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體驗盲人作文

時(shí)間:2024-09-12 10:23:38 秀雯 我要投稿

體驗盲人作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的體驗盲人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體驗盲人作文(通用15篇)

  體驗盲人作文 1

  上星期,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):體驗一次活動(dòng)或當一次殘疾人,我選擇了盲人。

  今天寫(xiě)完作業(yè)后,我拿出一條黑布捂住自己的眼睛,眼前頓時(shí)漆黑一片。這時(shí)我有點(diǎn)渴,想去飲水機接一杯水,便拿起杯子,漫無(wú)目的地向前走去!鞍选蔽掖蠼衅饋(lái),原來(lái)是撞到了墻。我摸了下撞疼的頭,心想:飲水機就在墻壁旁,摸到墻就說(shuō)明快到飲水機了。果然不出所料,剛走兩步就找到了。我左手拿水杯,右手費了九牛二虎之力才摸到開(kāi)關(guān)?蓡(wèn)題又來(lái)了,杯子沒(méi)放準,水倒在了我手上,還好是涼水,要不后果不堪設想啊。

  我端著(zhù)水想找個(gè)凳子坐下喝,剛轉峰就撞上了從廚房做完飯出來(lái)的媽媽?zhuān)芰宋乙簧!八懔,還是先吃飯吧”,我暗自想到。餐桌就在飲水機旁,所以很快就坐了下來(lái)。然而吃飯也不容易,因為看不見(jiàn),吃飯時(shí)根本不知道哪里菜哪里湯。最倒霉的還是時(shí)不時(shí)會(huì )在菜中夾到一些蔥姜或花椒,這可是我最討厭吃到嘴里的東西了。累計下來(lái),我這頓飯共吃了一塊姜和三個(gè)小花椒。

  很快到睡覺(jué)的時(shí)間了,我邁著(zhù)疲憊的步伐,緩慢地走進(jìn)洗手間。摸出最小的那個(gè)牙缸,拿起牙膏往牙刷上擠時(shí)竟一不小心把牙膏開(kāi)到了鼻子上,只好重新再來(lái)。終于刷完了,我扯下黑布,!光明又重現在眼前,再看看自己的.狼狽樣,:臉上油乎乎的,鼻子上都是牙膏,活像一個(gè)小丑,我不禁哈哈大笑。把自己整理一番后,便躺在床上美美地睡了。

  通過(guò)這次體驗,我知道了盲人的艱辛,吃飯喝水還只是他們的一部分,他們還要做飯、洗衣等等。在今后的日子里我一定要伸出熱情的雙手去幫助他們,讓盲人在黑暗中感受到有的光芒和溫暖!

  體驗盲人作文 2

  海倫·凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》舉世聞名,無(wú)數人閱讀過(guò)這本書(shū),都被主人公的頑強與樂(lè )觀(guān)所打動(dòng)。我讀了這本書(shū),敬佩之余,也想體驗一下她是在什么樣艱難的情況下生活、奮斗的,于是今天,我嘗試了當盲人。

  我拿了條紗巾蒙住眼睛,所有光明立刻消失了,看不到紅彤彤的太陽(yáng)了。海倫·凱勒把太陽(yáng)想象成什么樣子呢?圓圓的.、紅紅的、光芒四射、很溫暖………。那、樹(shù)呢?樹(shù)葉是綠的,枝干是青的……;?彩色的花瓣上有珍珠般晶瑩的露水,噴香的花蕊,碧綠的葉片,嫩黃的花莖……。再想想云朵,雪白純潔,無(wú)暇柔軟,四處飄動(dòng)……盡管絞盡腦汁想作文書(shū)上的優(yōu)美語(yǔ)句。但這些與我朝夕相處的景物竟變得像干巴巴的菜葉,神韻逃之夭夭。

  我耐著(zhù)性子繼續嘗試,腦中想著(zhù),海倫·凱勒和此時(shí)的我一樣,擁有漆黑、寂寞、苦悶的世界和殷切的期盼。她怨天尤人?垂頭喪氣?自暴自棄,失去信心?不,海倫·凱勒用身體去擁抱太陽(yáng),充實(shí)生活,以堅強的意志去描繪自己暗淡的生命,使之跳躍生輝,照亮了自己和別人的人生路。黑暗中,海倫·凱勒的形象在我心中更偉大了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我拉下紗巾,萬(wàn)道光芒四射而來(lái),世界是那么美好?纯幢,才過(guò)了10分鐘。

