小學(xué)寫(xiě)人作文500字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
他，是鋼琴師，也是無(wú)臂人。他，自強不息，執著(zhù)追求。他，就是劉偉，中國達人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿(mǎn)懷著(zhù)信心，踏著(zhù)堅定的腳步走上了舞臺，當他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲響起時(shí)，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個(gè)無(wú)臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺上，他仍舊歡快地彈著(zhù)鋼琴。那曲《夢(mèng)中的婚禮》訴說(shuō)著(zhù)劉偉一路來(lái)的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經(jīng)達到了鋼琴七級水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著(zhù)微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機會(huì )。我相信，劉偉將會(huì )走得更遠，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！比糟懹浽谖业男睦�，回蕩在我的耳邊，同時(shí)，也成為了不少懷揣著(zhù)夢(mèng)想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問(wèn)自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的那句話(huà)！”
劉偉的精神令我震驚、感動(dòng)，我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)生機勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著(zhù)，向前滑動(dòng)，可一直不斷地摔倒。后來(lái)。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來(lái)，還嘟囔著(zhù)：“連溜冰鞋都欺負我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹谖叶呿懫�。我再次站了起來(lái)，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個(gè)健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎？我一定要學(xué)好溜冰！漸漸地，我學(xué)會(huì )了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨立地滑行了，我終于成功了！
直到現在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”的話(huà)仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著(zhù)我成長(cháng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
糖人張這個(gè)親切的稱(chēng)呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來(lái)的。很多年過(guò)去了，我對這個(gè)稱(chēng)呼還是念念不忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我捧著(zhù)我的愛(ài)書(shū)《俗人奇人》在街上溜達著(zhù)，不時(shí)地抬頭張望著(zhù)四周：心想，此刻如果我能找到一位書(shū)中的俗人奇人，那是多么愉快地事��！
果然，人群中傳來(lái)一陳陳喧鬧的吶喊聲，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著(zhù)聲音的方向走去，發(fā)現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動(dòng)，似乎觀(guān)看什么……好奇心帶著(zhù)我擠進(jìn)去，一看，只見(jiàn)一雙布滿(mǎn)老繭的手，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著(zhù)一塊粘稠的長(cháng)粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會(huì )兒拉得很長(cháng)，像一條又長(cháng)又細的面條；一會(huì )兒又像一條毛毛蟲(chóng)似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一�；馉C地糖漿放到我的手。好燙��！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現的小兔閃現在眼前。隨后，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著(zhù)手中的小兔子，癡癡地看著(zhù)老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。
太陽(yáng)快要下山了，老人也將收攤了，老人看著(zhù)散場(chǎng)的人群，深情地對我說(shuō)：小朋友，你也該回家了！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過(guò)神來(lái)，裝著(zhù)膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談?wù)�，行嗎？老人放下手中的推�?chē)，笑著(zhù)說(shuō)：可以，你不會(huì )有什么問(wèn)題想要考我吧！
哈哈，我只想問(wèn)問(wèn)你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕?tīng)C嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì )，露出二顆好像被糖粘稠出來(lái)的大門(mén)牙，神秘兮兮地說(shuō)：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..
