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優(yōu)秀寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-03-24 15:44:25 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

  小時(shí)候,一直對老師有著(zhù)美好的幻想。踩著(zhù)輕短的鞋子,百褶裙輕輕掩著(zhù)膝蓋,一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)高高束起,自然垂到腰際,溫柔的隨著(zhù)身體律動(dòng)。清秀明媚而又活潑元氣?筛覇(wèn)天下能有多少這樣楚楚動(dòng)人而又容顏姣好的老師?

  還記得我初三的班主任,那是一位挺著(zhù)肚皮、面目猙獰的“糙漢子”。他鼓起的臉頰上永遠掛著(zhù)幾根搖搖欲墜的胡須,一雙小眼睛卻炯炯有神,沒(méi)人能逃過(guò)他的“火眼金睛”,一個(gè)個(gè)都要被“打回原形”,回歸本質(zhì)。他唯一的優(yōu)點(diǎn)便是那淺淺的酒窩,可是他卻不喜笑,時(shí)常板著(zhù)“枯井”般陰沉的臉,讓那酒窩無(wú)處施展它的驕傲。每天緩步走到講臺前,便翻開(kāi)那本古老破舊的教科書(shū),細心長(cháng)流、抑揚頓挫的開(kāi)講著(zhù)“催眠曲”般的英語(yǔ)。對這樣一位嚴肅古板又苛刻的老師,我們心中頗為無(wú)奈。

  可是時(shí)間總會(huì )沖淡一切,改變一切。

  臨近中考的那個(gè)深秋,我的事情積壓的越來(lái)越多,問(wèn)題也接踵而至。在這千鈞一發(fā)之際我卻日漸萎靡,放縱自己,在壓力的巨網(wǎng)之下我自甘墮落,每天重復在自欺欺人與自以為是的玩笑之中,吝惜著(zhù)自己的筆墨,就連多翻一遍課本的沖動(dòng)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。整日迷離著(zhù)雙眼,機械的在學(xué)校和家的路途中來(lái)回往返。當別人挑燈夜戰、快馬加鞭之時(shí),我仿佛沉浸在另一個(gè)世界,無(wú)所事事,結果可想而知。

  被老班找去訓話(huà)成為了我每天的行程之一。他經(jīng)常躊躇在教室門(mén)口,一邊想警示我莫再浪費時(shí)光一邊又怕說(shuō)多錯多,反而適得其反。如此這般我便常?匆(jiàn)他趴在窗前,大口大口吐著(zhù)煙,混沌的煙氣遮住了他緊鎖的雙眉,愁容不展,肥碩的身軀正日漸消瘦。他專(zhuān)注的望向遠方,當我走過(guò)他的身旁,煙氣盈滿(mǎn)我的雙袖,那一瞬間感覺(jué)他仿佛靜止了般,佇立在窗前的只剩下肉體,而靈魂卻不知飄向何方。是因為我嗎?我不止一次這樣想。像我這種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的學(xué)生,是哪個(gè)老師都不愿提及的“黑歷史”吧。

  我悄悄的把心事隱藏起來(lái),繼續用表面的張狂掩飾內心的焦灼。老班依然每天吸著(zhù)煙,琢磨如何打開(kāi)我的心中之鎖,雖然這一切都失敗了,可他依舊不停止、不放棄。中考時(shí)間不會(huì )等人,黑板上的數字也漸至尾聲,不知悔改的我依舊放肆如初。第一次模擬考試看到成績(jì)單上扎眼的數字,他竟一時(shí)語(yǔ)塞,雙目低垂下來(lái),最后他用平靜如水卻又帶有幾分哀求的口氣說(shuō)到:“中考不遠了,形勢很?chē)谰,你們心里多多少少都?huì )緊張,知道你們的苦,可我也愁!我挖空心思想要幫助你,可惜我道行不深啊。這幾日我連做夢(mèng)都在想如何讓你浪子回頭,看到你現在這樣,我、我、我恨鐵不成鋼!哎!”原來(lái)的伶牙俐齒在這一刻竟遲鈍了。與平時(shí)惡劣的責備不同,更多的是溫柔的勸誡,還帶有恨鐵不成鋼的失望,我們都默契的保持沉默。許久他哽咽了,粗魯的擦干淚水,擺擺手讓我回去。我支愣著(zhù)身子,自己也哽咽了。先是呆呆的凝視,而后翻開(kāi)了竟有些灰塵的課本。