  那一瞬間,我明白了海倫·凱勒的偉大。短暫的10分鐘,讓我痛不欲生,每一秒都焦熬。而海倫·凱勒在這種環(huán)境中生活了幾十年,還取得了那么多驚人的成就……那一瞬間,我伸出雙手,擁抱太陽(yáng),情不自禁地說(shuō):“生命真好!太陽(yáng)真美!”我吟誦起岳飛的《滿(mǎn)江紅》“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切……”

  對!莫等閑,白了少年頭,空悲切!《假如給我三天光明》不僅傳遞了海倫·凱勒身殘志堅的品質(zhì),更告訴我們現在的生活是多么幸福。通過(guò)這次體驗,我懂得了光明是如此可貴,我們應該學(xué)會(huì )珍惜,趁著(zhù)大好青春奮發(fā)努力。

  體驗盲人作文 3

  今天,李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。

  我一回到家,就跟媽媽說(shuō)這事,還讓媽媽暗中保護我。說(shuō)完,我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛?墒俏易焐险f(shuō)得容易,實(shí)際上可難了。我才走了幾步,就撞了三次了!我心里想:“沒(méi)想到盲人這么難受,我一會(huì )兒就撞了那么多下,更何況我對家里的情況那么熟悉!蔽曳怕四_步,嘴上輕輕嘀咕道:“千萬(wàn)別撞到!”我的心砰砰地跳著(zhù),生怕媽媽沒(méi)保護我,所以我不停地叫“媽?zhuān)阌性谖遗赃厗??/p>

  “哎呦!”我尖叫起來(lái),我最不想碰到的事情還是發(fā)生了!我不小心撞到桌子的角上,我的腳火燎燎地痛,好像被刀刮了一樣。我生氣了:“媽?zhuān)槭裁床惶嵝盐仪懊嬗凶雷!害我撞到了!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!媽媽十分平靜地說(shuō):“我不提醒你,是想讓你體會(huì )到盲人的痛苦,我如果提醒你了,你就體會(huì )不到盲人的痛苦了!眿寢屵@一番震聾反饋的'話(huà)語(yǔ)令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達的美國人,她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜,讓幾位盲人重見(jiàn)天日。想到這,我又鄭重其事地說(shuō):“我以后也要捐出眼角膜!”“哦?”媽媽說(shuō):“是嗎?”我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),說(shuō):“是的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  游戲結束了,但是它留給我的思考還沒(méi)有結束。我明白了:盲人是十分痛苦的,他們連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,我們不能嘲笑他們,應該尊重他們。

  體驗盲人作文 4

  我的眼睛有些近視,媽媽就經(jīng)常提醒我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要保持姿勢端正。我總覺(jué)得事情沒(méi)有那么嚴重,于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。

  周五下午放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí),我們就按照約定開(kāi)始了體驗。在學(xué)校路口處我閉上眼睛,讓媽媽拉著(zhù)我的手,一路用指引盲人走路的方式領(lǐng)我回家,這就是所謂的體驗盲人生活。在回家的路上,我始終閉著(zhù)眼睛,媽媽領(lǐng)著(zhù)我過(guò)馬路,根據路況的變化,不時(shí)地讓我快走、慢走、停下,我小心翼翼的按照她說(shuō)的走,像一個(gè)木頭人。媽媽一會(huì )叫我上臺階,一會(huì )又叫我下臺階;一會(huì )說(shuō)小心撞墻,一會(huì )又說(shuō)小心樹(shù)坑,請繞行。有一次由于路上汽車(chē)的聲音太大,媽媽說(shuō)樹(shù)坑繞行時(shí)聲音有點(diǎn)小,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一腳踩進(jìn)了一個(gè)樹(shù)坑里,把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺,跌跌撞撞的'好不容易走到了家,幾乎比以前到家的時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。

  通過(guò)這次體驗,我切身體會(huì )到了眼晴對生活的重要,盲人在生活中會(huì )有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活,時(shí)刻注意用眼姿勢,好好保護眼睛。

