寫(xiě)人的作文（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他非常聰明可愛(ài)，但他也有淘氣的一面。就如今天。
中午，我去奶奶家吃飯，由于我在家打博文，所以電腦就沒(méi)關(guān)，等吃過(guò)飯回來(lái)時(shí)，也不知怎么的，他突然說(shuō)，我回家和你沒(méi)完，我心里很疑惑，我沒(méi)怎么他，他為啥無(wú)緣無(wú)故要和我沒(méi)完？我飛快的跑回家，把門(mén)反鎖著(zhù)，他使勁的踹門(mén)，我就是不給他開(kāi)，然而爸爸來(lái)啦，我只好把門(mén)打開(kāi)了，爸爸把我批了一頓，讓弟弟開(kāi)始玩電腦了，我非常惱怒，就對弟弟說(shuō)，看你比我小，我不和你計較，我干什么都讓著(zhù)你，但你別沒(méi)事就對我無(wú)理取鬧。
弟弟。這幾天也不知道為什么，沒(méi)事就很容易發(fā)脾氣，唉，我只能委屈一下自己了。弟弟，希望你能改一下你的壞習慣。
寫(xiě)人的作文 篇2
洪健斌，是我們五一班調皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見(jiàn)到洪健斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊：“媽呀!你個(gè)王藝霏，為什么抓我?”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(cháng)的就像棒棒糖，為什么長(cháng)的像棒棒糖，因為他的下身有點(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小洪健斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著(zhù)全班，好像在說(shuō)：“求求你們，我能不被打嗎?”
洪健斌不僅有可愛(ài)感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，洪健斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞�；氐郊�，作文寫(xiě)不出來(lái)。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì )寫(xiě)!如果認真聽(tīng)就好，現在一個(gè)字都寫(xiě)不出�！霸趺崔k?涼拌啊!”他的悲哀，痛苦的悲哀。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，他的作文一片白花花的，他啥都沒(méi)干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎勵”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運“毀了”。
洪健斌的印象就涌在了心頭上。
寫(xiě)人的作文 篇3
我和媽媽在假期里看了一部電視，名叫《回到三國》》，在電視里我看到聰明、冷靜、鞠躬盡瘁的諸葛亮，慢慢地我就開(kāi)始崇拜他了。
火燒博望坡是諸葛亮第一次帶領(lǐng)士兵出征。諸葛亮命令趙云假裝打不過(guò)夏侯?lèi)�，逃走了，夏侯�(lèi)返搅松焦�，發(fā)現后面冒了煙，原來(lái)是諸葛亮事先設好了陷阱。結果，曹軍都被活活燒死了。
草船借箭中的諸葛亮也很聰明。小心眼的周瑜想為難諸葛亮，讓他在十天之內造出10萬(wàn)支箭，諸葛亮利用大霧天向曹軍接到了10萬(wàn)支箭，完成了原本不可完成的任務(wù)。
諸葛亮很聰明，我很崇拜他！
寫(xiě)人的作文 篇4
“哎呀!”我身體向前一滑，幸好我及時(shí)扶住了椅子，才沒(méi)有滑倒。我不禁回頭，果然，又是她!我撿起地上的香蕉皮，砸向躲在桌子后的她，她卻一閃身就躲開(kāi)了，飛速地跑走了。一邊跑龍套還一邊喊：“笨姐姐!大書(shū)呆子，跑不過(guò)我吧!”沒(méi)錯，這個(gè)她，就是那個(gè)讓我又愛(ài)又恨的黑小妹“丫丫”。
我的小妹，皮膚黑黑的，一雙小小的好似葡萄核的黑眼睛，圓圓的臉蛋，一生氣嘴就會(huì )咧著(zhù)，淡淡的眉毛，小嘴，還有一個(gè)大大的鼻子，嗯，頭型是西瓜頭，我小妹就長(cháng)這樣。
我的小妹非常調皮，太調皮了，怎么調皮呢?讓我來(lái)給你講講吧!
我在臥室里正在看書(shū)，正看的入迷時(shí)，小妹卻進(jìn)來(lái)了，拉住正在看書(shū)的我的手，搖了起來(lái)，以一種非�？蓱z的語(yǔ)氣說(shuō)道：“大姐，好大姐，我想玩石頭剪刀布好嗎……?”一邊說(shuō)還一邊拉著(zhù)我猛親，我心軟了，放下心愛(ài)的書(shū)，上外面陪她玩石頭剪刀布，還沒(méi)出臥室第一步，我就跌了，我一看，競然是我的小妹又放了一下香蕉皮，我踩了上去，就出現了文章第一段中的情景。
雖然我的小妹很調皮又不好看，可我還是愛(ài)她。為啥?因為她是我的小妹!
寫(xiě)人的作文 篇5
我最?lèi)?ài)的人是我的媽媽。
她有一張美麗的瓜子臉，大大的眼睛，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，很好看。
一天早上，媽媽看我不舒服，急忙到我旁邊摸了摸我的頭，發(fā)現我有點(diǎn)高燒。連忙給我穿上衣服，帶我去醫院看病。
到了醫院，媽媽拿來(lái)了一張椅子，輕輕地扶著(zhù)我坐下來(lái)。媽媽小聲地跟我說(shuō)：“我去喊醫生，馬上過(guò)來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，醫生來(lái)了，診斷之后，幫我掛了水。媽媽一直陪在我的身邊，好象很緊張的樣子。
掛完水后，媽媽又像來(lái)時(shí)那樣小心地把我帶回了家。然后扶著(zhù)我睡到了床上，端來(lái)了一杯水給我喝。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就到廚房熬了藥。而我因為掛水后有點(diǎn)累，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。媽媽就坐在我的床頭，等我醒了才端來(lái)藥，一勺一勺慢慢地喂進(jìn)我的嘴里。喝完藥后，我又迷迷糊糊地睡著(zhù)了�？墒俏腋邿裏煤軈柡�，難受地在床上翻來(lái)滾去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)冰塊，包在布里，放在我的額頭上。我的額頭一陣清涼，感覺(jué)舒服多了。這可能與媽媽陪伴在我身邊也有關(guān)系吧。
第二天，我的病好了。媽媽見(jiàn)我醒了，關(guān)切地問(wèn)我：“你的病好了嗎?”我抱住媽媽?zhuān)H了媽媽一口，說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么美。
寫(xiě)人的作文 篇6
我心目中的榜樣，是我的好朋友尹曉佳。她臉上常常掛著(zhù)甜甜的微笑。她有時(shí)很幽默，有時(shí)又非常認真，還有時(shí)很?chē)烂C。
她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各方面都非常的棒，是我們班的學(xué)習委員。尹曉佳還助人為樂(lè )，如果有同學(xué)去問(wèn)她這個(gè)題該怎么做，她總會(huì )耐心的、不厭其煩的教同學(xué)怎么做，直到同學(xué)弄懂了為止。尹曉佳上課聽(tīng)講非常認真，積極的回答問(wèn)題，寫(xiě)的字也很漂亮，作業(yè)本上很干凈，老師們都很喜歡尹曉佳。她還是老師的小助手，常常幫老師批作業(yè)，而且每次都非常認真。
她就是我心目中的榜樣，我要向她學(xué)習。
寫(xiě)人的作文 篇7
要說(shuō)起我們班的班主任，那可真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。小學(xué)里，我們的班主任換了近三次!現在，鐘老師是我們班的班主任，
剛剛進(jìn)入四年級的時(shí)候，我去學(xué)校報到，發(fā)現學(xué)校里坐著(zhù)一個(gè)陌生而又熟悉的背影。她告訴我們，是我們班的班主任，姓鐘，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。她平時(shí)對人非常溫柔，面帶笑容，對于我們在學(xué)習方面卻非常嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。
記得那次正在上《和我們一樣享受春天》這課，我的腦子里已經(jīng)想好了答案，可是我又不敢舉手�！吧哿蘸��！薄笆裁�?我不是沒(méi)有舉手嗎?怎么會(huì )叫到我?”我心里一百個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是還是站了起來(lái)，把自己的想法以像蚊子一樣的聲音說(shuō)了出來(lái)，“很好，要是聲音再響一點(diǎn)就好了�！闭f(shuō)著(zhù)就讓我坐下。那一瞬間，我有一種莫名的感動(dòng)。
之后的課堂，鐘老師也經(jīng)常鼓勵我們:“說(shuō)錯不要緊，課堂要的就是你們的七嘴八舌，要的就是你們的議論紛紛，那才是有生命的課堂!”她為了讓班中那些害羞的學(xué)生能舉手發(fā)言，充滿(mǎn)自信，更是用上了十八般武藝!語(yǔ)文課上，少了坐著(zhù)看戲的觀(guān)眾，多了積極參與的成員;少了觀(guān)望看小差的人，多了勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解的勇士。
人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長(cháng)，不管這顆種子將來(lái)是否能豐收，園丁都會(huì )竭盡所能的給他營(yíng)養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
寫(xiě)人的作文 篇8
開(kāi)學(xué)五年級分班后，我便認識了好幾個(gè)朋友，雖不是同一個(gè)班的，但我還是感到很快樂(lè )。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)——艾佳怡。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時(shí)不時(shí)跟人開(kāi)玩笑。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著(zhù)一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她用很客氣的語(yǔ)言跟我打招呼:“你好呀，我能跟你交個(gè)朋友嗎?”“當然可以�！蔽冶凰臒崆楦谢�。接下來(lái)，我們每一節下課的時(shí)候都聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，竟然不知不覺(jué)地聊起了未來(lái)的事情。從聊話(huà)當中我得知她原先是四(2)班的同學(xué)，她熱情，活潑，而且讀起書(shū)來(lái)很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂(lè )于助人。無(wú)論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿(mǎn)桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒(méi)有。她寧愿耽誤自己的早讀時(shí)間，也要去幫助忙碌的我，我回來(lái)一看，怎么那么干凈，腦子里打滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)問(wèn)號。她在旁邊說(shuō):“一會(huì )兒幫你拿作業(yè)上去吧!”我只能說(shuō)謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個(gè)好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學(xué)習的榜樣。她是誰(shuí)?她就是艾佳怡!