  以后的日子我們不言而喻,獨自承受,獨自思考,一時(shí)間竟有太多回憶,淚水溢滿(mǎn)眼眶的剎那,原來(lái)是我們陪伴彼此共同成長(cháng)的收獲。

  三天時(shí)間,三年所學(xué)的成果草草結束。走出考場(chǎng)的時(shí)候心情反而更加深重,難道這就要和過(guò)去道別了?可惜我還有一個(gè)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的'人,我欠他一句謝謝。心血來(lái)潮,我起身去拜訪(fǎng)他,看到我的到來(lái),他竟有幾分錯愕,尷尬的瞇著(zhù)眼!袄蠋!蔽逸p輕喚了聲,他有些落寞的笑著(zhù),眼神間流動(dòng)著(zhù)淚水!澳愠砷L(cháng)了不少嘛!”他慷慨道。我和老班相處的時(shí)間不長(cháng),現在竟生出一種一見(jiàn)如故之感,著(zhù)實(shí)太吃驚。簡(jiǎn)短的調侃了幾句我才發(fā)現我根本就不了解他,當初的我一意孤行卻讓他深陷苦悶與煎熬。聽(tīng)著(zhù)他熟悉的聲線(xiàn),我仿佛又回到了教室的那個(gè)角落。人們都說(shuō)錯過(guò)最遺憾,可我覺(jué)得誤會(huì )何嘗不是一種覺(jué)悟,失意又重拾希望,破繭成蝶來(lái)之不易!

  然而,當我站在新的高度俯身回首時(shí),才發(fā)現他才是我人生中的貴人,當我迎來(lái)新的老師時(shí),總是像套公式般的在他們身上尋找老班的影子,卻永遠都尋覓不到他的味道。

  或許這才是回憶的珍貴之處。

  我的老師,那個(gè)叫我追憶、傷懷過(guò)去的人,那個(gè)用低啞的喉嚨訓斥過(guò)我、用尖銳的目光審視過(guò)我的人,那個(gè)讓我改過(guò)自新、洗心革面的人,此時(shí)此刻在我的腦海中跳躍,我想親切的稱(chēng)呼他,想和他熱烈的探討問(wèn)題,想和他交心聊天。

  我的老師,我真心為您感到驕傲,因為您值得,您值得擁有掌聲,值得學(xué)生尊重。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

  人生因怎樣活著(zhù)才有意義?這不是人人都能夠回答的。讓人生有意義是一種活法,讓人生沒(méi)意義也是一種活法。有的人活得轟轟烈烈,領(lǐng)略了一世的風(fēng)騷;也有的人活得空寂,消磨了一生的無(wú)聊。

  其實(shí),人生的真諦就是生活。人的一生將經(jīng)歷千奇百樣的事,有些事恍如過(guò)眼云煙;也有些事卻能強烈的震憾心靈,對人的一生產(chǎn)生重大影響。問(wèn)題的關(guān)鍵是在于怎樣去活。

  雖說(shuō)生活是人生的一種享受。但不是用金錢(qián)去滿(mǎn)足肉體的一種享受,而是一種對心靈與靈魂的享受。它不只是為了吃飯,睡覺(jué),閑暇;而是在人生的道路上不斷的去探索,進(jìn)取,不斷的去創(chuàng )作,去奮斗,熱忱于事業(yè)與工作。

  人生最大的痛苦是什么?我認為是無(wú)聊。都說(shuō)閑暇是一種享受,如果你天天閑著(zhù),無(wú)所事事。這不僅是痛苦,更是一種致命的因素。它會(huì )讓你失去對生活追求的美好,碌碌無(wú)為,自甘墜落。久而久之,惰性就乘虛而入,在精神和思想上有了依賴(lài)的心理。

  盡管惰性是一種享受,但這種享受吸是曇花一現,之后便是痛苦跌至,重者一生遺憾,就連絲僥幸的佘地也沒(méi)有。因為人生的任何一種成功或幸福都始之于勤,成之于勤,樂(lè )之于勤。

