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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-11-14 14:16:48 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編6篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  這個(gè)故事,我是流著(zhù)淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著(zhù)自己的女兒去美國,再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。

  故事中的父親是用延長(cháng)生命的方法來(lái)保護女兒,創(chuàng )造了三天的生命奇跡,連醫學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。

  在我的記憶中,父愛(ài)是沉默的,是嚴厲的,可是現在我才發(fā)現,父愛(ài)與母愛(ài)是平等的,只不過(guò)父親不善于表達自己的愛(ài)罷了。

  讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛(ài)的表達方式,我無(wú)須強求,小女孩的父親用延長(cháng)生命來(lái)表達,我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達,都是一樣的幸福!

  人們常常贊頌母愛(ài)的細膩和偉大,其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做意見(jiàn)微不足道的小事,他們都會(huì )很高興,很感動(dòng)。

  可憐天下父母心

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  星期五,我們四(1)班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下,來(lái)到鼓樓區培智學(xué)校開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。下午,我們準時(shí)從學(xué)校出發(fā),懷著(zhù)既好奇又高興的心情,一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上,一直在思考培智學(xué)校里有哪些人?他們是怎樣的生活、學(xué)習狀態(tài)?

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),明顯感覺(jué)到這里充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)了學(xué)校。通過(guò)參觀(guān),我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到,例如:走廊的兩側都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿(mǎn)了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設備,如康復室、練習室之類(lèi),其中有一間康復室里有一個(gè)池子,池子里放滿(mǎn)了彩色的'小球,學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍,享受童年的快樂(lè )。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組,先將種子撒入土中,再給土壤里的種子“喝一些水”,雖然他們在灑水時(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調,但是他們很開(kāi)心。

  為了表達我們的心意,我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué),祝愿他們有美好的明天,也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們,照顧他們,每個(gè)人都要獻出一份愛(ài),我們的明天才會(huì )更好,我們的祖國才會(huì )更強。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  以前,每個(gè)星期日下午,我都在一個(gè)離家很遠的地方補課。

  一次,下起了雨,這雨并不算太大,但也不算小雨。那時(shí),我才上四年級,每次都是媽媽騎車(chē)帶我去,我自己再用近40分鐘的時(shí)間走回家。

  我等了一會(huì )兒媽媽?zhuān)刹](méi)有人來(lái)接我,一起上課撐生們都走光了,我看雨將會(huì )越下越大,猶豫的我終于決定快些跑回家,不再等了。

  矛盾的心開(kāi)始促使我邁出了第一步,隨之邁出第二步。雨越下越大了,我開(kāi)始小跑,并把上衣當成雨衣遮在身上和書(shū)包上。

  但缺少體育鍛煉的我很快就沒(méi)了力氣。我停了下來(lái),抬頭看看天,期盼著(zhù)雨停,我閉了眼。就在這時(shí),我感覺(jué)雨停了,我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現是媽媽站在我的身旁,用傘讓我頭頂的這片天“!绷擞。這時(shí),我非常地高興,淚水在眼眶里轉了轉,但沒(méi)有流出來(lái),因為媽媽的臉是笑著(zhù)的。

  我和媽媽就相依著(zhù)向家走去,消失在人山車(chē)海之中。老天爺也好像被這感動(dòng)了,雨大了,風(fēng)起了,雷響了。

  母親為我撐起了一片晴朗的天空,用她堅韌、寬厚的人格精神激勵、震撼了我。

  母親,是世界上最?lèi)?ài)你、最懂你、最愿意為你付出一切的人。

  還記得有一次,我們幾個(gè)小朋友在一起玩耍,突然出現兩個(gè)青年,攔住我們,向我們要錢(qián),我們不給,他倆就要動(dòng)手打我們。沒(méi)想到的是,來(lái)了兩個(gè)成年人,文質(zhì)彬彬的,把這兩個(gè)壞家伙趕跑了。這兩個(gè)成年人只向我們笑了笑。我們就連那兩張臉也沒(méi)看清楚,非常地遺憾、悲痛。

  愛(ài),無(wú)論是母愛(ài),還是普通的關(guān)愛(ài),都是無(wú)私的、純潔的,都是無(wú)價(jià)的,都是美麗、善良的。

  愛(ài),沒(méi)有界限;愛(ài),不論價(jià)值;愛(ài),不分身份。這個(gè)世界,誰(shuí)都值得去愛(ài),去愛(ài)誰(shuí)都值得。

