精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合六篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng )作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們命運抗爭的崇高勇氣和攔省人熾老難的偉大情懷，可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。
早在二十世紀四十年代《名人專(zhuān)》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類(lèi)歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng )作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰斗的勇氣，傅雷先生說(shuō)：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難，才能驅除浪漫底克的人們的苦難，才能驅除的漫劇，才能幫助他們坦誠戲劇的命運，抱有著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。
《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的`熱理而奮斗。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
我是一位悔改過(guò)新的伐木工人，原先我在森林里隨意砍伐樹(shù)木，直到那一天，啄木鳥(niǎo)的一番話(huà)讓我改變了自己。
那天，我身穿褪了色的工作服，榆木腦袋上頂這著(zhù)一頂鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)香煙，手里拿著(zhù)斧頭。我在森林里精心挑選著(zhù)。
突然，我雙眼一亮，握緊斧頭朝那棵大樹(shù)走去，嘴角揚起一絲微笑，心想：這棵大樹(shù)真粗壯，砍下來(lái)一定能賣(mài)不少錢(qián)，呵呵……我擼起袖子掄起斧頭，用全身的力氣朝大樹(shù)砍去，大樹(shù)痛苦地呻吟傳入我的耳里，可我滿(mǎn)腦子想的是金錢(qián)、財富，完全顧不上，這時(shí)一只眼中閃出寒光的啄木鳥(niǎo)朝我的腦袋狠狠啄了幾下，并大聲喊叫著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)，你的大腦已經(jīng)被蟲(chóng)子完全吞食了，你們是可惡的人類(lèi)�！薄澳俏抑挥锌靠撤�(shù)木才能養家呀，我是伐木工人呀！”“那你有想過(guò)你們亂砍濫伐的后果嗎？”
我仔細想了想，的確現在，由于人們不保護環(huán)境所造成的自然災害太多太多了，洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災害都會(huì )降臨在我們人類(lèi)的身上。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“中國每年使用的一次性筷子有450億雙，但中國的森林面積卻僅為百分之十八點(diǎn)二一。樹(shù)木是我們的朋友，我們呼出二氧化碳而大樹(shù)吸入二氧化碳，它呼出氧氣，而我們吸入氧氣。人和樹(shù)是互相依存的，沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)就無(wú)法生存，樹(shù)木是屬于土地的你們人類(lèi)無(wú)權去砍伐它們，因為人類(lèi)也是屬于地球的�！睂�，生命是第一位，為金錢(qián)、財富等于零。沒(méi)有生命，其他又有生命意義呢？而生命又和樹(shù)木息息相關(guān)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開(kāi)心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著(zhù)我說(shuō)�！昂醚�，好呀！”我蹦起來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會(huì )兒，媽媽發(fā)話(huà)說(shuō)：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說(shuō)：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個(gè)人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，激動(dòng)，心奮兩種感覺(jué)交錯在一起，。興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著(zhù)那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的情形，我的心像開(kāi)了花一樣激動(dòng)的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著(zhù)我們家的窗戶(hù)，“哦！會(huì )不會(huì )下雨了，”我的懷里好像抱著(zhù)一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。我不敢相信，帶著(zhù)忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著(zhù)自己，明天雨會(huì )停的，我安靜地躺下來(lái)，閉上眼睛，可我的心依然是十五個(gè)水桶打水——七上八下的，生怕明天沒(méi)得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來(lái) ，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時(shí)候就睡著(zhù)了……
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我長(cháng)得相貌堂堂，有一個(gè)小小的鷹鉤鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。
可是最近，我的核桃眼睛越來(lái)越小，這是為什么呢？原來(lái)是我看書(shū)看多了，有點(diǎn)兒近視眼了。
在書(shū)的海洋里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧；可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起游大觀(guān)園；可以和濟公一起助人為樂(lè )；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無(wú)私地斷案。
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看著(zhù)書(shū)，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時(shí)間不知不覺(jué)的走過(guò)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，該回家了吧！”“再讓我看半個(gè)小時(shí)，反正離關(guān)門(mén)還早著(zhù)呢！”我頭也不抬的回答。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽又來(lái)催促我了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，都快關(guān)門(mén)了，你已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)了！”“再看五分鐘！”我急忙說(shuō)道。五分鐘很快過(guò)去了，媽媽又在叫我了�！霸倏匆环昼�，就一分鐘！”我討價(jià)還價(jià)地說(shuō)。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我下了最后通牒：“再不回家，這個(gè)月的零花錢(qián)就沒(méi)有了！”我極不情愿地回家了。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，也是我看書(shū)的時(shí)候發(fā)生的酸酸甜甜的故事，怎么樣，你認識我了嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
“人生”一個(gè)淺顯而又貌似深奧的詞。每一個(gè)人都有著(zhù)自己的人生，或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著(zhù)樣那樣的絆腳石，處理不當會(huì )使你摔得痛苦不堪，處理得當就會(huì )讓你繼續前行。
人生就像是一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的航船，會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受 數不盡的萬(wàn)里晴空。一個(gè)人會(huì )在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚，充滿(mǎn)得失之患。但是，小船是被浪頭擊跨還是平穩的度過(guò)，真正掌握它命運的人就是你自己！你既可以讓它從風(fēng)渡中走出，又可以任他被浪頭擊倒，掉在長(cháng)河的漩渦里，這一切的一切，都關(guān)系到你自己的掌控。
每一個(gè)人都有著(zhù)自己各種各樣、多姿多彩的人生，如果你從小就有著(zhù)自己心中遠大的目標，并努力奮斗，那么你這從小樹(shù)立的信念就將改變你的人生。相反，如果你從小只完成老師 布置的任務(wù)，跟在老師身后走，而不在課余時(shí)間 多學(xué)習其他知識，趕在他人前面，沒(méi)有遠大的志向，那么將來(lái)是成不了大器的，所以消失的懶散也會(huì )扭轉你的人生。
人生也好似一顆剛結出的果實(shí)，如果你想要它變得紅潤甘甜，那么你就得精心呵護澆灌它。如果你置之不理，任它被風(fēng)雨無(wú)情 的催慘，那么它只會(huì )腐爛，變得搖搖欲墜。
人生由自己主宰，想要讓自己的人生變得精彩絢麗，那么導演這部戲的人就是你自己！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來(lái)玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過(guò)錯，把花園給了孩子們。
文中那一個(gè)自私的巨人想獨享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因為巨人的自私，巨人他并不知道：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會(huì )到來(lái)。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來(lái)，為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到學(xué)校在朋友面前拼命炫耀，小朋友見(jiàn)了可喜歡了，想問(wèn)我玩玩，我一個(gè)勁地不答應。小朋友們就不理我了，他們跑去開(kāi)心地做起了游戲。我抱著(zhù)布娃娃孤零零地站在一旁，看著(zhù)他們有說(shuō)有笑地玩著(zhù)，我心理真不好受�，F在想起這件事，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，要是當初和大家一起玩布娃娃，我一定會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心。
是啊，我們在生活中不能這么自私，要和大家一起分享快樂(lè )，因為和大家一起分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )！
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