寫(xiě)人的作文 篇9
在新的學(xué)校，新的班級，對于我來(lái)說(shuō)，五一班將是我全新的開(kāi)始。這里的一切，都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他呂澤鵬。
他身材筆直，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。烏黑的頭發(fā)，稚嫩的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖。
雖然他身材瘦小，但是同學(xué)們都稱(chēng)他為“武林高手”。他長(cháng)得又不強壯，同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q(chēng)他為“武林高手”呢?這一點(diǎn)，讓我對他加深了印象，很想和他成為朋友。原來(lái)他熱愛(ài)運動(dòng)，酷愛(ài)武術(shù)，還是班級和學(xué)校大隊部的體育委員�？伤麖膩�(lái)不會(huì )用自己學(xué)到的武功去欺侮同學(xué)!
開(kāi)學(xué)第一天，當我第一次進(jìn)入咱們港灣學(xué)校，踏入我們五一班時(shí)，全班同學(xué)都在一心一意，如同泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)地閱讀，但唯獨只有呂澤鵬一人，嘴角微微咧開(kāi)，右手慢慢伸起，搖著(zhù)手，笑著(zhù)向我打招呼。呂澤鵬這小小的舉動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
幾周過(guò)去了，學(xué)校組織了一次大隊委改選活動(dòng)，我和呂澤鵬都是這次競選的候選人。從客觀(guān)的角度來(lái)講，我們兩個(gè)是競爭對手，但他依舊沒(méi)有把我當敵人，而是用朋友的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“加油!我會(huì )幫你拉票的!”沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣說(shuō)，唯獨他，這句話(huà)讓我感到無(wú)比的溫暖，找回了競選的勇氣。
這就是令我印象最深的同學(xué)，我最好的朋友呂澤鵬。
寫(xiě)人的作文 篇10
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他既聰明又勇敢。我非常喜歡他，因為他給家里增添了很多樂(lè )趣。
弟弟今年剛3虛歲了，體重達到了14.5千克。胖嘟嘟的身子，胖嘟嘟的臉蛋，十分惹人喜愛(ài)。他長(cháng)了一對大耳朵，大家都說(shuō)大耳朵有福氣，我希望弟弟能給自己帶了福氣，也給我們家帶來(lái)福氣。
弟弟很聰明。每次媽媽拿出手機，他就會(huì )把手機搶走，還玩的很溜。比如讓他找《我來(lái)當老師》這首兒童歌曲，他就能到“酷我音樂(lè )”里，很快找到，還跟著(zhù)“咿呀咿呀”地唱了起來(lái);別看他年紀小，還會(huì )在手機上下載游戲呢。一次，我在玩“賓果消消消”時(shí)，他嚷嚷著(zhù)也要玩，我就給他了，他卻在那邊亂按，按了一個(gè)推廣廣告的游戲，就到了AppStore，就這樣一直點(diǎn)，下載了將近十個(gè)游戲。
他也很勇敢。有一天，我、媽媽和奶奶陪弟弟去體檢。先去打預防針，第一針下去，他沒(méi)哭，第二針下去還是沒(méi)有流眼淚�？粗�(zhù)醫生拿起針管，扎進(jìn)了弟弟那胖乎乎的小胳膊了，我都覺(jué)得疼，可弟弟卻一下也沒(méi)哭，真了不起!接下來(lái)去抽血，醫生拿出一個(gè)小針管，在弟弟小手指上輕輕一碰，就抽好了，弟弟依然沒(méi)哭。奶奶高興地說(shuō)：“囡囡真乖!真堅強!”
這就是我既聰明又勇敢的弟弟，你喜歡他嗎?
寫(xiě)人的作文 篇11
白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著(zhù)家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了�！彼褪俏易�?lèi)?ài)的奶奶。
每次星期天，我都會(huì )回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時(shí)候，心里總會(huì )有些不舍。一次，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說(shuō)：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來(lái)吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說(shuō)不習慣住商品房。在我的努力勸說(shuō)下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兗疫�有毛毯?jiǎn)?”誰(shuí)知道，因為奶奶的耳朵有一點(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)不清別人說(shuō)話(huà)，她搶先一步說(shuō)：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿�！边@句話(huà)把我們全車(chē)人逗得哄堂大笑，原來(lái)，奶奶把“毛毯”聽(tīng)成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開(kāi)著(zhù)，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)東西，錯過(guò)了那場(chǎng)比賽。正好奶奶也在看，我回來(lái)時(shí)問(wèn)奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰(shuí)贏(yíng)了?”不料，奶奶把我說(shuō)的“乒乓”聽(tīng)成有人在敲門(mén)的聲音了，于是馬上起身去開(kāi)門(mén)，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問(wèn)我：“你笑什么啊?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶�！卑职挚匆�(jiàn)了，出于孝心，對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)医o您買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧�！蹦棠虖男∩钇D苦，很節儉，說(shuō)“別買(mǎi)，別買(mǎi)，買(mǎi)了也是浪費�！�
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學(xué)，也沒(méi)人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長(cháng)命百歲、福如東海。我愛(ài)你們!
寫(xiě)人的作文 篇12
去年，我們和七班舉行了一場(chǎng)足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號”、必勝的歌曲……當我們帶著(zhù)這些“裝備”來(lái)到賽場(chǎng)，看見(jiàn)對方球隊羨慕的眼神時(shí)，我們感受到，我們擁有一位多么細心的老師��！
她是一位可親的老師。在比賽時(shí)，隊員們奮力拼搏。她在賽場(chǎng)上一邊觀(guān)戰，一邊組織拉拉隊員加油助威。只見(jiàn)她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開(kāi)交。當對方進(jìn)球時(shí)，她唉聲嘆氣；當我們進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍。中場(chǎng)休息時(shí)，她一邊和隊員們商量戰術(shù)，一邊不斷地“滅他人威風(fēng)，長(cháng)自己志氣”。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束后，我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著(zhù)悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來(lái)后，她走上講臺，深情地對我們說(shuō)：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因為我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們收獲了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經(jīng)成為最棒的了！其實(shí)，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長(cháng)，而不是最后的結果。結果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學(xué)到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒(méi)有失敗。只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長(cháng)；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開(kāi)始�！�
她的這番話(huà)猶如一縷陽(yáng)光，照耀在我們失落的心靈上，我會(huì )永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引著(zhù)我前進(jìn)。
是啊，如果我們沒(méi)有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有收獲；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會(huì )永遠記住您，老師。
寫(xiě)人的作文 篇13
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副寬邊的眼鏡，使他看起來(lái)斯文又博學(xué)。
“國”字形的臉，一撮微卷的頭發(fā)貼著(zhù)寬寬的額頭，再配上一對“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點(diǎn)讓人“望而生畏”，太過(guò)嚴肅了；唯有嘴角上揚，眉開(kāi)眼笑之時(shí)才會(huì )讓人“如沐春風(fēng)”，身心愉悅。當然，我和媽媽看到的多數是這一面。
爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問(wèn)題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問(wèn)問(wèn)老爸”準會(huì )有答案，比如：我在學(xué)習中遇到的難題請教媽媽時(shí)，媽媽不會(huì )做了，可老爸卻能在兩三分鐘內幫我解決；講名人故事、唐詩(shī)宋詞信口一出、與我說(shuō)教等總是讓我和媽媽津津有味的聽(tīng)著(zhù)，又心悅誠服的做著(zhù)，爸爸在我心中是無(wú)所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時(shí)去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后還不知疲倦的檢查我的作業(yè)，雙休日一有時(shí)間就幫忙做家務(wù)。做飯時(shí)，媽媽有的菜不會(huì )做了，爸爸就會(huì )笑瞇瞇地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧！”洗衣服時(shí)爸爸也經(jīng)常這樣說(shuō)。
有時(shí)沒(méi)事做時(shí)，爸爸又會(huì )叫上我們把這里拖拖，那里抹抹，自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。
爸爸有時(shí)還會(huì )用心來(lái)做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發(fā)票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂(lè )乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但每次我和爸爸比賽畫(huà)畫(huà)總是落敗，因為爸爸總能三兩下就畫(huà)出一副生動(dòng)好看的畫(huà)。
我問(wèn)爸爸：“為什么能畫(huà)得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細心的體會(huì )著(zhù)。這就是我的爸爸，博學(xué)又多才，勤勞又自信。
我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人的作文 篇14
她曾受古代文人的喜愛(ài)，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長(cháng)跑成績(jì)不好，心里很郁悶，對四周的景色一點(diǎn)也沒(méi)興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺(jué)我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來(lái)。望著(zhù)那片綠色的池塘，心中的郁悶頓時(shí)消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著(zhù)一片，結成一大片。忽然，一陣風(fēng)掠過(guò)，一點(diǎn)粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現。我連忙站起身，向那個(gè)方向奔去�？墒�，那一點(diǎn)粉紅很快不見(jiàn)了。我停下腳步，仔細觀(guān)察，發(fā)現那一點(diǎn)粉紅確實(shí)不見(jiàn)了。心想也許是我的錯覺(jué)吧，現在這個(gè)時(shí)候怎么可能長(cháng)出荷花呢？正當我返身準備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點(diǎn)也正是在那個(gè)方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有那迫切想找到剛才那點(diǎn)粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來(lái)是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。我不由地低吟了起來(lái)。
我一遍遍吟著(zhù)，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，我頓了頓，回過(guò)神又想起了要尋找剛才那點(diǎn)粉紅。為什么我還是沒(méi)找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺(jué)……，正當我打算折回的時(shí)候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個(gè)隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調的自我欣賞，不想給綠葉帶來(lái)負擔�？墒�，我知道她是高于荷葉的。風(fēng)又吹來(lái)了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動(dòng)地筆直的挺立著(zhù)，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開(kāi)朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長(cháng)路上會(huì )有風(fēng)雨，也會(huì )有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無(wú)論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
寫(xiě)人的作文 篇15
在我心中，我哥就是一只煩人的一毛不拔的鐵！公！雞！我們倆是死對頭，從小斗到大，他時(shí)不時(shí)打我一下，我時(shí)不時(shí)罵他一句！
可是，這兩年我們卻相處的挺和睦，以至于還有人帶著(zhù)好奇的眼光來(lái)問(wèn)我倆為啥不打不鬧啦？
“妹妹！走不走街上去耍？”他這陰陽(yáng)怪氣的問(wèn)我，讓我懷疑指定沒(méi)好事兒。
“不去！”我果斷拒絕了他！
“哎呀！妹妹，走嘛，陪哥哥去嘛！”
“都多大了，還學(xué)人家小孩子撒嬌，你無(wú)不無(wú)聊��！”
“去不去？”
“不去！”
“好嘛，本來(lái)還打算買(mǎi)點(diǎn)吃的哎，你不去算了哈�！�
“吃的？我要去！”我哥臉上露出了一種得逞的笑容，但是誰(shuí)管這個(gè)啊，我要吃的！
俗話(huà)說(shuō)：干飯不積極，腦殼有問(wèn)題，等量代換就是吃！吃都不積極，那就腦子有問(wèn)題了。而且，我這也是為了陪他，絕對不是為了吃��！相信我！哈哈哈！
“我要吃的，我要吃的，我要吃的，我要吃的……”一路走我一路念，我哥也一路回答：“你跳下去嘛，雖然這不是飛機，是摩托車(chē)，但是跳下去‘吃雞’應該也差不多！”
“然后明天你就會(huì )看到電視臺的新聞?dòng)浾邎蟮�，咳咳！昨天，一女子被她哥哥誘騙，半路跳車(chē)‘吃雞’自盡！”說(shuō)到這，我哥突然哄堂大笑，說(shuō)道：“不可能，你不配！”
“請問(wèn)您禮貌嗎？反正不管，我要吃的�！�
“好好好！等下給你買(mǎi)嘛，慌啥？”
“昂！”
我心里本想著(zhù)他可能也就只會(huì )請問(wèn)吃五角一顆的棒棒糖吧，再或者就是一元的冰淇淋，或者薯片什么的！但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他這鐵公雞，盡然豁達了許多，他拍拍胸膛說(shuō)：“隨便選，隨便拿！”看到這是不是覺(jué)得他很好？很感動(dòng)？
“只要不超過(guò)二十就好！超過(guò)二十就把你當在這兒�！�
“哦…”
按照平時(shí)的零食他肯定會(huì )和我搶?zhuān)乾F在他卻不會(huì )，這反到讓我渾身不自在！哈哈！不過(guò)也很nice呀，一個(gè)吃也很香哇！
寫(xiě)人的作文 篇16
打開(kāi)記憶的門(mén)，有許多回憶和許多人，但這些我都漸漸忘記了，然而，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
當我們在五年級的時(shí)候，我和小欣在我們學(xué)校的操場(chǎng)上跑步。我們跑了半個(gè)多小時(shí)。我們太累了，找了把石椅坐下來(lái)休息。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現我沒(méi)有水，很渴。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻。曉欣似乎明白了我的意思。他走過(guò)來(lái)，把他拿到的水遞給我。我
“你是干什么的?”“我已經(jīng)喝了一杯�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地把所有的水喝完。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的胸膛，當我抬起頭時(shí)，卻看見(jiàn)曉欣那雪白的嘴唇。原來(lái)他根本不喝水，而是把水給了我，我立刻流下了眼淚。
雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我還是經(jīng)常想起它。
今天，當我正在做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)“夫人!”媽媽問(wèn):“您在找誰(shuí)?”“夫人,下來(lái)�！蹦赣H來(lái)到一樓，問(wèn)道:“怎么了?”這時(shí)，中年婦女說(shuō):“他們的手被炸彈炸掉了，他們沒(méi)有錢(qián)看�！�
疾病。娘老大，你捐點(diǎn)錢(qián)吧!媽媽正在猶豫，爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了。我父親看見(jiàn)他們三個(gè)在樓下。爸爸問(wèn)媽媽:“怎么了?”媽媽告訴爸爸為什么。中年婦女說(shuō):“老板，幫幫我!”她媽媽說(shuō):“你為什么不去工作賺錢(qián)呢?”
爸爸說(shuō):“給他們十塊錢(qián)!”媽媽拿出十塊錢(qián)遞給他們。中年婦女接過(guò)錢(qián)說(shuō):“謝謝�！比缓箅x開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。我心想:聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們的傷勢并不嚴重。但是他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X(qián)呢?有些人比他們更認真，他們還自己賺錢(qián)養活自己!他們?yōu)槭裁床荒?我認為人們應該腳踏實(shí)地。
說(shuō)到我的同桌，最大的優(yōu)點(diǎn)是臉皮厚。但是，上帝還是給了他報應，是誰(shuí)讓他總是把同學(xué)們的閑話(huà)傳下去的呢?
