熱愛(ài)生命作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的熱愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)生命作文 篇1
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
生命是什么?有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的憤世嫉俗。有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
對于我們這些平凡的生命來(lái)說(shuō),能否贏(yíng)得別人的賀彩并不重要,只要能在我們生活與生存的空間里,大部人能容納你、接受你，小部分人能善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)你、牽掛你，這便是幸福的人生了。
熱愛(ài)生命作文 篇2
生命意味著(zhù)什么呢？
谷雨時(shí)分，我來(lái)到農校的故居。屋檐下，那“嘰嘰喳喳”的，不分明是雛燕的呢喃聲嗎？去年搬家前，我曾仔細打量這個(gè)燕窩，他曾被人捅了個(gè)大窟窿�？山衲甏禾�，燕媽媽不僅修好了巢，還產(chǎn)下了小寶寶。瞧，那四只竟相探出的小腦袋，多么惹人喜愛(ài)。
去年秋天，外公從老家帶來(lái)一小根金銀花枝條，栽在陽(yáng)臺下，不幾天就冒出了嫩枝。爸爸給它打了樁，栓了繩。不懂事的孩子拔了樁，扯斷了繩，踩爛了金銀花枝條。我發(fā)現后，十分心疼、惋惜。冬天過(guò)去了，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地。一天，我走近金銀花，只見(jiàn)它伸出了五、六根細蔓。啊，真是“春風(fēng)吹又生”。
每天上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)鐵路道口，總會(huì )看見(jiàn)一位大姐姐在賣(mài)報、賣(mài)信箋，我很好奇。心想，像她這樣的年齡，應該在上大學(xué)，或風(fēng)風(fēng)火火騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)才對��！賣(mài)報、賣(mài)信箋，一天能掙多少錢(qián)？爸爸示意我看她的雙腿，這才發(fā)現異于常人。她雙腿彎曲，原來(lái)是小兒麻痹癥殘障。是啊，她可以不勞動(dòng)，但她沒(méi)有。她努力自食其力，頑強生活。
現在，我終于明白生命的含義了。生命，是迎著(zhù)困難上，知難而進(jìn)；生命，是不怕挫折，絕處逢生；生命，是戰勝怯弱，自強不息。
熱愛(ài)生命作文 篇3
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚(yú)，使我對生命有了新的釋解和認識。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩，正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)。只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴。撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了，這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿。向后拉，因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
��！我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文 篇4
我們周?chē)性S許多多熱愛(ài)自己生命的人，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的事情吧！
有一次，我的姥姥覺(jué)得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶著(zhù)姥姥去人民醫院檢查，醫生為姥姥做了很多項檢查，化驗血，量量血壓……結果發(fā)現姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心里想姥姥怎么會(huì )得心臟病呢！
回到家里，姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的田地里看著(zhù)美麗的風(fēng)景聊天，回來(lái)了還睡了一覺(jué)，感覺(jué)跟沒(méi)得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來(lái)去人民醫院買(mǎi)了一藥，回來(lái)還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身邊關(guān)于熱愛(ài)自己身命的事情。
熱愛(ài)生命作文 篇5
我們要珍惜生命，因為生命只有一次，失去了，就不可能再回來(lái)，所以我們要珍惜生命。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位，浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺�！睕](méi)錯，時(shí)間不容浪費，尤其是零散的時(shí)間。其實(shí)，當你在吃喝玩樂(lè )的時(shí)候，就是在浪費自己的生命；當你在望天發(fā)呆的時(shí)候，就是在浪費自己的生命；當你坐在電視機旁，目不轉睛的時(shí)候，就是在浪費自己的生命。不要小看這零散的時(shí)間，利用好了，同樣擁有巨大的價(jià)值，而我們浪費的正是這零散的時(shí)間。
著(zhù)名作家魯迅，當人們問(wèn)起他成功的原因時(shí)。他說(shuō)：“我把她人用來(lái)喝茶的時(shí)間用來(lái)干工作，當然會(huì )成功�！�
不假，珍惜現在的一分一秒，認真對待這零散的時(shí)間，才能使有限的生命得以拓寬，才能讓整個(gè)生命更有意義，才能讓生命的價(jià)值發(fā)揮到最大。而我們呢，卻很少有做到珍惜時(shí)間的，總認為自己的生命還很長(cháng)，認為自己的生命很“頑強”，認為自己的生命是“取之不盡”的。要記住，人的生命是有限的，過(guò)去了，就不再回來(lái)。
正是因為生命過(guò)去了就不再回來(lái)，那么我們更應該認真對待生命，認真對待生命中的每一步。
認真對待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命如同一個(gè)完整的圓，而我們便在圓的外側前行而你永遠無(wú)法知道你剩了多少路程，直到最后一步，才發(fā)現腳下已是萬(wàn)丈深淵，想退，卻又左右不了時(shí)間的車(chē)輪，只好墜入深淵，后悔終身，悔自己不珍惜生命，悔自己沒(méi)能認認真真走出生命中的每一步。
認真對待每一步吧，這一步邁出后，就不可能在收回。
由于這一步邁出后無(wú)法收回，我們應該更好的邁出這一步，那么，只有擁有毅力，才能邁好這一步。
