【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
在我們同齡人當中，很多人經(jīng)常吃西餐，穿名牌，買(mǎi)高檔玩具。你可曾想過(guò)，鄉下的孩子連買(mǎi)幾本故事書(shū)都是奢侈。
小莉鈴就是其中的一個(gè)女孩，他的爺爺奶奶都已年近古稀。很不幸，爺爺的3個(gè)孩子都患上了尿毒癥。叔叔早在幾年前就因無(wú)錢(qián)換腎而去世，爸爸每天都要去醫院做血透，姑媽不久前剛換好腎。懂事的小莉鈴的新年愿望竟然只是一套學(xué)習用品和一些故事書(shū)！看了她的故事，我心酸不已。于是我決定，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一些書(shū)和零食去看望她。
我4點(diǎn)多去她家，她的爸爸剛從醫院做完血透回來(lái)，她的爺爺奶奶還在干活，小莉鈴獨自一人在家門(mén)口玩耍。我把零食和書(shū)給她，她興奮不已，咧開(kāi)嘴笑了。特別是看到書(shū)的時(shí)候，她兩眼放光，迫不及待地想要準備閱讀�！罢媸莻�(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，你以后要好好讀書(shū)，天天向上，以后找個(gè)好工作，來(lái)孝敬你的爺爺奶奶！”
“嗯�！毙±蜮徔雌饋�(lái)有點(diǎn)內向。
從小莉鈴家出來(lái)，我的心情久久不能平靜。我想到：我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟讓小莉鈴如此開(kāi)心。我每次要買(mǎi)玩具的時(shí)候，如果能想到小莉鈴，也許，就不會(huì )如此任性了。小莉鈴的事讓我深有感觸，我以后一定不像現在這樣任性，不亂花錢(qián)，我要爭取做一個(gè)懂事的乖孩子！
大家在大吃大喝的時(shí)候，如果能想到鄉下吃不飽穿不暖的窮苦孩子，在他們需要的時(shí)候，給他們獻上一份愛(ài)心，送去一份溫暖，他們會(huì )很感激你們的。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的日子，就是12月3日“國際殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒(méi)有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏�？墒�，實(shí)現夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(cháng)，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。他們這種堅強的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀(guān)音》嗎？看完這個(gè)精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的。音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸！她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學(xué)習呢？
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現有的條件，學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛(ài)殘疾人，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用赤誠的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)�，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
今天看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的片子，里面的故事很感人，看的我眼淚汪汪的，同時(shí)讓我知道媽媽和老師的辛苦。這部片子主要講的是，父母把我們養大，我們要努力讀書(shū)，長(cháng)大以后掙了錢(qián)買(mǎi)了房子，把父母接回來(lái)住，來(lái)回報父母。
老師像爸爸媽媽一樣細心照顧我們，等我們長(cháng)大，每當教師節和其它節假日，我們都會(huì )抽空去看望您，給您帶許多好吃的，來(lái)回報您。最重要的是努力讀書(shū)，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這是對父母和老師最大、最好的回報！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
十四歲，我們在校園里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè )，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災的車(chē)輛駛向遠方，帶著(zhù)我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿(mǎn)金黃的莊稼，冬天有圍著(zhù)火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著(zhù)送糧遠去的車(chē)輛，帶著(zhù)未來(lái)和希望駛向遠方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛(ài)，我們應該給予他們更多的愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)，無(wú)處不在，要靠你去扶持，去發(fā)現。因為它隱藏在每個(gè)秘密的角落。
陳吉是江北區慈城鎮妙山中學(xué)的初三學(xué)生。每天一早6點(diǎn)鐘不到，他就騎著(zhù)自行車(chē)出家門(mén)了，他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學(xué)謝斌家里，推車(chē)送謝斌去上學(xué)。在學(xué)校里，除了上樓，還有上電腦課，實(shí)驗課，或者謝斌上廁所，都由陳吉背著(zhù)或抱著(zhù)前去，形影不離。每天放學(xué)后，陳吉又背著(zhù)謝斌下樓，交還給謝斌母親才放心。