我的同桌說(shuō)他半夜起來(lái)做飯，從手指上切下一小塊肉。我的一個(gè)同學(xué)悄悄對我說(shuō):“這個(gè)孩子在家里受苦。他不得不半夜起來(lái)做飯。傳說(shuō)中的灰孩子是灰姑娘的弟弟�！币驗樗沂质持甘軅�，所以很難寫(xiě)字。在同一張桌子上，伸出食指，用其他手指寫(xiě)字。
寫(xiě)人的作文 篇17
堂姐，那輛臟兮兮的小三輪，還停在那棵高大的梧桐樹(shù)下。光陰如此無(wú)情，如此迅疾，以致上面都落滿(mǎn)了塵埃。
鄰居家墻壁上茂密濃郁爬滿(mǎn)了我們整個(gè)童年道路的爬山虎早已枯死，還�？莶菁拍膸字Φ箲以诎肟�，在冬日陽(yáng)光中毫無(wú)生氣。大堤上那幾株山茶花樹(shù)已不再開(kāi)花；曾經(jīng)在屋檐下叫嚷個(gè)不停的燕子窩早已變得空蕩。一切都應了那句話(huà)：所有終歸永久的寂滅。也許友情是經(jīng)不起時(shí)間的考驗的，可血濃于水的親情呢？你可曾記得，人間我幼時(shí)最親近的堂姐，偷偷將家中的小三輪開(kāi)出來(lái)載著(zhù)我們瘋鬧，回來(lái)后被父親責罵還要來(lái)安慰我；你可曾記得我們經(jīng)常一起偷摘爬山虎葉來(lái)玩過(guò)家家；你可曾記得那株山茶花樹(shù)，我們一起在上面刻下自己的名字，不知用了怎樣的力氣來(lái)銘記這樣深的感情；你可曾記得……也許是這不見(jiàn)的兩年發(fā)生了太多，你我早已不是當初的你我。
在你的婚禮上，我看到了漂亮的你；在抱著(zhù)自己剛出生的女兒時(shí)，你顯得虛弱卻又幸福；在眾人對你還這么小就已結婚生子非議時(shí)，你卻故意裝出無(wú)所謂。你有這么多要負擔，你那瘦弱的肩膀再也負擔不起對我的關(guān)愛(ài)了吧？也許時(shí)光真是無(wú)所不能的，但我卻依舊銘記舊日的你刻在我心中的美好，我只覺(jué)得自己像是在回家路上貪戀美麗風(fēng)景忘了時(shí)間的孩子，那些美麗的景致讓我至今無(wú)法忘記。也許就只有在今天，在你成為年輕的全職家庭主婦，而我還在當老成的高中生繼續為明天拼搏的這個(gè)時(shí)候，我才會(huì )在聞到桅子花的芳香時(shí)，便想起那一個(gè)個(gè)浸染了我們年少芬芳的夏季；在看到天鵝絨般的夜空時(shí)，就想起你臨摹的那幅被我戲謔為“滿(mǎn)天都是荷包蛋”的《星空》。
才會(huì )想起幾年前那個(gè)截然不同的世界，才會(huì )這樣清楚地知道：在我最初的旅途中，最初的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)早已深深地刻在了我的生命線(xiàn)上，我又怎么能忘記呢？畢竟今生便是以這樣的方式開(kāi)始的。
寫(xiě)人的作文 篇18
母親媽媽有雙靈巧的手，經(jīng)她手織出的毛衣如同商店中買(mǎi)的，每當我穿著(zhù)媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街，都會(huì )引來(lái)一些同學(xué)、老師、行人的觀(guān)看，從他們的目光中我看到了對媽媽的贊賞。
現在流行繡十字繡，媽媽又開(kāi)始嘗試這種新的技藝。剛開(kāi)始她的幾個(gè)朋友拿著(zhù)針譜反復研究了幾天也沒(méi)弄懂繡圖的針?lè )�，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針?lè )ㄅ靡磺宥�，記得去年夏天媽媽去買(mǎi)了一幅“黃金滿(mǎn)地”來(lái)繡，僅僅只繡了五六個(gè)月一幅色彩班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經(jīng)出現了秋天一棵棵大樹(shù)葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來(lái)爸爸買(mǎi)了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿(mǎn)地”裱好，掛在客廳里。來(lái)我家玩的人只要知道這幅畫(huà)是媽媽繡的都會(huì )拍手叫絕。媽媽對我的學(xué)習真是操碎了心。
一天，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙問(wèn)：“你怎么了？”我向媽媽說(shuō)了心中的苦惱，她便和我一起對題目進(jìn)行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績(jì)在班上還算不錯這和媽媽的關(guān)心是分不開(kāi)的。當我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當我考不好時(shí)，媽媽也會(huì )和我一起尋找錯誤原因。
媽媽還很愛(ài)干凈，愛(ài)整齊。她平時(shí)總是把家里打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求干干凈凈的，如果我玩時(shí)把衣服弄臟了，媽媽就嘮叨個(gè)不停。她說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，可我也喜歡別人干凈，所以你們不許把衣服弄臟！”她教導我要好好整理學(xué)習用具，那里拿的東西要放到那里，用的時(shí)候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長(cháng)大了一定也會(huì )像媽媽一樣是一個(gè)心靈手巧、愛(ài)干凈愛(ài)整齊的人。
馬上就要到母親節了，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你把我帶到這個(gè)世界上來(lái)，又把我辛苦的養大，我愛(ài)你！”
寫(xiě)人的作文 篇19
母親第一次聽(tīng)人家說(shuō)“母親”的時(shí)候，我還不知道什么意思。后來(lái)是媽媽告訴我的“母親”就是“媽媽”。
我的母親曾經(jīng)是一名教師，她教我說(shuō)話(huà)、走路，認識第一個(gè)字“媽”。后來(lái)由于我沒(méi)人帶，媽媽只好辭職在家帶我。慢慢地我長(cháng)大了，也學(xué)到了更多的知識。三歲的時(shí)候我上了幼兒園，母親從此也變得更加忙碌起來(lái)。她每天接送我上學(xué)，為我洗衣、做飯。那時(shí)我還體會(huì )不到母親的辛苦，直到媽媽把我送到了舞蹈班以后，她就再也沒(méi)有時(shí)間休息了，每天我都會(huì )看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙的身影。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那時(shí)我還不理解。直到有一天舞蹈班下課了，小朋友們也陸陸續續地回家�？墒菋寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我焦急的等待著(zhù)。過(guò)了很久，才看見(jiàn)媽媽一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。我急忙走向前去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事？媽媽說(shuō)：“我來(lái)接你時(shí)不小心從樓梯上摔了下來(lái)�！笨吹綃寢屘弁吹臉幼�，我心里難過(guò)極了！回到家后，我才發(fā)現媽媽身上青一塊紫一塊，膝蓋還擦破了皮，出血了！我一邊幫媽媽涂了一些藥水，一邊說(shuō)：“既然你受傷了，就別來(lái)接我了呀！”媽媽說(shuō)：“我怎么能把你一個(gè)人扔在學(xué)校呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚流了下來(lái)。
我在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”每年我生日的時(shí)候，媽媽都會(huì )送我一件意想不到的禮物，但是我都非常喜歡。每當我吹蠟燭之前許愿的時(shí)候，我都會(huì )許下同樣的愿望“愿媽媽永遠健康、快樂(lè )！”記得還有一次，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我被三輪車(chē)撞到頭了，當時(shí)流好多血。媽媽嚇壞了，急急忙忙把我送到了醫院。醫生把我送進(jìn)了手術(shù)室，醫生開(kāi)始幫我縫合傷口。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在手術(shù)室門(mén)口哭了，我的心里也很難過(guò)，竟忘記了疼痛�；氐搅思�，媽媽又給我做了很多喜歡吃的菜。
我知道媽媽非常愛(ài)我，我的傷口還沒(méi)有她的心疼呢！我愛(ài)我的母親、她是世界上最偉大的人！
寫(xiě)人的作文 篇20
母親母親我的母親又高又瘦，她不喜歡穿裙子，但喜歡穿高跟鞋，烏黑的頭發(fā)下面，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫生。她每天工作都很忙，每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)才能回到家，甚至有些時(shí)候，回到家僅僅喝了一口水，吃了一口飯，“叮鈴鈴”電話(huà)就響了，又喊媽媽去做手術(shù)，媽媽馬上就又出門(mén)了。雖然媽媽很忙，但是她每天都要在百忙之中，抽空回來(lái)輔導我做作業(yè)。
我的母親非常的善良，有愛(ài)心。記得有一次，我和爸爸媽媽在菜場(chǎng)旁邊吃肯德基，媽媽正在吃雞腿的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一個(gè)碗在向過(guò)往的行人要錢(qián)。媽媽趕緊跑了下去，給了老爺爺十塊錢(qián)，旁邊的路人看見(jiàn)了，覺(jué)得媽媽很有愛(ài)心，紛紛都給了老爺爺不少的錢(qián)。我的母親不僅對工作認真負責，而且還非常愛(ài)家。