擁有頑強毅力便是珍惜生命。著(zhù)名作家海倫·凱勒依靠頑強的毅力寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作；著(zhù)名物理學(xué)家霍金，憑借頑強的毅力，寫(xiě)出來(lái)舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》二位頑強的毅力，實(shí)在是令人折服。他們就是依靠著(zhù)這股力量來(lái)生活，來(lái)創(chuàng )造！如果他們失去了毅力，就不會(huì )有這兩本巨作，可能早就放棄生命了。正是因為有了這頑強的毅力，他們的人生才得以輝煌！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，認真對待生命中的每一步便是珍惜生命，擁有頑強毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧，讓生命之花常開(kāi)；珍惜生命吧，生命只有一次。珍惜生命吧，不要讓這僅有的一次生命虛度而過(guò)。
同學(xué)們，珍惜生命從現在做起。
熱愛(ài)生命作文 篇6
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命作文 篇7
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
熱愛(ài)生命作文 篇8
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個(gè)人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)看來(lái)衡量的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒(méi)有了怎么也無(wú)法挽回的。而每個(gè)人生命的價(jià)值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒(méi)有放棄音樂(lè )的夢(mèng)想，在短短的七十五年里，為人類(lèi)留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè )寶藏。被世人尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無(wú)數個(gè)鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話(huà)里的天使一樣，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個(gè)學(xué)生；汶川映秀鎮小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無(wú)法承受千斤重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著(zhù)人性的光輝，譜寫(xiě)出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，綠葉在陽(yáng)光下閃亮，展示它頑強的生命和無(wú)窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著(zhù)花籃在花叢中尋覓生過(guò)的甜蜜，小黃鶯在高高的樹(shù)枝上婉轉歌唱，活潑可愛(ài)的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然送給人類(lèi)雕琢的寶石�！笔前�！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛(ài)生命，悉心呵護我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
熱愛(ài)生命作文 篇9
兩年前美國的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由恐怖駕駛的飛機撞上了美國的世茂中心，剎那間，天晃地搖，世茂大樓在瞬間倒塌�；鸸�、灰塵、恐懼籠罩著(zhù)整個(gè)紐約市。就連當時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著(zhù)怨恨離開(kāi)。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生�？植烙米约旱娜怏w來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，這些恐怖們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報達他們，你們忍心嗎？。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權利。如果你們英勇獻身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答�？禳c(diǎn)收手吧，現在還不晚。
熱愛(ài)生命作文 篇10
生命有時(shí)是一聲聲沉穩有力的心跳，生命有時(shí)是一顆顆剛出土的小苗，生命有時(shí)是一個(gè)個(gè)新生的嬰兒。生命是上天賜給我們的財富，我們絕不能浪費它。
那些殘疾人已失去了生命中的一部分：盲人失去了光明，啞巴失去了聲音，癱瘓失去了道路，我們要用愛(ài)心幫助他們。
你也許不注意，你踩死了一只螞蟻，可能你會(huì )覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，但你無(wú)意之中成了一位殺手，一位冷酷無(wú)情的殺手，你殺死了一只小生靈。世間的一切都是有生命的。
可怕的疾病使多少人失去了生命。那些白衣天使拯救了無(wú)數個(gè)生命，使你得到重生。如果說(shuō)你的第一次生命是父母給予的，那么，你的第二次生命就是這些白衣天使給予的。
有人會(huì )問(wèn)：“生命的價(jià)值是什么？”生命的價(jià)值是無(wú)限的，但是，如果你不好好珍惜它的話(huà)，它也會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的痛苦。
生命無(wú)處不在，珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！
熱愛(ài)生命作文 篇11
我有生的欲望，我想讓自己健康地活在這個(gè)世上。我也不俱怕死亡，當死的意義大于生存時(shí)，我會(huì )冷靜地面對死亡。我生我死，我無(wú)法做出選擇，但如果可以，我愿有意義地生，需要的話(huà)，我愿意有價(jià)值地死。
我渴望生存，因為她蘊含著(zhù)童年的歡歌，白發(fā)的無(wú)奈，訣別的痛苦和許多無(wú)可奈何的失落。我渴望生存，因為她閃現著(zhù)一路高歌猛進(jìn)的身影，成功之后瀟灑的微笑。
無(wú)論是歡樂(lè )還是悲傷，每次路過(guò)人生的小站，回眸一望，她都是那么搖曳多姿，和難以忘懷的華彩篇章，高歌一曲《在路上》，爾后朝著(zhù)心中的太陽(yáng)絕塵而去，留下一申串曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我有了生存的權力，也就意味著(zhù)不能裹讀她。脫去晨曦微露時(shí)的困乏，背上少之又少的行囊，懷著(zhù)滿(mǎn)之又滿(mǎn)的希冀，去追逐心中每一個(gè)甜甜的夢(mèng)想。當晚霞化作一襲柔軟的霓裳，在縷縷柔和月光下，盤(pán)點(diǎn)一下今日的收獲，連飄來(lái)的風(fēng)兒都會(huì )化作幸福的海洋。閉上眼睛，手捧一杯淡茶輕輕地對自己說(shuō)一聲“活著(zhù)真好”。
