小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯編六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
時(shí)間順流而去，人生逆水行舟。當我失敗時(shí)，你在我身邊鼓勵我；當我迷茫時(shí)，你在我身邊指導我；當我傷心時(shí)，你在我身邊安慰我。你總是千變萬(wàn)化，那么你到底是誰(shuí)？
你是我的救世主
當我呱呱墜地，來(lái)到人世間時(shí)，我就知道人生是苦的，所以我哭了。然而我遇到了你——父母。當我還不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，你只用觀(guān)察我的一舉一動(dòng)就知道我想干什么，當我學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，你不是叫我爸就叫我媽。當我長(cháng)大了，我終于知道原來(lái)你才是我的父母。每當我遇到困難時(shí)，你總挺身而出。幾時(shí)拖著(zhù)疲憊的身體，也會(huì )幫我解決問(wèn)題。此時(shí)此刻，我真的長(cháng)大了，懂事了，也獨立了。但是父母總在后面默默的支持著(zhù)我。就像周?chē)较壬f(shuō)的：歲月不會(huì )倒流，前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這只船上，我竟不感到陌生。有你的支持，我的生活增添了色彩。
你是我的良師益友
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略了四季的變換”把我從現實(shí)中帶到書(shū)海里，一字一句的讓我品讀書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉。你那和藹可親的臉讓我們像朋友一樣和諧相處。你是特別的，總會(huì )無(wú)意間就與我們打成一片，一起聽(tīng)那流行音樂(lè )。這是你的獨特之處。不但帶我們來(lái)到書(shū)海品讀書(shū)的氣息，還觀(guān)看海的景色。你是我身邊的老師。
你是我的知己
“人生有多少個(gè)十年，最關(guān)鍵是活得痛快”然而痛快的時(shí)刻總有知己的陪伴。你是我身邊的那位無(wú)法忘懷的知己。有時(shí)與家人鬧了吵了，是你安撫我，同時(shí)也只能與你傾訴心中的煩惱。是你告訴我“心晴時(shí)，雨亦晴；心雨時(shí)，晴亦雨�！蹦闶俏业拈_(kāi)心果，你是我的無(wú)憂(yōu)草。與你同行，與你相隨，總是那么快樂(lè )
我身邊的你，變幻莫測的你，到底哪個(gè)才是真正的你？你是我的父母，你是我的老師，你是我的知己。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床……過(guò)了一會(huì )兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮可愛(ài)的小書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過(guò)了公路，到了一條小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)身穿白裝，帶著(zhù)雙手套，捂著(zhù)白口罩，手里握著(zhù)一把掃帚，低著(zhù)頭在那一步一步地掃著(zhù)，她的神情是那么的專(zhuān)注，那么嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著(zhù)頭，多了一個(gè)詞“堅定”地在那掃著(zhù)。
這是我見(jiàn)到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過(guò)那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專(zhuān)注得掃著(zhù)，我停住腳，納悶著(zhù)：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見(jiàn)她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無(wú)天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒(méi)休息過(guò)。因為她不會(huì )感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì )感到類(lèi)，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著(zhù)她。