事實(shí)上，他從小學(xué)五年級時(shí)就這樣背著(zhù)謝斌上學(xué)了，小學(xué)畢業(yè)升初中，兩人被分在不同的班級，他找到老師提出了換班的要求，于是這份背睥兄弟情就一直延續著(zhù)。
看，這就是愛(ài)。不僅僅是這個(gè)人，還有馮妙英——超越血緣親情的愛(ài)，王妯娌——關(guān)愛(ài)病殘小姑22年，何利芳——帶著(zhù)弟弟上大學(xué)……一切關(guān)于愛(ài)的故事都在身邊。
這個(gè)世界因為有愛(ài)而“溫暖”，因為有愛(ài)而“精彩”，讓愛(ài)“住”在這個(gè)美好的世界里，也讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
“愛(ài)”宛如清新的空氣，在世界的每一個(gè)角落綻放芬芳的氣息;“愛(ài)”宛如一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間的心結，開(kāi)啟誤會(huì );“愛(ài)”宛如普照大地的太陽(yáng)，當黑暗來(lái)臨的時(shí)候，釋放璀璨的光芒;“愛(ài)”宛如熱情的火山，奔放的火焰，融化人心中那冰冷的角落。 《愛(ài)的教育》這本書(shū)以日記的形式記載下主人公安利柯每天收獲的愛(ài)。在本書(shū)中，記錄了安利柯在生活中一點(diǎn)一滴所累計的愛(ài)，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛(ài)的世界里薰陶、成長(cháng)。濃厚、真摯的愛(ài)，包含在同學(xué)之間、師生之間、父子之間……
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)的指導下，我終于深刻體會(huì )到同學(xué)之間、朋友之間應該互幫互助，多替對方著(zhù)想，應該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解別人，在同學(xué)困難之時(shí)拉他一把，給予幫助，不但要在物質(zhì)上的提供幫助，更應該在他們的精神上給予支持。與朋友發(fā)生爭執時(shí)，應該要有“退一步海闊天空”的理念，多一份理解，與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會(huì )，小磨擦，但是老師畢竟也是我們的良師益友，他們教書(shū)育人，無(wú)私奉獻著(zhù)，“一日為師，終生為父”，他們是偉大的;父母與孩子之間的關(guān)系與生俱來(lái)，父母養育我們，一路上歷經(jīng)酸甜苦辣，他們毫無(wú)怨言，所以他們的愛(ài)獨一無(wú)二，至高無(wú)上;人與人之間需要關(guān)愛(ài)，是下雨天替別人遮傘的愛(ài)，是公共汽車(chē)上讓坐的愛(ài)，是給予孤兒那一分錢(qián)的愛(ài)，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)候雖然是微小的，但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。
讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝；新月上來(lái)了，群星給她做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉扶持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。
一個(gè)小女生走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女生說(shuō)：“請你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現�！毙∨f(shuō)：“我希望快樂(lè )�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番，然后消失了。小女生果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢？小女生說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋�(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)�！�
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè )，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？
有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的'勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
一個(gè)物質(zhì)生活過(guò)得好不好，也許需要靠窮于富決定，但有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是____人的品質(zhì)。
一個(gè)人即使再有錢(qián)，而他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會(huì )去愛(ài)戴他；一個(gè)人即使再窮，而他的品質(zhì)十分高尚，人們將會(huì )永遠記住他。
《窮人》主要講的是：桑娜提著(zhù)馬燈走向西口，想看看丈夫的小船是否會(huì )來(lái)。這時(shí)，桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是就去看望她。誰(shuí)知，她的女鄰居死了，在那死去的母親旁邊，睡著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的孩子。漁夫回來(lái)知道這件事后，善良的同情心，驅使他們決定收下這兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，生活雖然苦了點(diǎn)，但總能會(huì )熬過(guò)去的。
讀了《窮人》這部書(shū)，我不禁想起現在的社會(huì )，不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn)。穿著(zhù)破爛不堪衣服的乞丐，央求人們施舍一點(diǎn)錢(qián)，好維持生活，可人們理都不理他就走了。
