關(guān)于寫(xiě)人作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)人作文1
當我進(jìn)入初二之后，第一步就是分組了，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!
首先要介紹的是我們八組的組魂、組長(cháng)趙澄鈺。長(cháng)相英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、沉魚(yú)落雁、閉月羞花。當然只是想象!嘿嘿。而他真實(shí)的長(cháng)相：一個(gè)不高的身高，每天戴著(zhù)個(gè)眼鏡，耳朵像動(dòng)畫(huà)片上的大耳朵圖圖，小眼每天瞇著(zhù)，還是個(gè)表情包。這個(gè)星期學(xué)校要組建足球隊，他卻說(shuō)要打籃球，他也真不怕別人膝蓋碰腦門(mén)。在剛剛建組的時(shí)候，我必須吐槽一下我們組的口號：“臥虎藏龍，威震八方!”就是這個(gè)口號，要不是那天急，我們就不用這個(gè)口號了。我們全組除了趙大組長(cháng)沒(méi)有一個(gè)相中的。
下一個(gè)是我們組的組寶：周富金!用一句話(huà)形容他的長(cháng)相：遠看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在。無(wú)論什么時(shí)候，身為組寶的他一定會(huì )發(fā)揮他的魅力。上課時(shí)，最能說(shuō)話(huà)的是他，他總說(shuō)一些平常無(wú)聊的但在他嘴里很好笑的話(huà)題。他手舞足蹈，唾沫飛濺，能把一件小事說(shuō)的有一章論文那么多。
下課時(shí)，他也會(huì )在教室里認認真真的胡鬧。他每天都會(huì )撓著(zhù)自己的頭發(fā)說(shuō)好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發(fā)生什么，一旦被什么事戳中笑點(diǎn)，他可以笑上一整節課，當然還有一起的邢齡予。
下一位閃亮登場(chǎng)，噔——噔——噔：雨傘似的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，上課經(jīng)常哆哆嗦嗦，每天都會(huì )打開(kāi)震動(dòng)模式。有時(shí)老師在講臺上說(shuō)些什么他會(huì )小聲頂幾句，只有我們組可以聽(tīng)到而老師聽(tīng)不到。每次自習課上我們私自說(shuō)話(huà)時(shí)都是他來(lái)阻止，雖然沒(méi)什么用，但這點(diǎn)也比趙澄鈺強，他大家都熟悉，他就是翻譯官——孫成韜!上課時(shí)的他有時(shí)會(huì )和組魂、組寶打打鬧鬧，我們說(shuō)話(huà)時(shí)，他會(huì )用筆把我們每個(gè)人指一遍，并用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了!”
以上簡(jiǎn)要介紹了我們組的組寶、組魂和一位翻譯官。
我們組的魅力不止這些，就等我再慢慢挖掘!
關(guān)于寫(xiě)人作文2
他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標準的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長(cháng)痘的地方居然也長(cháng)了胡子。他有一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，據我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個(gè)帥哥吧！
他平時(shí)喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍色的褲子，白色的球鞋。由此可見(jiàn)，他非常愛(ài)運動(dòng)。他是誰(shuí)？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！
葉老師不僅長(cháng)得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來(lái)。比如，上一次課，他讓我們站起來(lái)和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛(ài)說(shuō)笑話(huà)。有一回，一個(gè)同學(xué)寫(xiě)葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋�！比~老師笑著(zhù)說(shuō)：“那我沒(méi)穿褲子呀？是不是穿了裙子��？”這話(huà)一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛(ài)表?yè)P同學(xué)。他表?yè)P的時(shí)候，會(huì )豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”他還會(huì )發(fā)小禮物呢，每當我們表現好的時(shí)候，他就會(huì )發(fā)獎品。發(fā)到我的時(shí)候，我樂(lè )得心里美滋滋的。
