描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文1
與老人相遇已記不清多次了，每次映入眼簾的是他那弓形瘦小的背影，以及車(chē)窗外倒后鏡里迅速退卻的他那幅如纖夫般蹬腳拉煤的素描。老人姓什么？何許人也？在擦肩而過(guò)的人流中，不會(huì )有人去問(wèn)及。他只不過(guò)是街道的一個(gè)閃影，給路人不會(huì )留下印記。只有那一板車(chē)的煤球，才鉻印著(zhù)他在這個(gè)城市的符號——拉煤老人。
再次邂逅老人是八月天的一個(gè)中午。立秋后的南方，還是如六月徂暑，皎陽(yáng)似火。太陽(yáng)像焰火焚燒的煤球，熱辣辣地炙烤著(zhù)城市水泥地板。赤時(shí)當空，眼皮被剌得舒展不開(kāi)，暑氣熏蒸著(zhù)雙眼。我以箭上之弦的速度，沖進(jìn)車(chē)艙里，開(kāi)足了馬力，想讓迸發(fā)的冷氣撲滅燎燒著(zhù)膚肌的火云。窗外，流金鑠石，拉煤老人又出現在我視野的過(guò)往處。點(diǎn)燃引擎，向老人的方向開(kāi)了過(guò)去。
趕上老人，正好在我單位旁的那座橋坡上。漆黑的三輪板車(chē)堆積著(zhù)如山的煤球，高高的倒鑫字塔頂，遮擋著(zhù)我的視線(xiàn)，看不到老人的頭，只有偶爾被車(chē)流掀起的幾根黑發(fā)，才讓我感覺(jué)到有人在拉動(dòng)著(zhù)板車(chē)。不想按喇叭驚動(dòng)老人，放慢了速度，我慢慢跟在板車(chē)后面�；蛟S是煤太重、坡太斜，實(shí)在是踏不動(dòng)板車(chē)，拉煤老人突然剎車(chē)跳了下來(lái)，把系在車(chē)架上作為助力的繩子掛在肩上，蹬直腿腳，如纖夫般，身體盡最大角度往前傾斜，吃力地拉著(zhù)板車(chē)。
烈日當空，火傘高張，老人不時(shí)地用肩上那條早已被煤灰染黑了的毛巾拭去額頭上黃豆般大的汗珠。此時(shí)的我坐在空調的車(chē)里，突然也感覺(jué)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)是熱辣辣的，燃燒著(zhù)臉頰。我把車(chē)泊在了最靠邊的車(chē)道，從側邊幫拉煤老人推著(zhù)板車(chē)。老人覺(jué)得突然輕松了些，喘息未定地朝后看了下我，說(shuō)不出一聲道謝，只是對我使了個(gè)微笑。那一剎那，我認識了老人，“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”。瘦小的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜，汗水從額頭淌下來(lái)，像從多個(gè)泉眼冒出來(lái)的細流，在面頰上留下了許多清晰的痕跡。布滿(mǎn)煤塵的臉或許掩飾了年輪的滄桑，但從額頭被擦拭過(guò)的幾絲白發(fā)，可以猜測老人已是花甲之年了。老人不高，一米五幾，腳上穿的鞋沒(méi)有了顏色，粘著(zhù)煤渣，偶爾被從車(chē)輪的空隙中投下的陽(yáng)光照得發(fā)光。
在騰騰暑氣中雖然只有一兩分鐘，但我感覺(jué)到脊背如田地龜裂似的拉張地發(fā)痛�；蛟S是拉煤老人沉郁蒼勁的叫賣(mài)聲，熱騰騰地撲面而來(lái)，望著(zhù)拉煤老人漸漸遠去的背影，我的眼眶卻濕潤了。我想城市是塊大畫(huà)板，忙碌的建設者、潮涌般的上班族、以及城市的拉煤老人，在清晨中憧憬，在驕陽(yáng)里涅盤(pán)、在黃昏下作息，他們用手里的色彩，每天為這座城市、為多姿又多彩的生活添上濃厚的一筆。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文2
外公有一個(gè)“百寶箱”，這只“百寶箱”里既沒(méi)有金銀，也沒(méi)有珠寶，其實(shí)是一只普通得不能再普通的工具箱。不過(guò)在外公的眼里，這可是“奇珍異寶”。平時(shí)，家里人碰都不敢碰它，生怕弄丟里面的工具。所以，我們戲稱(chēng)它為“外公的百寶箱”。
小時(shí)候，我一直想解開(kāi)“百寶箱”的秘密。有一次，我趁外公不在家，便悄悄地打開(kāi)“百寶箱”。哇!里面有好多好多的工具，大到榔頭、鋸子，小到鐘表螺絲刀，還有些我不知道叫什么名字、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具。正當我聚精會(huì )神玩這些工具時(shí)，外公不知什么時(shí)候站到了我的背后，怒氣沖沖地敲了敲我的肩膀，嚴厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你動(dòng)我的工具的?以后不許碰!”我委屈極了，外公平時(shí)對我倍加愛(ài)撫，從不因為我損壞一件物品而嚴厲責怪我，可這一次為什么這樣對我呢?從此，我對“百寶箱”由“神秘”變成了“怨恨”。
后來(lái)，我才知道外公是個(gè)樂(lè )于助人的人，左鄰右舍、同 事朋友有東西壞了.都喜歡叫他幫忙修理，那只“百寶箱”是他的好“幫手”。
記得，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公與我約好一塊兒去復興公園。當我們剛走到家門(mén)口，鄰居王家阿姨急急匆匆地走到我們家說(shuō):“胡先生，我們家的電風(fēng)扇突然壞了，這么熱的天，你可一定要幫我們修一修啊!”“你別急，我來(lái)看看�！蓖夤χ�(zhù)說(shuō)�！安恍�!”我急了，拉住外公的手說(shuō):“我們今天約好要出去玩的�！薄安患�，修好了再去�！蓖夤f(shuō)完就轉身回家，拎起“百寶箱”，跟著(zhù)王家阿姨離去，我只能緊隨其后。外公拆開(kāi)電風(fēng)扇，用電筆量了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，外公的頭上冒出了一申串汗珠，我卻被外公嫻熟的動(dòng)作、專(zhuān)注的神態(tài)深深吸引了，禁不住當起了外公的“二傳手”。這一次外公竟然也叫我拿起工具協(xié)助他修理。電風(fēng)扇終于修好了，我拍起手來(lái)，似乎對“百寶箱”的態(tài)度也由“怨恨”變?yōu)榱恕跋矚g”。