  體驗盲人作文 5

  今天我媽媽帶我去我家的商店,路上的風(fēng)很大,沙子很多,到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛,讓媽媽告訴我前面的道路情況,我好躲避障礙物。

  我們倆的路線(xiàn)是這樣的':先去面包店買(mǎi)面包,再去商店里幫忙。

  我和媽媽就這樣一步一步地走著(zhù),突然,媽媽說(shuō):“小心,前面有減速帶,停下,邁腿,好了!本瓦@樣,我靠媽媽成功地越過(guò)了第一個(gè)障礙。

  我和媽媽過(guò)了兩個(gè)減速帶,本以為這就沒(méi)有了(我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶,而學(xué)校又離面包店很近),沒(méi)想到,媽媽又叫住了我,讓我小心地邁腿,因為我們正在走上坡,我只好又非常小心地向上走。哎`沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我不愿讓那些可恨的沙子進(jìn)入我純凈的瞳孔呢。

  然而天不遂人愿,當我們推門(mén)時(shí),才發(fā)現面包店的門(mén)是關(guān)著(zhù)的——面包店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢!氣死我了,這意味著(zhù),我和媽媽又得從這里經(jīng)過(guò)我家去店里了。

  就這樣,我又經(jīng)過(guò)了那兩個(gè)減速帶,還另外踩到了兩個(gè)大坑,又繞過(guò)一大堆松樹(shù),才到了商店里,真是不容易呀!

  這件事讓我真切地體會(huì )到了當盲人的不易,對了,我還要感謝我媽媽?zhuān)皇撬,我今天就不?huì )坐在這里寫(xiě)作文,而是在醫院里掛急診了!

  體驗盲人作文 6

  今天,老師讓我們體驗當盲人。剛開(kāi)始的時(shí)候,我的心情無(wú)比激動(dòng),覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,自認為自己會(huì )是最棒的。

  體驗開(kāi)始了,我輕松的跟著(zhù)大家,躍躍欲試?墒钱斃蠋煱盐已劬γ勺r(shí),我突然看不見(jiàn)了,像一大片墨水撒在我的眼睛上,也像一個(gè)人孤獨的站在大街上,什么也沒(méi)有,一片黑暗。當時(shí)我真的好想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái),因為看得見(jiàn)光,就不會(huì )撞到桌子和墻了。

  終于,我摸到了門(mén),心想:已經(jīng)到了門(mén)邊,就離自己的座位不遠了。繼續走,摸到了老師的桌子,就知道該轉彎了,順利地通過(guò)了,好不容易,從門(mén)外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面,突然聽(tīng)到了一陣笑聲和一陣說(shuō)話(huà)的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我,有的說(shuō):“左邊!”有的.說(shuō):“右邊!”我也不知道誰(shuí)的是對的,所以我沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà),而是憑著(zhù)自己的感覺(jué)找自己的座位。轉了幾圈也沒(méi)有找到,因為他們把我的座位移動(dòng)了位置。

  終于,我找到了自己的座位,坐下后我才發(fā)現,我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落,但是我也懂得了,我們要愛(ài)護自己身體的每一個(gè)部位。

  通過(guò)這次體驗,我覺(jué)得一定要好好學(xué)習,長(cháng)大后用自己賺的錢(qián)換來(lái)更高端的技術(shù),來(lái)幫助世界上的盲人們。

  體驗盲人作文 7

  今天,吳老師給我們布置了一項特殊的作業(yè):體驗盲人。

  開(kāi)始,我以為這并不難?墒,真正體驗的時(shí)候,才覺(jué)得異常艱難。

  我把眼睛蒙上,眼前一片漆黑。我站起來(lái),在客廳里走!鞍,我的肚子!”我的肚子被玻璃茶幾的尖角給戳了一下。我揉了揉肚子,繼續前進(jìn)。

  “砰!”我的`腦袋又撞著(zhù)了墻!斑@什么?我不想活了!”

  我餓了,想拿點(diǎn)兒面包。我在桌子上摸著(zhù)!霸趺礇](méi)有了?被吃光了?”我正想著(zhù),媽媽把面包遞給我,說(shuō):“在這里!