珍惜自己的存在吧，正因為自己的存在，在靜寂的黑夜中才多了一串故事;珍惜自己的存在吧，你看母親看到孩子成功時(shí)的笑容多么慈祥。
但生不能為己而生。
假如我化作了一柄小傘，一定要去遮擋一束顫動(dòng)蒼白而凋零的梨花。假如需要我化作大廈中的一枚石子，一定為有了壓力而幸福地感覺(jué)我的存在。
我詛咒死亡，它可以吞沒(méi)我所有的企盼，我的記憶，我的愛(ài)情，我的事業(yè)，讓活著(zhù)的人感覺(jué)不到我的存在。但我清楚地知道，人生的盡頭就是死亡的故鄉。
不過(guò)，死要死得其所。
一個(gè)如花的少女，走向陰森的鍘刀，她身后是一片妻妻的芳一草，她笑著(zhù)走了，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬。一個(gè)戰士在熊熊烈火中，靜靜地權衡著(zhù)生與死的分量，他用自己的身體盜立了一座永久的豐碑。
我憎惡死亡，憎惡那“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)”。我憎惡死亡，憎惡那依然有軀殼但已沒(méi)有心靈的皮囊。
我熱愛(ài)生命，我愿用自己的一生妝扮她的每一分鐘，我熱愛(ài)生命，我愿貢獻我的一切，期盼對自己的忠誠。
熱愛(ài)生命作文 篇12
人們常把年輕的生命與剩飯的花兒作比，然而何止年輕的生命像鮮花，所有的生命都和花兒一樣，珍貴而容易凋謝。
生命如花朵般，只有給予足夠的水分與營(yíng)養才能絢爛綻放。沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心照料與呵護的山間野花永遠沒(méi)有精心培育出的花朵般耀眼動(dòng)人。不珍惜生命熱愛(ài)生命的人，就像是將自己的生命之花至于山野荒漠之中一般。做一個(gè)珍惜生命熱愛(ài)生命的人吧，這樣你的生命之花才會(huì )綻放出美麗的光芒。
記得有一天，我和媽媽上街。忽然，馬路上傳來(lái)"砰"的一生，只見(jiàn)一輛飛馳的大貨車(chē)撞倒了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上的一個(gè)女人和一個(gè)小女孩立刻倒在了血泊中。后來(lái)，聽(tīng)交警叔叔說(shuō)，駕駛貨車(chē)的司機是因為喝了酒才致使車(chē)禍發(fā)生的。這個(gè)司機就是完全把自己和別人的生命當兒戲，不知道生命的珍貴才釀成大禍的。然而，與這些不珍惜生命的人相比還有更可惡的人，他們制造假冒偽劣商品來(lái)坑害別人，奪走無(wú)數人的身體健康甚至生命。有一次我在電視上看到一位花季少年因為吃了不法分子制售的假冒偽劣藥品而失去了生命;還有一些商人為了賺到更多的錢(qián)制售假冒偽劣的奶粉，使很多剛出生不久的嬰兒因為吃了這些奶粉變成了大頭兒，嚴重的甚至死亡了。
藥是用來(lái)治病的，奶粉是營(yíng)養品，而那些商家竟然為了自己賺昧心錢(qián)而不顧老百姓的生命安全，真實(shí)可惡到了極點(diǎn)。盧梭說(shuō)過(guò)："人生是由自己決定的。"
生命是寶貴的，生命是美好的，我們要珍愛(ài)生命，善待和尊重他人生命。時(shí)間不可能增加人的生命，然而珍惜時(shí)間，可以使生命變得更有價(jià)值。同學(xué)們，我們就像剛剛開(kāi)放的花朵一樣，就讓我們珍惜生命，讓她開(kāi)放出更美麗更燦爛的花朵。
熱愛(ài)生命作文 篇13
人只有一條生命，所以要好好的珍惜它，要好好的熱愛(ài)生命，去感受生命的美好。感受時(shí)間不斷流逝，看著(zhù)世間繁華滄桑，人生短暫，需要我們不斷珍惜，需要我們用心去熱愛(ài)。
生命只有一次，我們要好好的利用這短暫的人生，去做一些有價(jià)值的東西，去做一些自己喜歡的事情。讓此生不負，此生無(wú)憾。
或許生命本沒(méi)有意義，只是尋找意義的人多了，尋找價(jià)值的人多了，所以生命才會(huì )有意義，生命才會(huì )有價(jià)值，什么才會(huì )拼命的去做自己想做的事情，去實(shí)現人生價(jià)值。
生命在我們的身邊，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受生命的存在，珍惜生命，熱愛(ài)生命，才能夠去實(shí)現人生價(jià)值，才能夠取得這一生的成就。人不能碌碌無(wú)聞，要做出一番事業(yè)，即使在別人看來(lái)，你確實(shí)碌碌無(wú)聞，但是只要你自己感覺(jué)你自己到達了你自己想要的地步，你認為你自己沒(méi)有碌碌無(wú)為。那就夠了。
熱愛(ài)生命作文 篇14
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄，不可挽回的悲劇。
有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問(wèn)老者會(huì )不會(huì )哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命�！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問(wèn)學(xué)者們會(huì )不會(huì )游泳，學(xué)者們異口同聲說(shuō)不會(huì )，老者說(shuō)：“你們已經(jīng)失去全部的生命�！�
是啊，災難的發(fā)生是沒(méi)有人預測得到的。無(wú)論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識，那么，危險一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之中、客觀(guān)之中發(fā)生了。
在報紙上，曾有這樣一則報導：一天，珠海香洲區小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當他走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)他的媽媽就在馬路對面向他揮手，小學(xué)生看見(jiàn)媽媽后便不顧自身的安全，沖過(guò)馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)向他迎面而來(lái)。悲劇發(fā)生了，貨車(chē)撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
交通事故每天都在上演著(zhù)，種種觸目驚心的畫(huà)面難道還不能喚醒同學(xué)們對交通安全的重視嗎？讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們將會(huì )收獲黑黑的，圓圓的，就像一顆顆“發(fā)霉”的小米粒。我看著(zhù)這弱小的生命，心里有點(diǎn)擔心：我能不能養活它們呢？我小心翼翼地把它們放到了一個(gè)溫暖而舒服的紙盒里，并在盒子蓋上面用針扎了很多小的“出氣孔”，然后，我就耐心地等待著(zhù)這些小生命出來(lái)。