  在人生的征途中,懶惰總會(huì )冷不防的襲擊你,干擾你,讓你奮進(jìn)的腳步停滯不前,甚至讓你的事業(yè)功虧一簣,半途而廢。在我們身邊經(jīng)常有人這樣抱怨:“唉!算了吧!我不想在這么干下去了!睂(shí)際上是他們對此前努力的懷疑和否定。這是一種消積的心理,弱者的悲哀,他們此前的奮斗沒(méi)有快樂(lè )的存在,精神就會(huì )迅速的松懈下來(lái)。其實(shí),他們只要再堅持一會(huì ),也許他樣就嘗到了努力的樂(lè )趣,分享到成功的喜悅,也體現了人生的意義。世上的事情就是這樣,成功在于堅持。

  難怪肖伯納說(shuō):“人生有兩大悲劇,一出是萬(wàn)念俱灰;另一出則是鑄躇滿(mǎn)志”。

  每個(gè)人人生的目的都是讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)歡樂(lè )與喜悅。這樣你就得發(fā)揮好你的特長(cháng)。人工作是為了什么?我想賺錢(qián)只是其中之一。更重要的是在工作中能體現自身的價(jià)值,得到一種歡樂(lè )。金錢(qián)只是生活的工具,不是人生的目的。要知道,人不是為金錢(qián)而活著(zhù),勿被金錢(qián)所操縱,成為金錢(qián)的奴隸。如果真是這樣,那么這種人就是名副其實(shí)有守財奴,殊不知生活帶給我們的快樂(lè )。實(shí)際上人生最大的幸福莫過(guò)于找到自己傾心的工作,傾心的工作本身就是人生最大的享受。它會(huì )讓你感受到創(chuàng )造的歡樂(lè ),是一種自身價(jià)值的暢快。

  在人生的歷史長(cháng)河里僅僅只是短暫的一瞬。在這短暫的一瞬間,只有工作才能產(chǎn)生一種永恒的美麗。為你的存在,留下不可磨滅的印記。癡情的工作,從而讓自己成功,得到一種人生真正的快樂(lè )。

  對于工作,我們可以去選擇,但要做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)。對自己所選擇的工作要或職業(yè)都得用心去做,不要過(guò)于挑三揀四;對工作不能有抱怨的心理。無(wú)論你做什么事,都得認真的去做,努力干好它,這正體現你的一種人格,能贏(yíng)得別人親睞的人格。一個(gè)人如果對每項工作都認認真真,即使他處在任何一個(gè)不起眼的腳落,都終將脫穎而出。認真,踏實(shí)的工作是人生中一個(gè)即簡(jiǎn)單又深奧的哲理。

  作為一個(gè)現實(shí)生活中的人,如果他每天只看到自己所面臨的苦難,遇到困難若只想曾經(jīng)的傷心事,那他的生活必定是一片晦暗。生活是自己的,一切都在于自己。你是否愿意快樂(lè ),是否成了快樂(lè )的習慣,是否像前看,尋找美好的東西。積極樂(lè )觀(guān)的人就是這樣看待生活和問(wèn)題的,他們總是向前看,相信自己,相信自己能主宰一切,包括痛苦和快樂(lè )。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

  我有兩個(gè)性格截然不同的老師,一個(gè)開(kāi)朗活潑,一個(gè)嚴肅認真。他們分別是語(yǔ)文趙老師,數學(xué)雷老師。就是因為這兩個(gè)老師的性格相反,所以在上課時(shí),講課的風(fēng)格上也各有千秋,今天,我就帶你走進(jìn)我的課堂中。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了 ,趙老師邁著(zhù)輕快的腳步朝講臺走來(lái),溫柔的說(shuō)道:“今天我們上13課,<<第一次抱母親>>請同學(xué)們閱讀課文五次!痹撢w老師讀了,她讀的抑揚頓挫、表情豐富,讀著(zhù)讀著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)趙老師的聲音好像不太對勁了,原來(lái)趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚,我知道這一定是感動(dòng)的淚水,幸福的淚水。

  該上數學(xué)課了,上課鈴聲一響,我們一個(gè)個(gè)趕緊把腰坐的直直的,生怕雷老師進(jìn)來(lái)后批評我們,雷老師上課時(shí)間很?chē)绤,沒(méi)有一個(gè)人敢做小動(dòng)作,不過(guò)幸虧雷老師講課很生動(dòng),即使想要說(shuō)話(huà)的同學(xué)也被雷老師生動(dòng)的講課給迷住而忘記了。

  雷老師,趙老師,我為身為你們的學(xué)生而感到自豪,感到驕傲,同時(shí),我也會(huì )好好學(xué)習,為班級爭光!