記得有一次，媽媽在電腦上無(wú)意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的做法，就決定做給我們吃，她一看要用北京的正宗大醬，可是家里恰好用完了，媽媽立即跑下樓去，找了四家超市終于買(mǎi)到了！回來(lái)興致勃勃的給我們做，菜還沒(méi)做好，我和爸爸就已經(jīng)聞到了那誘人的香味，“京醬肉絲”剛端上桌，我們就迫不急待地品嘗了起來(lái)，爸爸連口稱(chēng)贊道︰“絕味呀！絕味呀！”我也覺(jué)得特別好吃，連聲向媽媽說(shuō)“太香了”。母親對我更是關(guān)心備至。
我忘不了那一次，我一直高燒不退，當時(shí)正在下雨，爸爸也恰好不在家，媽媽急急忙忙地拿上雨傘，把我抱去醫院，那把傘罩著(zhù)我，雨點(diǎn)卻打在了媽媽的身上，到了醫院，護士阿姨給我打針的時(shí)候，我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)︰“別哭了，一會(huì )就好了�！蔽乙部吹剿劾镉辛搜蹨I。大概是輸了一整晚的液，到第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽還在旁邊照顧我，媽媽整天整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我的媽媽還有很多很多讓我感動(dòng)的事，比如說(shuō)愛(ài)我的爺爺奶奶，給他們做飯，洗衣服，和他們散步，逢年過(guò)節給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親，我愛(ài)我這好媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文 篇21
“孩子吃飯了！”耳邊傳來(lái)母親那親切而溫柔的聲音�？赡瞧椒驳穆曇魠s令我感受到深深的母愛(ài)。母親是平凡的，而卻又是偉大的。在我的理解中：平凡，是不出名，無(wú)人知曉。母親和大家一樣，都是人類(lèi)社會(huì )的一分子。所以母親很平凡。而偉大，是指出名，舉世聞名。母親忍受著(zhù)巨痛讓我們誕生在這個(gè)人間。
如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們，那世界會(huì )變得空空如也。母親不僅僅讓我們誕生在這個(gè)人間，如果我們誕生在這個(gè)人間，母親不論怎么樣都會(huì )全力以赴地哺育我們，培養我們，直到她能力耗盡為止。所以母親是偉大的。還記得去年國慶節，我家來(lái)了很多客人，我父母忙著(zhù)招呼客人。我肚子有點(diǎn)餓了，看到房間的籃子里放著(zhù)一個(gè)個(gè)又大又紅的柿子，忍不住拿了一個(gè)就美滋滋的吃了起來(lái)。
不一會(huì )兒吃飯了，桌子上放了一大盤(pán)紅通通的、橫行霸道的螃蟹，我抓了一個(gè)就樂(lè )不思蜀的懇了起來(lái)，吃的好爽啊�？墒堑搅送砩�，我肚子痛的在床上滾來(lái)滾去。母親看到這種情況，只有中等個(gè)兒的母親背起我就往醫院跑，也不知道母親哪來(lái)那么大的力氣，一口氣就把我背到了省中醫院，幫我掛號，看病。醫生說(shuō)：“螃蟹和柿子是不能一起吃的，吃了會(huì )引起胃痛，嚴重的話(huà)還會(huì )引起中毒，讓我掛三天水”。母親聽(tīng)后非常自責：“都怪我今天只知道招待客人，沒(méi)看好孩子”。母親一會(huì )兒幫我去拿藥，一會(huì )兒又背著(zhù)我去做皮試，我剛剛到了穿刺臺，護士就幫我扎針，掛水。
母親看到我疼痛難忍的樣子，心疼極了。過(guò)了一會(huì )兒掛完水回家，我也感覺(jué)好多了，母親安頓好睡下了�？墒俏衣�(tīng)到房間來(lái)傳來(lái)隱隱約約的媽媽在哭的聲音�？赡苡行┤苏J為母親為自己做事是應該的，我也曾這么認為過(guò)。如果你不這樣認為的話(huà)，一段時(shí)間過(guò)去后，你會(huì )認為母親對你的愛(ài)是無(wú)私的，如果你這樣做的話(huà)，我相信：鐵做的心都會(huì )被感化，何況肉做的呢？
母親對我們的愛(ài)是無(wú)私的，母親的心里時(shí)刻想到的是我們，我們應該珍惜母親對我們的一片真情真義，媽媽呀，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“我愛(ài)你”。
寫(xiě)人的作文 篇22
母親的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路上，天突然下起了大雨，是誰(shuí)把傘遮在我的頭頂上，而自己卻被大雨淋濕了呢？是我那慈愛(ài)的母親。在很熱很熱的夜晚，是誰(shuí)給我扇著(zhù)扇子，而自己卻被汗水濕透了呢？是我那慈愛(ài)的母親。我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心，向前走去呢？是我那慈愛(ài)的母親。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛(ài)的母親。記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸不在家，媽媽對我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。
那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，我心痛的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼粫?huì )吧！我好多了�！眿寢尯敛辉诤醯卣f(shuō)：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系�！拔腋屑さ赝�(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽我不難受了。你還是休息一會(huì )吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺(jué)吧�！眿寢屳p撫著(zhù)我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著(zhù)了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。還有一次，小朋友們都拿著(zhù)沙包玩。我回家后，立刻讓媽媽給我縫沙包，媽媽找來(lái)幾塊花布，認認真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng )可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順�！边@時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》一詩(shī)中的一句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的.母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報答母親，讓您的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
寫(xiě)人的作文 篇23
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)紣?ài)自己的媽媽?zhuān)乙矏?ài)我的媽媽、我的媽媽在我成長(cháng)的過(guò)程中，付出了汗水和辛苦，還有許多許多。
我的媽媽看起來(lái)還不老，皮膚白白的，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，不胖不瘦，留著(zhù)一頭漂亮的頭發(fā)，臉上常常掛著(zhù)微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。我不知道是遺傳了爸爸的基因，還是我自己養成的壞習慣總是做事拖拖拉拉的。有一次我邊做作業(yè)邊玩玩具被媽媽發(fā)現了，當時(shí)很生氣、不過(guò)媽媽還是耐心的給我講了許多的道理，叫我多向同學(xué)學(xué)習、多向老師請教，該學(xué)習時(shí)就要好好學(xué)，玩就玩高興愉快，說(shuō)我會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生的。媽媽的話(huà)讓我真的很感動(dòng)，就為媽媽的那份操勞之心！讓我明白了學(xué)習的重要，我暗暗下了決心，我一定要好好學(xué)習。
媽媽在家庭生活上也很會(huì )調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，香香的，很好吃，我有一個(gè)健康的身體，離不開(kāi)那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風(fēng)味小吃，比如調黃瓜、炸羊肉串和香菇燉小雞，比飯店的好吃多了，怎么吃也吃不夠。媽媽是個(gè)很認真、可愛(ài)、可敬、有個(gè)性，又很仔細的人。媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)，今天寫(xiě)作文是個(gè)好機會(huì )。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣也都變得冷冷的，我自然也沒(méi)有好果子吃，我想如果她不發(fā)脾氣，多好！。
再就是，媽媽說(shuō)話(huà)有時(shí)不算數。記的有一次說(shuō)好了星期天下午帶我去廣場(chǎng)玩，我非常高興，早早的就作好了準備，可由于那天下午她事情很多，又不帶我去了，真掃興。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì )永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )了。不過(guò)我慢慢的在長(cháng)大，也應該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽天天看著(zhù)嗎？我要學(xué)會(huì )自理。
媽媽總想讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這一點(diǎn)我要好好的努力，我不會(huì )讓她失望的！媽媽我想對你說(shuō)“媽媽我愛(ài)您”！
寫(xiě)人的作文 篇24