20多天過(guò)去了，蠶寶寶終于出來(lái)了，一個(gè)個(gè)像黑色的小線(xiàn)頭，慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。��！多么可愛(ài)的小生命��！我喂了它們一點(diǎn)蠶食，它們趴在蠶食上面，津津有味地吃了起來(lái)。
又過(guò)了大半個(gè)月，蠶寶寶長(cháng)大了許多，已經(jīng)有一根小拇指那么長(cháng)了。在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，雖然有許多蠶寶寶因“中毒”而“去世”了，但是有“唉！那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來(lái)治病，就沒(méi)什么大礙�？墒乾F在……唉！”媽媽臉色蒼白的對醫生說(shuō)：“醫生，難道就沒(méi)救了嗎？”醫生無(wú)奈地搖了搖頭。那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！媽媽對我說(shuō)：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì )很傷心的，你答應媽媽別告訴泥泥，好嗎？”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽我答應你，我不會(huì )告訴她的�！�
我們來(lái)到泥泥的病房，裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天，讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí)，我花了許多的心思�？墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快，我很難過(guò)，因為我知道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對我說(shuō)：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次�！闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。
小朋友們，看完我寫(xiě)的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢？大家要知道每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內，創(chuàng )造美好的每一天。
熱愛(ài)生命作文 篇15
我曾親眼目睹在一個(gè)雷雨天氣里，一只小狗奮不顧身的跳進(jìn)一米高的圍墻，只因為它年老的母親在那里，它需要與它一起面對著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨。；同時(shí)，也維護了生命的尊嚴。
當時(shí)，在場(chǎng)的人都驚愕了，沒(méi)有誰(shuí)不目瞪口呆的，因為我們用眼睛看到了鮮活的生命在掙扎，在吶喊。；我們從心靈上改為：深處感受到了小狗對生命的熱愛(ài)以及對親情的珍惜。而這正是現代的人所缺乏的精神。有個(gè)建議，你運用的是夾敘夾議；老師建議，敘事結束后，再深入議論：維護了尊嚴，更是對生命的無(wú)比熱愛(ài)。
我們生活在這個(gè)世界上感受著(zhù)花紅柳綠，世界的五彩繽紛，接觸了人群的冷暖這句話(huà)感覺(jué)別扭，應該改為：我們在感受著(zhù)這個(gè)世界的五彩繽紛、快樂(lè )幸福的時(shí)候，也遭遇著(zhù)困難挫折、人情冷暖的洗禮，同時(shí)改為：于是，我們還會(huì )看到有的人覺(jué)得生活很艱難，無(wú)意義，于是選擇了逃避苦難，于是選擇了死亡，把人生的痛苦與歲月的煎熬留給改為：甩給了活著(zhù)的人，而他們似乎就想在沉睡在死亡的永恒里，總以為一切的一切都隨著(zhù)生命的終結已煙消云散�？墒�，他們沒(méi)有想到他們的自私，竟給活著(zhù)的人帶來(lái)如此難以想象的痛苦，眼睜睜的看著(zhù)白發(fā)人送黑發(fā)人，承受著(zhù)無(wú)法排遣的悲哀，生命的脆弱讓他們早已不再年輕的臉越發(fā)顯得蒼老，而他們就這樣永遠活在歲月的煎熬中。
安徒生曾說(shuō)：人生最美好的故事就是活著(zhù)。因此我要說(shuō)：我們應該熱愛(ài)生命。
要知道，生命是個(gè)變數，無(wú)論未來(lái)我們遭遇怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應該堅持，想盡所有辦法去解決、面對，不要相信命運的安排，我們可以改變命運的，我們才是自己生命的主宰，我相信我們是可以的。在天還沒(méi)有崩，地還沒(méi)有裂的情況下，我們有什么理由去自暴自棄，有什么理由去選擇死亡的永恒，我們不能選擇生命的繁華，但是我們可以選擇我們活著(zhù)是否精彩與快樂(lè )。很有哲理的句子。
前幾天，我看到了一位女生因為失戀的痛苦以及父母的責罵，、同學(xué)的嘲笑讓她選擇了死，結果卻給自己的人生造成了極大的陰影，無(wú)法像正常人一樣開(kāi)心的生活。我們應該以此為戒。把這一段插在第三段后。
我不知道這些目光短淺的人為什么會(huì )這樣？難道真的不能如海子的面朝大海春暖花開(kāi)嗎？難道我們期待的只是明天，永永遠遠的明天，而不是當下應該著(zhù)手解決眼前的問(wèn)題？一只小狗尚且懂得生命的寶貴以及親恩，更何況我們人類(lèi)，難道這就是所謂的最聰明的人類(lèi)嗎？我們都應像李白曾說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎灸菢�，還有陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，只有這樣，我們才能時(shí)刻接受挑戰，戰勝磨難，走向成功。
汪國真曾說(shuō)：只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。
熱愛(ài)生命作文 篇16
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼；生命是磚縫中頑強生長(cháng)的小瓜苗，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)它們對生命的熱愛(ài)。
有一次媽媽在菜場(chǎng)里買(mǎi)了很多蝦米。她說(shuō)：“我累了，去房間里睡會(huì )兒覺(jué)，你把蝦米刷一下，刷完了來(lái)叫我�！薄白衩蔽覉詻Q的答道。我正要去拿一只蝦米的時(shí)候，它就用鉗子夾我，我猛地把手一縮。心想：我今天一定要把它給抓住。過(guò)了好一會(huì )兒，我終于抓住了，并把它抓在了手上，可是它掙扎著(zhù)，上下擺動(dòng)，一直嘗試著(zhù)鉗子夾我的手。這時(shí)，我的心頭怦然一震。是什么支撐著(zhù)蝦子生存下來(lái)，努力的想要掙脫我的手，原來(lái)是對生命的不懈追求，是對生命的無(wú)限渴望。