別看葉老師上課愛(ài)逗我們笑，可他生氣起來(lái)可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們在上課的時(shí)候悄悄說(shuō)話(huà)，他就會(huì )突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機搞搞小動(dòng)作，葉老師發(fā)現了，大喝一聲：“張鈺陽(yáng)，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來(lái)，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結結巴巴地說(shuō)：“我……我，我在系鞋帶�！比~老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽(tīng)葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫(xiě)作文！
關(guān)于寫(xiě)人作文3
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過(guò)一絲線(xiàn)索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著(zhù)我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話(huà)說(shuō)得好'嚴師出高徒'.還有一句話(huà)說(shuō)得好'嚴是愛(ài)，松是害。'每當我們做錯事時(shí)，她經(jīng)常會(huì )嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話(huà)語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè )隊似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì )兒談天；一會(huì )兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺開(kāi)起了'專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè )屋'.一會(huì )兒后，窗戶(hù)放風(fēng)的同學(xué)急忙報信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的'歡樂(lè )屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門(mén)外望去，張老師拿著(zhù)課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì )了？'然后，走上講臺，嚴厲地批評起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(cháng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。
果真是嚴師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評：概括介紹與具體描寫(xiě)結合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因為有了這個(gè)厲害的老師。
關(guān)于寫(xiě)人作文4
“平平，咱家并不富，錢(qián)也不是從天上掉下來(lái)的。咱得好好學(xué)，爭口氣......”爸爸這句話(huà)，每天都在我耳邊提醒我。這句話(huà)，也不知道什么時(shí)候讓我厭煩，現在上了九年級，才漸漸體會(huì )到爸爸那種望女成鳳的迫切心情。
爸爸五十多歲了，中等個(gè)瘦長(cháng)的臉，那張臉很瘦沒(méi)有多少肉，卻永遠只有慈祥的笑。在我的記憶中，父親的衣著(zhù)似乎永遠是一件土灰色的上衣，一條青黑色的褲子，似乎從未變過(guò)。我一直是他最疼愛(ài)的小女兒。
爸爸是家里的頂梁柱，為了維持一家五口的生計，為了我和姐姐能夠出人頭地，他幾乎走遍了每一個(gè)可以賺錢(qián)的角落。也不知道吃了多少苦，受了多少累。
記得，那次爸爸打工回來(lái)，背著(zhù)大包小包沉重的包就如父親肩上的家庭重擔一般，壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)。父親步履蹣跚的挪進(jìn)家門(mén)，剎那間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這是我的父親嗎？這是那個(gè)小時(shí)候讓我伏在他肩上，背著(zhù)我滿(mǎn)世界跑得爸爸嗎?
亂污垢的頭發(fā)下面,躲著(zhù)一張瘦削寫(xiě)滿(mǎn)憔悴的臉。那條藍黑色的褲子已經(jīng)看不出是什么顏色了。健壯的腿和胳膊上已經(jīng)被蚊子摧毀的面目全非了，只剩下一堆密密麻麻的小紅疙瘩。
看到這些，眼眶濕熱了。我不停的在自己的心里問(wèn)自己：這是我的爸爸嗎？這還是那個(gè)有健壯的肩膀讓我坐的爸爸嗎？這還是那個(gè)每天臉上掛滿(mǎn)笑的爸爸嗎？他用自己的肩膀繼續著(zhù)自己的使命——讓兩個(gè)女兒出人頭地；挑起了整個(gè)家庭的重擔;挑起了人間幾乎所有的苦難。
這時(shí)，對爸爸的話(huà)的厭煩早已溶解在酸楚的熱淚中。爸爸啊爸爸，你不要在對女兒說(shuō)什么了，女兒在此刻早已將你讀懂。您的愛(ài),女兒無(wú)以回報唯有用實(shí)際行動(dòng)——好好學(xué)習。
流淚了，讀懂了，心痛了.....這種痛是一種內疚的痛，永遠的在我心靈深處留下了永久的傷痕。
“平平，咱家并不富，錢(qián)也不是從天上掉下來(lái)的。咱得好好學(xué)，爭口氣......”
父親的話(huà)，再次縈繞在耳際。我走向了灰塵飛揚的書(shū)桌，捧起了那“討厭”的書(shū)本如饑似渴的讀了起來(lái).....