望著(zhù)糖人張離去的背影，手拿著(zhù)小兔子糖，我獨自沉思著(zhù)，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
在你的生活中，一定有許許多多的人出現過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著(zhù)，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人�！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘��？“”我也沒(méi)有帶，待會(huì )怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì )，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預兆的出現在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說(shuō)：”糊涂蟲(chóng)，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口，我們該分開(kāi)走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了�！拔覍λf(shuō)�！蔽覂啥际呛门笥�，跟我客氣什么？記得明天還我就是了�！安艅傉f(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因為她沒(méi)來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，我們全家去郊外游玩。
一望無(wú)際的天空藍晶晶的，就像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。幾朵白云一會(huì )兒變成奔馳的駿馬，一會(huì )兒變成溫順的綿羊。
遠處，蔥綠一色的山巒連綿起伏，層層疊疊。山腳下有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)形形態(tài)各異。雪松昂首挺胸、目不斜視，泡桐樹(shù)端莊優(yōu)雅地站立著(zhù)，香樟看起來(lái)又是那么的婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大家又一起搖起了他們的葉子，發(fā)出了“沙沙”的聲音，那聲音多么好聽(tīng)呀！
樹(shù)林旁邊有一大片碧綠碧綠的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花兒，這里一朵紅，那里一朵黃，爭奇斗艷，美麗無(wú)比。它們搖擺著(zhù)燦爛的笑臉，逗得蝴蝶、蜜蜂在一個(gè)勁地圍著(zhù)它們跳舞、唱歌。忽然，傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫聲，我向發(fā)出聲音的地方望去，原來(lái)是群不知名的小鳥(niǎo)兒，它們拍打著(zhù)翅膀，在空中歡快的盤(pán)旋，好像在尋找什么，不一會(huì )兒，它們放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它們找到了棲息的家園，小白兔蹦蹦跳跳地從草地上出來(lái)了，雪白的身子在草地的映襯下，顯得更加可愛(ài)了。它一會(huì )兒捉捉蝴蝶，一會(huì )兒有趣逗螞蚱，真是忙得不可開(kāi)交！
一條清澈見(jiàn)底的小河繞著(zhù)草地緩緩的流著(zhù)。一只小烏龜正慢悠悠地過(guò)來(lái)呢！它可真是個(gè)膽小鬼！你瞧它，走一步東瞧瞧，走一步西望望，生怕自己會(huì )遇到危險。哈哈，前面有幾根水草，小烏龜以為自己遇到了敵人，趕緊把頭、腳、尾巴等一下縮進(jìn)了硬殼里。
看著(zhù)這迷人的風(fēng)景，我和爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“��！郊外的風(fēng)景真是太美啦！”
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
“愛(ài)你一萬(wàn)年，愛(ài)你經(jīng)得起考驗，飛越了時(shí)間的局限，拉進(jìn)地獄的平面，靜靜的想念，我愛(ài)你一萬(wàn)年！”
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：轉眼十五個(gè)春秋已過(guò)，兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了，兒子有今天的成績(jì)離不開(kāi)媽媽您的諄諄教誨，您含辛茹苦地養大了我，今后我一定會(huì )竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：我們家里不比別人家，孩子較多，但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng)，盡量讓我們吃得好，住得好，穿的好，而你們卻勤儉節約，一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛(ài)給了我們姐三，我代表我們姐三向您和爸爸說(shuō)聲：你們辛苦了，我們永遠愛(ài)你們。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：媽媽?zhuān)蛟S你已經(jīng)忘記了，但這件事卻永遠刻在我的腦海里。
那一年夏天，我僅僅五歲，夜晚，我突然發(fā)高燒，爸爸在外打工，傾盆大雨又下個(gè)不停，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用雨衣裹著(zhù)我，抱著(zhù)我就像診所跑去，自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的，什麼也看不見(jiàn)，這時(shí)，緩慢的行駛來(lái)一輛汽車(chē)，車(chē)燈照在您的身上，我才發(fā)現，您的全身已經(jīng)濕透，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹(shù)枝，嘴巴還不停的顫抖，寒冷的風(fēng)，豆大的雨，無(wú)情的落在您的身上。媽媽?zhuān)袝r(shí)向你提起這件事，您卻說(shuō)沒(méi)什麼，全世間的母親都是這樣。媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：您是全世界最偉大的母親，把世界上最偉大的愛(ài)給了我，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：這幾個(gè)月，您經(jīng)常對我說(shuō)，要我不要打籃球，抓緊學(xué)習，以應對中考�？墒�，兒子對籃球的癡迷你不是不知道。前幾天，我嘗試著(zhù)不去接觸它，但沒(méi)過(guò)幾天，就有抱著(zhù)他跑去了球場(chǎng)。媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)，我僅僅就只有這一個(gè)愛(ài)好，我放棄不掉，也不想放棄，因為球場(chǎng)上才有我想擁有的快樂(lè )。媽媽?zhuān)掖饝�，我不�?huì )耽誤功課的，我一定會(huì )好好學(xué)習的，打籃球只是一種娛樂(lè )，一種放松的方式，希望您滿(mǎn)足我。
