班主任寫(xiě)人作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班主任寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任寫(xiě)人作文1
這世上有一種人，他費盡心思，希望我們過(guò)的好！希望我們多讀書(shū)！希望我們平安健康，可自己卻不索求一絲一毫的回報！他們并非親人，但他們照樣的去關(guān)愛(ài)我們，他就是我們的人生導師！
剛開(kāi)始見(jiàn)到他，我并不喜歡他，可能是因為他的外貌，黝黑的皮膚，魁梧的身材，大大的肚子，將近一米九的我身高，著(zhù)實(shí)讓我有點(diǎn)吃不消，開(kāi)學(xué)當天，班主任就展示了他的花樣玩我們，先打掃各自的寢室，教室，最后還嫌不夠，讓我們去掃學(xué)校，大半個(gè)學(xué)校都被我們給掃了！在那天有許多同學(xué)和我一樣，和老師結下梁子，要和他不共戴天！由于班主任是體育老師，每次一到他的我課我就裝作這里痛那里痛，不上課，不讓他摧殘我這個(gè)祖國的花朵，班主任有時(shí)候去外面參加教師籃球比賽，這對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“班主不在，逍遙自在！”盡管我認為取外號這種事情不太對，但是我還是很喜歡這句話(huà)。直至有一天，班主任看我們學(xué)習態(tài)度太差于世在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，你們要珍惜這段時(shí)間，你們總說(shuō)我管你們管的嚴，但是你們知道嗎？我管那么嚴，我又有什么好處我可以多賺錢(qián)嗎？我只是希望你們以后回想現在時(shí)不后悔�！闭f(shuō)完，班主任眼紅了，一個(gè)大男人眼紅了，為了我們眼紅了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是低頭反思。
直至今天，我會(huì )想起班主任那天的模樣，紅著(zhù)眼眶說(shuō)：“同學(xué)們，當下難易！”
班主任寫(xiě)人作文2
今天我想寫(xiě)一寫(xiě)我們新來(lái)的班主任董老師，也許她并不是我最熟悉的人，但她是卻最近在我腦子里出現的最多的人。
董老師平時(shí)是一位很慈祥的老師，她告訴我們只要不是上課的時(shí)間都可以找她聊天、游戲，特別的和藹可親。但是在課堂上的時(shí)候，她是一位非常嚴厲的老師，對我們的要求很?chē)栏�。記得有一次，我的作業(yè)上了批評榜，回到家我就向媽媽委屈的訴苦。媽媽拿出我的作業(yè)看了看說(shuō)：“你自己對比一下之前的作業(yè)，看看為什么會(huì )被批評�！蔽易屑毧戳丝�，因為我的不認真，上面涂改的亂七八糟的，難怪會(huì )被批評。接下來(lái)的日子里，每當我寫(xiě)字寫(xiě)不好時(shí)，我就會(huì )擔心第二天會(huì )得不到“優(yōu)”；當我晚上偷懶不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )想起董老師嚴厲的批評；當我早上不想起床的時(shí)候，腦子里又會(huì )蹦出被董老師點(diǎn)名的畫(huà)面�？傊褪敲慨斘蚁胪祽械臅r(shí)候，董老師就會(huì )出現在我的腦海里，讓我認真起來(lái)。但董老師也不是只會(huì )批評人，當我表現好的時(shí)候，董老師也常常表?yè)P我，還有小獎勵呢。
我也向媽媽抱怨過(guò)，說(shuō)我們的老師真是太嚴厲了，總是要求這要求那！可是媽媽卻對我說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現你最近有什么變化嗎？你已經(jīng)可以自覺(jué)地完成很多事情了，而且做的都比以前好�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我在老師的“嚴厲”中慢慢養成了好的.習慣，我也漸漸地明白了這就是董老師對我們的愛(ài)，我也愛(ài)我的董老師。
班主任寫(xiě)人作文3
在我印象中，有許多老師都讓我喜歡不已，但我最喜歡的還是我們的班主任——趙老師。
記得我一年級剛轉到這個(gè)班的時(shí)候，第一眼看到趙老師給我的感覺(jué)就是：和藹可親，文質(zhì)彬彬。雖然有時(shí)候上課非常嚴肅——眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )立即坐好，但是我還是很喜歡她。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒嘛�！蔽揖头浅Ｏ氘斶@個(gè)高徒。有一次，我們全班同學(xué)朝讀的時(shí)候講話(huà)，趙老師就嚴厲地批評了我們，聽(tīng)完老師的“嘮叨”，叫我們每個(gè)孩子在這時(shí)候寫(xiě)一段最想說(shuō)的話(huà)，做完這一切，呵呵，全體同學(xué)還真的又老實(shí)了一會(huì )兒。
趙老師從不偏心，對待每一位同學(xué)都公平公正，不管“身份”的高與低，“貧民”還是“當官的”，成績(jì)優(yōu)異的還是需要努力的，她都花同樣的心思，教我們同樣的知識，教大家明白做人的道理。
在生活中，老師就像母親一樣愛(ài)護我們，用愛(ài)心培育我們，用心血澆灌我們，給我們插上奮飛的翅膀。每到“六 一”兒童節，她會(huì )買(mǎi)一些小禮物，分送給同學(xué)們，慶祝我們的節日。平日里，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，趙老師一定會(huì )給他家里人打電話(huà)，了解具體的情況，有針對性的給他輔導。運動(dòng)會(huì )上，如果有同學(xué)失敗了，趙老師會(huì )默默地鼓勵他，告訴他:失敗乃成功之母。如果有同學(xué)成功了，趙老師會(huì )夸她(他)訴他(她)不能驕傲，要繼續保持，不落后，不給班級抹黑。
我喜歡現在這個(gè)趙老師。
班主任寫(xiě)人作文4
我的班主任姓潘，她也是我的語(yǔ)文老師。
她高高的個(gè)子，修長(cháng)的身材，留著(zhù)一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的鼻子，現出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話(huà)里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開(kāi)小差。
