校園趣事作文15篇【通用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文1
“十塊�！薄安恍�，不行，太貴了�！薄耙呀�(jīng)不貴了，最少八塊錢(qián)�！边@些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午，天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì )下點(diǎn)小雨。我們四年級的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái)，那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺，同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具，看過(guò)的書(shū)，還有裝飾品等等帶到了學(xué)校，我也拿張報紙鋪在地上，把我要賣(mài)的東西擺在上面，開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美，竟然不下了。
一開(kāi)始，市場(chǎng)冷冷清清，大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì )兒有幾個(gè)高年級的`同學(xué)逛市場(chǎng)，說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了，我們并沒(méi)有灰心，因為我們不是一個(gè)年齡段的，興趣愛(ài)好不一樣，所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì )兒，其他同學(xué)都在做交易，而我這里卻空無(wú)一人，心里非常著(zhù)急，又過(guò)了一會(huì )兒，一群二、三、四年級的學(xué)生過(guò)來(lái)看，“哇！”“哇塞！”“這么多好玩的、好看的，”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪······他們說(shuō)：“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳，看見(jiàn)這一幕我驚呆了，都有點(diǎn)只顧不暇了，我要發(fā)財了，心里一陣狂喜�！拔�，還賣(mài)不賣(mài)了？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，連說(shuō)：“賣(mài)！賣(mài)！這本書(shū)五塊錢(qián)�！薄斑@個(gè)我要了�！薄斑@個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了�！币粫�(huì )兒功夫我的小玩具被搶一空，心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦，我聽(tīng)了則不以為然，今天體驗了一下，還真不容易，它包含著(zhù)等待和期盼，焦慮和不安，冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數數手里的錢(qián)，也算小有收獲，心里還是蠻高興的，甜美美的。
校園趣事作文2
校園里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多趣事，令人津津樂(lè )道。
雨天過(guò)后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開(kāi)火車(chē)，玩得不亦樂(lè )乎�！肮�！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)坐在小水坑里，滿(mǎn)身泥污，無(wú)奈地看著(zhù)我們，我們連忙詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他們玩著(zhù)抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來(lái)跑去，沒(méi)想到摔了個(gè)狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時(shí)，那同學(xué)卻一下子站起來(lái)，大聲感嘆道：“��！在這里游泳多開(kāi)心呀！”他的話(huà)音剛落，頓時(shí)“哈哈哈……”的笑聲在校園上空回蕩。
有一次午讀，大家本來(lái)安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，可是，教室的一角傳來(lái)一聲慘叫：“哎呦！”大家看書(shū)的`心思都沒(méi)了，個(gè)個(gè)盯著(zhù)他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長(cháng)原本阻止著(zhù)我們笑，想讓我們繼續看書(shū)，可是阻止著(zhù)，也笑了起來(lái)。我傻愣愣的連忙問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來(lái)，后面越笑越開(kāi)心，越笑越歡，眼淚都出來(lái)了。等到大家都停了，我才慢慢停下來(lái)。我一邊喘著(zhù)氣，一邊問(wèn)同桌，到底怎么啦？原來(lái)，這個(gè)同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，翹凳子腿玩，沒(méi)想到一不留神摔到了地上。
校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。
校園趣事作文3
上學(xué)期間，校園里的趣事可不少，每天與同學(xué)們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著(zhù)不少趣事。
“不是，不是這樣的�！敝灰�(jiàn)一位同學(xué)急得跺起了腳來(lái)，至于讓這位同學(xué)如此急迫的一件事，那就不得不從頭說(shuō)起了。
下課的鈴聲一響，講臺上的老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個(gè)樣。與上課時(shí)的乖巧安靜不同，下課的這十分鐘里完全就像是一個(gè)集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒(méi)個(gè)消停。