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

  我的媽媽非常愛(ài)我,她經(jīng)常叫我“小寶貝”,媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習。比如:下雨時(shí)為我撐起大傘、在我冷的時(shí)候為我加衣、在我生病時(shí)照顧我。

  記得有一次,我和媽媽去商店購物。出來(lái)時(shí),在回家的路上天空突然下起了小雨,我們的衣服都被雨淋濕了。到家后,我和媽媽都發(fā)燒了,人很不舒服?蓩寢尣活欁约荷(lái)照顧我,她一會(huì )兒給我拿藥,一會(huì )兒給我倒水,一會(huì )兒又摸摸我的額頭。她很擔心我,怕我的燒退不下來(lái)。我心想:媽媽您真好,不顧自己的病來(lái)照顧我,讓我感受到了您偉大的母愛(ài)。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會(huì )兒,不要因為我的病而耽誤了她自己的病。媽媽見(jiàn)我的病情好多了,心情也跟著(zhù)好多了,心也不會(huì )那么緊張。

  我的媽媽是多么愛(ài)我啊!我想回報媽媽對我的愛(ài),等我長(cháng)大后,一定要幫媽媽做很多事情減少她的負擔。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

  在我的記憶里,我的母親是一個(gè)和藹慈祥的母親,對我很好也很疼愛(ài),我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。

  那年,我六歲,因為從小我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸,所以我就會(huì )經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我母親她們,母親,母親,爸爸去哪里了?而我母親就會(huì )回答我說(shuō):“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢(qián)呢!所以你要乖乖的聽(tīng)話(huà),你爸爸知道了,回來(lái)的時(shí)候會(huì )幫你買(mǎi)好吃的!蔽乙宦(tīng)可開(kāi)心了,后來(lái),我記得有一次天氣就很冷了,我母親因為她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著(zhù)玩著(zhù)我連自己著(zhù)涼了都不知道,到了晚上,我就覺(jué)得自己很冷,我以為是天氣的原因才會(huì )這樣,所以沒(méi)跟說(shuō)我母親說(shuō),后來(lái)再到了半夜,我就開(kāi)始發(fā)起了高燒,開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了,我母親就察覺(jué)到了我的不對勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對著(zhù)看誰(shuí)的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來(lái)了起來(lái),外面還被細心的包裹著(zhù)一層被子,可是,沒(méi)用呀,我還是覺(jué)得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠,再加上那個(gè)醫館那里很偏僻,沒(méi)有燈,再加上我又發(fā)著(zhù)高燒,所以我母親就只好跑著(zhù)去了,到了那里之后,醫生就先幫我量體溫,最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn),我就會(huì )燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道,我母親就在旁邊陪了我一晚上,我很感激我母親對我的無(wú)微不至的照顧,一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著(zhù)我,一直陪著(zhù)我直到我醒來(lái)。

  所以我很感謝我的母親,謝謝她的陪伴,謝謝母親對我的無(wú)微不至的照顧,到現在我才發(fā)現,“母親”這個(gè)詞里面包含著(zhù)多少愛(ài),多少包容,多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受,體會(huì ),你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。

  母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài),謝謝你母親,我愛(ài)你。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