我們一起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
我們共同生活在同一個(gè)世界，它的名字叫“地球”。這是我們唯一的棲息之地。在這個(gè)世界，有兩種人，一種就是幸運的人，另一種就是不幸運的人。這兩種人組成了這個(gè)世界。
但是，往往很多幸運的人十分的藐視那些不幸運的人，對他們不給予幫助、關(guān)心、支持。
不過(guò)在這個(gè)世界還是有好多幸運的人有一顆火熱熱的心，他們隨時(shí)隨地都在幫助那些不幸運的人，關(guān)心他們，支持他們。
在20xx年的2月20日，一個(gè)在溫州打工的男子，他叫李學(xué)生。他是商丘市睢陽(yáng)區包公廟鄉中華樓村農民。他為了搶救兩名兒童獻出了年僅36生命。
他的行為是多么另人感動(dòng)啊，對于現在，在我們橫遭“非典”災害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰的抗“非典”第一線(xiàn)。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫治的，得了SARS必死無(wú)疑“等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對于正在形成世界觀(guān)、人生觀(guān)，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負面影響。
我們應該冷靜下來(lái)，想想：”我們社會(huì )真的變了嗎？我想起了仍在第一線(xiàn)工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險，一不小心，就會(huì )失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè )的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對著(zhù)這平凡溫馨的一幕又一幕。
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧，那么，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。
但是很多的不幸運的人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
如果讓你說(shuō)出愛(ài)是什么，你會(huì )怎么解釋呢？ 也許你會(huì )說(shuō)愛(ài)是分享，也可能會(huì )說(shuō)愛(ài)是力量。但是不管怎么說(shuō)，愛(ài)就像是一位美麗仁慈的天使，用自己那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)溫暖世界，感動(dòng)世界！
記得前幾天，在《開(kāi)學(xué)第一課》節目里，年僅14歲馬鵬飛，他的家里只有他和雙目失明的奶奶，為了照顧好奶奶，馬鵬飛每天一放學(xué)就從學(xué)校跑回家，他回家后做的第一件事就是親一下奶奶的額頭，接著(zhù)為奶奶捶背、揉肩，然后才做自己的事。愛(ài)不就在這里體現出來(lái)了嗎？馬鵬飛的行為感動(dòng)了許多人，這些愛(ài)心人士紛紛伸出雙手和馬鵬飛一起撐住了這個(gè)瀕臨倒塌的家。 還記得去年四川的大地震嗎？它撕裂了無(wú)數的家庭，成了四川人民永遠的痛，也成了全中國人民永遠的痛。但是災難無(wú)情人有情，我就為大家講述一件發(fā)生在廢墟里的關(guān)于愛(ài)的故事。
雖然地震造成的損失非常大，但人們立刻投入了救援。有一次，正當人們在挖廢墟救人時(shí)，發(fā)現了一個(gè)襁褓，人們立刻把它抱了上來(lái)，往襁褓里一看，呦！是個(gè)正在哇哇大哭的嬰兒，這時(shí)，人們發(fā)現，嬰兒的旁邊有一部手機，手機上有幾行字“孩子，如果你還活著(zhù)，就一定要記住，媽媽永遠愛(ài)你！”這是一個(gè)多么偉大的母親��！ 當然，在我的身上也發(fā)生過(guò)愛(ài)的故事。
有一次，我去鄉下的水泡子里練習游泳，水面上出現了一層層漣漪，似乎在歡迎我的到來(lái)。因為那時(shí)我還是只“旱鴨子”，所以更是小心翼翼�？墒遣恢趺吹�，我踩空了，隨著(zhù)我就沉了下去。因為我還不會(huì )游泳，所以只能瞎撲騰。就在我要沉下去的那一刻，媽媽奮不顧身地跳了下來(lái)，在被媽媽抱起的那一刻，我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。 記得在過(guò)年的前后，我家的儲藏室來(lái)了一只貓，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現又多了三只小貓，我猜想：它們一定是那只大貓的孩子。于是，我們就開(kāi)始照顧它們了。 有一天，我們像往常一樣去喂貓，卻發(fā)現有一只貓不見(jiàn)了！ 當天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)大貓在樓下呼喚，它的呼喚中充滿(mǎn)了悲哀，我想這時(shí)大貓一定在費盡心機地找那只失蹤的小貓。
第二天，我在車(chē)底下發(fā)現了大貓和已經(jīng)死了的小貓。我想：大貓為什么要把已經(jīng)死了的小貓叼來(lái)呢？或許這就是愛(ài)的含義吧！ 如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì )銹跡斑斑；如果這個(gè)世界上充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )充滿(mǎn)光彩！
【【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文十篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文合集十篇03-08
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)故事作文10-13
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)作文09-06
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文08-19