你的單薄身軀經(jīng)不起歲月的磨礪，烏黑秀發(fā)中，幾根白發(fā)冒了出來(lái)，面容清癯；而你對這個(gè)家的所有責任，所有愛(ài)，一直沒(méi)有變老。
所有晨曦，我在房間酣睡。當陽(yáng)光從窗簾縫隙透進(jìn)一點(diǎn)時(shí)，你刻意調得極小聲的鬧鐘響起，傳入我的耳畔。倉促而謹慎的腳步聲響起，洗漱聲飄了進(jìn)來(lái)。許久，你有走入廚房，殷勤熬粥。
你終于料理了一切，匆匆走出門(mén)，腳步聲“跨跨”響亮地飛進(jìn)房間。而這腳步聲，仿佛如釋重負，不再謹慎。
走入餐廳，滿(mǎn)桌佳肴擺放整齊，我無(wú)法想象，你在上班之前為何有這么多時(shí)間。
我閑適度過(guò)早晨的時(shí)光。陽(yáng)光灑下，照耀著(zhù)一棵棵翠綠老樹(shù)。你打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)我，爸爸回來(lái)了沒(méi)，飯煮了么。我對你說(shuō)爸爸還沒(méi)回家。你便開(kāi)始了叮囑，這千篇一律的話(huà)我早已聽(tīng)慣，耳朵都起了繭。掛了電話(huà)之后，你又與爸爸通電話(huà)。經(jīng)過(guò)一番周折，午飯終于進(jìn)了口，而你又開(kāi)始為了生活奔波。
我要去學(xué)英語(yǔ)，可是在一小時(shí)前你又得去單位開(kāi)會(huì )。你皺眉蹙額，憂(yōu)心忡忡。最后，你冒著(zhù)被領(lǐng)導批評的風(fēng)險，推遲半小時(shí)。帶我去學(xué)英語(yǔ)之后，你坐著(zhù)車(chē)風(fēng)馳電掣去了學(xué)校。
英語(yǔ)課結束了，你依然在開(kāi)會(huì )。你壓低聲音，偷偷抓起手機通話(huà)，絞盡腦汁想辦法帶我回家，畢竟爸爸最近忙，所有的負擔都扔給你扛。你麻煩別人帶我回家后，心中懸著(zhù)的石頭落了地。
黑暗籠罩大地，一輪圓月掛在天邊。別人坐在沙發(fā)上打飽嗝，你疲憊回家，我說(shuō)，去餐館吃飯吧。你瞪圓了眼睛說(shuō)，那不行，沒(méi)營(yíng)養！
深夜，我倒頭大睡。你悄然小心翼翼打開(kāi)門(mén)，慈愛(ài)地望了望，松了一口氣。你以為我早已沉睡，其實(shí)并沒(méi)有。我僅是看著(zhù)你，一天天為了這個(gè)家消瘦、老去，心中泛起隱隱的痛。在我通向花季的列車(chē)中，你一直充當著(zhù)靜默的守望者。
無(wú)邊黑暗中，我看見(jiàn)有一雙瘦骨嶙嶙的手支起了家；我看見(jiàn)筆直、瘦削、挺拔的枝干，讓花在上面怒放。
或許黑夜本永無(wú)盡頭，但是一雙靈活、纖細的手捧起了光明，于是孩子心中，便永無(wú)陰云，永恒陽(yáng)光普照、晴空萬(wàn)里。
寫(xiě)人的作文 篇25
嗨 ，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！
你想不到吧，我們動(dòng)物也有自己的鄰居呢！就說(shuō)我的鄰居，那就是海洋里強大的植物——�？《�！說(shuō)起我和�？《�，那還真是有一定的緣分呢，不信你可以來(lái)看看。
那天是蟹歷8888年8月8日，我遇到了�？《�。他對我說(shuō)：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺殼上么？”我想了想，出于心情比較高興，就答應了他。就這樣，�？《�(lái)到了我的螺殼上。沒(méi)想到，這竟然給我們雙方帶來(lái)了很大的好處。先說(shuō)說(shuō)�？《�，它因為依附在我的螺殼上，擴大了覓食范圍，得到的食物自然多了不少。
再看看我，現在天天悠閑至極。因為�？《�，我得到了很好的偽裝保護，許多敵人都認不出來(lái)我，自然也不來(lái)追我。就算偶爾有幾個(gè)視力好的敵人發(fā)現了我，那也沒(méi)關(guān)系，因為我背上的�？《】刹皇浅园罪埖�。他肯定會(huì )毫不猶豫的分泌毒液，趕走敵人，因為我們是鄰居么。
就說(shuō)昨天早上吧，我正在外面找食物，順便讓�？《∫诧柌鸵活D。好不容易找到了個(gè)海蝸牛，正準備飽餐一頓。突然，一個(gè)大黑影罩了過(guò)來(lái)，想要吃掉我。我連忙逃跑，但是，卻跑不過(guò)章魚(yú)�？礃幼游沂潜厮罒o(wú)疑了，但是，別忘了，我還有秘密武器——�？《�。章魚(yú)發(fā)起了第一輪進(jìn)攻，我?jiàn)^力用鉗子抵擋，把它擋了回去。
但是，章魚(yú)馬上又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，直接把我罩進(jìn)了它的嘴里，想吃了我�，F在，就該�？《〕鰣�(chǎng)了。只見(jiàn)它一發(fā)力，上萬(wàn)枚“小導彈”發(fā)射了出去，它們可是能夠引起劇痛的哦！果然，章魚(yú)慘叫一聲，逃跑了。估計他這輩子都不會(huì )忘記那種滋味，呵呵，讓你來(lái)惹我。
接下來(lái)，我和�？《【屠^續度過(guò)我們美妙的上午。這個(gè)上午，我可是吃了好幾個(gè)海蝸牛的呢，味道美極了！啊，不好，我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。�？《∫拆I了，在催我去覓食，啊，我要去捕獵了！
朋友們，你們說(shuō)，我和我的鄰居�？《∈遣皇钦l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呢？我們可是被評上“十大模范鄰居”之一呢。
寫(xiě)人的作文 篇26
我，我是誰(shuí)？我便是我，我不是那一去不復反的荊柯，亦不能為燕過(guò)拋頭顱，灑熱血；我也不是那流芳千古為萬(wàn)人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣，也不能像他們那樣，這不是那個(gè)腐朽的封建王朝，也不是烽火連天的戰亂時(shí)代，這是中國，是21世紀的新中國，沒(méi)有了殘害過(guò)無(wú)數生命的封建專(zhuān)制集權制度，有的只是新時(shí)代人名當家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛(ài)祖國，我有自己的方式，有這個(gè)21世紀所需要的方式。
我拿什么去報效祖國？拿什么去保護祖國的那大好河山。滄海日，赤誠霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡煙，武夷峰，廬山瀑，看這諸般宇宙奇觀(guān)，你難道還忍心用那千百年來(lái)的武力去征服嗎？不，我要用知識，用一個(gè)偉大國家的知識去守衛，去報效我的祖國。
知識——一個(gè)耀眼的名詞，全世界掙搶著(zhù)它，全人類(lèi)擁護著(zhù)它。幾百年前，可曾記得有這樣一個(gè)愚昧的國家。大門(mén)閉著(zhù)，兩眼雙耳閉著(zhù)，卻還洋洋得意，自認為是天朝大國，無(wú)所不有。這造就了什么？國人嚴重的缺乏新一代的知識，黃頭發(fā)，藍眼睛的一群群野獸大批大批的涌入，他們爭先恐后著(zhù)，掠奪著(zhù)，搶殺著(zhù)。那千年來(lái)的智慧結晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界輝煌的圓明園——沒(méi)了；那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識的懲罰，懲罰我們對知識的愚昧與無(wú)知。
我是一民新世紀的中國人，我需要那新世紀的知識。知識，一個(gè)振興民族的必需品；一個(gè)所有人都要擁有的必需品。我們現在需要報效祖國，不需要了那拋頭顱，灑熱血的一腔熱情；不需要那整日掛在嘴邊的我要報效祖國，我們只需要那實(shí)實(shí)在在的知識，只要我們的知識富有了，我們才能富有，只有我們富有了，祖國才會(huì )富有強大起來(lái)。
知識——這便是21世紀的我們報效祖國，為祖國做貢獻的最好物品了，我們需要知識，祖國更需要有知識的我們。
寫(xiě)人的作文 篇27
我的母親啊，出生于農村。上世紀70年代末，她來(lái)到了這個(gè)世上，來(lái)到了荊門(mén)一個(gè)名叫友聯(lián)村的小村莊。
母親小時(shí)候，家里不富裕，穿得少，吃得少，冰天雪地也得光腳。但坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親也平平安安地過(guò)來(lái)了。她在1997年參加了工作。
陸陸續續地，她在武漢工作的同事，朋友中有些離開(kāi)了。他們離開(kāi)了武漢，在各地發(fā)展。在火車(chē)站，風(fēng)揚起她的發(fā)梢和衣擺，與她揮舞的手一起，送走“綠皮火車(chē)”里的親友：母親也迷茫了——是安于一隅，還是去新天地闖蕩?
2005年，春節的喜慶與熱鬧味還沒(méi)有消散，母親就背井離鄉，來(lái)到了不比武漢的沿海小城——溫嶺。
在這座小城中，同樣有許多背井離鄉的打工人：江西、湖北、四川。同為游子，她深知思鄉之苦。于是在公司，她就替工作謀福利。工人們文化水平不高，成天工作又不夠放松。母親看在眼里，疼在心里，她建議設職工活動(dòng)室，經(jīng)不懈努力，母親終于看到在溫暖的燈光下，職工們有說(shuō)有笑，打打乒乓球，下會(huì )兒象棋，玩幾桿臺球，看點(diǎn)兒閑書(shū)……仿佛在家里一樣輕松快活。公司不再是冰涼的工作與勞動(dòng)場(chǎng)所，而像個(gè)家了。
來(lái)溫嶺謀生的人越來(lái)越多，遇到的麻煩也徒增不少。母親又投入到為廣大外來(lái)人員的工作中——2013年她加入“新溫嶺人代表委員工作站”，成了外來(lái)人員的“娘家人”。民工出行、子女就學(xué)等問(wèn)題，她都盡力幫忙解決。這一年，母親接待了前來(lái)打工的高兵一家人。高兵一家是租房居住，樓上是房東，樓下是工廠(chǎng)。8月樓房突發(fā)火災，高兵的妻子在撤離時(shí)不慎摔倒嚴重燒傷，在醫院躺著(zhù)，可房東和工廠(chǎng)老板在付了2萬(wàn)7后，便推諉扯皮，不再支付醫藥費。母親聽(tīng)后，立馬為他們奔波、打電話(huà)、找人協(xié)商，最終使高兵的妻子又能用藥了�？粗�(zhù)一家人感激不盡，母親也熱淚盈眶，誰(shuí)不想有個(gè)溫馨的家!
母親操勞大半生，為自己，為我，為民工。她熱心，細心，耐心，為工人權益不讓步不退步，才使得她獲得了更多的榮譽(yù)，而她則又去幫助更多的人!