有同學(xué)從家里帶來(lái)了積木，同學(xué)一拆開(kāi)包裝，頓時(shí)間圍攏來(lái)了班上不少的同學(xué)。接下來(lái)，自然就是大家一起好奇的探索著(zhù)，如何用這些零散的積木弄出一個(gè)完美的模型來(lái)。就針對這個(gè)問(wèn)題，班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。最終積木的`主人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來(lái)。
這一下，同學(xué)們全都聚精會(huì )神的討論起來(lái)，這么多的碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個(gè)課件就在同學(xué)們的爭吵中度過(guò)了。在下一個(gè)課間來(lái)臨的時(shí)候，在積木的拼接中，拼出了一個(gè)模樣出來(lái)。只不過(guò)，眾人越瞧著(zhù)這個(gè)模樣越覺(jué)得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的？”有同學(xué)講出了至關(guān)重要的一點(diǎn)，于是大家又動(dòng)手拆拆改改�！安粚�，這個(gè)腳太長(cháng)了�！薄耙膊粚�，這翅膀也太小了點(diǎn)�！薄啊�
眾人七嘴八舌，最終積木的主人發(fā)話(huà)了，“不是，不是這樣的�！敝魅艘话l(fā)話(huà)，頓時(shí)所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞�！�
這句話(huà)一出，瞬間在場(chǎng)所有的同學(xué)都笑了出來(lái)�！肮�，是哦，我說(shuō)怎么越看越怪，但有覺(jué)得好熟悉，原來(lái)是一只小雞呀�！蓖瑢W(xué)們大都上氣不接下氣的笑著(zhù)，這個(gè)結果可真出人意料。算起來(lái)，這也是校園里的一樁趣事了。
校園趣事作文4
我讀初中后，我們班發(fā)生了一些趣事。
一次上美術(shù)課時(shí)，老師請美術(shù)課代表將不聽(tīng)講的同學(xué)上黑名單，上了黑名單的，就要過(guò)五關(guān)，這五關(guān)分別是：畫(huà)畫(huà)、唱歌、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉彎、講故事。如果過(guò)了這五關(guān)，就不會(huì )受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單，老師請他過(guò)五關(guān)。他在黑板上畫(huà)了一只雞，將雞畫(huà)了四個(gè)腳趾頭，同學(xué)們都滿(mǎn)堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老師說(shuō)雞有幾個(gè)腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時(shí)，唱跑了調，同學(xué)們哈哈大笑，成語(yǔ)接龍時(shí)，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂(lè )”，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果這樣下去，這節課無(wú)法上了，老師叫他下去。
老師講課時(shí)，最討厭有的同學(xué)們上課睡覺(jué)。有一次，老師正在講“內錯角”，一個(gè)同學(xué)頭抬不起來(lái)，不斷地往下砸，好像要與周公見(jiàn)面，老師說(shuō)：“知道內錯角請點(diǎn)頭”，老師故意點(diǎn)了想睡覺(jué)的'那位同學(xué)，他站起來(lái)說(shuō)：“雞腿，我來(lái)了”，原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，同學(xué)們大笑一場(chǎng)，老師清了清嗓子，想睡覺(jué)的同學(xué)馬上反應過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)：“內錯角是什么？”，那位同學(xué)說(shuō)：“內部發(fā)生錯誤的角�！蓖瑢W(xué)們又大笑一場(chǎng)，老師又問(wèn)：“既然你不知道，為什么不斷地點(diǎn)頭？”那位同學(xué)低下了滿(mǎn)臉通紅有頭。從此我班再也沒(méi)人上課敢睡覺(jué)了。
其實(shí)，我們班的趣事真多。
校園趣事作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，我們都非常開(kāi)心，因為又可以和我最好的朋友玩了……
新學(xué)期的第一節課間十分鐘是我們最開(kāi)心的時(shí)候，當“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴一響，我們班的同學(xué)就像野馬一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們馬上組織起了游戲。有的'玩老鷹捉小雞；有的玩木頭人；有的在玩跳繩，我最喜歡的是貓捉老鼠的游戲。貓捉老鼠的游戲規則是：有一個(gè)人當貓，當老鼠的人數可以不限制。老鼠得有個(gè)地方當做它的家。貓不能跑到老鼠家里去捉它，當老鼠出門(mén)的時(shí)候貓就可以抓它了，如果抓住了一只老鼠，那么這只老鼠就又來(lái)當貓，循環(huán)如此。
我和我的6個(gè)好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當貓。游戲開(kāi)始了，我們以最快的速度跑進(jìn)鼠洞里，貓向我們撲過(guò)來(lái)，可是他的速度慢了，我們哈哈大笑：“哇，你太笨了，你連耗子都抓不住，莫不是你是病貓吧！”貓聽(tīng)見(jiàn)我們嘲笑他，趕快轉身，離我們而去。我們趁這個(gè)機會(huì )悄悄的走出家門(mén)，沒(méi)想到，李沛蔚突然轉身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說(shuō)：“你沒(méi)想到吧，我不是病貓，我是只神貓……”