關(guān)于寫(xiě)人作文5
我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手撐長(cháng)篙行船的船夫，我見(jiàn)過(guò)手握方向盤(pán)行船的船夫，但是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著(zhù)他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，腳下踩著(zhù)一支破舊的木船�？粗�(zhù)他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎？正想著(zhù)，那艘船�？吭诎哆�。在船夫的幫助下，大家陸陸續續地登上船。我正猶豫著(zhù)怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著(zhù)這只大手，感覺(jué)到它是那么厚重、有力，手掌上布滿(mǎn)堅硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船，才發(fā)現船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見(jiàn)船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著(zhù)往繩子抓去，船平穩地移動(dòng)著(zhù)，向洞穴深處駛去。越往里走越黑，伸手不見(jiàn)五指。突然，我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著(zhù)頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見(jiàn)的，可見(jiàn)他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點(diǎn)評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線(xiàn)索的手法將眼線(xiàn)的船公描寫(xiě)的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線(xiàn)的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
關(guān)于寫(xiě)人作文6
在我的記憶中，我和我的朋友永遠都是形影不離，親密無(wú)間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說(shuō)：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書(shū)簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時(shí)間聚在一塊討論。放學(xué)時(shí)還和女兒一塊到家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后就開(kāi)始認真地做書(shū)簽。一開(kāi)始她們倆都完成了一張，我覺(jué)得都做的不錯，就想讓她們倆停下來(lái)休息一下，可她們倆卻說(shuō)做得不夠好，還要修改，無(wú)論我怎么勸，她們倆都不聽(tīng)。唉，真是犟��！但功夫不負有心人，她們倆的作品都得了一等獎！”
枕頭說(shuō)：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強內弱。當主人考試考不好時(shí)，總是自己一個(gè)人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒(méi)想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺(jué)前還和主人講笑話(huà)，兩個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著(zhù)以后，主人的朋友就自己一個(gè)人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病�！�
手機說(shuō)：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見(jiàn)面，于是就靠著(zhù)便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會(huì )，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來(lái)，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達到一種廢了的程度。我的電量每次都會(huì )連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補——補充電量。唉，悲��！”
小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個(gè)，另一個(gè)一定也會(huì )在她身邊�！笔前�，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是：“你們是不是姐妹��？”……
她啊，就是我的好閨密，一個(gè)親密的朋友！
關(guān)于寫(xiě)人作文7
都說(shuō)血濃于水，我最喜歡的人當然是心地善良、慈祥樂(lè )觀(guān)的好外婆。每當我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。
外婆今年67歲了，頭發(fā)花白，微卷，臉上經(jīng)歷歲月的洗禮，布滿(mǎn)了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛(ài)美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！
外婆心地善良。有乞丐來(lái)我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復嘮叨叫他們去找份工作，日子才會(huì )過(guò)得更好一點(diǎn)。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個(gè)善良的人。
外婆還慈祥樂(lè )觀(guān)。我是外婆家的�？�，要是兩個(gè)星期沒(méi)去，外婆就會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點(diǎn)，學(xué)習要認真一點(diǎn)，要聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)。而每當我們回到家時(shí)，就是外婆最最忙碌時(shí)刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時(shí)，全家人團團圍坐一起分享，其樂(lè )融融�？蛇@時(shí)外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們先吃，我過(guò)一會(huì )再吃�！迸R走時(shí)，外婆都會(huì )給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學(xué)習啊，下星期再來(lái)！”
提著(zhù)沉甸甸的東西，我滿(mǎn)載而歸，這些都是外婆的深情厚意��！
我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。
優(yōu)爸點(diǎn)評：這是一篇記人的文章，文章寫(xiě)得很好，對于外婆這個(gè)人物的性格、行為展示很完整而到位。文章的結構很鮮明，首尾呼應，點(diǎn)明主旨：喜歡外婆，中部的'幾個(gè)段落分別敘述了外婆心地善良和慈祥樂(lè )觀(guān)的兩個(gè)特點(diǎn)，以首段的歸納為提綱，這樣就讓全文有比較清晰的脈絡(luò )，加強了讀者的觀(guān)感。小作者用列舉事例的方式一一展現生活中的小場(chǎng)景，用柴米油鹽去表現外婆善良、樂(lè )觀(guān)的品格，對待乞丐，不僅授人以魚(yú)，還授人以漁，對待家人，總是做一大桌好菜……這些小場(chǎng)景都十分平常，但對人物性格的展現十分有幫助！優(yōu)爸有一點(diǎn)小建議，小作者可以嘗試將一兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行放大，寫(xiě)得稍微詳細一些，最好能通過(guò)自己的想法把情感融入進(jìn)去，這樣文章的表現力會(huì )更強！
關(guān)于寫(xiě)人作文8
柔和的日光照射著(zhù)書(shū)房，桌上的百合散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，我坐在椅子上悠閑地捧著(zhù)《俗世奇人》。任思緒跟隨馮驥才的講述閑游——和酒婆一起在大街上轉圈，在泥人張的小店里買(mǎi)海張五的泥像，與刷子李一塊兒刷墻……突然，房門(mén)外傳來(lái)了一陣足以讓地球加速旋轉的哭聲。那哭聲，驚天動(dòng)地，實(shí)在是太可怕了!是誰(shuí)，會(huì )擁有這樣的“超能力”呢?