生活中也有人像蝦米一樣熱愛(ài)生命，比如科學(xué)家霍金。他在21歲那年，患上了肌肉委縮，醫生預測他只能活兩年，可是他并沒(méi)有因為這個(gè)而放棄自己的生命，反而更加堅強樂(lè )觀(guān)，他不停地研究科學(xué)，努力不去想自己的疾病，曾經(jīng)有6次近距離的與死神交手，但是都非常頑強地活了下來(lái)。從這件事可以看出霍金堅持不懈、熱愛(ài)生命的品質(zhì)。
從上面的兩件事讓我懂得了：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文 篇17
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕鏡中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，冷風(fēng)冷雨里傲然綻放的鮮花……這些都告訴我，要熱愛(ài)生命。
說(shuō)到生命我不禁想起了童年的一件往事。
那是一個(gè)夏天的午后，我獨自一人在小區里玩耍。突然，我眼前一亮，在下水道的縫隙中，發(fā)現了幾株水靈靈的多肉植物。我趕緊找到我的“植物專(zhuān)家同學(xué)”幫忙確認那是什么植物？我的同學(xué)鑒定完告訴我那是“千佛手”和“寶石花”！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那些小小的多肉竟可以在那么惡劣的環(huán)境下生存，而且它們的每一片葉子都那么飽滿(mǎn)。它們還有可能被許多人用腳踩過(guò)，但它們還是堅強地存活了下來(lái)！這真是生命的奇跡��！
我用我家的花盆將它們養了起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，陽(yáng)光明媚的一天，我把它們拿到走廊的窗臺上曬太陽(yáng)。然后，我就回房間認認真真地做作業(yè)了。不一會(huì )兒，“啊”的一聲尖叫打斷了我的思路。我趕緊跑到樓道一看，原來(lái)清理樓道的大姐不小心把我的多肉推下了樓�！斑@下它們可要粉身碎骨了�！蔽倚募比绶俚赝鶚窍屡苋�。當我發(fā)現那些多肉植物依舊完好時(shí)，心中那塊沉重的石頭才落了地。我不禁感嘆多肉生命的頑強！它們可是從七樓掉下去呢！看見(jiàn)它們還活著(zhù)，我不由得對它們心生敬佩之情來(lái)！
多肉的頑強讓我越來(lái)越喜歡它們了！我覺(jué)得我們人也該向我的多肉植物學(xué)習，熱愛(ài)生命，頑強地活著(zhù)。
熱愛(ài)生命作文 篇18
生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的我們都知道，生命只有一次，當然堅強的我也十分的熱愛(ài)生命。
還記得有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著(zhù)爸爸媽媽�？墒俏以俳邪职謰寢�?zhuān)麄円矝](méi)有過(guò)來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的，什么也看不見(jiàn)。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去�？缮厦娌](méi)有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過(guò)去。對，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。
媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿(mǎn)身泥巴，奇怪的問(wèn)我：“你去干什么了？”我笑著(zhù)回答道：“沒(méi)干什么�！�
我們要珍惜生命，努力戰勝挫折，不要輕言放棄。
熱愛(ài)生命作文 篇19
生命是美好的，巨石里長(cháng)出的青松，破土而出的竹筍，以及絕境中奮力求生的小鳥(niǎo)，他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年的一件事。一個(gè)周日的晚上，姐姐在看電視，我想吃蘋(píng)果，叫姐姐幫忙，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我便自己開(kāi)切蘋(píng)果了。我拿起一把小刀，又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，輕輕一切，我發(fā)現我力氣小了。我就突然把刀舉得高高的，使勁的往下切，沒(méi)想到右手被切了一個(gè)大口子，爸爸看見(jiàn)了哇哇大哭的我不小心把自己的手給切破了，就帶我長(cháng)途跋涉來(lái)到醫院。醫生給我打一針，并說(shuō)這些天讓我最好不要寫(xiě)字。我的天吶，就要期末考試了，我卻不能寫(xiě)字不是要考零分嗎？到了家，我便開(kāi)始忍受疼痛，開(kāi)始寫(xiě)字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，動(dòng)彈不得。后來(lái)我一鼓作氣寫(xiě)了一筆，可是我的手疼的我無(wú)法忍受，我突然有一種放棄的感覺(jué)。
突然好像有一個(gè)強磁力把我的目光吸引了一樣，一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)纏住了，眼看就要成為蜘蛛的佳餐了，蚊子卻掙扎了下來(lái)�？吹竭@我忘了疼，忘了時(shí)間，也忘了饑餓。接著(zhù)寫(xiě)，不知什么時(shí)候我的手可以靈活使用了。
我好高興呀，我帶著(zhù)微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
熱愛(ài)生命作文 篇20
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@一句詩(shī)出自《梅花》。梅花是生命中的強者，仙人掌和鳥(niǎo)兒也是一樣的。
在寒冬臘月中，花草全被大雪覆蓋，萬(wàn)物被大雪打得寸草不生，就像一個(gè)不毛之地。這時(shí)遠方出現了幾株黃花，那花不怕風(fēng)吹雪打，頑強的意志力讓它活了下來(lái)。同時(shí)淡淡的花香飄蕩著(zhù)，讓人心曠神怡。
仙人掌一樣是生命的強者，它在沙漠中一直頑強的活著(zhù)，像人在沙漠中活上一整天，都累的要死。仙人掌卻在這晝夜溫差特別大的環(huán)境下存活了下來(lái)。這就是生命中頑強的表現。
在某一天，我來(lái)到公園里，在兩棵大樹(shù)的中間，看見(jiàn)了一只被蜘蛛網(wǎng)黏住的鳥(niǎo)兒，我看見(jiàn)它在拼命的掙扎，這時(shí)我恨不得爬上樹(shù)把它救下來(lái)�？蓸�(shù)太高，我連夠都夠不到。我想用石頭，可是又怕砸到鳥(niǎo)，我想幫它，可是又束手無(wú)策。在我煩惱的時(shí)候，鳥(niǎo)兒竟已破開(kāi)了那個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它也是生命中的強者，遇到挫折并沒(méi)有放棄，還是堅強的戰勝了困難。
世界的動(dòng)植物都是有生命的，只要可以頑強的拼搏就是生命的強者，我們也一樣，更加熱愛(ài)生命，無(wú)論碰到多大困難，都應該堅強，讓生命綻放光彩。
熱愛(ài)生命作文 篇21