  我坐在沙發(fā)上,吃著(zhù)面包。吃完后,我站起來(lái),又往前走。突然,我不知被什么東西絆了一下,摔了個(gè)倒栽蔥。我剛想爬起來(lái),手又被小表弟踩了一腳!鞍 

  最令人搞笑的就是吃飯了。前幾口吃得還挺順利,可是后面,不是喂到鼻子里,就是喂到臉上,引得爸爸媽媽一陣狂笑……

  半小時(shí)體驗終于結束了。我一把扯下布,看見(jiàn)身上竟然到處傷痕累累:頭被撞,手被踩,肚子被戳……沒(méi)有一處免于“災難”?墒,我們體驗半小時(shí)都那么困難,更不用說(shuō)真正的盲人了。我們確實(shí)應該設身處地的為他們想一想了……

  體驗盲人作文 8

  你知道盲人在生活當中的不便嗎?你幫助過(guò)他們嗎?

  今天,我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng):“體驗黑暗一小時(shí)”,這個(gè)活動(dòng)的目的說(shuō)讓我們帶上眼罩,去體驗盲人生活、工作中的不便之處。

  體驗者每人拿了一個(gè)眼罩,也許帶上眼罩的`體驗者會(huì )發(fā)生一些“危險”,但不會(huì )發(fā)生在我們身上,因為我們身邊都會(huì )有一個(gè)“護身者”,他們在我們的身邊保護我們,但不能攙扶和用言語(yǔ)提醒我們。

  剛才我的世界還說(shuō)五彩斑斕,帶上了眼罩后,那些美麗的景物都在我眼前消失了;我本想快步向前走,可是,眼前的黑暗阻擋了我,我只能用耳朵來(lái)“看”了,這是我的速度明顯減慢了很多,而且越走心里越?jīng)]底,在過(guò)一個(gè)地下通道時(shí),一個(gè)行人從我身邊路過(guò),我辨不清他說(shuō)從哪個(gè)方向走的,頓時(shí)嚇得哇哇大叫;原本只需要2分鐘的路程,我卻走了12分鐘。

  經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦,一摘下眼罩,我的世界又回來(lái)了。

  通過(guò)這件事,我了解到了盲人在日常生活當中的不便,我決定來(lái)做他們的“光明手杖”。

  體驗盲人作文 9

  有一天中午,我親自體驗了盲人的生活,那滋味可真難受。

  我先用黑布蒙上眼睛,眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中,寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步,又摸索著(zhù)去吃飯的路線(xiàn)?墒,還沒(méi)走幾步就和墻來(lái)了個(gè)親密“接觸”。幾分鐘過(guò)后,我好不容易來(lái)到了餐桌前,可又找不到筷子,我東摸摸,西摸摸,最后把碗也弄翻了,這時(shí)我急了。突然,我好像摸到了一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的.東西,我在心里思考這個(gè)東西是什么,最終結果是—一雙筷子。唉!終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉,準備送到嘴里時(shí),肉又和鼻子來(lái)了個(gè)“擁抱”,這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開(kāi)始吃米飯了,我一不小心,碗又碰到地上打碎了,真討厭啊。吃完飯,準備回房睡覺(jué),感覺(jué)進(jìn)屋了,誰(shuí)知,“咚”的一聲,頭又撞到了門(mén)上。就這樣,我搖搖晃晃地躺到了床上。

  一覺(jué)醒來(lái)眼前一片黑暗,我實(shí)在忍受不住了,解下黑布,光明又回到了眼前。當個(gè)盲人真不容易,看不見(jiàn)七彩的世界,看不見(jiàn)父母親切、和藹的笑臉……

  經(jīng)過(guò)這次體驗,我知道生活里多么需要光明,眼睛是多么的重要!所以,讓我們好好保護、愛(ài)惜自己的眼睛,珍惜眼前的光明吧!