不用說(shuō)，也許你就可以猜到了，他就是那位刷新了無(wú)數次世界哭泣榜的小朋友——我的弟弟!說(shuō)到刷新世界紀錄這事，我往往都會(huì )情不自禁地說(shuō)上一句話(huà)：“我弟弟在哭這方面很有天賦的�！痹凇翱奁边@方面的能力，我想世上再也找不到比他強的了。而且，他的“哭”是不需要理由的，也是防不勝防的。有些事情，在我看來(lái)，是完全用不著(zhù)哭的�？墒�，他卻暴發(fā)了自己的洪荒之力去哭，把樓上樓下的鄰居都請到了我們家“做客”。每到這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì )陪著(zhù)笑臉，不斷地對鄰居們說(shuō)對不起。
我曾經(jīng)算過(guò)一筆賬：如果弟弟一天哭了十克眼淚，那么一周哭了七十克眼淚;那么一個(gè)月就哭了兩千一百克眼淚。那是足足超過(guò)4斤眼淚呀!那么一年呢?十年呢?想想都可怕!如果這樣下去，是不是可以匯成一條河!稱(chēng)他為“流淚機”，不為過(guò)吧!
這不!哭聲又來(lái)了!“開(kāi)飯啦!”媽媽喊道�！叭舛細w我!”弟弟一邊說(shuō)，一邊把炒肉端到了自己的碗旁，并拼了命的往嘴里放肉。他那模樣，就像難民見(jiàn)到了饅頭一樣�！斑@可不行，姐姐也得吃呢!”爸爸說(shuō)�！巴弁�，肉就是我的，就是我的，嗚嗚……”
唉，這個(gè)“流淚機”，無(wú)需充電，還是全自動(dòng)模式的，最重要的是全世界僅此一臺，想買(mǎi)都買(mǎi)不到呢!不過(guò)，我想說(shuō)的是，正是因為他的“獨一無(wú)二”，讓我對他格外愛(ài)惜!對于我們全家而言，哭，也是一件很快樂(lè )的事。我們一家人，都非常喜歡這個(gè)小家伙，毫無(wú)理由地，永遠永遠……
關(guān)于寫(xiě)人作文9
雨過(guò)天晴晚風(fēng)輕，萬(wàn)籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見(jiàn)姥姥那張慈愛(ài)的面龐，正朝著(zhù)我笑。淚水模糊了我的雙眼……
曾幾何時(shí)，我依偎在姥姥的懷抱里，享受著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的關(guān)愛(ài)；曾幾何時(shí)，也在同一片星空下，姥姥繪聲繪色地為我講訴民間故事；曾幾何時(shí)，下著(zhù)傾盆大雨，姥姥打傘來(lái)接我……
那一天，蒙蒙的細雨下起來(lái)了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的寒意，不由自主地打了個(gè)哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著(zhù)晚點(diǎn)放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會(huì )兒。無(wú)情的下課鈴還是響了，我在校門(mén)口徘徊，因為生病，不能接受雨點(diǎn)對我的滋潤，給我補充水分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)。姥姥，我驚喜萬(wàn)分，一下子沖到姥姥傘下，姥姥也病了，病得不輕，為了不讓我著(zhù)涼，她拖著(zhù)病體來(lái)了