我很不樂(lè )意當貓，可是沒(méi)有辦法，我只能故作鎮定的說(shuō)：“這次是我小看了你，不過(guò)，我這次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你這只肥耗子一點(diǎn)都不好吃，看好吧！”游戲又開(kāi)始了，老鼠全都不把我這只貓放在眼里，全部都從洞里跑出來(lái)了，我拼命追，追這個(gè)，瞧那個(gè)，可是他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，跑得可快了……我累得上氣不接下氣，可是一個(gè)都抓不到……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們一溜煙的回了教室，雖然游戲意猶未盡，但我們盼望著(zhù)第二節課間十分鐘……
校園趣事作文6
為了讓班級更干凈，為了讓班級更漂亮，也為了讓班級再增添一些生機，同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來(lái)了垃圾袋、花草、貼畫(huà)，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。
那是個(gè)星期一的早晨，盧嘉欣從家帶來(lái)了三條紅色的小魚(yú)。小魚(yú)們的到來(lái)，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺前看魚(yú)的同學(xué)就把過(guò)道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細看。小魚(yú)們在水里自由自在地游來(lái)游去，那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚(yú)的身后，一會(huì )兒又悄悄地溜出來(lái)，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中午，我們該吃午飯了，也許魚(yú)兒也餓了吧！不知是誰(shuí)竟然一次給3只魚(yú)兒喂了20顆魚(yú)食，是不是他認為魚(yú)和人一樣也會(huì )吃很多飯？難道不怕把魚(yú)兒撐著(zhù)嗎？
下午大課間時(shí)，陽(yáng)光非常充足，我們把魚(yú)缸拿到教室外讓小魚(yú)曬太陽(yáng)。在走廊上，小魚(yú)們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而歡快地游來(lái)游去，好像在盡情享受著(zhù)陽(yáng)光下的無(wú)限樂(lè )趣……
日子一天天過(guò)去，三只漂亮、活潑、頑皮的`小魚(yú)伴隨我們渡過(guò)了五天美好的時(shí)光。
過(guò)了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)�？葱◆~(yú)，可當我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現小魚(yú)們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調皮的男生也沉默不語(yǔ)。雖然這是個(gè)陽(yáng)光充足的日子，但我們的心卻沒(méi)有感到溫暖。
過(guò)了幾個(gè)星期，施夢(mèng)琪又帶來(lái)了3只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們的到來(lái)給我們重新帶來(lái)了歡笑……
校園趣事作文7
"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心里。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )發(fā)出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學(xué)哥的一場(chǎng)精彩的籃球比賽，才使我們滿(mǎn)心喜悅地期待。
下課鈴聲過(guò)后，校園里轟的一聲如打雷一般，從平靜中蘇醒了。當我們走到籃球場(chǎng)那里已是人山人海了。在老師的指導下，一場(chǎng)精彩的籃球比賽即將拉開(kāi)序幕�；@球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰場(chǎng)上的戰士一般，他們認真的等待著(zhù)指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個(gè)球從裁判員手中拋向天空，落在半空時(shí)，忽然身手迅捷的籃球員跳起來(lái)一拍，籃球如流星一般的.落在另一個(gè)人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最后運球而上。場(chǎng)上氣氛霎時(shí)噤若寒蟬，接著(zhù)全場(chǎng)一聲響，觀(guān)看球賽時(shí)，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時(shí)間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著(zhù)5點(diǎn)45分的鈴聲響起，一場(chǎng)精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著(zhù)。全場(chǎng)歡呼，雖然一場(chǎng)比賽到此結束了，但是輸的人沒(méi)有氣餒，贏(yíng)的人沒(méi)驕傲，我們要向他們學(xué)習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實(shí)在我們身邊，每時(shí)每刻都有一些令我們感到值得開(kāi)心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò)："不是這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，而是我們的眼睛不善于發(fā)現"所以，只要我們善于發(fā)現，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開(kāi)心。
校園趣事，我們的取舍。
校園趣事作文8
生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽(tīng)課、學(xué)習，都說(shuō)“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！敝灰懔粜挠^(guān)察，校園里隨處都有趣事發(fā)生。