  我是一個(gè)比較調皮的男生,我有點(diǎn)瘦弱,戴著(zhù)一副黑色的眼鏡,顯得斯斯文文。在斯斯文文的外表下,是一個(gè)好動(dòng)的我。

  我非常好動(dòng),讓我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),簡(jiǎn)直比登天還難。我的性格活潑開(kāi)朗。我的愛(ài)好很廣泛,看書(shū)、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的強項呢!我最喜歡的,可就要數看書(shū)了。我看書(shū)的時(shí)候,似乎耳聾了一樣。無(wú)論是誰(shuí),跟我說(shuō)什么,我都聽(tīng)不見(jiàn),就好像我已經(jīng)和書(shū)融為一體,已經(jīng)在這本書(shū)里盡情遨游了。由于我看的書(shū)多,我的理解能力分析能力越來(lái)越強,各科成績(jì)也非常優(yōu)秀。因為圖書(shū)館借書(shū)日期有限,所以練就了我快速閱讀的好本領(lǐng)。我看書(shū)的時(shí)候一目十行,但卻不是走馬觀(guān)花。有一次,我用一個(gè)半小時(shí)看完了《環(huán)游地球八十天》。媽媽擔心我囫圇吞棗,便用書(shū)本里的知識考我,我都能流利準確地回答,把媽媽驚得目瞪口呆,F在的我已經(jīng)是作文高手了。我決心要在這方面超過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屧谛W(xué)六年級發(fā)表一篇作文,我給自己打氣,一定要在她之前發(fā)表文章!我對自己說(shuō):好好努力吧!

  怎么樣,這就是我!你喜歡這樣的我嗎?

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7

  嗨!我叫陳思逸,思是馬克思的思,逸是俊逸的逸,肯定是老爸老媽想讓我成為像馬克思一樣才思俊逸的人吧!我今年9歲,來(lái)自湘鄉市東方紅小學(xué)220班。

  我有一張圓圓的臉,有一雙濃濃的眉毛,下面有兩只大大的眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一出口就妙語(yǔ)連章,滔滔不絕,皮膚雖然有點(diǎn)黑,但黑的健康。

  我的愛(ài)好也很廣泛,喜歡閱讀、打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴、畫(huà)素描……但是我最喜歡的是畫(huà)素描,有一次老師教我畫(huà)圓錐,我一筆一筆的打結構,畫(huà)光影,那架勢簡(jiǎn)直就是有模有樣。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去,愈畫(huà)愈開(kāi)心,似乎每畫(huà)一筆都充滿(mǎn)著(zhù)成就,仿佛整個(gè)人都在畫(huà)中暢游。

  在家里,我還是一只勤勞的“小蜜蜂”:阿婆做菜的時(shí)候,我幫她洗菜、切菜;擺筷盛飯我全包;我洗的碗筷亮錚錚;我做的蛋炒飯讓爸媽嘖嘖稱(chēng)贊……

  我有一個(gè)很“好”的“優(yōu)點(diǎn)”,就是“厚臉皮”了!就說(shuō)有一次,我和李姝婷一起回家,我想讓李姝婷把藝術(shù)節跳的舞給我表演一遍,李姝婷死活不肯,臉“唰”得紅了。作為一個(gè)厚臉皮者,一定要做好“榜樣”,我開(kāi)始狂跳起來(lái),不管后面有沒(méi)有人。正當我跳得正入迷的時(shí)候,阿婆在后面一個(gè)勁的鼓掌大笑。也許是“厚臉皮”的緣故吧,我的性格活潑開(kāi)朗,心態(tài)陽(yáng)光,生活也好,學(xué)習也好,成長(cháng)也好,都覺(jué)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。

  其實(shí),和大多數女孩一樣,我只是一個(gè)很普通的孩子,偶爾也會(huì )來(lái)點(diǎn)小天真,出點(diǎn)小錯誤,發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是,沒(méi)關(guān)系,大人們不是常說(shuō):人都是雙面人嘛。我也是一個(gè)雙面女孩哦!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)生活,“厚臉皮”的我!

