【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一點(diǎn)囂張�！彼齻�(gè)子挺高，圓潤的面龐，總是滿(mǎn)面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著(zhù)兩個(gè)水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個(gè)連一個(gè)雞蛋都能塞進(jìn)來(lái)的大嘴巴，一笑，就露出兩個(gè)大兔牙。
她特別愛(ài)捉弄別人。瞧！一會(huì )兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓著(zhù)腦袋找來(lái)找去，過(guò)了一會(huì )兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對她笑，過(guò)了好一會(huì )兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過(guò)不了多久，大家的東西一沒(méi)，就去找她算賬。不過(guò)，她怎么可能只是去把別人東西藏起來(lái)呢？“哎呦！”羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身后卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂(lè )一下，頓時(shí)把頭一扭，裝作若無(wú)其事的樣子哼著(zhù)小曲走了，魏雨樂(lè )則恨恨地說(shuō)：“同學(xué)，有這本領(lǐng)你應該去影校��！什么奧斯卡獎絕對不在話(huà)下！”然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎么可能還安然無(wú)恙呢？老師當然是用抄作業(yè)來(lái)懲罰她的啦，可她卻極力發(fā)揚“死豬不怕開(kāi)水燙”的精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，她又欺負同桌被老師發(fā)現，整組同學(xué)被老師罰抄課文，同學(xué)對她怒目而視，而她則開(kāi)開(kāi)心心，所以可以說(shuō)，她的快樂(lè )是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學(xué)們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開(kāi)炮：“都叫你別做小動(dòng)作，你不聽(tīng)，這下好了，你開(kāi)心了？卻害苦了我們�！倍齾s面不改色，毫不在乎地丟下一句：“怪我嘍！”就揚長(cháng)而去，張子豪卻不善罷甘休，沖上來(lái)就對她吼到：“不怪你怪誰(shuí)呀？”她卻朝他扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“怪······你唄�！边@下可好，她這一煽風(fēng)點(diǎn)火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過(guò)來(lái)，更有燎原之勢，可她卻開(kāi)開(kāi)心心地跑走了……
她是誰(shuí)呢？哦，我就是那個(gè)姑娘。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
他有著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，灰白的頭發(fā)間夾著(zhù)稀稀疏疏的黑發(fā)，臉上的皺紋象徵著(zhù)他經(jīng)過(guò)的歲月，勇健的體魄更展現他的`強韌。他就是愛(ài)我不亞于我父母親的人－－我的祖父。
祖父從小家境貧困，看著(zhù)別人豐盛的午餐和自己空空如也的飯盒，因為怕同學(xué)問(wèn)，常常躲去樹(shù)下看書(shū)。上了初中后，每天更要從通霄來(lái)回走十二公里到學(xué)校讀書(shū)，最后成為村里初中唯一考上省中的學(xué)生；但為了家中經(jīng)濟設想，祖父選擇師范減輕家中負擔，從踏入師范后，再也沒(méi)有從家中拿一分錢(qián)，之后保送師大。這樣的背景養成祖父刻苦耐勞和節省的特性。祖父曾經(jīng)當過(guò)老師，最后從海關(guān)退休。
退休后祖父就來(lái)到城市陪我。從小學(xué)二年級開(kāi)始，每天都會(huì )帶我上學(xué)；四、五年級后開(kāi)始讓我自行上學(xué)，但總在出門(mén)前千叮萬(wàn)囑，如今回想，只有最親的親人才會(huì )有如此關(guān)心。在家中每當我對課業(yè)有任何不了解，祖父就像一臺萬(wàn)用電腦解答所有疑難雜癥；特別是只要問(wèn)到數學(xué)問(wèn)題，祖父臉上總會(huì )洋溢自信的笑容，因為數學(xué)是他最拿手的科目，祖父更常常得意洋洋地說(shuō)他的數學(xué)從來(lái)沒(méi)有低于一百分。
閑暇時(shí)，祖父常帶著(zhù)全家一起做他最喜歡的休閑活動(dòng)－－爬山，途中祖父常會(huì )展現他早已事先做功課的生物常識或說(shuō)一些笑話(huà)，讓大家開(kāi)心地遠離喧鬧的都市吸收芬多精。祖父對守時(shí)也非常重視，只要約定好時(shí)間，到了那一秒他就會(huì )準時(shí)出現；相對地，我一遲到，他會(huì )很不高興甚至發(fā)脾氣。
初中后祖父因我漸漸長(cháng)大，可以自動(dòng)自發(fā)、自我要求，不再需要陪伴而回到老家，但我對他一直非常感謝，希望可以學(xué)習他的精神、他的準時(shí)、他的數學(xué)……，成為一個(gè)能負責能吃苦的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
一個(gè)星期六的早晨，我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場(chǎng)開(kāi)了一次別開(kāi)生面的校園運動(dòng)會(huì )。 這是我有史以來(lái)第一次參加運動(dòng)會(huì )，緊張、興奮、遺憾這六個(gè)字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運動(dòng)會(huì )的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著(zhù)吃早餐，而是在家里亂轉，總覺(jué)得心里慌慌的。后來(lái)跟隨媽媽來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，好熱鬧的場(chǎng)面，同學(xué)、家長(cháng)、老師個(gè)個(gè)臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運動(dòng)會(huì )中，我參加了二個(gè)個(gè)人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由于我準備充分，發(fā)揮正常，競賽成績(jì)都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫地向前沖去，當時(shí)的我滿(mǎn)腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點(diǎn)了，我一鼓作氣一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時(shí)候，我的心一下子飄了起來(lái)，興奮的心情難以言表。記得自己當時(shí)可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！