我從那條小路經(jīng)過(guò)，從她身旁經(jīng)過(guò)，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說(shuō)真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰(shuí)呢？是一個(gè)相貌平凡，40來(lái)歲的陌生清潔工，她沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著(zhù)崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我們班里有許多小達人，比如書(shū)法小達人鄭鄭、音樂(lè )小達人馮馮、幽默小達人博洋、衛生小達人露露……而我，想成為一名營(yíng)養小達人。
什么是營(yíng)養小達人呢？就是做一個(gè)不挑食、不偏食、按時(shí)吃飯、營(yíng)養豐富又全面的好孩子。
我知道我們每天的主食最好是谷類(lèi)，因為谷類(lèi)是身體的主要能源，能夠提供給人們充足的能量。
肉類(lèi)也是必不可少的，它對兒童大腦發(fā)育至關(guān)重要，還能夠使我們更加強壯。
最重要的是：水果和蔬菜要多吃一些，因為它們含有大量的維生素。在這里我要講一個(gè)關(guān)于維生素的小故事。很久以前的大航海時(shí)代，外國船隊每次出海，都會(huì )病死很多人。多的時(shí)候，出海100人只活著(zhù)回來(lái)一個(gè)人，甚至整艘船變成幽靈船。大家把那種病叫壞血病，壞血病當時(shí)被稱(chēng)為“海上兇神”，誰(shuí)也找不到病因。有些船長(cháng)認為，那是因為懶惰；還有些船長(cháng)認為，那是由于海風(fēng)吹多了或干的活太重。當然，船長(cháng)們各有自己喜歡的治療方法：有些船長(cháng)讓病人擦甲板，或者喝一杯醋。醫生詹姆士·林德知道這些辦法肯定沒(méi)有用，于是他到船上做了調查，他發(fā)現船員們吃的都是生了蟲(chóng)或發(fā)霉的食物，于是他試著(zhù)給病人們分成幾組吃不同的食物，有些病人每天喝醋，有些病人喝海水，有些病人喝蘋(píng)果酒，還有些病人吃檸檬。幾天以后吃檸檬的病人康復了，其他病人的病情仍然沒(méi)有好轉。林德醫生得出了結論，壞血病可以用吃新鮮水果的方法治愈。而比西方大航海早300多年的鄭和下西洋，卻沒(méi)有發(fā)生過(guò)壞血病的情況，原因是中國人有項獨門(mén)絕技——發(fā)綠豆芽，這樣船員們能夠隨時(shí)吃到新鮮的蔬菜，補充維生素。
我要努力成為營(yíng)養小達人，了解更多的營(yíng)養知識，快樂(lè )健康地成長(cháng)！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
冬天悄然路過(guò)，透過(guò)指尖的陽(yáng)光無(wú)半分瑕疵，而我們正沐浴著(zhù)這新生的太陽(yáng)感受著(zhù)春天的到來(lái)，以及考試的臨近。
窗里窗外靜無(wú)聲，唯聽(tīng)雨聲，訓斥聲。
驟雨拍打著(zhù)窗戶(hù)玻璃，寒氣隨著(zhù)窗框的細縫中穿過(guò)。圍繞著(zhù)，使我們感受著(zhù)春天的冷意，及老師隨著(zhù)雨滴硬生生拍打在玻璃上‘鏗鏘有力’的訓斥聲。一節課下來(lái)，班級抑郁著(zhù)春天雨后班的‘靜謐’�！巴�，怎么形容一個(gè)人智商低？”“母雞額（不知道�。薄敖┦d奮地撬開(kāi)你的腦殼后，又失望的離開(kāi)了�！贝翥读藘擅搿鞍�，同桌我錯了�！彪S著(zhù)班中的大笑聲，天空慢慢的放出幾分晴朗。
千斤壓頂，幼芽無(wú)聲。
幾分清涼的天空，回想著(zhù)李白所寫(xiě)的‘蜀道難’不由得幾分仰天長(cháng)嘯“難哪�！比f(wàn)物生長(cháng)的春天，路邊的一切綠意發(fā)出蓬勃的生機，透著(zhù)新生的綠意。直挺的草，斜在一旁的`石頭，前日被巨石壓頂的種子，今日破土成芽。是，不是巨石壓頂便自怨自艾，而是拼命的吸收土壤中的水，狠狠的扎根入內，然后拼命的向上尋求屬于自己的雨露花香。天，放晴了。
在這個(gè)春天，我有我的驕傲。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞的切割，灑落在貼滿(mǎn)試卷的墻上，微風(fēng)吹起，一張張紅筆勾勒的滿(mǎn)分試卷悠悠揚起，吹開(kāi)路邊滿(mǎn)滿(mǎn)新生的氣息，吹起我們蓬勃的朝氣。
浮夢(mèng)，不在去夢(mèng)。
悠悠春宵，我有我的驕傲。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
在那個(gè)遙遠的小山村，有一條僻靜的小巷，小巷的盡頭是間雖然不大但挺寬敞的小木屋。庭院里，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的藏族老奶奶正坐在木椅上不住地哀聲嘆氣。
的確呀，她太不幸了，家中無(wú)兒無(wú)女，就是她唯一的伴侶—可愛(ài)的小狗拖拖，也在前不久生病離開(kāi)了她。