2003年的春天，一場(chǎng)非常嚴重的傳染病在全國大范圍擴散。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭悄無(wú)聲息的打響了。那些可親可敬的白衣戰士冒著(zhù)生命危險在各個(gè)病區里穿梭，用他們的生命換來(lái)了千百位患者的健康。在這些偉大的白衣戰士中，我最敬佩的還是葉欣。
在2003年2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或被疑為染上“非典”的病人，最多時(shí)一天五人。隨著(zhù)“非典”患者的急劇增加，廣東省中醫院緊急抽調二沙分院急診科部分護士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護士力量出現了明顯不足，葉欣身先士卒，從2月8日起便開(kāi)始加班。
3月4日中午，身心都已經(jīng)極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫院在最短的時(shí)間內成立了治療小組，葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書(shū)記張德江委托蔡東士秘書(shū)長(cháng)慰問(wèn)她和家屬，四面八方的人都趕來(lái)支持、鼓勵她。
熱愛(ài)生命作文 篇22
我常常在想，生命是什么呢？
春天，我在花園里隨便丟了幾粒種子。過(guò)了幾天，我發(fā)現種子竟然發(fā)芽了。我想，小小的種子自然生存，生命力是如此的強大。種子和人類(lèi)不也一樣嗎？它們不管面對多大的挫折和磨難，都要頑強地活著(zhù)。
已故臺灣著(zhù)名作家杏林子在十二歲時(shí)不幸患上了嚴重性類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，雖然她已身體殘疾，但是她對生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限熱愛(ài)，在病痛折磨的數十年里，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀作品，被評為“臺灣青年創(chuàng )作杰出人物”。她的創(chuàng )作精神鼓舞了無(wú)數人，尤其是那些遭遇到挫折的人，給了他們以生活的信心和力量，讓世人對生命有了更深刻的認識。
生命是寶貴的，也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng )造出更有意義的事情貢獻給人類(lèi)，讓生命之花，永遠陽(yáng)光燦爛，美麗綻放。
熱愛(ài)生命作文 篇23
生命是什么？生命大海中的一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒都不起眼；生命又像一塊豆腐，不堪一擊，因此，我們要更加熱愛(ài)自己的生命。
小草，是一種非常平凡的植物，可能你們都認為：在草坪上踩幾腳，它們就死掉了，但是有一句話(huà)，就說(shuō)出了小草有頑強的生命力、堅忍不拔的精神：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖然它被人們踩了幾腳，但是，它只需要一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露，它又可以從草地里重新探出頭來(lái)，以自己旺盛的生命力，歡暢活潑地生長(cháng)。連小草都能歡暢活潑地生長(cháng)，它雖然非常的平凡，經(jīng)常被我們踩在腳下，可是它那堅忍不拔、頑強的生活是值得我們人類(lèi)學(xué)習的。我們好好想想，連小草都如此頑強的生活，那么我們人類(lèi)呢？
在新聞上，經(jīng)常有這樣的報道：一位中學(xué)學(xué)生小明，就因為考試考不好，而想跳樓輕生，還有一位年輕的姐姐就因為自己考不上大學(xué)，就想上吊自殺……
當我看到了這樣的情景，我的心就好像兔子似的怦怦直跳，他們這樣做真是太不應該了，考不好試，我們可以再接再厲，下次爭取考好，而不是去結束自己的生命，就像小草一樣，它雖然經(jīng)常地被別人踩在腳下，但它可以頑強地重新站起來(lái)。
同學(xué)們，如果自己考不好，沒(méi)關(guān)系，可以爭取下次考好，可不能用自殺這種方式來(lái)結束生命。試，可以再考，但生命只有一次，我們不是因為考試而活著(zhù)，而是為快樂(lè )、認真學(xué)習而活著(zhù)，如果你跳樓，你有沒(méi)有想過(guò)后果，有可能會(huì )骨折，有可能會(huì )變成植物人，腦震蕩……人的生命是脆弱的，不要因為一次考試，就結束自己的生命。
在這里我要提醒那些人，熱愛(ài)自己的生命吧！我們要珍惜生命，頑強地生活，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習吧！
熱愛(ài)生命作文 篇24
“快，小跟屁蟲(chóng)，快跟我去拔菜�！蹦棠陶f(shuō)道，我從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上衣服，去跟奶奶拔菜。
我和奶奶來(lái)到菜地，我倆一起拔菜。我在拔菜的時(shí)候，驚奇地發(fā)現了一只蝴蝶，它特別美麗、漂亮，它的'翅膀上有五顏六色的花紋。我發(fā)現它之后，就悄悄地抓它，但它太敏捷了，我每次都抓不著(zhù)，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你別抓了快幫奶奶拔菜�！蔽壹泵νＯ履_步說(shuō)：“好，奶奶我來(lái)了�！�
我剛拔菜的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶不注意，我又去抓蝴蝶了。這次，我用了九牛二虎之力，把它給抓到了。奶奶說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，讓我瞧瞧它好不好看�！蔽易ブ�(zhù)蝴蝶向奶奶的方向跑去，我一把手松開(kāi)，看見(jiàn)蝴蝶奄奄一息的樣子，我很慚愧，我以后一定不欺負小動(dòng)物，讓它們好好活著(zhù)。
我們一定要保護小動(dòng)物，我長(cháng)大后要成立一個(gè)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )，當保護動(dòng)物的大使，我還要制造一個(gè)牌子，上面寫(xiě)：“保護動(dòng)物，人人有責�！�
熱愛(ài)生命作文 篇25
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)的。
熱愛(ài)生命作文 篇26
那次去湖北旅游，天氣時(shí)好時(shí)壞，偶爾有點(diǎn)細碎的陽(yáng)光，偶爾灑落幾滴雨。車(chē)出了利川縣城，開(kāi)始上山，蜿蜒的公路兩旁森林茂密，時(shí)而有幾枝桃花，幾簇梨花映入眼簾，賞心悅目。大巴車(chē)上了一個(gè)山口，導游小姐告訴我們，前面就是恩施大峽谷景區。
