuō)，今天吃點(diǎn)什么��？”那位阿姨笑瞇瞇的問(wèn)道。
“嗯，拿這個(gè)吧�！蔽抑钢�(zhù)香噴噴的雞排說(shuō)。
“拿這個(gè)雞排是把？”阿姨麻利的拿起雞排，放入油鍋。
“對�！蔽野咽稚爝M(jìn)兜中準備掏錢(qián)。突然記起今天我帶來(lái)的錢(qián)已經(jīng)買(mǎi)圓珠筆了，一時(shí)很窘，低著(zhù)頭支支吾吾的對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我今天不買(mǎi)了�！�
“怎么了？為什么不買(mǎi)了？”阿姨用疑惑的眼神看著(zhù)我。
“因為……因為……我帶的錢(qián)被我買(mǎi)圓珠筆了，沒(méi)有錢(qián)了�！蔽仪忧拥幕卮鸬�。
阿姨先是愣了一下，馬上笑著(zhù)說(shuō)：“千萬(wàn)別說(shuō)這見(jiàn)外的話(huà)，我們都成朋友了嘛，沒(méi)事，你天天買(mǎi)，不會(huì )明天帶過(guò)來(lái)嘛。給你�！卑⒁贪央u排遞到我手中，又去張羅生意去了。
“再見(jiàn)，阿姨！”我沖她搖著(zhù)手說(shuō)。
“再見(jiàn)，丫頭！”她黑黑的臉上，展開(kāi)了和往常一樣的笑容。
我突然覺(jué)得，那張黑黑的臉，好美，就像一朵黑牡丹！
寫(xiě)人作文500字 篇6
曾經(jīng)有一個(gè)技術(shù)工業(yè)學(xué)校的數學(xué)教授。他20歲的時(shí)候，如果父母不反對，他和居里夫人早就結婚了。
居里夫人可能承受不了這個(gè)打擊。面對父母雙方的拒絕，居里夫人羞于面對死亡，因為她知道丈夫的父母反對她是因為她是一個(gè)沒(méi)錢(qián)的窮老師，外表也不漂亮。
瑪麗居里18歲時(shí)曾說(shuō)過(guò)：她想成為一個(gè)“優(yōu)秀的人”。23歲時(shí)，她對自己失去了信心，因為她意識到了自己被丈夫的父母拒絕的原因。她給哥哥寫(xiě)信說(shuō)：“現在我已經(jīng)失去了獲得成功的希望，我所有的愿望都寄托在了布朗尼亞（瑪麗的妹妹）和你身上�！�。就像瑪麗寫(xiě)給哥哥的信一樣，命運似乎在捉弄她。在接下來(lái)的幾年里，瑪麗居里一直一個(gè)人住在一個(gè)小鎮上。那時(shí)候，瑪麗是她一生中最不自信的時(shí)候。也許卡希米可以讓她的生活更幸福，但瑪麗選擇了等待。事實(shí)上，瑪麗居里一直在等著(zhù)卡希米向她求婚，至少她可以等幾年。
這個(gè)女人值得我們描述。
瑪麗居里的父親是華沙七個(gè)孩子中最大的。他娶了一個(gè)和他條件一樣的女人。不久他們生了五個(gè)孩子，瑪麗是他們中最小的。他們的五個(gè)孩子，除了姐姐索菲亞，都得病了，死得早。其他孩子學(xué)習都很好，瑪麗成績(jì)優(yōu)異。
瑪麗出生的那年是波蘭和俄羅斯戰爭期間。從兩國實(shí)力來(lái)看，俄羅斯比波蘭強很多。俄羅斯皇帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：波蘭連名字都保不住，就改成了“維斯瓦領(lǐng)地”。
波蘭語(yǔ)全部改為俄語(yǔ)，俄語(yǔ)為波蘭官方語(yǔ)言。當然，學(xué)校也是。
寫(xiě)人作文500字 篇7
上個(gè)學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開(kāi)始，我并不喜歡她，我覺(jué)得她本來(lái)就長(cháng)得普普通通的，現在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績(jì)，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對她的看法。
這個(gè)學(xué)期的第三節美術(shù)課，我們要畫(huà)椅子。當我把椅子輪廓畫(huà)好準備涂色時(shí)，發(fā)現我的記號筆落在家了，我急得團團轉，這時(shí)，母芳芳好像看出了我的心思，對我說(shuō)：
“董安心，你拿我的筆勾線(xiàn)吧！”我接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始勾線(xiàn)了。母芳芳很快就也畫(huà)好輪廓了，我以為她會(huì )問(wèn)我要筆，沒(méi)想到她一直等我勾好線(xiàn)后才拿回筆。
經(jīng)過(guò)那件事后，我覺(jué)得母芳芳是個(gè)可交的朋友，便學(xué)著(zhù)親近她，挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。
我現在經(jīng)常找她聊天，從漫長(cháng)的聊天中，我發(fā)現她是個(gè)虛心好學(xué)的人，她知道自己成績(jì)不好，遇到不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師和同學(xué)，漸漸的，她的成績(jì)提高了很多，但別人一夸她，她就會(huì )說(shuō)這是大家的功勞，是大家幫她把成績(jì)提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復雜的跳法她都會(huì )，當別人來(lái)向她請教時(shí)，她總是耐著(zhù)性子認真地教別人，從來(lái)都沒(méi)有厭煩的。她還是個(gè)開(kāi)朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的笑容，讓人感到無(wú)比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個(gè)人，便會(huì )和她交上朋友。
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