記得剛上一年級的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現在我已經(jīng)敢搶手回答問(wèn)題了。她教我寫(xiě)字的時(shí)，要求非常嚴格，從一筆一畫(huà)到字的結構，只要有一筆沒(méi)寫(xiě)好，都讓我重寫(xiě)，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒(méi)吃飽。我以經(jīng)是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來(lái)我的成績(jì)一直名列前茅，我的成長(cháng)已經(jīng)離不開(kāi)你了。
潘老師：你對我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠不會(huì )忘記。作文
班主任寫(xiě)人作文5
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年里我認識了很多老師，其中印象最深刻的就是我現在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上模特般的身材，我 在心目中就稱(chēng)她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯誤，他從來(lái)不板著(zhù)臉教訓我們，每次都開(kāi)著(zhù)玩笑教育我們，不但使我們容易記住自己犯的錯，還保護了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí)，朱浩禛 在舔自己的手指頭，被賈老師看見(jiàn)了，賈老師笑著(zhù)說(shuō)：“朱浩禛，你早晨沒(méi)吃飯嗎，別在啃雞爪子了�！瑢W(xué)們哄堂大笑。賈老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著(zhù)我們在知識的海洋里 快樂(lè )的遨游。
賈老師也有嚴厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說(shuō)了別人的名字，把錯誤推給了別人，最后讓賈老師知道了，賈老師嚴厲的批評了我，給我講了很多大道理，并讓我 記住這次的錯，以后不能再犯，還打電話(huà)通知了我媽媽。賈老師再?lài)绤栁乙仓朗菫榱宋液�，讓我不在人生的道路上犯這種錯誤，我謝謝賈老師的嚴厲。
這就是我現在的班主任賈老師，一個(gè)既幽默又嚴厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會(huì )把賈老師當作朋友、親人，永遠放在心中!
班主任寫(xiě)人作文6
我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手�？蓯�(ài)又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又長(cháng)的頭發(fā)，像雪一樣白的皮膚。
我的老師，為了我們的課程，日夜操勞著(zhù)，臉上卻有著(zhù)花一般的笑容。
我的老師，是以為認真負責的好老師，不耽誤學(xué)生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時(shí)，老師老師有多么的辛苦，但是老師仍然堅持著(zhù)，然同我們的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了很多，老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有一位同學(xué)嘔吐了，當我們去告訴老師時(shí)，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買(mǎi)藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早得到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發(fā)自?xún)刃牡母袊@�！蠋熚覑�(ài)您’這是我一直以來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛(ài)您。
班主任寫(xiě)人作文7
我老師很多，教數學(xué)的牛老師、教社會(huì )的張老師、教音樂(lè )的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛入學(xué)懵懂無(wú)知的我帶到現在學(xué)在班上成績(jì)還不錯的我，她就是我門(mén)班的班主任—苗老師。
苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴師，又像疼愛(ài)孩子的慈母，她不怕吃苦，費盡心思的把我們班的成績(jì)搞上去，讓我們成為了全年級綜合實(shí)力最強的班，當危害，這一切都有是苗老師的功勞．說(shuō)她是一位嚴師，一點(diǎn)兒也不含糊，我們犯了小錯誤，老師都有要專(zhuān)心教育你半大天，要是犯了原則性的錯誤，在課堂上批評了你還不算，再叫家長(cháng)來(lái)一下，嘿！那你晚上在家可慘．說(shuō)到這兒，大家會(huì )說(shuō)：＂你們苗老師好兇好兇呀�。⒛悄懵�(tīng)了下一段，就覺(jué)得自己大錯特錯了！苗老師凡是批評了人后，我敢保證沒(méi)人會(huì )再犯，但苗老師也有慈祥的一面，記得剛入學(xué)時(shí)，我內向的很，上課不敢舉手回答問(wèn)題，苗老師發(fā)現后，上課專(zhuān)門(mén)叫我回答問(wèn)題，答錯了老師不會(huì )批評你，把我的積極性調動(dòng)了起來(lái)經(jīng)過(guò)五年的調教，現在回答問(wèn)題已是我的拿手好戲了！
瞧，我們的班主任，這能讓你不崇拜嗎？連生了病也無(wú)微不至的關(guān)心我們的學(xué)習，我今后一定要勇攀峰，不辜老師對我的希望．
班主任寫(xiě)人作文8
一張巴掌大的瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著(zhù)一副時(shí)尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材，簡(jiǎn)直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。
