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英雄人物的作文

時(shí)間:2021-08-07 15:14:17 我要投稿

關(guān)于英雄人物的作文

  英雄是文學(xué)分析與心理學(xué)里常用的概念。童話(huà)中的主人翁就是人格分析與心理學(xué)里的英雄。以下是“英雄人物的作文”,希望給大家帶來(lái)幫助!

關(guān)于英雄人物的作文

  【篇一:英雄人物的作文】

  英雄這個(gè)詞對他而言,想必是當之無(wú)愧;他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士,他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務(wù),他那種優(yōu)良品質(zhì),給我們留下了寶貴的精神財富,他就是雷鋒。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你的.生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛(ài)心,永遠那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

  雷鋒精神是人類(lèi)應該有的,應把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,真正的快樂(lè )就是為他人付出。

  雷鋒舍己為人,愛(ài)祖國愛(ài)人民。是我們的好榜樣,我們要學(xué)雷鋒精神,他是一個(gè)永遠都不會(huì )生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣,那么這個(gè)世界就會(huì )更加美麗,繁榮!雷鋒笑著(zhù)向我們走來(lái),雷鋒與我們同行,讓我們一起走進(jìn)雷鋒,再學(xué)習,再認識雷鋒,學(xué)習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。

  【篇二:英雄人物的作文】

  英雄這個(gè)詞對他而言,想必是當之無(wú)愧;他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士,他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務(wù),他那種優(yōu)良品質(zhì),給我們留下了寶貴的精神財富,他就是雷鋒。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛(ài)心,永遠那么真誠善良,永遠像一顆小小的`螺絲釘。

  雷鋒精神是人類(lèi)應該有的,應把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,真正的快樂(lè )就是為他人付出。

  雷鋒舍己為人,愛(ài)祖國愛(ài)人民。是我們的好榜樣,我們要學(xué)雷鋒精神,他是一個(gè)永遠都不會(huì )生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣,那么這個(gè)世界就會(huì )更加美麗,繁榮!雷鋒笑著(zhù)向我們走來(lái),雷鋒與我們同行,讓我們一起走進(jìn)雷鋒,再學(xué)習,再認識雷鋒,學(xué)習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。

  【篇三:英雄人物作文】

  恍惚之間,眼前一片漆黑。合上雙眼,再次睜開(kāi)之時(shí),三道任意門(mén)出現在我眼前。我選擇了第一道門(mén)毅然踏入,任我心靈深處的心愿替我指引方向。

  步出門(mén)坎,映入眼簾的是一片自然的山林氣息,一頂破舊的茅草不避艱險隱藏在樹(shù)木之間。這種場(chǎng)景頗為熟悉,哦!那應該就是南陽(yáng)諸葛廬了吧!果不其然,窗邊坐著(zhù)三個(gè)人,一定就是劉備、張飛、關(guān)羽。劉備思賢若渴,三次拜訪(fǎng)諸葛廬,終于見(jiàn)到了諸葛亮。透過(guò)窗了便能看見(jiàn)諸葛亮搖著(zhù)羽扇與劉備暢談國家大事。

  踱步進(jìn)入第二扇門(mén),此處的裝橫雄偉氣派,一看便知是宮廷中的某座殿堂。一陣爭論的聲音傳入我的耳中。尋場(chǎng)望去,原來(lái)是劉備、諸葛亮以及幾個(gè)心腹大臣在商討軍事。只見(jiàn)諸葛亮衣一身白衣,手中仍拿著(zhù)那把羽扇,一下,一下,富有節奏地搖著(zhù),翩翩然若一個(gè)俏公子。他時(shí)而而帶微笑地聆聽(tīng)他人的意見(jiàn),時(shí)而表情嚴肅地論述自己的觀(guān)點(diǎn)。計謀一出,便博得一片贊同之聲。

  戀戀不舍地離開(kāi),又踏進(jìn)了第三道門(mén)。依然是室內,此處不像先前所見(jiàn)的殿常那般華麗,卻非常素雅、簡(jiǎn)潔。隱約可見(jiàn)微弱的燈光在閃耀。我踏進(jìn)了門(mén)檻,向燈光處望去。諸葛亮正案上寫(xiě)著(zhù)什么。此時(shí)的他已經(jīng)成熟、穩重,眉宇之間所透露出的英氣不減當年。諸葛亮的眼角似有一團霧氣升騰。一滴淚從他那以經(jīng)風(fēng)雨的眼眶中滑落!我怔住了,是什么讓這位睿智杰出的.軍師欣然落淚?我走近一看,“出師表”三個(gè)字解除了我心中的疑惑!俺鰩熚唇,身先死!彼麨檩o佐劉禪,鞠躬盡瘁,死而后矣。就為抱達劉備當年對自己的賞識。

  多么忠心,知恩途報的諸葛亮!他傲氣,因為他有值得驕傲的才能。他獨當一面,獨樹(shù)一幟,在人群中脫穎而出。他僅位當年一個(gè)諾言而覆湯倒火,再所不辭。他具備做為一個(gè)英雄所該擁有的信用、膽識、謀略。

  誰(shuí)說(shuō)戰死沙場(chǎng)的才算英雄?膚淺!為國家出謀劃策,興復祖國的難道就不算是英雄嗎?英雄是美名流傳千古的,對祖國人民有所貢獻的人。試問(wèn)“諸葛亮”這三個(gè)字誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉,不可否認,諸葛亮是一個(gè)大英雄!永遠被人們銘記于心的英雄。

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