一個(gè)有趣的人-老師作文600字_五年級寫(xiě)人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)有趣的人-老師作文600字_五年級寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
在學(xué)校，我非常期盼數學(xué)課，因為數學(xué)課特別有趣，為什么有趣？因為教數學(xué)課的是一個(gè)特別有趣的人——王培松。
王老師個(gè)子不高，也許是被他滿(mǎn)腹的笑話(huà)和豐富的數學(xué)知識壓彎了腰。他上課時(shí)而面帶笑容，興致勃勃地為我們講題；時(shí)而表情嚴肅，讓大家感到驚恐，各種小動(dòng)作也就收了；時(shí)而對學(xué)霸們和善地笑著(zhù)答題；時(shí)而對被他罵慣了的人喊一句“那些個(gè)人怎么就是不聽(tīng)呢！”
一次，王老師帶著(zhù)他一節課“刷”出來(lái)的試卷走進(jìn)班上，喊道：“全坐下！下面報剛剛試卷的`成績(jì)！”他報著(zhù)成績(jì)，還不時(shí)地為某些人的成績(jì)評論�！跋旅鎭�(lái)講這張卷子。第一題，這個(gè)題目……”他講起卷子，講著(zhù)，可下面沒(méi)人在聽(tīng)講。王老師用他那小而聚光的眼睛掃視了我們一遍，指著(zhù)黑板說(shuō)：“來(lái)，xxx你來(lái)說(shuō)這這道題！”看著(zhù)大家都有些緊張，王老師清了清嗓子：“看來(lái)大家還沒(méi)明白怎么做，下面看看黑板上這道題�！�
他拿起粉筆，寫(xiě)著(zhù)，“霸王晚餐火鍋店進(jìn)行了打折活動(dòng)：第一種……”調皮的古天翼說(shuō)道：“王老師火鍋店！”班上就熱鬧起來(lái)。不過(guò)沒(méi)想到，王老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，轉身拿起黑板擦把“霸王餐”改成了“王二麻子”。他還在一旁打趣道：“張三李四，王二麻子�！弊屓嗪逍α似鸫a3分鐘。這道題的講解就變得輕松有趣，我們大家融入其中，快樂(lè )地學(xué)會(huì )了這道題目。
后來(lái)，每當遇到相似的題目，他總是講“王二麻子火鍋店”，但是，他只講了兩遍，卻沒(méi)機會(huì )講第三遍，因為那天我們早就聽(tīng)懂，沒(méi)有人會(huì )再寫(xiě)錯，我們才不會(huì )像王老師說(shuō)的那樣“好心當成驢肝肺，還說(shuō)驢肝沒(méi)有味�！�
哦，王老師是一個(gè)有趣的人！
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