映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會(huì )有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么興高采烈。
這天上午，我們提前來(lái)到報告廳，六一文藝匯演的現場(chǎng)，涼爽的空調涼氣撲面而來(lái)，我們來(lái)到位置上做好，準備觀(guān)賞我們學(xué)校第一屆的.六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的精彩表演，終于要迎來(lái)這次節日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家里帶來(lái)自己精心準備、制作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳瑯滿(mǎn)目，看的令人眼花繚亂。大家一個(gè)個(gè)勾肩搭背，有說(shuō)有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了游戲時(shí)間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著(zhù)凳子，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )轉圈圈，我仿佛也回到了小的時(shí)候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的影響。突然，音樂(lè )毫無(wú)征兆得停止了，圍著(zhù)的一行人說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個(gè)凳子坐下，可憐一個(gè)同學(xué)反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了這個(gè)屬于我們的最后一個(gè)六一。
校園趣事作文9
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛生委員罰他再掃一次。
當然，這次他是被罰的，要承擔雙倍的任務(wù)。衛生委員要陳思翰把實(shí)驗室加環(huán)境區還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎：“哈哈，沒(méi)想到你也會(huì )掃地呀！不錯不錯，表現不錯！”陳思翰聽(tīng)了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買(mǎi)了沒(méi)幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰�？墒�，陳思翰跑得快，一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著(zhù)，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來(lái)了，他很得意，他提來(lái)一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的`潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水�？伤麤](méi)想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的桌子原來(lái)是在這里，現在這桌子是衛生委員的了。
衛生委員來(lái)了，他一看，調皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛生委員火大了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲河東獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現自己犯了個(gè)特大的錯誤。倒霉了！
衛生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！
校園趣事作文10
在美麗的校園里，在同學(xué)和教師之間，總會(huì )不時(shí)有一些趣事，這些趣事總會(huì )讓我很難忘，很難忘……
令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好！龐老師讓我們做好準備運動(dòng)就自由活動(dòng)了。同學(xué)們都興奮不已，鬧的鬧，玩的玩，有些同學(xué)還跟龐老師轉呢！
正當我和成思敏踢毽子踢得正高興呢，毽子不“聽(tīng)話(huà)”一下子“嘣”到電線(xiàn)上不“下來(lái)”了。大家很著(zhù)急，用了不少辦法也不能把毽子拿下來(lái)。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過(guò)來(lái)了，夸張地說(shuō)：“哇，那個(gè)毽子好可憐。爬那么高，卻不敢下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的�？隙ㄝp輕一跳就能把毽子拿下來(lái)。大家“哇……”“��？”龐老師沒(méi)有拿下來(lái)。老師看到我們的反應，呵呵直笑。原來(lái)老師在逗我們。這一次，老師再一跳，毽子聽(tīng)話(huà)地呆在老師的手上。大家看見(jiàn)了，都不由自主在大聲喊叫：“哇！”
大家都開(kāi)心地練習。許多調皮的毽子亂飛，這個(gè)告訴老師說(shuō)毽子卡在籃球網(wǎng)，那個(gè)又說(shuō)毽子落到風(fēng)雨棚上。龐老師趕來(lái)這兒，又趕去那兒，真夠忙的�？偸怯幸淮蠖淹瑢W(xué)追著(zhù)老師周?chē)�。那�?chǎng)景可真有趣。
大家都跑來(lái)這邊，看看那邊。熱得很，謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著(zhù)。龐老師十分高興，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你送給我了，謝謝！雖然不太適合我穿，可我還是收下吧！”謝浩彬摸著(zhù)頭，扁扁嘴，老師就是不肯還給他，急得謝浩彬直流汗。周?chē)耐瑢W(xué)早就笑彎了腰。龐老師說(shuō)：“你頭頂著(zhù)毽子轉一圈，我就把衣服還你�！敝x浩彬張大嘴巴，眼睛瞪得大大的'。那可愛(ài)的表情又逗得同學(xué)們一陣大笑。最后，他還是乖乖地轉了一圈，然后又定定在伸出兩只手，不說(shuō)話(huà)�！肮闭媸翘腥ち�。
