【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文500字匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè )的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂(lè )的人，而且我也是個(gè)很容易快樂(lè )的人。
能讓我快樂(lè )的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂(lè )。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。每當我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面會(huì )自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè )也能讓我感到快樂(lè )。記得上二年級時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè )地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō)：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢(qián)都交了，他正為這事煩著(zhù)呢！于是我問(wèn)他：你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你。郭子文說(shuō)：好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現在開(kāi)始，你就是我的網(wǎng)球教練了。從那以后，我都會(huì )利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球，我們沒(méi)有拍子，就用手掌來(lái)代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容，看到他的笑容，我也特別開(kāi)心。
其實(shí)，快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，得到老師表?yè)P時(shí)我很快樂(lè )，和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè )，把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè )，戰勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè )
我認為，只要以樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心態(tài)面對一切，你就是一個(gè)快樂(lè )的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng)，你深邃的回眸一笑霎時(shí)間攝走了我的魂魄，我不知不覺(jué)走入了你精心設計的心靈陷阱。
一步走錯百步難回
失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來(lái)而至，一次次輕敵讓我無(wú)法攀登回那傲人的頂峰。
小學(xué)六年，我的成績(jì)一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強項卻在初中變得一落千丈。為了提高成績(jì)，我在課上專(zhuān)心致志，課后挑燈夜戰，可是小學(xué)的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁�！�
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時(shí)告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的雄心
是你牽扯著(zhù)我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會(huì )這閑然自樂(lè )，在泛泛江水中傾聽(tīng)琵琶的美妙琴聲，領(lǐng)悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無(wú)計“的壯志豪情，帶我去看古戰場(chǎng)，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無(wú)悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開(kāi)始展翅飛翔，讓我明白學(xué)習不能輕敵，學(xué)習要勇往直前。
明心見(jiàn)性只為愛(ài)你
我無(wú)可救藥地愛(ài)上了你。我聽(tīng)到了你的心跳應和著(zhù)歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著(zhù)每一個(gè)愛(ài)你的人的美好未來(lái)。
因為有你，每一個(gè)難以排遣的花季時(shí)光都化為青春最美好的歸宿；因為有你，這份單純的少女的愛(ài)幻成為青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛(ài)戀。
春天，是你將一個(gè)失足落下云間的少女救起，是你教會(huì )她如何學(xué)習，是你，謝謝你，我的戀人。--春天
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
說(shuō)起我身邊高尚的人有很多，可是我最敬佩的人還是我奶奶——周鳳仙。
一個(gè)星期六，我奶奶答應過(guò)我要帶我去公園玩。我們上公車(chē)找了一個(gè)好位置就坐下了，沒(méi)一會(huì )兒，人越來(lái)越多，這時(shí)，正好一個(gè)孕婦上了車(chē)，看的出她在車(chē)上擠的很吃力，這時(shí)奶奶站起來(lái)對孕婦說(shuō)：“妹妹你坐這里吧�！钡袐D直說(shuō)：“還是您坐吧！”在奶奶的強烈要求下，孕婦坐下了，嘴里直說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蹦棠踢^(guò)來(lái)跟我擠著(zhù)坐。
到了站我們下車(chē)了，沒(méi)走幾步我們就看見(jiàn)前面一個(gè)男子的錢(qián)包掉了出來(lái)，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包撿了起來(lái)，我還以為她要留給自己，沒(méi)想到她撿起錢(qián)包就去追前面那個(gè)男子把錢(qián)包還給了他。
我們剛來(lái)到公園就看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在角落里手捧著(zhù)臉，淚水從指縫里流了出來(lái)，我們走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“小朋友你在這里干什么啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來(lái)公園玩，不小心走散了，我找不到媽媽了�！毙∨⑼Ｖ沽藴I水說(shuō)�！澳俏覀儊�(lái)幫你找媽媽吧�！蹦棠瘫鹦∨⒄f(shuō)。
我們帶著(zhù)小女孩找了半天還是找不到她的媽媽?zhuān)郎蕚湓僬艺視r(shí)，一位婦女跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“寶寶，媽媽找你好辛苦啊�！币贿叡鹦∨�，說(shuō)著(zhù)轉過(guò)臉對奶奶說(shuō)：“謝謝你，阿姨，謝謝你幫我找到女兒�！�
婦女走了以后我就對奶奶說(shuō)：“奶奶你真傻，在公車(chē)上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人，擠的我熱死了，自己不會(huì )坐著(zhù)啊。而且剛剛你撿得的錢(qián)包，還要還給別人，不會(huì )拿來(lái)給我們花啊�，F在又幫小女孩找媽媽?zhuān)速M了我們玩的時(shí)間�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)就對我說(shuō)：“人不要貪小便宜，而且助人為樂(lè )是我們的快樂(lè )之本，要用真誠對待每一個(gè)人�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我才發(fā)現奶奶原來(lái)是一個(gè)這么高尚的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
敬佩的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，或撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿(mǎn)臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來(lái)吧�！卑⒁滩亮瞬了砩系挠晁�，打了一個(gè)噴嚏。��！她感冒了！可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì )有更多的細菌滋生。到時(shí)候，你們的健康還會(huì )受到影響�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我又問(wèn)道：“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì )關(guān)系到大家的健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無(wú)一人，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)緊了門(mén)窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來(lái)一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來(lái)是小區里的磨刀師傅老張頭��！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開(kāi)外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿(mǎn)老繭的手一前一后地來(lái)回磨著(zhù)，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì )兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來(lái)到他的攤前，問(wèn)：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人��！”老張頭說(shuō)著(zhù)，可卻沒(méi)停下手里的活。我正要離開(kāi)，這時(shí)，迎面走來(lái)了一對小夫妻，女的衣著(zhù)時(shí)尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說(shuō)：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著(zhù)說(shuō)：“你可走了運，撿了個(gè)大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說(shuō)：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來(lái)磨刀，我歡迎，可你們如果來(lái)施舍，那我可受不起！”那女的可不是好惹的.主，聽(tīng)了這話(huà)，氣的跳起來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰(shuí)啊，當上市長(cháng)在來(lái)說(shuō)我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無(wú)言以對，誰(shuí)知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說(shuō)得對，我不是市長(cháng)，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽(tīng)了這話(huà)，臉一陣白一陣紅，只好拿著(zhù)地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著(zhù)他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來(lái)繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見(jiàn)的是那勞動(dòng)人民的辛苦，是勞動(dòng)人民的尊嚴！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著(zhù)，老張頭也依然在工作著(zhù)，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
王思遠是我熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王思遠是一個(gè)很有膽量的人。一次上數學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠卻站了起來(lái)，大膽地指出老師說(shuō)錯的地方。老師聽(tīng)了，有點(diǎn)難為情，但也表?yè)P了王思遠的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對他說(shuō)：“你膽真大，敢當面指出老師的錯誤�！彼恍α艘幌�，又做起了作業(yè)來(lái)。
王思遠是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠數學(xué)不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會(huì )做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他就說(shuō)：“算好了�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不會(huì )吧？這么快？”我拿過(guò)來(lái)一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來(lái)的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王思遠還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jì)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過(guò)去了，只有他沒(méi)跳過(guò)去，但他不氣餒，叫我幫他練習。王思遠要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著(zhù)，我增加點(diǎn)高度，半蹲著(zhù)。他跳了好多次，才跳過(guò)去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿(mǎn)身大汗，精疲力盡，但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了，把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō)：“王思遠這次表現得非常好，即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習的�！闭f(shuō)完，他就在王思遠的成績(jì)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的熟悉最要好的同學(xué)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