寫(xiě)人的作文 篇28
在我的生命中，除了爸爸媽媽?zhuān)蛯贍敔攲ξ易詈昧恕?/p>
我的爺爺是個(gè)聰明的人，也是很慈祥的。爺爺以前長(cháng)過(guò)一個(gè)癌，經(jīng)過(guò)一系列手術(shù)和治療，已經(jīng)治好了。別看我爺爺以前生過(guò)病，他現在身體可硬朗了。瞧，他又要去打麻將了。
每天，爺爺總是早早地起床，吃完早飯，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，漫不經(jīng)心地騎到茶室。當爺爺回來(lái)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。這是為什么呢？因為爺爺每次回來(lái)的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候。因為爺爺每次回來(lái)，總會(huì )帶一些吃的給我和弟弟，這就表示爺爺贏(yíng)錢(qián)了。我不得不佩服爺爺的“聰明”了。
我呢，越長(cháng)越大，可爺爺，越來(lái)越老了�？此哪樕弦呀�(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)由黑變白，有些頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺拿著(zhù)一塊生姜，往自己頭上沒(méi)頭發(fā)的地方擦。我為此感到不解，為什么要用生姜擦自己頭呢？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這樣可以讓頭發(fā)防止脫落��！”我恍然大悟，開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句：“那我以后也涂這個(gè)，就一定會(huì )長(cháng)的！”
爺爺是一個(gè)很能干的人。他做家務(wù)最在行，什么都會(huì )，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主夫”了。我經(jīng)常會(huì )請教他一些我不太懂的問(wèn)題。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爺爺在撿柴準備燒飯。我趕緊放下書(shū)包，去幫爺爺。我看著(zhù)爺爺小心翼翼地走進(jìn)柴堆，把一個(gè)鏟子放在旁邊，吃力地彎下腰來(lái)，小心地拿起一堆木柴，用衣服抱，以免讓自己受傷，放到鏟子里，再慢慢的搬到屋里。我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，但卻是隨便地拿起一堆木柴。突然，我“呀”的一聲把爺爺嚇住了。原來(lái)。那木柴旁邊尖利的木屑刺進(jìn)我手指里了，我疼得哇哇直哭。卻跟我講：“這種事情我來(lái)就行了，你幫什么忙？！”我輕聲地喃喃自語(yǔ)道：“我是在幫你唉！反倒被你說(shuō)！”心里十分委屈。后來(lái)爺爺還是忍不住細心地幫我把木屑一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指里挖出來(lái)，
爺爺對我的好，我一直銘記在心！他的聰明，能干，慈祥深深地印在我的腦海里！我愛(ài)爺爺！
寫(xiě)人的作文 篇29
每當讀到李白所寫(xiě)的《贈汪倫》時(shí)，我便會(huì )情不自禁的想起我昔日的朋友。關(guān)于他的記憶還得回到四年前的那個(gè)要放假的時(shí)候。他是我的同桌，他雖然沒(méi)有我這么高，力氣沒(méi)有我這么大，但他的成績(jì)卻比我好。他在學(xué)習中對我不離不棄，悉心關(guān)照，正因為這樣我們相處的十分融洽。我們就像一對形影不離的兄弟，親密無(wú)間。
小學(xué)的生活過(guò)得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂(lè )的海洋中，像那小魚(yú)在水中自由自在的嬉戲。忘記了學(xué)習的煩惱與不快。我是一個(gè)做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當遇到難題時(shí)，他總會(huì )不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習，我們都在埋頭苦干，準備沖刺期末考試。那時(shí)有做不完的題目，但大多數都很是很容易。
但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉眼望了他一下，發(fā)現了他正在專(zhuān)心致志地低頭做著(zhù)作業(yè)，而他似乎沒(méi)發(fā)現我。我有點(diǎn)不忍心喊他，就放下手中的筆，這時(shí)他轉過(guò)頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過(guò)程中出了問(wèn)題。因為我在剛開(kāi)始的時(shí)候，就把自己的解題思路繞進(jìn)了一個(gè)小圈中，就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮，怎么也擺脫不了那錯誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，他對我說(shuō)：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個(gè)角度去思考�！�
經(jīng)過(guò)他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著(zhù)我，好久沒(méi)有講話(huà)，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時(shí)候，他對我說(shuō)：“我爸要給我轉學(xué)了�！边@時(shí)我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉，我發(fā)現他早已眼里充滿(mǎn)了淚水。好久我們相對無(wú)語(yǔ)······如今，每當我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑�(shī)句時(shí)，我的思緒就會(huì )再次回到那朝夕相處的日子里。我就會(huì )默默地祈禱：遠方的朋友，愿你的明天更美好！
寫(xiě)人的作文 篇30
我記得老師那天說(shuō)過(guò)，上學(xué)時(shí)期沒(méi)有朋友。在我個(gè)人來(lái)說(shuō)不贊成這句話(huà)，因為這些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩�；叵肫鹦W(xué)六年也不過(guò)白駒過(guò)隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開(kāi)他們的陪伴。初中已經(jīng)過(guò)去了將近一半多了，三年時(shí)間飛逝而過(guò)，這些相處了三年的同學(xué)又將離開(kāi)，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過(guò)的路依然記得。李白的《贈汪倫》中寫(xiě)到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因為一件很小的事情吵架，在學(xué)校也冷著(zhù)臉誰(shuí)也不理誰(shuí)，不過(guò)那種心理少了什么的感覺(jué)也只有我們兩個(gè)能體會(huì )得到吧。想說(shuō)對不起卻又拉不下臉，最后還是她說(shuō)的和好，后來(lái)我們兩個(gè)回憶的時(shí)候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過(guò)沒(méi)辦法開(kāi)口。如果沒(méi)有這些喜怒哀樂(lè )，也不算朋友。我記得她說(shuō)過(guò)的讓我最感動(dòng)的一句話(huà)就是“沒(méi)有機會(huì )同甘，共苦還是可以的�！彪m然只是無(wú)心的一句話(huà)卻真的讓我很感動(dòng)。畢業(yè)那天，我們一起折星星，我到現在還沒(méi)告訴他，我這的每一顆星星里面都寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)……我很想跟他們說(shuō)一句謝謝，因為有他們在我傷心的時(shí)候快樂(lè )的時(shí)候和我在一起，所以并不覺(jué)得孤單。他們說(shuō)，我永遠不會(huì )是一個(gè)人。
那天是我10歲的生日，我還記得你跑來(lái)我們家買(mǎi)了蛋糕給我過(guò)生日，嘿嘿很多時(shí)候我想跟你說(shuō)謝謝，不過(guò)呢你看我像說(shuō)謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓因為覺(jué)得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來(lái)坐在夕陽(yáng)下你唱著(zhù)我最喜歡的歌給我聽(tīng)，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時(shí)候我們背靠背唱的歌？6年的時(shí)光，我沒(méi)辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫(xiě)下，不過(guò)相信，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。轉眼我們都大了呢，陶淵明說(shuō)：未言心相醉，不再接杯酒
《漢樂(lè )府》也有一句話(huà)：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠是朋友，雖然可能有爭吵，但是又怎樣。永遠的，朋友。
寫(xiě)人的作文 篇31
他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—劉鑫。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和他做同桌。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么了？”就當匯報思想�！皼](méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，他拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病ぁぁな裁�，給我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她在讀著(zhù)一本舊書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她交換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文，他往書(shū)上看一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零···”上課了，她他起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
寫(xiě)人的作文 篇32
我們隊父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生的許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱心。我常聽(tīng)身邊的老人說(shuō):父母對兒女們的感情是百分之百的，而兒女對父母卻總要大打折扣。
我和父親一直有一段距離，從小到大。
上幼兒園的時(shí)候，父親常常把我送到離幼兒園門(mén)口一百米的地方便停下了腳步，父親說(shuō):"你自己進(jìn)去吧!"我說(shuō):"爸爸，都已經(jīng)到這里啦!你就送我到班級吧!好嗎?"爸爸聽(tīng)到了這里，馬上變的厲聲歷色:"自己走進(jìn)去!"我無(wú)法反抗，轉過(guò)身，走向幼兒園。當時(shí)我距離門(mén)口雖然只有一百米的距離，但總覺(jué)得很長(cháng)很長(cháng)，如果沒(méi)有父親帶領(lǐng)著(zhù)我走，我怕我會(huì )跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程剛走到一半的時(shí)候，我就回頭看一眼父親，然后沖著(zhù)這他大喊:"爸爸，你離我近一點(diǎn)好嗎?"爸爸對我的請求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的視線(xiàn)從未離開(kāi)過(guò)我，直至我讀小學(xué)。
從那一刻起，就奠定了我和父親之間的距離，不僅僅是路途上的距離，而加深的是彼此心靈上的距離。我一直以為我失去了父愛(ài)，所以對父親也是不理不踩，像是某種疾病的后遺癥，或許更多的是不敢接近他吧。