當大巴車(chē)翻上山口時(shí)，一車(chē)人幾乎不約而同的尖叫起來(lái)，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣險峻的山峰，一座座拔地而起，高聳入云，層巒疊嶂，陡崖峭壁，云霧繚繞，遠遠望去，如若仙境。山的側面就像用刀削出來(lái)，斧頭劈出來(lái)那樣筆直，馮興福主任說(shuō)，那叫鬼斧神工。大家紛紛掏出相機，手機拍照，公路就像山腰上一條綢帶飄向遠方，大巴車(chē)在陡峭的山路上行駛，即使坐在車(chē)內，也覺(jué)得心驚肉跳的。下到山腳，有一片油菜花田，色彩明麗，相比恩施大峽谷如農家院落的樸素，油菜花田仿佛一個(gè)花園一樣漂亮。
我們的目的地是山頂，于是又轉車(chē)上山。上山途中，路旁有兩排杉木，雖是春天，但是由于缺水，長(cháng)得十分瘦弱，有的還有枯萎的枝葉。下了車(chē)，大部隊開(kāi)始向山頂進(jìn)軍，幾千人的隊伍在山間仿佛一條長(cháng)龍。路很陡，也很窄，有一段還是懸崖絕壁。
一路前行，山石變幻多端，有的像猴子觀(guān)海，有的像鱷魚(yú)，突然眼前一亮，原來(lái)是一株野草長(cháng)在山石間，石縫里沒(méi)多少泥土，而那株藤蔓長(cháng)青的野草卻開(kāi)出兩朵素潔的小花，它們似乎在向行人點(diǎn)頭，猶如朵朵白云間揮動(dòng)翅膀的天使，宛若童話(huà)故事里傳奇的小精靈，微笑地看過(guò)往游客，展示著(zhù)它們頑強的生命力。
走著(zhù)走著(zhù)，就看到了恩施大峽谷的著(zhù)名景點(diǎn)—一炷香。一炷香就像竹筍一樣孤立在峰巒之間，直插云霄。站在一炷香對面的山腰，俯視這座奇特的山，看到的是很深的山谷。恩施大峽谷有很多這樣的山，各不相連，奇峰羅列，看似經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，實(shí)則是錚錚的鐵骨。不過(guò)最奇特的是山尖還常常長(cháng)出一兩棵蒼翠的松樹(shù)來(lái)，山石如鐵，沒(méi)有一點(diǎn)泥土;沒(méi)有泥土，也不會(huì )聚集水分;缺水，少土，松樹(shù)卻愈加翠綠，甚至比山中路上的杉木長(cháng)得更好，它們在呼嘯的山風(fēng)中挺立，它們在山尖掙扎。它們的根牢牢抓住山石的縫隙，像巨龍的爪子一樣有力;它們的葉如雄鷹的羽毛一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加強健;它們的枝干仿佛一把把彎刀，展現出戰斗的氣魄，似乎和惡劣的環(huán)境做著(zhù)不屈的抗爭。
走在群山之間，看見(jiàn)頭頂那些堅韌的植物，看著(zhù)大自然神奇的造化，突然有一種生命的感動(dòng)，即使再惡劣的環(huán)境，生命之花也會(huì )綻放出燦爛的色澤;即使是荒無(wú)人煙的原野，也有那么多生靈在執著(zhù)生長(cháng);即使再險惡的路途，也有跋山涉水，抵達夢(mèng)想彼岸的人。
下山路段，更陡峭，也更險惡，我小心翼翼的走了下來(lái)，站在山腳的車(chē)站邊，看看自己走過(guò)的這一段旅程，雖然行程艱難，卻很美好。這是一次全新的體驗，大自然教會(huì )我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文 篇27
生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去>克服困難，和困難作斗爭。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時(shí)候，他患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥。但他沒(méi)有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動(dòng)了穿器管手術(shù)，使他再也不能說(shuō)話(huà)了，就在他動(dòng)了手術(shù)的這段時(shí)間，他又寫(xiě)下了世界名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雨果40多歲時(shí)，他的惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒(méi)有悲觀(guān)，他堅持爬山、游泳等運動(dòng)，隨后他又拿起筆，寫(xiě)下了《悲慘世界》。雨果他
用不完整的身軀奏響了完美的樂(lè )章。
選擇第一種人生態(tài)度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛(ài)生命，長(cháng)大為祖國做貢獻。
熱愛(ài)生命作文 篇28
生命，是那么美 我相信，一片草葉的工程絕不小于星星、一只螞蟻、一顆沙粒和一個(gè)鷦鷯的卵一樣完美無(wú)缺。一只雨蛙是至高無(wú)上的杰作，蔓藤匍匐的黑莓也能裝點(diǎn)天上的宮闕。
——惠特曼
晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實(shí)只是一塊無(wú)人修剪的雜草叢生的草坪。無(wú)意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線(xiàn)，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛(ài)的小花迎風(fēng)起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開(kāi)出的花！花兒沿著(zhù)它交錯的花枝向前延伸，隱沒(méi)在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來(lái)，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長(cháng)的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！” 當我們看到小草青青，樹(shù)影婆娑時(shí)，當我們聽(tīng)到蟲(chóng)吟烏鳴，笑語(yǔ)歡歌時(shí)，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時(shí)，我們深切地體會(huì )到：生命，是那么美！當我們聽(tīng)到自己的心臟有節奏地跳動(dòng)時(shí)，當我們端詳蛛上一只奮力掙扎的飛蛾時(shí)，當我們俯視生長(cháng)在巖石上碧綠的苔蘚時(shí)，當我們目睹大千世界中無(wú)數妙趣橫生的生命景象時(shí)，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！ 生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱(chēng)頌的。無(wú)論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景，是獨一無(wú)二的、不可復制的奇跡！ 生命因多彩而美。在百花爭艷、萬(wàn)紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著(zhù)。