外公退休十幾年了，我們也搬人了新居，但是他只要接到老同事，老鄰居的“請求電話(huà)”，不論路途的遠近.他都會(huì )樂(lè )于相助，有時(shí)幾乎到了“廢寢忘食”的地步，家里還時(shí)常因此而產(chǎn)生“摩擦”。有一次，一位老同事買(mǎi)了一只“啞巴”古董報時(shí)鐘，請求外公第二天去修復。不料，第二天下起了傾盆大雨，外婆勸外公改日再去，可他說(shuō):“答應別人了，不能不去�！蓖馄排c他拌起了嘴。這天外公一直到晚上八點(diǎn)才拖著(zhù)疲乏的雙腿回到家，家里人聯(lián)合起來(lái)“不理他”，可他依然“樂(lè )呵呵”。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文3
我們長(cháng)沙這座城市現在很美麗，但你可否知道，我們的城市為什么會(huì )那么美麗呢？因為有環(huán)衛工人——他們被人們譽(yù)為“城市的美容師”。
媽媽告訴我說(shuō)：“環(huán)衛工人每天早早的就要起床去工作，不管是嚴寒還是酷暑的天氣，環(huán)衛工人每天5點(diǎn)鐘就起床了！”我心想：環(huán)衛工人真辛苦��！
今天早上我去上學(xué)，走出單元門(mén)口，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)直往我的脖子里面灌，冷得我直打哆嗦，我不由得把手放在棉衣服的袋子里。突然我看見(jiàn)一位環(huán)衛工爺爺，他手上拿著(zhù)一把掃把，一手拿著(zhù)撮箕，正彎著(zhù)腰清掃著(zhù)地上的落葉和垃圾，他穿著(zhù)桔黃色的背心，外面套了一件透明的雨衣，雖然下著(zhù)毛毛雨，但他只是戴了一個(gè)帽子。一陣風(fēng)吹來(lái)，把環(huán)衛爺爺掃好的落葉、塑料紙等垃圾又吹散了，他只好又重新去把它們掃在一起，這樣來(lái)回掃了好幾次，總算把那些不聽(tīng)話(huà)的垃圾清掃到垃圾車(chē)里去了。那些躲在花叢中的臟物也被他用夾鉗一一清理出來(lái)啦，他夾得是那樣一絲不茍，連一個(gè)小小的煙頭也沒(méi)放過(guò)，在他的身后是一條干凈寬敞的馬路。在這樣寒風(fēng)凜凜的天氣下還出來(lái)打掃馬路，真令人佩服，我心里禁不住對環(huán)衛工人充滿(mǎn)了敬意！我很疑惑地問(wèn)環(huán)衛爺爺：爺爺，你每天都是這樣早早的起床，來(lái)這里掃馬路，你不怕冷不累嗎？我看你的手都被凍得生凍瘡啦！環(huán)衛爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，謝謝你，小朋友，我不累，這是我的工作，把馬路打掃干凈了，大家走在路上才能更舒服暢快的去上學(xué)上班��！”爺爺地回答讓我很感動(dòng)。下午放了學(xué)回到家，我主動(dòng)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)幫你掃地打掃衛生吧！”可是掃著(zhù)掃著(zhù)，我就有點(diǎn)不耐煩啦：感覺(jué)有些腰酸背痛，拿掃把的手都有點(diǎn)痛了，我心里想：原來(lái)掃地看起來(lái)很輕松，其實(shí)一點(diǎn)也不容易��！要像環(huán)衛工人那樣日復一日，年復一年地堅持那就更難了！
有一天晚上，我上完英語(yǔ)培訓課回家的時(shí)候，馬路上的人已經(jīng)逐漸稀疏，我又看到還有環(huán)衛工人仍在路燈的照耀下勤奮地工作，離他不遠的垃圾車(chē)上已經(jīng)被裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)枯枝敗葉、果皮等垃圾。環(huán)衛工人不惜冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，只為了讓我們擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，這種精神實(shí)在是不平凡！
環(huán)衛工人，聽(tīng)起來(lái)是多么普通，多么平凡�？墒菦](méi)有他們，那么我們的世界將是一個(gè)什么樣的呢？那將到處是垃圾，到處都彌漫著(zhù)嗆鼻的臭味，蚊蟲(chóng)亂飛，垃圾亂舞……我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會(huì )生活在舒適的環(huán)境中。我們都應該從自己做起，不要亂丟垃圾，講究衛生，這樣環(huán)衛工人就不會(huì )那么辛苦了！
環(huán)衛工人，你們雖然是平凡的，但你們的工作卻是不平凡的！環(huán)衛工人，你們真了不起，你們不愧是最美的城市美容師！
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文4
我家生活著(zhù)三個(gè)“狂人”，什么？“狂人”？嘿嘿，沒(méi)錯，欲知故事如何，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
運動(dòng)狂人----老爸
我這個(gè)憨憨的老爸，平時(shí)除了上班之外什么也不干（一件事除外），但他還是忙得很，為何？運動(dòng)唄！他幾乎是下班就回家拿泳褲和游泳卡，然后一聲“拜拜”就跑了，上哪去？游泳館啊。游他一個(gè)小時(shí)，回來(lái)時(shí)正好趕上吃飯，然后呼啦呼啦吃完飯，頭一扭，跑步去了。
我不止一次告訴他：“吃完飯立刻運動(dòng)對腸胃不好�！彼偸钦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我走一個(gè)小時(shí)再跑，那就沒(méi)問(wèn)題了吧？”你可能覺(jué)得奇怪，他為什么要這樣呢？不累嗎？這個(gè)問(wèn)題，我不止一次問(wèn)過(guò)，可每次他都笑笑，說(shuō)：“生命在于運動(dòng)嘛！”
嘿，這個(gè)“運動(dòng)狂人”，挺不錯的嘛。
手機狂人----老媽
比起老爸這個(gè)動(dòng)態(tài)主義者，老媽要文靜得多。不過(guò)，你可別以為老媽是在干嘛，她呀，是在玩手機呢。瞧，這不，老媽正煮飯呢，可廚房里傳出的，不只有高壓鍋煮飯時(shí)發(fā)出的“咝咝”聲和炒菜時(shí)發(fā)出的“哧哧”聲，切菜時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲和水龍頭發(fā)出的“嘩嘩”聲，還有手機游戲“保衛蘿卜”發(fā)出的音樂(lè )聲。嚯，行呀，老媽真是“敬業(yè)”啊，就連煮飯都要拿著(zhù)手機。