姥姥，陰陽(yáng)相距，是那么遙遠，您在天的那一邊而我在這邊。沒(méi)有您的陪伴，我始終覺(jué)得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您還記得嗎？冬去春回，五年前的春天，一個(gè)春意盎然的季節，我們在家門(mén)前扶起了一棵小樹(shù)。您試著(zhù)再給予它一次生命。讓小樹(shù)再一次回到大地母親的懷抱。在陽(yáng)光下、在風(fēng)雨中、在您呵護里，一個(gè)新的生命在默默地成長(cháng)。我覺(jué)得小樹(shù)比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壯成長(cháng)，真幸福，而我不行；電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著(zhù)、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來(lái)，可留給我的總是失望；多少次，想起過(guò)往的時(shí)光，總能給我一點(diǎn)安慰。您走后，家里再也沒(méi)有團聚的歡笑。當我替您為小樹(shù)澆水，瞧見(jiàn)那翠綠欲滴的葉子上又有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
姥姥，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會(huì )陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對我的那份關(guān)愛(ài)；綠葉曾對我說(shuō)我對您的那份思念；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個(gè)愿望；心靈啊，你嘗過(guò)了我多少滴淚水；姥姥啊，您解開(kāi)了我多少個(gè)心結……
當小樹(shù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，姥姥啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。
關(guān)于寫(xiě)人作文10
父親，會(huì )站得高高的，在高處靜待我們成長(cháng)；父親，會(huì )立得低低的，在低處撫慰我們的傷痛。父親總是那么奇怪，我們好似從未發(fā)現他有內而外流露出的愛(ài)意，他卻在燈火闌珊處散發(fā)溫柔與細膩的魅力。
父親，在生活中扮演著(zhù)老師，教會(huì )我們責任的深沉�！拔野质抢顒�！”這句話(huà)的確狂妄不羈，但也是“拼爹時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照，在開(kāi)車(chē)撞人后，沒(méi)有恐懼與無(wú)邊的悔過(guò)，卻在一句“我爸是李剛”中逍遙法外，李剛是公安局長(cháng)卻沒(méi)真正讓孩子意識到法律與責任，這四個(gè)沉重大字，或許是他的溺愛(ài)，讓孩子肆無(wú)忌憚，或許是他沒(méi)有以身作則，讓孩子輕易效仿。而責任恰好是父親課堂最重要的一課。
父親，是生命中的一首詩(shī)，韻意十足，感受父愛(ài)。我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記是他的背影。這出自于朱自清的肺腑之言，父親蹣跚爬過(guò)月臺為他買(mǎi)橘子，父親陪伴他在車(chē)站等車(chē)，直到他上車(chē)看見(jiàn)父親的背影混入人群中，再找不著(zhù)。父親在細微深處觸摸撫慰?jì)号�，原�?lái)父親的愛(ài)也如此細膩，不悲不壯，卻感人肺腑。父親的愛(ài)也很隱忍，作為全體人民的父親，毛澤東細心照料祖國，卻在兒子毛英岸逝世的消息傳來(lái)時(shí)，他默默的忍受，瞞住兒媳思琪，在多少個(gè)日日夜夜里抽泣，父愛(ài)的深深凝重，是放在心中用一生慢慢撫摸品味。