上回說(shuō)道我這個(gè)人，今天再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人，大家肯定會(huì )問(wèn)道這個(gè)人是誰(shuí)！有什么好處？等等的問(wèn)題，不要急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )嘮叨，有時(shí)會(huì )關(guān)心，有時(shí)會(huì )心痛。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事而嘮叨起來(lái)沒(méi)完，一次，我忘帶了一樣東西，（腦子一下短路了）她便會(huì )使出她的“嘮叨神功”來(lái)壓制我，不過(guò)我被絮叨久了，有時(shí)會(huì )有些厭倦，會(huì )把她推出門(mén)去，她變又和我爸絮叨起來(lái)，我爸有時(shí)也會(huì )煩便跑去干別的事了，她又會(huì )隔著(zhù)墻嘮叨起來(lái)，可她的聲音好像有穿透力似的，刺進(jìn)我的耳朵，不過(guò)事后想想有人嘮叨也好，要是沒(méi)人嘮叨，我卻變的很寂寞，覺(jué)得度日如年。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )對我的學(xué)習特別關(guān)心，每天都給我檢查作業(yè)，有時(shí)一個(gè)題不會(huì )時(shí)，她便會(huì )停下手中的活，來(lái)給我解答這道題，直至我明白為止，如果有時(shí)因為作業(yè)多，寫(xiě)的很晚，他會(huì )坐到床前陪著(zhù)我，雖然很困，但他也會(huì )陪著(zhù)我，第二天早早的起床送我，因此她臉上新添了許多“生”的痕跡，在這兒，我想對她說(shuō)“謝謝您”！
這個(gè)人有時(shí)會(huì )為我心痛，記得有一次出去玩，不小心磕破了腳，因為沒(méi)有藥，只簡(jiǎn)單的擦了擦，等她來(lái)接我時(shí)，她才知道，回家后，我沒(méi)因為疼而掉一滴眼淚，因為我怕她傷心、難過(guò)，可她的眼淚卻掉了下來(lái)，我便有意避開(kāi)了，避開(kāi)以后，才知道她對我的關(guān)心，關(guān)心背后有些無(wú)奈，無(wú)奈背后有些傷心，傷心背后有些心痛……
這個(gè)人我不用說(shuō)，大家也該猜到了吧！這個(gè)人就是世界最?lèi)?ài)嘮叨，最關(guān)心我，最心痛，最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
“世上只有媽媽好”是��！世上只有媽媽才是最懂我，最?lèi)?ài)我，我最?lèi)?ài)的人！沒(méi)有比她更愛(ài)我的人！我為擁有這么一個(gè)媽媽而感到無(wú)比的自豪！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(cháng)班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習好，而且愛(ài)助人為樂(lè )。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
記得四年級下學(xué)期的一個(gè)星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來(lái)對我說(shuō)：“張雨奇，你沒(méi)有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們便打著(zhù)傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會(huì )感冒的�！彼齾s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì )兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì )著(zhù)急的�！闭f(shuō)完又撐著(zhù)雨傘走向了雨中。我望著(zhù)那雨點(diǎn)向斷了線(xiàn)的珍珠，落在了她身上，望著(zhù)她遠去的背影，就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習，她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂(lè )的品質(zhì)永遠在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇9
糖人張這個(gè)親切的稱(chēng)呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來(lái)的。很多年過(guò)去了，我對這個(gè)稱(chēng)呼還是念念不忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我捧著(zhù)我的愛(ài)書(shū)《俗人奇人》在街上溜達著(zhù)，不時(shí)地抬頭張望著(zhù)四周：心想，此刻如果我能找到一位書(shū)中的俗人奇人，那是多么愉快地事��！
果然，人群中傳來(lái)一陳陳喧鬧的吶喊聲，時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵，腳步不由自主地循著(zhù)聲音的方向走去，發(fā)現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動(dòng)，似乎觀(guān)看什么……好奇心帶著(zhù)我擠進(jìn)去，一看，只見(jiàn)一雙布滿(mǎn)老繭的手，在一個(gè)180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著(zhù)一塊粘稠的長(cháng)粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會(huì )兒拉得很長(cháng)，像一條又長(cháng)又細的面條；一會(huì )兒又像一條毛毛蟲(chóng)似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一�；馉C地糖漿放到我的手。好燙��！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現的小兔閃現在眼前。隨后，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著(zhù)手中的小兔子，癡癡地看著(zhù)老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。
太陽(yáng)快要下山了，老人也將收攤了，老人看著(zhù)散場(chǎng)的人群，深情地對我說(shuō)：小朋友，你也該回家了！此時(shí)，我才從夢(mèng)中似的回過(guò)神來(lái)，裝著(zhù)膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談?wù)�，行嗎？老人放下手中的推�?chē)，笑著(zhù)說(shuō)：可以，你不會(huì )有什么問(wèn)題想要考我吧！
哈哈，我只想問(wèn)問(wèn)你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕?tīng)C嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會(huì )，露出二顆好像被糖粘稠出來(lái)的大門(mén)牙，神秘兮兮地說(shuō)：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..
望著(zhù)糖人張離去的背影，手拿著(zhù)小兔子糖，我獨自沉思著(zhù)，什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢？
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