怎么樣？老媽是不是手藝高超加上超級“敬業(yè)”啊。
游戲狂人----本人
“天下網(wǎng)迷何其多，比得上我有幾個(gè)？”這是我私底下偷偷作的打油詩(shī)。我，一個(gè)超級網(wǎng)迷，堅信打游戲是天下一大樂(lè )事。為了電腦游戲，我甚至愿意付出一切（夸張了點(diǎn)），什么運動(dòng)、零花錢(qián)、故事書(shū)，總之，只要能玩電腦，什么都不重要，因此，這也成了老爸老媽對付我的手段，“李若洋，寫(xiě)作業(yè)去！”“不去！”“是嗎，那這星期就別打電腦了”“呃……好爸爸，你最好，我現在就去寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)懲罰是不是就算了？”“好吧�！薄皟鹤影�，倒垃圾去吧，順便把‘樂(lè )樂(lè )’接回來(lái)�！薄拔也蝗�！”“真的？”“寧死不屈！”“啊，這樣也行，你不去我去，只是可惜了你的電腦時(shí)間，全扣了吧�！薄安徊徊�，老媽你休息，我剛吃完飯，也想散散步啊，呵呵呵 ……”
一副家庭生活圖，讓這三“狂人”涂畫(huà)上絢麗色彩；一支家庭生活曲，讓這三“狂人”譜寫(xiě)了歡快的旋律；一首家庭生活詩(shī)，讓這三“狂人”勾畫(huà)出和美的意境，這三個(gè)“狂人”就是：運動(dòng)狂人老爸，手機狂人老媽?zhuān)�有游戲狂人，我。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文5
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。疾病、災害、車(chē)禍……各種的不幸使我們周?chē)兄?zhù)一個(gè)特殊的群體——殘疾人。
小時(shí)候在路上看見(jiàn)殘疾人，我總是別過(guò)頭，覺(jué)得他們模樣怪怪的。這時(shí)，媽媽就會(huì )教育我要尊重殘疾人，不能用異樣的眼神看他們，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，逐漸明白殘疾人和我們一樣，都是父母孕育的生命，都是社會(huì )大家庭的成員，我們是平等的人。
不久前，我目睹了一件看似平常的小事，卻給我留下深刻的印象，讓我有了更深的感悟。
雙休日，我要去少年宮上培訓班。離大門(mén)口不遠經(jīng)常能見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡，曲調凄涼。路過(guò)的好心人會(huì )將零錢(qián)放在他面前的盒子里。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩站得老遠將一枚硬幣丟向盒子，硬幣在盒子上彈了一下，滾出好遠。老人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續拉奏著(zhù)。小孩很奇怪，回過(guò)頭大聲問(wèn)他爸爸：“他為什么不去撿��？”聽(tīng)到這話(huà)，老人的臉上露出了難過(guò)的神情，無(wú)奈地低下了頭，然后伸出手在地上摸索著(zhù)尋找那一元錢(qián)。這件事使我內心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟，使人與人之間的尊重蕩然無(wú)存;盲人老爺爺的難過(guò)和無(wú)奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說(shuō)老人不幸的命運，又好像在告訴我老人不畏艱難，頑強生存的毅力。
我腦海中浮現出海倫凱勒、張海迪、吳運鐸等身殘志堅的優(yōu)秀榜樣，也浮現出殘運會(huì )上運動(dòng)員們克服困難、頑強拼搏的動(dòng)人情景。殘疾人雖然在身體上存在著(zhù)缺陷，生活、學(xué)習和工作都會(huì )遇到許多障礙，但是他們樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取，不向命運低頭。他們用堅強的意志和不服輸的信念，不懈努力去戰勝困難，有的成為畫(huà)家，有的成為歌手，有的成為運動(dòng)員，有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強者，更為社會(huì )作出了貢獻，還為他人帶來(lái)快樂(lè )和激勵。
在成功的背后，他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水，戰勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗，他們值得我們尊重和欽佩！作為健全人，我們一定要學(xué)習他們頑強、樂(lè )觀(guān)的精神，吃苦耐勞，不怕失敗，勇敢地去戰勝人生中一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，活出自己的精彩！
現在全社會(huì )都非常重視殘疾人的生活，盡量提供方便減少阻礙。人行道上設有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車(chē);大型建筑都有殘疾人專(zhuān)用通道;電視新聞?dòng)辛耸终Z(yǔ)解說(shuō);也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務(wù)的隊伍中。
我想呼吁大家都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護殘疾人，盡一切努力去幫助他們，多和他們交流，讓心靈貼得更近，讓他們感受到溫暖和快樂(lè )。
我要大聲地對殘疾朋友們說(shuō)：“我們都一樣，讓我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，一起創(chuàng )造更幸福美好的明天！”
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文6