前不久媽媽出差，家里只剩下我和父親。對我來(lái)說(shuō)，這是種很尷尬的狀況。又一日，我出門(mén)上學(xué)，在樓道里碰見(jiàn)了買(mǎi)早點(diǎn)歸來(lái)的父親，我對父親說(shuō):"爸爸，我上學(xué)去了!"父親回答說(shuō):"不吃點(diǎn)早餐了嗎?路上小心點(diǎn)。"我說(shuō):"你也是啊!"于是我便下樓了，取車(chē)子的時(shí)候，突然先起來(lái)我們已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話(huà)了啊!第二天，我半睡半醒時(shí)，隱約聽(tīng)到廚房有聲響，我知道，那是父親在為我準備早餐，突然有了一種幸福感，或許河陽(yáng)聲音常常想起，只是我沒(méi)有發(fā)現罷了。
寫(xiě)人的作文 篇33
媽媽?zhuān)乙恢毕雽δ阏f(shuō)些感恩的話(huà)，但是，因為害羞的原因，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，現在借寫(xiě)作的機會(huì )，敞開(kāi)我的心扉……
記得有一次，我一放學(xué)回來(lái)，作業(yè)還沒(méi)做，就馬上打開(kāi)電視機，精彩的表演像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，看得我捧腹大笑。您突然間“冒”出來(lái)，拿著(zhù)藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作業(yè)去！”您嚴厲地吼了一聲�！敖形易鼍徒袉h！打我干嘛？！”我又委屈又憤怒地說(shuō)著(zhù)�！安淮蚰隳悴粫�(huì )醒的！得給你一些教訓才行！要知道，這也是為你好！”媽媽說(shuō)�！盀槲液�？打我就是為我好？荒謬！”話(huà)音剛落，我就拿起作業(yè)，回到房間里。您站在原地，愣了大半天……現在，我終于知道我那句話(huà)，傷透了您的心，我……后悔說(shuō)出那句話(huà)了！假如時(shí)光可以倒流，我怎樣也不會(huì )說(shuō)出那句不孝的話(huà)了……媽媽是我的第一人老師。
記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì )帶我去人民公園，觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的呵護下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)。
在平時(shí)，你們總是十分注重我的學(xué)習成績(jì)，我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但你們也不能忽略了我的生活能力方面��！雖說(shuō)在學(xué)習上我有些優(yōu)勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學(xué)就差遠了。就拿上星期天我想洗衣服的事來(lái)說(shuō)吧！我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學(xué)們都會(huì )做的事，可我卻做不來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)也幌Ｍュ憻挼臋C會(huì )，我想告訴你們，我已不是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長(cháng)大了，她需要的是自理能力。爸爸媽媽?zhuān)畠翰⒉皇秦煿帜銈儾唤涛胰绾蝿趧?dòng)，而是希望你們改一下心中的教育準則，希望你們像注重學(xué)習那樣注重我的能力，好嗎？愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。
寫(xiě)人的作文 篇34
曾經(jīng)一直認為寫(xiě)母愛(ài)是一個(gè)在庸俗不過(guò)的話(huà)題了。因為，有太多的人用過(guò)太多太過(guò)華麗的詞藻來(lái)形容母親。以至于我們甚至都分不清哪個(gè)才是我們的母親？哪個(gè)才是真實(shí)的母愛(ài)？
認識到母親老了不是因為母親頭頂的白發(fā)，而是因為一次逛街。老媽已不再年輕，所以每次逛街我都要向他灌輸一些新知識，例如什么鉛筆褲等，其實(shí)我也沒(méi)懂多少，所以講的也是“東一榔頭，西一棒子”的。忘了是哪一次，她問(wèn)了服務(wù)員一些很可笑的問(wèn)題。服務(wù)員笑這解答著(zhù)問(wèn)題�？墒俏铱粗�(zhù)母親的樣子卻怎么也笑不了。一臉的認真，些許的害羞和扭捏。讓我不禁想起了10年前的那個(gè)我拿著(zhù)加法算數也帶著(zhù)這樣的表情問(wèn)她問(wèn)題。忽然間覺(jué)得母親老了，需要自己會(huì )照顧呵護了。一時(shí)間，眼眶中不知何時(shí)涌上的淚水是眼睛發(fā)麻。眼前浮現了種種不經(jīng)意間留下的片段，比如：買(mǎi)糖時(shí)我說(shuō)我喜歡西瓜味的于是每次她都從成堆的糖果中挑出西瓜味的直至我變了口味；我突然心血來(lái)潮想吃餅干然后我都忘了這事可是第二天桌子上就出現了幾袋餅干。不知什么時(shí)候這些細節就早已在心底生根發(fā)芽，然后在這一刻，變?yōu)闇I水，瞬間決堤。接著(zhù)是媽媽焦急的一聲聲：怎么啦？
又一次，媽媽打電話(huà)給我讓我給佬爺打電話(huà)，媽媽說(shuō)他想我了。因為不總見(jiàn)面所以不知道就這樣唐突的打一個(gè)電話(huà)不知道該說(shuō)什么。電話(huà)接通了，和姥爺簡(jiǎn)單的聊了幾句手機卻沒(méi)電了，充電換了座機再打過(guò)去聊了幾分，然而，他最后的那句話(huà)卻觸動(dòng)到了我心靈深處的那根弦—“謝謝你，洋洋！”一瞬間我突然覺(jué)得人老了就變得很脆弱。于是我在想：媽媽會(huì )不會(huì )在某一天也突然想我了而卻扭捏不肯打電話(huà)給我。心傳來(lái)了一陣陣疼痛，于是打給她。平淡的說(shuō)了幾句后，掛掉�；蛟S媽媽沒(méi)察覺(jué)到我眼中又有了淚水，心中如此掛念她。
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)只要有真摯的感情，就能寫(xiě)出好作文。也許我的文章語(yǔ)言不夠華麗，修辭不夠經(jīng)典，話(huà)題不夠創(chuàng )新。這篇文章可能淹沒(méi)在作文海中�？墒悄怯衷鯓幽�？至少，它對于我和母親來(lái)說(shuō)足夠珍貴！
寫(xiě)人的作文 篇35
光陰似箭，轉眼間我已在朦朦朧朧中走過(guò)了17個(gè)年頭。在這短暫而又漫長(cháng)的17個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂(lè )，也認識了許多令人無(wú)法忘懷的人事物，他們如同在波光粼粼的大海上方那漫天閃爍的繁星，點(diǎn)綴著(zhù)我的腦海。但其中，總有那么一顆星星如水晶一般，不，甚至如金剛石一般綻放著(zhù)最奪目的光芒，她就是我的母親。
回想17年，在我成功的時(shí)候，是他與我一同分享這難得的喜悅；在我孤獨無(wú)望的時(shí)候，有時(shí)他在我身后默默的支持著(zhù)我……我不是名震四海的大明星，但她是我永遠的粉絲；我不是寄人籬下的病毒，但他關(guān)心我比照顧病毒還細心；我不可能下輩子還做她的孩子，但是她將永遠是我心里那屹立不倒的精神支柱，我如何回報您--我的母親？！
現在我們生活在物質(zhì)財富日益豐富的年代，放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起，特別是銀行。在銀行里我們可以向其貸款，等將來(lái)有錢(qián)好連本帶息的還給銀行：可是，請現在正與父母一起生活的像我一樣的同齡人，在你們享受父母的一切時(shí)好好回想：我們向父母索取了多少？我們簽了他們多少？難道用去年我國國內生產(chǎn)總值——335353億元，就可以報答父母了嗎？養育之恩永遠不能與金錢(qián)劃上等號！
從小到大，母親教會(huì )我們知識，教會(huì )我們如何為人處事。它是我們的第一屆啟蒙老師，更是我們終生的保姆。如果沒(méi)有母親，我們將一無(wú)所有。朱德曾寫(xiě)下一篇《回憶我的母親》，表現出了他對母親的深深懷念與愛(ài)戴之情，以及母親對他一生的影響作用之大；從冰心的詩(shī)文中，我們也不難看出：沒(méi)有她母親的教導，哪會(huì )有冰心在文學(xué)上的巨大成就？
生命因母親而精彩，生命因母親而豐富，生命因母親而充滿(mǎn)感動(dòng)和感激！讓我們現在就開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，真誠的向母親說(shuō)一句：“母親，您辛苦了！”
寫(xiě)人的作文 篇36
我的母親中等身材，微微有點(diǎn)發(fā)胖。她長(cháng)著(zhù)又黑又濃的眉毛，一口潔白的牙齒，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著(zhù)智慧和真誠的光芒。臉上總掛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微笑。母親非常勤勞。每天早上，媽媽天不亮就起來(lái)給我們做吃的，等我們吃完后，她又去挑水，煮豬食……媽媽在家里，樣樣搶著(zhù)干，刷鍋、洗碗、做飯件件如此。母親也是最節儉的。
記得有一次，我和母親去趕集，我在熱鬧的地方擠來(lái)擠去，買(mǎi)了玩具和一身漂亮衣服，便緊隨著(zhù)母親看她在做些什么。只見(jiàn)母親并不去注意那些花花綠綠的花布攤和各式各樣的服裝攤，而是買(mǎi)了菜刀、勺子、鐵鏟之類(lèi)的東西。走到集頭上，她在包子攤前停了下來(lái)，買(mǎi)了兩元錢(qián)的包子�！肮�，我勤儉的媽媽可精了一回�！蔽艺胫�(zhù)，只見(jiàn)媽媽隨手把三個(gè)包子塞到我手里，其余的用手帕包好，小心地塞進(jìn)包里，拉起我轉身就走，嘴里說(shuō)：“路上吃�！笨梢宦飞喜](méi)有吃一個(gè)。到了家里全部給了奶奶。奶奶讓她吃，她卻說(shuō)路上嘗過(guò)了。母親的奉獻是無(wú)限的。一天夜里，我突然發(fā)燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床邊守護我。早飯后，媽媽讓我吃了藥，她就要下地干活了，我拉著(zhù)媽媽的手，不讓她走。媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣說(shuō)：“好吧！”我聽(tīng)了以后安然地睡著(zhù)了，可誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)，媽媽早走了，空蕩蕩的屋子里只剩下我一個(gè)人。
此時(shí)，兩行淚水無(wú)聲地流下來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)，我睡著(zhù)了。夢(mèng)中媽媽回來(lái)了，我看她腳上手上沾滿(mǎn)了黃泥。我張開(kāi)雙臂，摟住媽媽……春節到了，媽媽從白天熬深夜給家人做衣服。大年初一，我們全家高高興興地穿上新衣服，惟獨媽媽穿的還是平常的衣服。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)Σ唤o自己做件新衣服？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用�！彪m然現在的生活條件好了，但是媽媽還是像以前那樣勤儉、勤勞。還是一樣為整個(gè)家默默地、毫無(wú)怨言地付出。
寫(xiě)人的作文 篇37
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意�；秀敝�，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？
每當我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。有一次我生病去打針，結果我害怕。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到醫院，后來(lái)媽媽請假在醫院陪我。當時(shí)我看見(jiàn)媽媽很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜�；氐郊�，還沒(méi)吃，我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛(ài)有時(shí)也會(huì )是嚴厲的。
我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了學(xué)生卡�；丶液�，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
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