雖然三八已過(guò)，但我還要衷心祝我的媽媽永遠的年輕快樂(lè )。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：這輩子，我要孝順你和爸爸，我愛(ài)你一萬(wàn)年。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
她，工作在平凡的崗位上，卻有著(zhù)不平凡的表現。
她中等身材，留著(zhù)一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副半框眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說(shuō)：“值日這一天，每個(gè)值日生必須早到，你遲到了十分鐘�！蔽艺忉�?zhuān)宦?tīng)她又說(shuō)：“不要找理由，下次這樣可不行�！庇谑�，她罰我抄寫(xiě)課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時(shí)候我的心打起鼓來(lái)，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過(guò)課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書(shū)桌前滿(mǎn)臉不高興地抄課文。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)明原因后對我說(shuō)：“有這么好，這么嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習，嚴格要求自個(gè)兒才行！”我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事�！�
她又是那么關(guān)心我們，總是費盡心思，想盡辦法來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。開(kāi)學(xué)初，她和我們一起動(dòng)手籌辦了一個(gè)“圖書(shū)角”。為了籌辦這個(gè)圖書(shū)角，她不僅召集了班委開(kāi)會(huì )，還在班會(huì )課時(shí)與全班同學(xué)一起討論，一起想辦法。班會(huì )課上她總是虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議，十分尊重我們�？粗�(zhù)一臉和藹的她，同學(xué)們各抒已見(jiàn)，興致很高。第二天，同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢(qián)買(mǎi)鎖，有的拿出了自己的藏書(shū)，以交換，以增加新書(shū)等等方式成立了我們的“圖書(shū)角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時(shí)還激發(fā)了我們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
她更關(guān)心學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，想方設法讓一些學(xué)習差的同學(xué)，把學(xué)習搞上去。平時(shí)，每天放學(xué)她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，把沒(méi)做完作業(yè)和當天作業(yè)做錯的同學(xué)留下，進(jìn)行耐心仔細的輔導，直到他們把作業(yè)全做對為止�？荚嚳嫉貌缓昧�，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說(shuō)：“下次努力！你能行�！蔽覀兊某煽�(jì)有了一點(diǎn)小進(jìn)步，也能得到她在全班同學(xué)面前的表?yè)P。
同學(xué)們，你想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是關(guān)心我們，讓我們尊敬的語(yǔ)文老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
我的鄰居張阿姨是忘我勞動(dòng)的'清潔工人．
張阿姨是上個(gè)月從農村調來(lái)的，她丈夫在糧站工作，給她找了個(gè)在糧站門(mén)市部當售貨員的工作，可她知道環(huán)衛站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時(shí)我想：有好的工作不做，偏要干這滿(mǎn)身灰塵，被人瞧不起的下等工作，真賤！
一天早上，我和幾個(gè)同學(xué)跑步回來(lái)，一邊走一邊樂(lè )滋滋地談著(zhù)，忽然一陣灰塵迎面飛揚過(guò)來(lái)，我們連忙捂著(zhù)鼻子，我轉頭一看，只見(jiàn)張阿姨穿著(zhù)一身素凈的工作服，戴著(zhù)白口罩，在認真打掃馬路．糟糕！要是她認出我向我打招呼怎么辦？讓同學(xué)們知道我認識個(gè)掃街的多不好意思��！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出丑了．我干脆裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，閉目塞耳地拉著(zhù)同學(xué) 跑到公路的另一邊去．沒(méi)走幾步，像有一條無(wú)形的繩子纏著(zhù)我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒(méi)禮貌��！
下午放學(xué)，我閃電般地溜進(jìn)屋里，免得和她見(jiàn)面．剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶(hù)前一看，原來(lái)是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當售貨員，你不去，干嘛要去當個(gè)掃街的，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：＂當個(gè)清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿(mǎn)垃圾.書(shū)頁(yè)，蒼蠅到處飛．人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過(guò)去嗎？＂張阿姨女兒沒(méi)法，賭氣走了．張阿姨眼里露出一絲不易覺(jué)察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了．我看到這情景，開(kāi)始懷疑我的看法了．
第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，看到張阿姨已經(jīng)準備回家了，她像往常那樣向我打個(gè)招呼．我走上去問(wèn)：＂張阿姨，你干嘛偏要當清潔工呢？＂她笑著(zhù)說(shuō)：＂要美容城市，需要清潔工人．一個(gè)對社會(huì )有用的人，是不怕累，不怕臟的．＂望著(zhù)張阿姨，我頓時(shí)醒悟了......