  體驗盲人作文 10

  今天,老師讓我們去體驗當盲人的難處。下課了,我們便忙活開(kāi)了。

  我們找來(lái)紅領(lǐng)巾,我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛,讓她從教室走到操場(chǎng)上,她走得搖搖晃晃、東倒西歪的,就像酒喝多了的醉漢,我趕忙去扶住她。才放手,她又和“盲人”周言撞了起來(lái),一個(gè)個(gè)都在怨天恨地,說(shuō)做盲人真是太難了。輪到我了,眼睛蒙上后一片漆黑,好像來(lái)到了黑暗王國,黑暗就要把我吃掉一樣,而且,因為黑,因為看不見(jiàn),油然而生出膽怯和恐懼。我沿著(zhù)墻摸索著(zhù),小心著(zhù)小心著(zhù)還是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著(zhù)墻繼續走,就要李晨貽拉著(zhù)我沿著(zhù)花壇走,但不是撞著(zhù)了臺階,就是絆著(zhù)了花壇,腿上也是一道道“傷痕”,我心疼極了,抱著(zhù)腿不是揉,就是按的,真是狼狽不堪。我繼續往前走,有人故意使壞,用腳絆了我一下,讓我跌了個(gè)“狗啃泥”,我氣憤極了,心想:如果你是盲人,別人欺負你,你會(huì )怎么想?拿下蒙著(zhù)眼睛的布,眼前重現一片陽(yáng)光,感覺(jué)很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的.艱難!這是我們健全的人所無(wú)法想象的。

  在生活中,我們應該關(guān)愛(ài)他們,給他們多一點(diǎn)溫暖和方便,讓他們的生活變得快樂(lè )一點(diǎn),陽(yáng)光一點(diǎn)。

  體驗盲人作文 11

  今天,我“失明”了。

  我從走道摸回教室,“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸,原來(lái),是一面墻。接著(zhù),我摸到了水,我把手繼續往下摸,哎呀!原來(lái)是摸到了同學(xué)的臉,頓時(shí)我手忙腳亂起來(lái)。

  我走著(zhù)走著(zhù),狠狠的摔了一跤,全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會(huì )兒,才弄明白為什么摔跤了,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把腳伸出來(lái)把我給絆倒了。我爬起來(lái)繼續走,突然,我感覺(jué)找到了自己的座位,于是我歡快地坐了下去。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的尖叫,全班同學(xué)又是一片哄堂大笑,原來(lái)我坐到了一位同學(xué)的身上。

  “抱歉!闭f(shuō)完,我繼續摸我的座位。經(jīng)過(guò)艱難的摸索,我終于走到了位置上。完成任務(wù)后,我重見(jiàn)了天日。

  事情其實(shí)是這樣的,今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最后一個(gè)體驗的,現在我知道了五官對于人來(lái)說(shuō)是多么的重要。我很慶幸,我有一個(gè)健康的`體魄,我要好好地愛(ài)護我健康的身體。

  今天我體會(huì )到了盲人的不方便,以后我要好好學(xué)習,盡心盡力的用實(shí)際行動(dòng)幫助盲人。

  體驗盲人作文 12

  昨天晚上,我當了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了,眼前頓時(shí)一片漆黑。我覺(jué)得十分恐慌。

  吃晚飯的時(shí)候,我用兩只手不停的摸著(zhù)找著(zhù)飯桌。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我兩眼直冒金星,原來(lái)是我撞在墻上了,我又往前走著(zhù),終于走到了桌子邊,剛想坐下來(lái),誰(shuí)知表哥抽掉了凳子,我一屁股坐在了地上,我揉了揉屁股再一次坐了下來(lái)。誰(shuí)知這一回我坐在了媽媽身上,讓媽媽哭笑不得。第三回,我終于找到了一把椅子坐了下來(lái),然后找筷子。一開(kāi)始我竟然將筷子拿反了,哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了,想吃一塊肉,可是只聽(tīng)一聲“辣死我了”原來(lái)我吃了一塊大大的`生姜,我可真是難受急了,眼淚都流出來(lái)了,那感覺(jué)可真不好受。還有更有趣的呢,我喝湯的時(shí)候,一下子把湯全部倒進(jìn)了鼻子里,可嗆死我了,只聽(tīng)見(jiàn)其他人都在哈哈大笑。后來(lái)在媽媽的幫助下,我終于喝到了湯……

  兩個(gè)小時(shí)的體驗時(shí)間到了,我終于脫離了那無(wú)邊無(wú)際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個(gè)小時(shí),我卻覺(jué)得有很長(cháng)的時(shí)間。我覺(jué)得我們應該關(guān)愛(ài)殘疾人,因為每個(gè)殘疾人都非常的堅信,而且我覺(jué)得我們不應該嘲笑殘疾人,而應該給他們一些溫暖。