運動(dòng)會(huì )唯一讓我感覺(jué)遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù)。也許是由于緊張，王思宇在和同學(xué)交接棒的時(shí)候，握棒過(guò)于用力，以至于接棒的桑柄倉沒(méi)有握住，接力棒被王思宇帶了過(guò)去。等到桑柄倉回跑過(guò)來(lái)再拿到接力棒時(shí)，我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經(jīng)努力，扳回了點(diǎn)差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個(gè)人行為會(huì )直接影響到集體，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能獲得好成績(jì)，單靠個(gè)人是不行的。
這次的校園運動(dòng)會(huì )留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運動(dòng)會(huì )！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
說(shuō)起我的爸爸，我就不得不說(shuō)他身上最讓我敬愛(ài)的一點(diǎn)——和藹。尤其是對我，你還別不信，往下看你就知道了！
記得那還是三年級的時(shí)候，又要公布上一次的英語(yǔ)考試成績(jì)了�？际依镉质且黄澎o，有如一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)英語(yǔ)考師陰沉著(zhù)臉，公布著(zhù)同學(xué)們這次的英語(yǔ)成績(jì)。本來(lái)胸有成竹的我，在聽(tīng)到分數后卻連大氣也不敢出了——我只考了93·5分！這個(gè)分數可是我歷次英語(yǔ)考試最低分啦，頓時(shí)，我的心情猶如情天霹靂，很不是滋味！
放學(xué)回到家，只見(jiàn)爸爸和往常一樣，坐在沙發(fā)上看電視，而我的內心很不平靜，各種爸爸知道這次英語(yǔ)分數后的批評，在我腦海中油然而生�！斑�不去寫(xiě)作業(yè)啦，愣在門(mén)口兒干嗎呢？“爸爸的話(huà)打破了我的思緒，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便連忙跑進(jìn)了書(shū)房，接著(zhù)忐忑不安的抽出試卷，小心翼翼地遞到了爸爸的面前。正當我閉著(zhù)眼，等待爸爸的批評時(shí)，只見(jiàn)爸爸先是皺了一下眉頭，緊接著(zhù)又舒展開(kāi)來(lái)了。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次考差了，沒(méi)有關(guān)系，只要下次再努力就好了！爸爸相信你這一次只是發(fā)揮失常，期待你的進(jìn)步！”
正是爸爸那和藹的話(huà)語(yǔ)，才讓我無(wú)論做什么事者有前進(jìn)的動(dòng)力！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂(lè )于助人的小男生，是一個(gè)地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問(wèn)他的名字的含義，他是這樣說(shuō)的：“我的媽媽希望我走什么路都成功�！边@個(gè)解釋我覺(jué)得還行，那是一個(gè)下午。
我們下課了，老師回辦公室了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找他說(shuō)：“朱路成，朱路成，我有幾道數學(xué)題不會(huì )，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著(zhù)寫(xiě)課堂作業(yè)，因為他事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。朱路成說(shuō)：“那、那好吧�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)，他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決，因為他課堂作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點(diǎn)兒不想說(shuō)，但他還是講了，那同學(xué)說(shuō):“一共有四道應用題�！庇兴牡缿妙}呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計算、答，可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得，時(shí)間就是金錢(qián)呀，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服�？粗�(zhù)他講題的樣子，那可謂認真中的認真，講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了，朱路成開(kāi)始動(dòng)筆了，他剛翻開(kāi)本子，就開(kāi)始上課了，下課之后我說(shuō)他：“你真行!”他說(shuō)：“沒(méi)什么，給別人講題，自己不就復習了一遍嗎?”接著(zhù)他又開(kāi)始寫(xiě)課堂作業(yè)。
見(jiàn)他這樣，自己心里有一點(diǎn)慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己?jiǎn)?
所以他是一個(gè)樂(lè )于助人的小男生!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我的媽媽不僅長(cháng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習，是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天，我們在公園打完羽毛球后，因為還有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì )兒。
這時(shí)，我發(fā)現不遠處有我的最?lèi)?ài)——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂(lè )設備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒(méi)有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來(lái)。
不過(guò)，細心而又誠實(shí)的媽媽發(fā)現了，她問(wèn)老板：“我剛才付了二十塊?”
老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“是啊，找你十塊�！�
“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說(shuō)。老板一看，真的多找了。
我笑著(zhù)夸道：“媽媽?zhuān)嬲\實(shí)!”
看，我的媽媽多可愛(ài)啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細心又誠實(shí)!
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