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8

  說(shuō)起我的老媽?zhuān)强墒且粋(gè)標準的"書(shū)呆子"。她大學(xué)時(shí)讀的是英文系,現在在一所中學(xué)擔任英語(yǔ)老師,常常和學(xué)生打成一片。生活得挺滋潤,可不知咋的,她又突發(fā)其想,自學(xué)起了什么法律。每次去泉州參加司法考試,她總會(huì )抱回一堆書(shū),卻什么禮物也沒(méi)帶給我。

  記得上次,她正在書(shū)房讀書(shū)。我和老爸閑著(zhù)沒(méi)事,便在客廳自?shī)首詷?lè )-看電視.我老爸人到中年,有些耳背,便將音調開(kāi)大些。蚊子不停地"親吻"著(zhù)我和老爸的大腿,我和老爸也不停地回應-拍大腿.正當我們津津有味地看著(zhù)<<武林外傳>>.看到精彩處時(shí),只見(jiàn)一黑影從書(shū)房閃出.定睛一看,原來(lái)是老媽。她左手拿一把"倚天劍"-掃把,右手持一柄"屠龍刀"-衣架,氣勢洶洶地飛奔而來(lái)。老媽大聲地吼道:"你們二人沒(méi)經(jīng)過(guò)本人的同意,私自調大音量,擾亂這清靜之地。我限你們三秒鐘內離開(kāi),否則......"她亮了亮手中的家伙,又飛奔而去。天呀,太可怕了!

  老媽不僅好讀書(shū),而且體育也好。春節期間,我們全家去唐寨山爬山。此行的目標就是登上佳美亭,比比誰(shuí)最快。到佳美亭的路是一條有500級臺階的路,要爬上去可不容易。在老媽的一聲號令下,三人開(kāi)使往上攀登.老爸素有"大肥"的稱(chēng)號,不到五分鐘,他便堅持不住了。冠軍就在我和老媽之間產(chǎn)生.按理說(shuō),我這個(gè)小姑娘應該比老媽這個(gè)大姑娘有力氣.可沒(méi)過(guò)一會(huì ),我漸漸地感到體力不支可看看媽媽?zhuān)栽诶^續往上爬。哎,我認輸了!當我和爸爸知道媽媽小時(shí)候爬樹(shù)。摘果樣樣行,還獲過(guò)體育比賽的第三名時(shí),大喊不公平。

  好了,就寫(xiě)到這里了。我要去做一個(gè)像老媽一樣的"書(shū)呆子"了.去也!

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9

  在我們身邊,有許許多多的普通人。有默默奉獻的環(huán)衛工人,有不辭辛苦勞作的快遞小哥,有奔波穿梭于大街小巷的外賣(mài)送餐員,還有教育我們成長(cháng)進(jìn)步的辛勤園丁,更有那堅守值勤崗位的人民警察......

  夏天,室外即使是連續高溫,但在我們校園門(mén)口,每當放學(xué)時(shí),都會(huì )看見(jiàn)指揮交通的警察叔叔,為我們疏導交通,他們的到來(lái)讓我們緊張擁堵的道路,立即暢通起來(lái)!

  每當看到學(xué)校門(mén)口的交通警察叔叔,就會(huì )讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍色警服,腰間白色的皮帶上總會(huì )掛著(zhù)一部對講機,頭上戴著(zhù)一頂大檐帽,上面的國徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴、莊重。

  我的舅舅不怕嚴寒更不畏酷暑,夏日里他會(huì )頂著(zhù)烈日,甚至是冒雨也要在崗位上認真指揮交通。冬日更是冒著(zhù)寒風(fēng)也不會(huì )失去他堅守的“指揮平臺”。

  有一年冬天,我剛放學(xué)就看見(jiàn)舅舅在我們校門(mén)口值班,我慢慢地走近他,看見(jiàn)舅舅的臉凍得通紅,臉上都凍出了紅血絲,可舅舅依然認真地指揮著(zhù),直到我站在他身邊對他說(shuō):“舅舅,你冷嗎?休息會(huì )吧?”聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),他才看見(jiàn)了我說(shuō):“不冷!天冷、路滑,你要小心點(diǎn)!我不能休息,現在是高峰期!甭(tīng)著(zhù)舅舅暖心的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)舅舅凍紅的臉頰,我微笑著(zhù)對舅舅說(shuō):“我沒(méi)事!你可要多加注意!”

  在我的心目中,舅舅是偉大的,舅舅又是平凡的!或許在其他人眼里,也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位,但正是因為這平凡的交通警察的辛勤工作,才換來(lái)了整個(gè)城市的交通安全,換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。我愛(ài)我的舅舅,愛(ài)這樣一位普通的交通警察!

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