  體驗盲人作文 13

  “左轉!左轉!”“不對,那是墻!币魂囮嚉g嚷聲從我們教室傳出。原來(lái),我們在玩“體驗盲人”的游戲。

  一上課,老師就宣布要玩“體驗盲人”的游戲。老師的話(huà)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋:有的開(kāi)心的笑了;有的'歡呼;還有的高興地跳了起來(lái)。等氣氛平靜下來(lái)后,老師便開(kāi)始宣布游戲規則:蒙上眼罩轉三圈,走向教室門(mén),再走回講臺。

  游戲開(kāi)始了,先玩游戲的同學(xué)我可以看出他們十分緊張,他們慢慢地挪到著(zhù)腳步,制造障礙的同學(xué)在體驗著(zhù)身前身后走著(zhù)、跑著(zhù)。我想:這也沒(méi)什么難的,只要大步流星地走過(guò)去就好了。終于輪到我了!我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地蒙上了眼罩,結果發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么容易,眼前一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,連東西南北都分不清了,但是沒(méi)辦法,我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著(zhù),終于摸著(zhù)墻了,我繼續走著(zhù)……“摸到門(mén)了!”我高興地喊著(zhù),在往回走的路上,我又被什么東西擋住了。你猜怎么著(zhù)了?我到走廊里了!我用力敲門(mén),他們開(kāi)了門(mén)。我被坑之后,就更膽戰心驚了,生怕撞墻、絆倒,更怕被“機關(guān)”給擋住了,但是最后,我還是摸到了黑板。

  這次游戲,我體驗到了盲人的艱辛與不易,我以后一定要多幫助盲人!

  體驗盲人作文 14

  今天,老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):體驗當盲人做事。

  一回家,我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上,這時(shí)眼前烏黑一片,看不到任何東西。我想:這樣怎么體驗盲人做事呀,連走路都不方便,有可能還會(huì )受傷、摔跤。但我轉念又想:世上再難的事只要努力就能成功,于是我又鼓起勇氣。

  我先慢慢地找到一張椅子,坐在上面,再找來(lái)紙和筆,在上面寫(xiě)字,心想:嘿,當盲人寫(xiě)字不挺簡(jiǎn)單的嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看,簡(jiǎn)直丑得令人不忍直視,但我并不灰心,又寫(xiě)了幾個(gè)字,這不一個(gè)字寫(xiě)的比一個(gè)字丑,我心想:唉,當盲人做事可真不容易呀!這件事做不好不代表別的'事也做不好,然后我便小心翼翼地走下樓梯,可當再轉玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來(lái),嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了,我又慢慢恢復平靜,當我快走完的時(shí)候,腳一滑,又摔了個(gè)四腳朝天,這下可不得了,疼得我的眼淚在眼眶里打轉兒,我急忙把紅領(lǐng)巾摘下,心想:當盲人可真不容易呀!

  從這件事中我明白了:當盲人太不容易了,讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧!

  體驗盲人作文 15

  今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我背著(zhù)背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習。到了那里,梅子說(shuō):“要舉行一次體驗活動(dòng),體驗對象是盲人!

  接下來(lái),老師鄭重其事地說(shuō):“我們要到那個(gè)拐彎口,拐彎一圈后,再回來(lái)!薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)。老師接著(zhù)說(shuō):“如果我說(shuō)1、2、3開(kāi)始,1、2、3、就要把眼睛閉好!

  “1、2、3開(kāi)始!”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好,速度猶如蝸牛一樣慢,墻好像跟他關(guān)系很好似的,每次頭都要碰一下,結果出來(lái)他是最后一名。到了我上場(chǎng)的時(shí)候,我好像體驗過(guò)一樣,充滿(mǎn)信心地上場(chǎng)了!1、2、3開(kāi)始!”別人都是走的,而我是跑了起來(lái),沒(méi)想到碰到了拐彎的墻,靈機一動(dòng)立刻拐彎,直沖到終點(diǎn),回來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)摔倒,還好我的'手救了我,因為扶住墻起來(lái)就可以了,到拐彎口的時(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上,當盲人真不容易呀!

  我當了一回盲人,體驗到當盲人真不容易呀!在這次活動(dòng)中,我知道了盲人的辛苦和艱難。

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