生命因和諧而美，大樹(shù)撐起了清涼的樹(shù)蔭，小鳥(niǎo)一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個(gè)生命個(gè)體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個(gè)生命個(gè)體都相互依存，共同奏響和諧的樂(lè )章。 “天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的�！鄙鞘澜绲钠孑�，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。
熱愛(ài)生命作文 篇29
生命因愛(ài)而精彩。生命就像沙漠里的小草，在沙漠中頑強生存，不懼怕那毒辣的太陽(yáng)，而是勇往直前。在沒(méi)有泥土的磚縫里堅強生存的嫩芽，盡管只活了幾天，但還是在這個(gè)世界上存在過(guò)。
梅花就是一種堅強的植物，它在冬天就會(huì )綻放出那美麗的花朵。一層一層的雪覆蓋在梅花上面，散發(fā)出一股冰雪女王般的氣息，讓人很崇敬。但是它盛開(kāi)的過(guò)程卻很辛苦，它要經(jīng)過(guò)春、夏、秋三個(gè)季節的洗禮，才最終變成了展現在我們眼前的梅花�？吹竭@純白無(wú)暇的梅花，我不禁想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊匀唤缰蓄B強的植物不僅有梅花，還有仙人掌呢！
仙人掌生活在環(huán)境惡劣的沙漠里，毒辣的陽(yáng)光曬死了棲息在這里的動(dòng)植物，只有仙人掌能生存。不過(guò)大家要問(wèn)了：仙人掌如何生存呢？原來(lái)仙人掌的水在身體里，它靠葉子排出熱量，所以不會(huì )死在沙漠，它還會(huì )開(kāi)出花朵，而且開(kāi)出的花朵很好看。
生命雖然短暫，但是也很頑強，我們可以讓有限的生命體現出最大的價(jià)值，不論是什么人，都能創(chuàng )造出自己的一片輝煌。
熱愛(ài)生命作文 篇30
生命值得我們珍惜，因為生命只有一次，我們一定要珍惜這一條生命，一次很好的機會(huì )。我們要去保護生命，無(wú)論是物還是人，都值得我們去重視他的生命。
有一次媽媽帶我去公園玩，我看到了一片茂盛的森林。我走近一看看到幾個(gè)工人正在砍伐樹(shù)木，這時(shí)我的心情對他們的憎恨與生氣都無(wú)法形容了。我看看媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽要不我們去制止他吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)想法就很好�！蔽液蛬寢屢黄鹑ブ浦顾麄冋f(shuō)：“工人們你們不可以砍伐樹(shù)木，這樣你們就破壞了一條生命，這是違法的！”那些工人聽(tīng)了還不服，罵了我們一句：“你們這些小孩子都不懂事，我們砍伐樹(shù)木是為了我們自己，又不是為了你們，你們管我們干什么呀�！弊詈笪野堰@件事最重要的一點(diǎn)說(shuō)了，就是：“工人們，每個(gè)人每個(gè)物都有自己最重要的生命，生命只有一次。這些樹(shù)被你砍了就等于沒(méi)有了生命。如果你們破壞森林的話(huà)，那么整個(gè)公園綠色植物就會(huì )很少，這樣光禿禿荒蕪的公園誰(shuí)會(huì )喜歡呀？還有樹(shù)木對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，當我們口渴的時(shí)候，或者熱的時(shí)候我們可以在大樹(shù)下，多舒服。當我們下雨的時(shí)候，我們還可以在樹(shù)下?lián)趺�。�?shù)好像就是我們的傘似的，能幫我們做好多事情。所以你還是別砍了吧，我這邊兒好好的勸你，如果你再這樣的話(huà)，我就對你不客氣啦！樹(shù)木值得我們去重視的，不要再這樣啦，快走吧，我們現在要保護森林，不可以讓你們這種人來(lái)砍伐它們，它們真是太可憐了吧！”那些工人聽(tīng)了沒(méi)辦法，只能說(shuō)：“你們這些小孩子看上去沒(méi)啥知識，其實(shí)太有學(xué)問(wèn)啦，我知道啦，我以后再也不砍樹(shù)木啦，好嗎？小孩子趕快去公園吧，抓緊時(shí)間哦！”我聽(tīng)了這段話(huà)說(shuō)：“你們這些工人叔叔知道自己錯哪兒能及時(shí)改，真是太好了！下次一定不要再來(lái)砍樹(shù)哦！”最后我和媽媽游完公園，特別開(kāi)心地回家啦！
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，我們一定要去保護她重視他們，因為生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次機會(huì )，而不是像我們玩游戲似的有許許多多的機會(huì )，它值得我們去保護愛(ài)護她，所以當我們以后看到什么人在破壞一條生命的時(shí)候，我們一定要去阻止他好好的跟他講道理，生命是很重要的！
熱愛(ài)生命作文 篇31
每個(gè)人只有一次生命，所以每個(gè)人都要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
在2008年汶川大地震中，一位小女孩的雙腿被廢墟壓住。那個(gè)小女孩為了能從廢墟中出來(lái)，為了能活下去，就拿起石塊，砸向自己的雙腿上，一直砸到腿斷了，才能從廢墟中出來(lái)。
在課文《生命生命》中，飛蛾那求生的欲望，香瓜子不屈生長(cháng)，連飛蛾和香瓜子都那樣珍惜生命、熱愛(ài)生命，那么我們人類(lèi)呢？
大家都要珍惜生命、熱愛(ài)生命，不要去做一些讓父母們擔心的事情，不要去做一些害人害己的事，多做一些善事，讓你曾經(jīng)幫過(guò)的人記住也應該盡力幫助他人
熱愛(ài)生命作文 篇32
許多事，相信大家也有過(guò)關(guān)于珍惜生命的事，今天我來(lái)分享一個(gè)吧！
有一次，我在河邊散步，偶然看見(jiàn)一個(gè)人隨手扔了個(gè)煙頭，湊巧，他身邊有個(gè)蟻窩，這時(shí)，燃起了“熊熊大火”。這對我們來(lái)說(shuō)微不足道，可螞蟻會(huì )被燒死吧，我想。
我蹲在旁邊，津津有味的看好戲，樂(lè )在其中，我又想：這些可憐的小東西要葬身火海了�？墒窃诨鸷Ｖ�，我隱約聽(tīng)見(jiàn)許多葉子的響動(dòng)，“額，什么情況？”我說(shuō)，“為啥我會(huì )看見(jiàn)黑團子？一定是我眼花了！”轉眼間，火又大了，使我一下子跳的遠遠的。我看見(jiàn)了，真的看見(jiàn)了，螞蟻在抱團，一瞬間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了“你在這里”“不，他在這里”……
我看了一會(huì )兒，厭倦了，轉身要走，忽然看見(jiàn)了一個(gè)巨大的黑團在滾動(dòng)，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了“啪啪”的聲音，我瞬間明白了，外層是工蟻，它們?yōu)榧彝カI身了。雖然如此，我卻認為這個(gè)團子馬上散開(kāi)，但是……外層的工蟻寧愿死也不離開(kāi)自己的崗位，哪怕是肝臟俱裂。
螞蟻火海逃生成功！但是，這些成功是用自己同伴的性命換來(lái)的。
從這件事中，螞蟻弱小，但他們團結，也珍惜生命，即使工蟻不幸身亡，但它們救了一大家，生活中，我們應該學(xué)習螞蟻團結、珍惜生命的好品質(zhì)。
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