  我們愿這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  1937年,一個(gè)原本充滿(mǎn)愛(ài)的世界杯日本侵略者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地讓房屋消失。日本人將無(wú)情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀(guān)的高樓,毀滅了一個(gè)個(gè)幸福的家庭,撕碎了一個(gè)個(gè)美好的理想。一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的小男孩,孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上,慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個(gè)呢?那其實(shí)全是這寫(xiě)炮彈的“杰作”!一個(gè)個(gè)小孩的哭聲,大人的呻吟聲,不時(shí)從遠處傳來(lái)

  這寫(xiě)日本人究竟是怎么了?是什么一直驅使他們做出這樣傷天害理的事情,成為了世界上的大惡魔,是多么令人厭惡呀!是你們創(chuàng )造了世界上的惡魔,燒毀了和平。在“南京大屠殺”中,你們對待這些幼小的生命,你們連看也不看,不理不睬的。為了金錢(qián),為了地位,而拋棄了和平,造成了現在這樣不堪入目的結果,走上了犯罪之道!

  同學(xué)們,讓貪欲永遠離開(kāi)這個(gè)和平美麗的世界吧!讓人間多一份真情,少一份丑惡。多一份友善,少一份傷害。請大家永遠記住一句話(huà)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!完成每個(gè)人心中的唯一心聲吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙,地面上一個(gè)光圈接著(zhù)另一個(gè)光圈。

  我上完了補習班,下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往,心平氣和地站在那個(gè)角落里,這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生,于是她很快地在人群里,找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前,踮著(zhù)腳,為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步,心靈仿佛一枚嫩葉,被和煦的風(fēng)兒吹拂著(zhù)……

  轉角處,我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛,眼里閃現著(zhù)楚楚可憐的哀傷。哦,我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓,總是獨來(lái)獨往,它的皮毛被刮落了一塊,右腿還有點(diǎn)兒跛,走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí),一位環(huán)衛阿姨拉著(zhù)一大車(chē)的垃圾走了過(guò)來(lái),“咕咕”,環(huán)衛阿姨好像和貓有著(zhù)隱秘的暗號般,那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲,一跛一跛地走過(guò)來(lái),眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛阿姨熟稔地從垃圾車(chē)側面的袋子里,拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭,面包,還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著(zhù)食物,不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面,讓我念念不忘。

  秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著(zhù),我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著(zhù)——這一路上,我收獲了愛(ài)。我幸福地想著(zhù)母親必定是會(huì )在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻,輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓,沖我露出甜甜的微笑,父親總會(huì )先是那一句“你回來(lái)啦!”,再和顏悅色地問(wèn)我在補習班學(xué)得好不好……

  愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好,人與人之間,人與動(dòng)物之間,動(dòng)物與動(dòng)物之間,都有愛(ài)的樞紐把他們連結在一起。愛(ài),就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài),就像為世界涂抹上溫馨的彩色,愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  愛(ài),對不同的人會(huì )有不同的理解與體會(huì )--對親人的疼愛(ài);對朋友的關(guān)愛(ài);對愛(ài)人的護愛(ài)……

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

  不管怎樣,親人始終是我們的支撐點(diǎn)。作為家中的一份子,要對家有責任感。對待父母及長(cháng)輩,要尊敬、關(guān)心他們!鞍偕平虨橄取,父母把我們帶到世界上來(lái),享受著(zhù)大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎?現在,我們對他們最大的回報與謝意就是好好學(xué)習,努力學(xué)習。愛(ài)自己就等于為父母省了許多心!做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,多向父母噓寒問(wèn)暖。這難道不是在疼愛(ài)他們嗎?

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

  朋友或同學(xué)之間,都應坦然處之。在生活或學(xué)習中遇到困難時(shí),在此都應相互幫助;同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些爭執,這時(shí)須讓寬容的心出來(lái)安撫對方;蛟S,在將來(lái)道路上,還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧!

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

  “一方有難,八方支援”,做為中國人,當自己同胞受到危難時(shí),我們則應伸出援助之手!在汶川地震和玉樹(shù)地震中,有許多同胞因此失去了生命。這時(shí)“愛(ài)的力量”匯集在一起,點(diǎn)燃了愛(ài)的光芒。讓受災同胞深受感動(dòng)。

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

  做為中國人,“天下興亡,匹夫有責”。從小要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的國家,要發(fā)奮圖強為國家做有益的事。當祖國發(fā)展興旺時(shí),要保持警惕,居安思危。當祖國發(fā)展處于低潮時(shí),我們應臥薪嘗膽,勵精圖治,迎著(zhù)趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上,每個(gè)人責無(wú)旁貸!

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!”讓自己的生命被愛(ài)的折射更加燦爛生輝,讓別人的生命被愛(ài)的滋潤更加幸福美滿(mǎn)。

  讓生命充滿(mǎn)愛(ài),相信愛(ài)的力量,愛(ài)的成果!

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