第一次見(jiàn)到她，是在語(yǔ)文早自習上。黃老師介紹說(shuō)：“這位蔣老師是我班新來(lái)的實(shí)習老師……”話(huà)音未落，我們就已熱烈地鼓起掌來(lái)。她笑盈盈地走上講臺，翠綠色的絨線(xiàn)衣，配條黑色的奔褲，樸素而大方，整潔卻又不失端莊。她用手輕輕扶了一下她的黑邊眼鏡，開(kāi)始介紹起個(gè)人“簡(jiǎn)歷”：“我姓蔣，是蘇州大學(xué)政治系的學(xué)生，嗯——，我很高興能到你們這個(gè)文明班級來(lái)實(shí)習�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。她垂下了頭，又扶了扶眼鏡，接著(zhù)又談了下去，但臉上泛起了一片紅暈，似乎顯得有些緊張。第一次和她交談是在中午自修課上。那天，我早早到了學(xué)校，教室里零零落落地坐著(zhù)些同學(xué)，她正和錢(qián)嵬談著(zhù)。
看到了她，我送給她一個(gè)微笑，她也回報了我一個(gè)淺淺的笑。我開(kāi)始做作業(yè)了。剛做了一會(huì )兒，她走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。我抬起了頭，她那齊耳的短發(fā)很整齊，很服帖。留海半遮著(zhù)她那很好看的眉。一雙充滿(mǎn)靈氣的眼卻又給人一種深邃的感覺(jué)。那并不挺、但十分秀氣的鼻微微翹起，看起來(lái)，有一點(diǎn)點(diǎn)俏皮。一副黑邊眼鏡安靜地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮膚則顯出一種健康的黑褐色。她笑著(zhù)問(wèn)我：“你曾經(jīng)是班長(cháng)吧？”，“是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭答道�！澳銈儼嗤瑢W(xué)都這么早來(lái)嗎？”她接著(zhù)問(wèn)�！耙郧安皇�。不過(guò)，現在黃老師要我們中午自修。因為……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午時(shí)間完成作業(yè)的�！班�，中午把作業(yè)做完，晚上就可以多開(kāi)墾‘自留地’了。我們那個(gè)時(shí)候也是這樣。哦，時(shí)間不早了，不打擾你了�！闭f(shuō)完，她又去和別的同學(xué)交談了。我發(fā)覺(jué)，她說(shuō)話(huà)時(shí)，總是注視著(zhù)我的眼睛，給我一種很親切，很溫暖的感覺(jué)。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起參加活動(dòng)，是在星期六的班會(huì )課上。那天，我們開(kāi)了一個(gè)“師生交流會(huì )”，她就坐在我旁邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，提出了對老師的要求。她呢？像一個(gè)小學(xué)生似的，一絲不茍，把同學(xué)提的意見(jiàn)、建議，詳盡地記在一張紙上。
快要輪到我發(fā)言了，我好緊張，她用她那溫柔的目光，安慰我，鼓勵我�！皼](méi)關(guān)系的，我知道你一定能行的�！彼鲎∥业募绨蛘f(shuō)�！翱墒恰蔽以�(huà)還未說(shuō)完，主持人就已經(jīng)叫我上去發(fā)言了。走上講臺，望著(zhù)她那充滿(mǎn)安慰、鼓勵的目光，我滔滔不絕地講了起來(lái)。是她，給了我靈感，給了我勇氣，給了我信心�；顒�(dòng)快要結束時(shí)，她走上講臺，為我們朗誦了一首小詩(shī)。她的嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。一個(gè)淡淡的笑，露出了她那很可愛(ài)的兩顆虎牙，眼中是一層濃濃的笑意，忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒。雖然還是穿著(zhù)那一身衣服，卻又使人有了一個(gè)全新的感覺(jué)。短短幾個(gè)月，雖然互相了解并不多，但她卻深深地留在我的記憶中。我在心里默默地祝福她：只要你過(guò)得比我好。
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從小到大，我結識了許多的好朋友。但唯一有一個(gè)人，給我的印象最深，同時(shí)，和她交往，對我的影響也非常地大。
她，一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人，一個(gè)相貌平凡的人，一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的人，一個(gè)……她，就是龍靜文。瘦高的身材，雖然皮膚比較黑，但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼，一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎得整整齊齊，一張紅潤潤的嘴巴。一見(jiàn)了就讓人有一種清爽的感覺(jué)。我和她一起學(xué)習，一起玩耍已經(jīng)3年了。從這3年中，我發(fā)現了她身上有許多的“閃光點(diǎn)”。
還記得有一天，太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，我們正在上在體育課。全班同學(xué)都在跑步，我和她在同一條線(xiàn)上跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)到自己頭昏眼花，額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時(shí)她也察覺(jué)到了什么，趕緊停了下來(lái)�？粗�(zhù)我�！霸趺蠢�？”“哦。不舒服。想倒下去�！彼粗�(zhù)我額頭上的汗珠，說(shuō)：“看來(lái)你是中暑了。來(lái)，我把你扶到樹(shù)下去！”就這樣，我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。
當她好不容易把我扶到樹(shù)下的時(shí)候，她也是滿(mǎn)頭大汗了。我坐在了樹(shù)下，她也蹲了下來(lái)。用衣袖幫我擦著(zhù)額頭上的汗。還用另外一只手按著(zhù)我的郎中。我頓時(shí)感覺(jué)到好了許多。