父親是上帝之手，堅實(shí)有力，托起我們未來(lái)的希望。中考慢慢逼近，我們是否越來(lái)越膽怯？每天晚上奮斗至夜闌人靜，是父親陪在我們身旁，守候著(zhù)我們，會(huì )叮囑我們背英語(yǔ)單詞，背文言古詩(shī)。他們在每個(gè)日日夜夜里陪伴我們，讓我們在這五十天里得到安全感，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄臁?/p>
我們不再無(wú)理，因為父親們沉重如山，詮釋責任之喜
我們不再孤獨，因為父親們溫柔如水，跨越不容的溫馨
我們不再迷茫，因為父親們高大如樹(shù)，為我們指引方向。
關(guān)于寫(xiě)人作文11
著(zhù)名學(xué)者余秋雨對趙本山的評價(jià)頗高。他從我們的角度認識、解讀出了這個(gè)在喜劇表演方面堪稱(chēng)天才的小品演員�？梢哉f(shuō)，在今年央視春晚的壓軸小品《策劃》中，趙本山對劇中人的刻畫(huà)已經(jīng)到了出神入化的水準，達到了舉手投足皆是笑料的效果，以至于在那萬(wàn)家燈火歡度佳節的時(shí)刻，若不去目睹一下趙本山的精湛表演都已經(jīng)成為一個(gè)不小的損失。
古往今來(lái)，不少文人騷客對于傲然于冰霜中的臘梅贊譽(yù)有加，寒冬臘月踏雪尋梅已成佳話(huà)。一株散發(fā)著(zhù)淡淡清香的梅花傲立雪中，將根深深扎入冰凍三尺的土壤里，呈現在世人眼前的永遠是風(fēng)鈴狀粉紅的花朵。寒風(fēng)凜冽卻吹得香味陣陣，彌漫在冰天雪地里久久不散。 趙本山似乎和梅花沒(méi)有什么聯(lián)系，可難道你會(huì )覺(jué)得這個(gè)深深扎根于黑土地上的天才藝術(shù)家比之“凌寒獨自開(kāi)”的傲雪梅花遜色幾分嗎？在這個(gè)玩世不恭、到處充斥著(zhù)惡作劇的時(shí)代，被媒體稱(chēng)之為“惡搞來(lái)臨”的時(shí)代，對于趙本山這真正來(lái)自于鄉土的藝術(shù)家，又有誰(shuí)能指手畫(huà)腳隨意圈點(diǎn)呢？正如那些所謂的先賢哲人偉人看慣了妖嬈、看慣了濃艷，可對于梅花的品評卻亙古不變的只有一個(gè)“好”字。趙本山的藝術(shù)，趙本山的小品在我看來(lái)就是一個(gè)“�！弊�，無(wú)人可以撼動(dòng)的春晚語(yǔ)言類(lèi)節目的冠軍。 近年來(lái)，不可避免的出現了一些對于趙本山春晚小品創(chuàng )意不夠的指責。其實(shí)單就創(chuàng )意而言，今年的春晚可謂笑話(huà)百出。而風(fēng)靡一時(shí)的《策劃》已經(jīng)把生活和藝術(shù)超乎完美地結合在了一起，將喜劇的真諦演繹得淋漓盡致，無(wú)可挑剔，這不能不說(shuō)是絕妙的創(chuàng )意。而若是擺出一副“老好人”面孔翻來(lái)覆去地諷刺生活中種種弊端，對趙本山的藝術(shù)純粹是一種本質(zhì)上的侮辱。作為趙本山，就必須本分地演好自己可以演好的角色，演好一個(gè)其他人無(wú)論如何也演不好的角色。踏雪尋梅才是屬于梅花的境界；一任群芳妒，才是屬于梅花的品格。倘若哪一天，他趙本山的小品也開(kāi)始走“資本主義”道路，與那些玩世不恭的“藝術(shù)”同流合污，也就如同春日放梅花，氣節盡失了。
現在看來(lái)，他——趙本山——的確是藝術(shù)之花中的傲雪寒梅。
關(guān)于寫(xiě)人作文12
我的爺爺是個(gè)農民，你可以從一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上看出他的努力和堅強，他矮墩墩的一個(gè)黑臉臉上布滿(mǎn)了皺紋。