同村有個(gè)乖巧伶俐的漢族女孩，叫做琳琳，由于家庭分裂，琳琳隨母親遷到了巷子里。琳琳是個(gè)善良的孩子，當得知老奶奶的事情時(shí)，她決定立刻去幫助奶奶。從此以后，老奶奶家中的家務(wù)活和一些零碎的小事全由琳琳包攬，而老奶奶在孤單時(shí)也有個(gè)伴，漸漸忘卻了從前的不幸。
清晨，天邊剛泛起魚(yú)肚白，琳琳就復習完功課，來(lái)到老奶奶家中料理家務(wù)。鄉人還在睡夢(mèng)中。琳琳走進(jìn)院內，看見(jiàn)一個(gè)小木桶，桶里裝著(zhù)一些還未洗的衣物、被褥以及床單。她挽起袖子，系上圍裙，準備幫助老奶奶洗衣服。她拿來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子，把一條床單浸入水中，等床單濕透后撈出，抹上肥皂，一手拉住床單的兩角，對折起來(lái)，上下搓洗。這一切，自如得像在自家一樣。不知不覺(jué)，晾衣架上就已掛滿(mǎn)清洗干凈的各種衣物。正當琳琳洗得起勁時(shí)，無(wú)意中回頭一望，老奶奶正站在身后，眼眶里溢滿(mǎn)了淚水。她一把將琳琳攬入懷中，粗裂的雙手疼愛(ài)地撫摸著(zhù)琳琳的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿(mǎn)是笑容，她感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你!”琳琳不好意思地用圍裙拭著(zhù)手：“奶奶，沒(méi)什么，這是我應該做的�！�
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，似乎在贊頌著(zhù)不是親人，卻勝似親人的倆人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
每當我在喝酸奶時(shí)，總是會(huì )想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。
在我上四年級時(shí)，媽媽就每天給我二元四角錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)酸奶。在賣(mài)酸奶的地方有一位老奶奶，她經(jīng)常幫著(zhù)給老板看店。老奶奶大約六十來(lái)歲，身體算不上結實(shí)，但也不顯單薄。我每次從她手里接過(guò)奶瓶時(shí)，她總是微笑著(zhù)囑咐：“小心點(diǎn)，別摔了�！庇幸惶�，天氣很冷，一放學(xué)我就去買(mǎi)酸奶�？斓降陼r(shí)，我見(jiàn)老奶奶拿出奶準備喝，她見(jiàn)我來(lái)了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來(lái)買(mǎi)奶了。還要和昨天一樣的嗎？”我回答說(shuō)：“好吧�！蔽铱戳丝醋郎系哪�，問(wèn)：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽(tīng)了，笑呵呵地回答說(shuō)：“是呀，人老了總得補補身子吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把奶遞給了我，我把錢(qián)給了她。老奶奶接過(guò)錢(qián)，又轉身去拿第二瓶，她過(guò)了一會(huì )兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當心點(diǎn)兒，拿好，別……”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，不知道是我沒(méi)接住，還是她沒(méi)拿穩，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢(qián)的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒(méi)有錢(qián)了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說(shuō)吧。想著(zhù)想著(zhù)我就走出了商店。這時(shí)，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢(qián)。我轉過(guò)身去，老奶奶拿著(zhù)剛才準備喝的那瓶奶走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你把這瓶奶拿去吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)奶，想說(shuō)什么，可又把話(huà)吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現出老奶奶的身影。
這件事雖然過(guò)去快一年了，但每當我路過(guò)那個(gè)店或去買(mǎi)酸奶時(shí)，總會(huì )想起這件事，總會(huì )想起那位老奶奶。
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