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》，心情久久不能平靜，感慨萬(wàn)千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用來(lái)趕走叼稻子的麻雀和害蟲(chóng)。這個(gè)稻草人雖然不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但是他是一個(gè)熱心腸，一心就想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路�？墒�，在這么一個(gè)夜晚，稻草人卻親眼目睹了三件他無(wú)能為力的事。
稻草人的主人是一位年紀很大老太太。她的丈夫和兒子都得了無(wú)法醫治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清東西，只有靠種稻來(lái)養活自己。但是，每年都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣，卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕，心里很擔心，怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲(chóng)子趕走。
一名漁婦帶著(zhù)一位生病的孩子捕魚(yú)，想著(zhù)第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，漁婦就用碗從河里舀一碗水，灌進(jìn)孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厲害了，只顧喘氣，后來(lái)就不出聲了。孩子得了重病，漁婦也沒(méi)有時(shí)間照顧他，不得不硬下心腸放著(zhù)孩子不管。這個(gè)生病的孩子多可憐��！稻草人恨不得自己作柴，燒一壺水給他喝�？墒�，稻草人也沒(méi)辦法，因為他像木頭一樣定在泥土里，半步都走不動(dòng)。
另一位婦人更加可悲，因為孩子死了，他的丈夫把家里的錢(qián)都賭光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提有多難過(guò)了，來(lái)到這河岸，打算投河自盡。稻草人急了，想救她，可是沒(méi)辦法，他恨自己。
稻草人無(wú)比愁?lèi)�，傷心不已，最后昏倒在地�?/p>
《稻草人》這本書(shū)，讓我知道了舊社會(huì )勞動(dòng)婦女的悲慘遭遇和凄涼的命運。讓我們要更加珍惜現在的幸福生活。要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責任心、同情弱者、富有愛(ài)心。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇9
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來(lái)自農村。我上下一陣打量,只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來(lái)不說(shuō)話(huà)……我把一切記在心里,腦海出現兩個(gè)字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。
但這一切,隨著(zhù)一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶(hù),我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了�！� 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現我負責那部分窗戶(hù)還剩下一扇沒(méi)擦完,我開(kāi)始緊張起來(lái),豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節上體育課! ”班長(cháng)在講臺上喊 ,我只好硬著(zhù)頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jì)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶(hù)擦好才可以離開(kāi) 。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現在我的面前 — 林林 ,只見(jiàn)她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我幫助你 …… ” 我想起前幾天上數學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒(méi)有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒(méi)完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來(lái)幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會(huì )了“ 寬容 、大度、助人為樂(lè ) 。 ”
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇10
我最熟悉的一個(gè)人是爺爺！爺爺他非常疼愛(ài)我。
爺爺的臉圓圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時(shí)會(huì )把爺爺接來(lái)在這住一段時(shí)間，在這段時(shí)間里每當我中午放學(xué)吃飯時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)爺爺和別人下象棋，但是只要爺爺看見(jiàn)我，就連忙收拾東西說(shuō)要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多么疼愛(ài)我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風(fēng)暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課后我望著(zhù)在天空的雨點(diǎn)想：我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來(lái)接我，到底誰(shuí)來(lái)接我呢！真希望有人來(lái)接我！不一會(huì )，雨下得更大了，“到底誰(shuí)來(lái)接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。
放學(xué)時(shí)有些學(xué)生的家長(cháng)都在門(mén)口等著(zhù)自己的孩子出來(lái)呢，我抬頭望了望，唉~沒(méi)人來(lái)，我突然望見(jiàn)一個(gè)人影有些像爺爺，我連忙高興起來(lái)，像一只找到食物的小鳥(niǎo)，飛快的向人影跑去，人影變得越來(lái)越清晰了，我仔細一看，果然是爺爺，在跑時(shí)，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披著(zhù)雨披，但是我知道雨水也會(huì )打在他的臉上，于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫(xiě)到這里我的眼睛濕潤了……，想想爺爺這么大年紀了，還冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我……
爺爺這么疼愛(ài)我，我最熟悉的人當然是爺爺了！是我最喜歡，最?lèi)?ài)我的爺爺！平時(shí)，爺爺也特別樂(lè )于助人，每當鄰居家缺什么東西時(shí)，爺爺會(huì )借給他們；鄰居家什么東西壞了，爺爺會(huì )給他們修。
總而言之，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì )善于幫助他們解決！我愛(ài)我的爺爺！
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