我的爺爺七歲就死了爸爸，他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺的媽媽}過(guò)日子，可忍受不住饑餓的痛苦，也自己上吊自殺了，那時(shí)我爺爺只有八歲，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他從小就體會(huì )不到父愛(ài)和母愛(ài)，十七歲時(shí)就來(lái)到了小鎕，他一個(gè)人開(kāi)始做房子，過(guò)了不久就認識了我的奶奶，他們兩個(gè)就一起做房子，做到一半就請別人幫忙{因為他和奶奶實(shí)在太累了],終于把房子的四周做完了，奶奶到別人家接了一點(diǎn)油、米、肉回來(lái)請別人吃飯，老家以前幫忙都不用錢(qián)的，只要有飯吃就行了，可是屋頂要瓦，必須要用錢(qián)買(mǎi)，爺爺就像別人借，終于過(guò)了幾年把屋做好了，他們生了一個(gè)女孩也就是我的姑媽?zhuān)瑺敔敽芨吲d，更賣(mài)力干活了，第二年奶奶生了一個(gè)男孩，就是我爸爸，這時(shí)爺爺為了我的爸爸以后想：“我一個(gè)人要不停的受別人的欺辱，還沒(méi)什么人幫我，還不如在生一個(gè)，以后兩個(gè)人還有個(gè)照應，以后他們就不會(huì )像我這樣”。經(jīng)過(guò)考慮再生一個(gè)就是我叔叔，我姑媽心疼我爺爺，于是上了一年級就輟學(xué)了，把錢(qián)留給我爸爸和叔叔上學(xué)自己也可以幫家了干活，我爸爸和叔叔讀了五年級，就輟學(xué)了。
我爸爸就干干放牛、打草包、挖藥等之類(lèi)的活，等到過(guò)年家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，于是就到被人家借，誰(shuí)料那個(gè)人不但不借，還用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“別人借就有，你就沒(méi)有”。當時(shí)一向堅強的爺爺哭了，他說(shuō)：“誰(shuí)讓他沒(méi)有親人幫他”。當時(shí)也不知道是誰(shuí)借了我爺爺三十元我爺爺很感動(dòng)不停得謝謝他，之后我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來(lái)幫人修傘，十八歲就認識了我媽媽?zhuān)恿嘶�，找地方，兩人開(kāi)始做面包，過(guò)了不久就做包子，吧房子蓋了，買(mǎi)了車(chē)現在雖然很少人還瞧不起我們，我一定像爸爸和爺爺一樣，努力使別人不在瞧不起我們。
同時(shí)也要好好學(xué)習，努力。
關(guān)于寫(xiě)人作文13
我還記得，自己很小的時(shí)候最喜歡做的事，莫過(guò)于“奉父親之命”去小店買(mǎi)香煙了，因為從中可以撈到糖果錢(qián)。所以當我兜著(zhù)煙盒蹦回來(lái)時(shí)，嘴里總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
那時(shí)買(mǎi)的煙還算貴，比“紅塔山”稍便宜點(diǎn)。有時(shí)我也耐心地等父親點(diǎn)燃一根，悠閑地坐下，深深地吸一口，然后嘴里吐出一串圈圈。一旁的我好奇地數著(zhù)，為他一次又一次地“破記錄”而歡呼雀躍。
孩提時(shí)代的我，對父親最深的印象，除了逗我樂(lè )時(shí)的笑靨、懲罰我時(shí)的怒目之外，大概就是一圈圈懶懶上升的白色煙圈了。
我一天天長(cháng)大，卻發(fā)現幫父親買(mǎi)煙的機會(huì )越來(lái)越少了。和那時(shí)的一包包買(mǎi)相比，如今他總是一條條地批。當我問(wèn)到父親時(shí)，他說(shuō)：“這年頭賺點(diǎn)錢(qián)實(shí)在不容易，一條條地批煙還能省點(diǎn)車(chē)票費呢!”