漸漸地開(kāi)始清醒起來(lái)�！傲_，好些沒(méi)？想不想喝水？”“恩�！边@時(shí)我才發(fā)現她的眼神中充滿(mǎn)了一種焦急�！拔胰ソo你倒！”“好……”我這時(shí)才發(fā)現不爭氣的眼淚落了下來(lái)。這天，我真的很感動(dòng)。感動(dòng)一個(gè)朋友對我的關(guān)心。從這以后，我們倆更是不管在學(xué)習上，生活上，都是互相幫助。也從這天開(kāi)始，我知道了友誼是什么。
其實(shí)，她身上閃光的東西有很多。她熱愛(ài)學(xué)習的精神給我的影響是最大的了。在教室里，一下課，她就會(huì )抱起一本書(shū)，聚精會(huì )神地開(kāi)起來(lái)，她的表情也會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節而變化，喜劇時(shí)，她會(huì )眉毛一翹，嘴角一彎。開(kāi)開(kāi)心心地笑起來(lái)。悲劇時(shí)，她會(huì )眉毛一皺，肩膀一聳。樣子像哭的一樣。
直到上課，她才依依不舍地放下書(shū)。在課外，我和她一起不管到哪兒去玩兒，她總是不忘記帶上一本書(shū)，放在她的小背包里。一有空，她就會(huì )把書(shū)掏出來(lái)，這時(shí)也管不了周?chē)臈l件是怎樣的了。全神貫注地看起來(lái)。的確，她的這種對學(xué)習的熱愛(ài)我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了，有時(shí)她看書(shū)，我也忍不住看一下。這樣，現在我也隨之養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
和她在一起，我真的學(xué)到了很多的東西。她身上的有些東西可能會(huì )改變了我的一生�，F在，我的'課外知識越來(lái)越豐富，人緣也越來(lái)越好！這還是要多虧了她——王朔
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文8
我，一個(gè)十二歲的男孩，你看著(zhù)我胖胖的、可老實(shí)了，但實(shí)際上，你們錯了！我可是以前俺班最活潑調皮的了！
我，長(cháng)著(zhù)一張胖胖的圓臉，一雙小迷瞪眼兒，一個(gè)小鼻子，一張大嘴。我之所以有一張大嘴，是因為我飯量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的調皮！
那一次，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，出去找朋友玩，我們在玩捉迷藏，玩得可高興了，有一次我藏在草叢里趴著(zhù)，“嗡！嗡！嗡……”一個(gè)大馬蜂，我“��！”的一聲，他一下子抓到我了，“唉。都是那只馬蜂惹的禍！”我說(shuō)�！巴嫱赀@局不玩了！”玩完后，我看到那只馬蜂，就跟著(zhù)他，隨后，我看到了一個(gè)馬蜂窩，我從地上撿起一根小棍子準備捅，突然我的朋友張云飛給我說(shuō)：“別捅！馬蜂會(huì )蜇人！”可這話(huà)音還沒(méi)落，我便不管三七二十一通了進(jìn)去，“嗡！嗡！嗡……”出來(lái)了許多的馬蜂，我那時(shí)��！幾乎發(fā)揮了我最高的跑步速度，可還是出我所料，“��！”馬蜂蟄了我的肩膀，我叫了一聲，快疼死我了，只見(jiàn)肩膀是腫了個(gè)那么大的紅疙瘩，我都哭了。那時(shí)，我便飛快地跑到家，媽媽趕快到前面門(mén)口毛爺爺家弄了點(diǎn)什么消腫草，又弄了一點(diǎn)水，把消腫草弄碎和一點(diǎn)水涂在我的肩膀上，過(guò)了一會(huì )兒，我便不疼了。哎呀！我說(shuō)：“我以后再也不敢招惹什么馬蜂了，真是自作自受！疼死我了！”
看！這就是調皮的我！
他長(cháng)得比我好，因為他比我白，比我眼睛大，他整體就像一個(gè)小肉球，頭圓圓的，眼大大的，鼻子小小的，唯一的缺點(diǎn)就是那干凈的臉蛋上多了一處傷痕，但只是一小點(diǎn)兒，完全掩飾不了他的帥氣，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
他說(shuō)話(huà)總是愛(ài)停頓，不知道怎么回事，他每一次說(shuō)話(huà)我們都為他心急。還有他說(shuō)話(huà)總是很搞笑。
他的性格和我一樣都是內向的，但是他比我好一點(diǎn)，他見(jiàn)了陌生人，總是很害羞，有一次，我遠在蘭州的姑姥來(lái)了，就晚上去飯店吃飯，因為幾年不見(jiàn)面，我們都有一點(diǎn)陌生，然而不可思議的是，那一晚上他變了，他第一個(gè)和姑姥打招呼，見(jiàn)了這場(chǎng)景，我真為她激動(dòng)。因為從那一次他性格從此發(fā)生轉變，見(jiàn)了叔叔阿姨就問(wèn)好，我感到無(wú)比興奮。
我就煩小孩子哭，然而弟弟總是很愛(ài)哭，比如有一次：我正在玩電腦和以前的同學(xué)聊天，正聊得津津有味的時(shí)候他突然把電腦顯示器關(guān)了，因為他不知道那是干什么的，使我當時(shí)就來(lái)了氣，就說(shuō)：“干什么�！贝蟾攀且驗槲艺Z(yǔ)氣過(guò)重弟弟當場(chǎng)就哭了，而且一連幾天都不敢見(jiàn)完我。當個(gè)哥哥真難��！
這就是我的弟弟，也許他沒(méi)有那么優(yōu)秀，有沒(méi)有什么英雄事跡，但是他那可愛(ài)的外表和他那勇敢的舉動(dòng)足以讓我為他驕傲。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文9
無(wú)論何時(shí)何地，我們每個(gè)人都有五種面部特征。他們將給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界�，F在，讓我向你介紹五種面部特征。
在五個(gè)面部特征中，最高的是眉毛。眉毛看起來(lái)各不相同。有些像掃帚一樣粗，有些像線(xiàn)一樣細，有些像一個(gè)月一樣彎曲。當我們悲傷的時(shí)候，眉毛皺起來(lái)，心里有個(gè)結，掛在眉毛上。自然伸展的眉毛會(huì )變成一個(gè)大“八”。當我們快樂(lè )的時(shí)候，當我們的皮膚接觸到眉毛的時(shí)候，它們會(huì )像掛在夜晚的明月一樣升起空，彎曲。眉毛不僅是這些感情的表達，而且很多...