許老師對我們和藹可親，她走到哪兒總要帶一個(gè)水杯，這是為什么呢？因為許老師在課上傳授給我們知識，下課后又常常找學(xué)生談話(huà)，經(jīng)常講得口干舌燥，喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶，潤潤喉嚨。許老師一直沒(méi)和我們說(shuō)過(guò)這些，以前我們還以為她喜歡喝茶呢！
許老師認真地關(guān)心每一個(gè)孩子。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習成績(jì)很不好，作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)，還總是說(shuō)謊。許老師一次又一次地找她談心，那個(gè)同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫(xiě)作業(yè)，可每次到了第二天，那個(gè)同學(xué)不是說(shuō)自己忘了帶了，就是說(shuō)給組長(cháng)，被組長(cháng)弄丟了。在這種情況下，許老師還是沒(méi)有放棄她，通過(guò)和家長(cháng)的溝通，教育著(zhù)那個(gè)同學(xué)。許老師的努力，終于改變了那個(gè)同學(xué)，現在，她的作業(yè)完成地出色；基本上不會(huì )被老師批評了。
許老師總是和我們說(shuō)，她是不會(huì )放棄任何一個(gè)同學(xué)的。
這就是我們的班主任，一位對同學(xué)很負責的好老師。
班主任寫(xiě)人作文9
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢！如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
有一次我們去上公開(kāi)課，老師在上公開(kāi)課之前對我們說(shuō)：“如果哪個(gè)人上課回答問(wèn)題最多，第三單元考試就給哪個(gè)人加分�！痹�(huà)剛一說(shuō)完，我們三五成群的同學(xué)們說(shuō)：“我一定能行可以給自己加分�！鄙瞎_(kāi)課了，我們一進(jìn)來(lái)頓時(shí)有點(diǎn)害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個(gè)舉手，我鼓起勇氣把答案說(shuō)出來(lái)。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言，贏(yíng)得了大家的掌聲。
還有一次我上科學(xué)課不時(shí)地回頭去看黑板報被科學(xué)老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進(jìn)來(lái)，可我還是滿(mǎn)不在乎。最后科學(xué)老師找到我的頭上時(shí)，卓老師像一個(gè)幫踢破玻璃的男孩擋錯的母親，這令我十分感動(dòng)，我下定決心下一次一定不會(huì )了。
我相信在卓老師的教育下，我們一個(gè)個(gè)都會(huì )成為聰明又機靈的小才子。
班主任寫(xiě)人作文10
我現在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當然有親切的曹老師，也就會(huì )有嚴厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會(huì )讓我心甘情愿的嚴肅起來(lái)對待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開(kāi)懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱(chēng)呼可不是人人都會(huì )有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著(zhù)想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì )信息，最后我抱著(zhù)試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢(qián)追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開(kāi)始很緊張以為自己怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿(mǎn)，平安長(cháng)壽。
班主任寫(xiě)人作文11
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在個(gè)學(xué)期，我們的老師換了，這幾年的情感，埋沒(méi)在了泥土中。天下無(wú)不散的宴席，也許，分別是他們交給我的做后一課。
送走了舊老師，來(lái)了新老師。其中，班主任許老師是我最喜歡的老師。幾個(gè)月中，她的努力，我已經(jīng)看在眼里。在學(xué)校不提供打印機下，她竟然用自己的雙手抄了49份試卷。我被感動(dòng)了，她用休息時(shí)間抄的，連自己的孩子也是不管不問(wèn)。 每天早上，她是第一個(gè)到學(xué)校的，在冬天也是一樣。明明可以享受被窩溫暖的她，卻早早來(lái)到學(xué)校整理教室，幫我們復習 帶著(zhù)我們早讀。一天，我們中間有十幾名同學(xué)遲到了，她很傷心，便說(shuō)“我每天摸著(zhù)黑來(lái)到學(xué)校，日夜睡不好覺(jué)，4點(diǎn)多時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中叫著(zhù)媽媽?zhuān)覅s悄悄的離開(kāi)他�！比嗳硕几袆�(dòng)了 從此，我們班遲到的人很少。
我們的班主任的教育方式也很特殊，她不是枯燥的講課。我們同學(xué)喜歡聽(tīng)一些八卦啊什么的，每到十分鐘她就和我們說(shuō)個(gè)故事，我們同學(xué)在十分鐘后開(kāi)始松懈，她便和我們講故事，吸引我們的注意力。讓我們的成績(jì)大大提升。 她是個(gè)講究效率的人，要求我們在最短的時(shí)間做的最好。我們是這個(gè)年紀最差的一個(gè)班“我不信你們是最差的，我只信只要努力，我們會(huì )成為第一！”這是她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。短短的時(shí)間里，我們半沖刺到了第一。我們輸在了起跑線(xiàn)，我們卻努力的追。我們沒(méi)有走，一直在跑。 這便是我們的班主任，我一生最重要的人！
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