生活的壓力開(kāi)始在父親的額上眼下留下了深深的痕跡，我看他點(diǎn)煙吸煙時(shí)，時(shí)常是半皺著(zhù)眉頭的。曾經(jīng)好幾次聽(tīng)到母親這么說(shuō)：“你呀你，少抽幾支了，看牙齒都發(fā)黃發(fā)黑了�！钡悄腥说摹皭毫暋痹诟赣H身上終究也沒(méi)有絲毫改變的跡象，也許他已把這當成了勞作之余的一種特殊消遣，唯一改變的是香煙的價(jià)格。
又過(guò)了幾年，我上了初中。父親賣(mài)了店鋪，回農村老家翻了新房，花掉了大部分積蓄。父親從此更加辛勞地工作，我也只能節假日在家，差點(diǎn)遺忘了父親的“煙事”。
直到有一天，我在父親臥室里找東西時(shí)，摸到柜臺的最后一層抽屜深處，似乎有兩個(gè)方方的東西，猛地抽出一看，竟是兩條不曾想到過(guò)的煙。頓時(shí)一陣強烈的鼻酸：這可是兩塊多一包的劣質(zhì)煙啊!父親啊，父親……為何要把煙藏在這樣的地方?為何不想讓兒子看到?父親啊，父親……
我讀初中累的不是我，而是父親和父親的煙。
一次在街上打公共電話(huà)，電話(huà)機下的玻璃柜里是一包包齊排著(zhù)的香煙。我想，什么時(shí)候，要給父親帶上這里最貴的煙……
關(guān)于寫(xiě)人作文14
有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿(mǎn)關(guān)心；有一種性格叫“嚴肅”，內心溫暖。
父親一向很?chē)烂C，從沒(méi)對我笑過(guò)，但從他的嚴肅里依然有愛(ài)的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著(zhù)沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著(zhù)。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花，只能在心里默默的對自己說(shuō)加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學(xué)校門(mén)口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對我說(shuō)的話(huà)：學(xué)會(huì )自己承擔一些，這樣你就不會(huì )做事時(shí)總依賴(lài)別人了。此時(shí)，我堅定了信念，會(huì )辦到的。
那一次，在中考結束后，我下了車(chē)去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著(zhù)一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著(zhù)眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了�！备赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周?chē)臉?shù)葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著(zhù)我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿(mǎn)整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著(zhù)，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車(chē)鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿(mǎn)了關(guān)心與責備。
愛(ài)隱藏在內心，不善表達。而在我認為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因為愛(ài)藏在深處。
關(guān)于寫(xiě)人作文15
我站在體育場(chǎng)問(wèn)口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類(lèi)服務(wù)的機器人。從磁懸浮車(chē)上下來(lái)，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛星智能定位器，定位器的屏幕上出現了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標著(zhù)三個(gè)字：林錦瑩��！
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長(cháng)成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見(jiàn)一個(gè)女的從一輛正朝我開(kāi)來(lái)的磁懸浮車(chē)上緩緩走下來(lái)，估計她就是林錦瑩了。定位器有識人功能，我用定位器瞄準她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過(guò)去，邊跑邊喊著(zhù)她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著(zhù)她。她長(cháng)高了，還胖了許多，聽(tīng)說(shuō)她去了美國，一個(gè)月前才剛剛回來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)她一句話(huà)也說(shuō)不出
這時(shí)，林錦瑩的車(chē)上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家，能逃出記者的“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著(zhù)一身警服，他是一名為人民服務(wù)的民警；鐘鎮宇，好高，他現當任nba的主力球員；惠涵，還是戴著(zhù)眼鏡，渾身書(shū)卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語(yǔ)系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來(lái)到公寓門(mén)口，按了一下類(lèi)似門(mén)鈴的瞬間轉移空間按鈕，比一會(huì )，我們就出現在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現房間里的沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著(zhù)幾根黑絲，鼻子上架著(zhù)一副老花鏡，她驚喜的叫著(zhù)同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們在劉老師家逗留了一會(huì )兒，又急匆匆的來(lái)到謝老師家。
來(lái)到謝老師家，發(fā)現已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽(tīng)著(zhù)謝老師講家鄉這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒(méi)有了當年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，腰纏萬(wàn)貫的項嬰瑩請同學(xué)們去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴會(huì )上大家講著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞……
二十年過(guò)去了，我們還在一起！
【關(guān)于寫(xiě)人作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于外婆寫(xiě)人作文02-07
關(guān)于寫(xiě)人作文范文12-22
關(guān)于同桌寫(xiě)人作文02-07