眉毛也是護眼工具之一！在小雨和刮風(fēng)的日子里，我們的眉毛會(huì )擋住我們想要滴在眼睛上的水。
眉毛下面是受保護的眼睛！唉？許多人會(huì )問(wèn)我為什么我的眉毛和睫毛保護我的眼睛。眉毛，當我們洗頭的時(shí)候，水會(huì )像滑梯一樣從頭頂滑落。眉毛像一塊大石頭，擋住水滴的去路。當然，一些水滴會(huì )逃脫懲罰。然而，睫毛可以阻止水滴直接落下的可能性。水滴會(huì )繞過(guò)它飛到外面去！當然，沒(méi)有它們，水會(huì )滴入我們的眼睛，我們會(huì )感到非常不舒服，用手揉眼睛。
眼睛也能幫助我們在這個(gè)美好的世界里看到事物。我們可以用我們的眼睛看到其他人的表情、外表、外部世界的動(dòng)態(tài)和顏色，并通過(guò)我們的眼睛看到美好的世界。例如，花，你可以看到它的顏色，五顏六色，是如此華麗；它的花瓣是如何從上面落下的？它是如何從封閉走向開(kāi)放的？
有眼睛是不可能的，但是在真正理解這個(gè)世界之前，必須有耳朵才能聽(tīng)到聲音。耳朵長(cháng)在大腦的兩側，幫助我們傾聽(tīng)世界，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在這個(gè)美妙的世界里啁啾。優(yōu)美的音樂(lè )；其他人的聲音。當你悲傷的時(shí)候，聽(tīng)一首療傷的歌。這首歌通過(guò)你的耳朵傳播你的大腦來(lái)平息你的情緒。但是他們需要定期清理他們的“身體”。否則，你的聽(tīng)力會(huì )輕微受損——你聽(tīng)不到別人在說(shuō)什么。
耳朵不是不會(huì )受傷的金身體！耳洞最深處有一個(gè)耳膜。過(guò)高分貝的聲音可能會(huì )傷害耳朵。一旦耳膜破裂，后果將不堪設想...
鼻子位于臉的中央，用于將空氣吸入體內，這樣身體就可以有新鮮的空氣來(lái)維持其運作。如果發(fā)生任何嚴重事故，醫生可以通過(guò)鼻子呼氣和吸氣來(lái)判斷人的生死。它還能聞到廚房里烹飪的香味，噴在別人身上的香水，以及路邊盛開(kāi)的鮮花的香味。讓我們聞聞美妙的世界。
臉下面是一張可以吃東西和說(shuō)話(huà)的嘴！嘴允許我們吐出音節——借助喉嚨，我們可以說(shuō)話(huà)。同樣，我們的嘴可以咀嚼食物來(lái)品嘗美妙的世界，我們也可以品嘗酸、甜、苦、辣和咸的食物。例如，如果我們吃甜食，我們會(huì )情不自禁地咂咂嘴，品嘗舌尖上剩下的甜味。
這是五種感覺(jué)。只要我們保護他們，他們就會(huì )給我們帶來(lái)一個(gè)更加美好的世界。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文10
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，意思是:你不僅要尊重自己的老人，也要尊重別人的老人；你不僅要愛(ài)護自己的孩子，更要愛(ài)護別人的孩子。
當我每次讀這句名言時(shí)，我總抱有一種慚愧、不安的心理，——我們一家三口和奶奶住在一起，因為爺爺死得早，奶奶又比較內向，發(fā)生什么事都不說(shuō)出來(lái) ，什么都表現得無(wú)所謂。所以，我對奶奶是非常地不孝敬。
已經(jīng)早已忘了什么時(shí)候，奶奶每次都很早就睡了，我本以為奶奶不愿理我了，不愿和我一起，因為她一和我哥哥們聊天就非常地開(kāi)心，可是，和我聊天，沒(méi)到一分鐘，奶奶就離開(kāi)了，所以我便更加地排斥奶奶。
可是，直到有一天，我發(fā)現奶奶的枕頭邊一連幾天都有點(diǎn)濕濕的，好奇的我，便想探個(gè)究竟。凌晨2點(diǎn)多，我悄悄來(lái)到奶奶的房間，發(fā)現奶奶還沒(méi)有睡，而是拿著(zhù)奶奶與爺爺的合照，一邊哭，一邊撫摸著(zhù)照片里的爺爺，眼淚浸濕了整個(gè)枕頭，我也不由自主地哭了起來(lái)。第二天，我發(fā)現奶奶的表情好像若無(wú)其事似的，這時(shí)，我才發(fā)現，奶奶的外表是那么的柔軟，內心卻是多么的堅強！
還有一個(gè)真實(shí)的故事：有一位年輕人，父親早死，是母親一手一腳地把那位年輕人和他的兄弟姐妹養大的。年輕人長(cháng)大以后，便當上了市長(cháng)，便漸漸淡忘了母親和他的兄弟姐妹。在從前，他一個(gè)月回3、4、次家，可是，當他娶了妻子，還生了一個(gè)孩子時(shí)，他便不再長(cháng)途跋涉的回家鄉，有時(shí)一年回一次，有時(shí)甚至不回。
當有一天，年輕人工作回到家時(shí)，便聽(tīng)到了一個(gè)五雷轟頂的事——他的母親死了！年輕人急忙坐上自己的轎車(chē)，便趕回家鄉，可惜的是，沒(méi)能見(jiàn)上自己母親的最后一面。經(jīng)過(guò)其他老年人的教導下，他終于明白了自己的過(guò)錯。他便告訴所以父母生還的朋友聽(tīng)，讓他們孝敬父母，在父母健在的時(shí)候，多看看父母，有一首歌的歌詞是這樣的:�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀！一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓。
因此，我想讓你們知道，老人，不會(huì )長(cháng)生不老，他，可能會(huì )趁你不注意的時(shí)候，就奔向天國，他走后，會(huì )給你留下傷心、內疚、慚愧、為你們對父母的所有過(guò)錯而懊悔，但是，當老人在天國看到這一情況后，他不會(huì )開(kāi)心，只會(huì )和你們一起傷心、內疚、慚愧。為什么傷心？是為了我們傷心而傷心；為什么內疚？是為了不該讓自己生下孩子，讓孩子在老人死后，孩子在內疚；為什么慚愧？是為了自己去了天國為什么沒(méi)有把自己孩子的傷心、內疚、慚愧、不開(kāi)心的統統帶走……
所有父母還生還的朋友��！現在后悔還來(lái)得及。多給父母一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)心，就像你關(guān)愛(ài)你的學(xué)習與成績(jì)，讓父母感到一份孝意，讓父母感到?jīng)]白養你！這，就是對父母最好的報答了！
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文11
爺爺身體結實(shí)健壯，為人粗獷豪放，一生靠酒支撐，視酒如命。年輕時(shí)幫商販挑貨，憑著(zhù)他的力氣、豪氣、酒量、膽量，居于挑夫領(lǐng)頭。每到旅店，豪飲之后便是賭牌，所以從他手里過(guò)的錢(qián)不少，帶回家的很少。村里老人常跟我說(shuō)，你爺爺要是不賭，解放時(shí)肯定是個(gè)地主。
他年輕時(shí)一頓喝一斤多，老了一頓也能喝一大茶杯，早上都喝。農活重、生活苦、家里窮，在他臉上看不出憂(yōu)愁沮傷。只要有酒，不在乎菜，炒點(diǎn)大豆，他喝得津津有味，時(shí)而發(fā)出爽朗笑聲。
他長(cháng)有一身“酒膘”，六十多歲了，走路快健有力。我們在屋里坐，聽(tīng)到腳步聲就曉得是他回來(lái)了。各種農活，他都在行。生產(chǎn)隊里的難活、累活，都安排有他。我年少時(shí)體弱，做農活不如他，他常說(shuō)我不是做事的料。
在他的一生中，酒給了他力量，給了他膽量。有一年，生產(chǎn)隊買(mǎi)了一批磚堆在隔近二十里的河邊，快過(guò)年了沒(méi)有拖拉機拖，記雙倍工分大家不愿去守。為了多掙點(diǎn)工分，他主動(dòng)要求去。背了床被子，提了些米、菜和酒，在河邊守了幾天幾夜。大年三十那天，他在河邊找個(gè)熟人幫忙看守，趕回家團了年又急忙趕去。大冷的冬天，一個(gè)老人露宿在河邊，我們心里難受，他哈哈一笑：不要緊，蠻好。
記得實(shí)行分戶(hù)售棉那年，遇到近一月的陰雨天，摘回的棉花攤在屋外的架子上，用薄膜蓋著(zhù)。我們家種的田多，屋里沒(méi)地方放，夜晚也不能收。為了防盜，爺爺說(shuō)晚上他就睡在花架子下面。秋雨冷風(fēng)，我們擔心他受不了，他說(shuō)，不要緊，喝酒就不怕冷了。
爺爺喝酒也受了不少“氣”。我小時(shí)家里很窮，十口人，六個(gè)小孩，生父身患癌癥留下兩千多元債務(wù)，在六十年代是個(gè)不小數目。有人說(shuō)，女婿死了，又欠賬，還喝酒！他聽(tīng)了心里很不好受。大年三十團年之前，他到代銷(xiāo)店打了一斤酒，怕別人看見(jiàn)，藏在棉襖里帶回家。他常受婆婆的嘮叨：家里這么遭孽，要還賬，屋會(huì )倒，這么多孫子要養大，少喝點(diǎn)�？伤辛藥滋觳缓染�，人無(wú)精打采，沖著(zhù)婆婆發(fā)脾氣。
1985年冬，那時(shí)我離職在宜昌讀書(shū)，他擔心我冷，叫弟弟給我送大衣來(lái)。他在附近親戚喝酒回來(lái)，半夜肚子疼，村里醫生說(shuō)是腸梗阻，開(kāi)了些藥。第二天下午，他起來(lái)上廁所，坐在床邊后倒下去再也沒(méi)有起來(lái)了�？赡苁撬烙谛募」Ｈ�。
爺爺一生喝的是散裝白酒。當我陪客喝酒時(shí)，心想，他要是在的話(huà)，現在可以喝上枝江大曲、稻花香的極品甚至更好的酒。
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文12
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō)：“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到蔡研身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當時(shí)真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。心想：蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文13
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充
冬爺爺剛走，春姑娘就提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇，烏語(yǔ)花香，呈現出一派生氣。
你瞧，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，小草從地里鉆出來(lái)了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞�；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅守邊疆的衛士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹(shù)，它長(cháng)出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個(gè)少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著(zhù)，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著(zhù)。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著(zhù)，好像在找它的媽媽?zhuān)蓯?ài)極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，是為什么呢？肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著(zhù)花蜜，蝴蝶采著(zhù)花粉，忙碌極了。
我愛(ài)春天I我愿春天永遠留在祖國大地上！
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文14
一個(gè)老人在他晚年的時(shí)候，他只有一個(gè)愿望，那就是希望兒女能孝順他，他能有一個(gè)安詳的晚年。愿望能真的實(shí)現嗎？他不會(huì )孤獨的度過(guò)晚年嗎？
我們寨上有一戶(hù)從外村搬來(lái)的人家，那個(gè)老人姓黃。他瘦骨如柴，穿著(zhù)簡(jiǎn)單樸素。他原本有四個(gè)兒子，其中兩個(gè)已經(jīng)離開(kāi)人世，他的老伴也早早的離他而去。其余兩兒子一個(gè)在家，一個(gè)在外。在家的貪婪，好吃懶做，在外的杳無(wú)音訊。
老人別無(wú)選擇，只有和那個(gè)懶惰的兒子在家中。老人每天挑水，做飯，砍柴，干農活。家中一切的活都是老人的。而那個(gè)不孝子呢？他從早到晚都只知道看電視，就連晚飯都要老人回來(lái)給他做。
那個(gè)不孝子的前妻，不知怎的突然之間想到來(lái)吃回頭草。她是一個(gè)尖酸刻薄的人。她的加入，使那個(gè)不孝子對老人的生活就更加苛刻。
他夫妻倆對待老人的態(tài)度可謂是對豬狗不如，讓人痛恨不已。他們外出打工的時(shí)候，不讓老人把田租出去，只準丟荒。老人又沒(méi)有勞動(dòng)能力，老人怎么能生活呢？被逼無(wú)奈，他只有背著(zhù)他們把田租出去，來(lái)收獲一點(diǎn)糧食。還有老人的住房和他們住房之間的差別大的讓你難以想象。老人的房間里居然連一個(gè)電燈都沒(méi)有，房間里面是空蕩蕩的。而他這邊卻早已有彩電，冰箱，洗衣機，除了電腦還有VCD。手里拿著(zhù)電話(huà)，家里安著(zhù)了座機。而老人卻還是住在黑黑的屋子里。
現在，惡運更加兇狠的向老人襲來(lái)。那個(gè)不孝子和那個(gè)兇狠的女人打工回來(lái)了，回來(lái)消遣老人了。
他們回來(lái)對老人又是白眼又是臭罵。老人做的飯太干了，他們要罵，做的飯稠了，他們還是要罵�？傊�，不管老人做的怎樣，他們都是要罵。他倆根本不把老人放在眼里，還要外加虐待，一心就想把老人趕到一邊。老人忍無(wú)可忍，只好順從他意�；氐侥莻�(gè)黑黑的屋子，從此以后，那倆人對老人不管不問(wèn)，就當他不存在。
這位老人的凄慘遭遇，給我留下許多思索。父母從我們呱呱墜地開(kāi)始，為了讓我們過(guò)的好，整天汗流浹背，哪怕腰酸背痛，卻還要強忍著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事�！睘榱宋覀兊某砷L(cháng)，父母付出了他們的一切。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況這父母的養育之恩比大海還要深呢！
人世間這樣的事不知有多少？長(cháng)輩含辛茹苦的照顧晚輩，最后得到的卻是孤獨。難道父母為我們做的還不夠多嗎？難道他們就應該用那種方式去回報父母嗎？不，不該這樣對待父母，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的愛(ài)去改變愚昧的人們！
描寫(xiě)人的作文_描寫(xiě)人物的作文15
一個(gè)三伏天的晌午，天空沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的驕陽(yáng)像一盆熊熊烈火，把整個(gè)大地烤得滾燙滾燙的。我路過(guò)湖邊公園，躲進(jìn)樹(shù)蔭里歇歇腳。
這時(shí)，一位身材矮小、有點(diǎn)駝背的老人，拉著(zhù)一輛小車(chē)走過(guò)來(lái)，車(chē)上兩只鼓鼓的“蛇皮袋”。隨著(zhù)吱吱的小車(chē)聲，老人也走進(jìn)了公園里。他顧不得坐下來(lái)歇息，就解開(kāi)了綁在車(chē)子上的尼龍繩，把兩大袋“貨物”卸了下來(lái)。他瞇著(zhù)眼睛望了望天空，然后拿下擱在脖子上的毛巾擦了一把汗，不慌不忙地打開(kāi)了“蛇皮袋”的拉鏈，把袋子里的東西一股腦兒倒了出來(lái)。
哇，塑料紙、可樂(lè )瓶、破布頭、舊紙片……亂七八糟的什么都有。原來(lái)他是揀破爛的，是一位拾荒老人。
老人把那些破爛貨一件件地理好，分別裝進(jìn)了早以備好的塑料袋里。約摸半個(gè)鐘頭的時(shí)間，他已把滿(mǎn)地的破爛全部整理歸類(lèi)，兩只“蛇皮袋”又重新鼓了起來(lái)。
這時(shí)，只見(jiàn)他身邊滿(mǎn)地皆是紙屑、碎片，我想，這些揀破爛的就是不講衛生、不懂文明�？蛇�沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)他幾句，老人已在一個(gè)勁地抖掉沾在衣服上的臟東西。把那幾張派不上用場(chǎng)的泡沫和破布頭折成一疊，小心翼翼地塞進(jìn)了垃圾桶里。接著(zhù)，他又用一把小掃帚把撒落在地上的垃圾，連同那些塵土一起掃進(jìn)了垃圾桶，地面上很快顯得清清爽爽了。他又從布袋里掏出了一瓶礦泉水，咕咚咕咚地喝了幾口之后，倒出那瓶子里的水，洗起沾滿(mǎn)污垢的雙手……
拾荒老人干完了這一切，才輕輕地松了一口氣。他取下頭頂上的草帽，在石凳上輕輕地掠了幾下，便慢悠悠地坐了下來(lái)。
我看著(zhù)老人這樣的一番忙碌，其實(shí)那兩袋破爛貨也換不來(lái)一碗面。一個(gè)頭發(fā)胡須全白的老人，還在外頭這樣辛辛苦苦地闖蕩，我的心有些不安。就在老人正在拉著(zhù)車(chē)子趕路的辰光，我把身邊僅有的幾塊錢(qián)塞進(jìn)了他的口袋里，“給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”
老人突然停住了腳步，朝我笑了笑說(shuō)：“我從來(lái)不白拿別人給的錢(qián)，謝謝了！”
我和老人經(jīng)過(guò)這樣短時(shí)間的相處，很快由陌生變得熟悉起來(lái)了。我倆索性坐到了大樹(shù)底下聊起天來(lái)。在東拉西扯的交談中，一件事使我對拾荒老人的印象很深。
老人說(shuō)，一次他在一戶(hù)人家的住宅旁?huà)茽�。屋里的主婦拿出一件半新舊的衣服送給老人，說(shuō)是秋風(fēng)涼就可以穿了。老人回到家里，正要把衣服洗一洗，意外地發(fā)覺(jué)這件衣服的口袋里有300元現金和一本存折。他連夜把現金和存折如數送到了那位主婦家里。
烈日當空越來(lái)越熱，盡管樹(shù)蔭底下乘涼，可還是汗淋淋的。老人要繼續忙了，在離別時(shí)，我久久地望著(zhù)拾荒老人的背影和那吱吱作響的小車(chē)。
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