這就是我們的校園，我們班的趣事，令我難忘的趣事。
校園趣事作文11
說(shuō)起校園，我和我的同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的事情，尤其是劉毅，在我們班稱(chēng)“搞笑小子”，呀！不對，應該是“搞笑大王”吧！因為在我們班，就數他最搞笑。讓我來(lái)給你們講一講我們的故事吧。
有一次，語(yǔ)文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文，海津銘當“爸爸”，則我來(lái)當宋慶齡的“媽媽”，但是誰(shuí)來(lái)當宋慶齡呢？別心，老師出來(lái)問(wèn)大家“誰(shuí)想……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，劉毅就把手舉得高高的了，老師只好讓他來(lái)讀宋慶齡民。每當劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時(shí)候，全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí)，一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)和勤勞的'小蜜蜂都來(lái)看熱鬧了，窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油，希望他能讀得好一點(diǎn)呢！
還有一次，同學(xué)們都在走廊里玩游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，聽(tīng)到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音，就過(guò)去看熱鬧，原來(lái)，劉毅正興高采烈地帶著(zhù)一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢！這不，我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰斗，非常激烈，“老鷹”捉了幾只小雞，結果，幾只“小雞”趁“老鷹”不注意時(shí)，趕緊往“家”里逃。不一會(huì )兒，我覺(jué)得有些不對勁，原來(lái)，“雞”爸爸不是在保護我們，而是與“老鷹”戰斗呢！只見(jiàn)他正和“老鷹”左右周旋，那瘋狂糾纏的勁頭，早把我們這些”小雞"忘了，現在只能自己保護自己了。
這就是我們校園的趣事，校園就像快樂(lè )而美麗的兒童樂(lè )園，讓我們流連忘返。
校園趣事作文12
在我的六年小學(xué)生活中，有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！
那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的.樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀！看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉兩圈，再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏(yíng)，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰，而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著(zhù)：“加油”！不過(guò)，我猜我們班不會(huì )贏(yíng)，因為比賽者只求速度，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏(yíng)了！
第二個(gè)游戲“四方拔河”，游戲規則：四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內站著(zhù)，哪個(gè)班先拿到旗，哪個(gè)班獲勝，同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng)，因為我們班的三將：劉敏、于嘉震、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級，有了他們仨，不想贏(yíng)都難，果然，同學(xué)們猜對了，不過(guò)，第二輪可就沒(méi)贏(yíng)，因為這三將不在了，還有四班老師站的太遠了。
這就是我的校園趣事。
校園趣事作文13
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現在那些事情，還會(huì )閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來(lái)時(shí)忍不住笑出聲來(lái)。
還記得元旦前一個(gè)星期天，班主任馬老師突然來(lái)電，說(shuō)是讓我和我們班學(xué)習第一的學(xué)生——王馨潔當主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
元旦的前一天下午，聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)幕了，許許多多的學(xué)生帶著(zhù)他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著(zhù)她的.吉他上場(chǎng)，彈了一首極為動(dòng)聽(tīng)的歌；牛天�？帐稚蠄�(chǎng)，一邊唱著(zhù)歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著(zhù)腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的是武術(shù)，種種姿勢都很棒，像武功高強的勇士一樣。
馬上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功嗎？我會(huì )失敗嗎？一個(gè)念頭涌上心來(lái)，讓我不得不緊張起來(lái)，終于到我了，我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移，我把一個(gè)硬幣放在紙板上，用一個(gè)紙杯蓋住，再把另一個(gè)紙杯蓋在紙板空處，兩個(gè)紙杯迅速的交換一下，就會(huì )把硬幣變到另一個(gè)地方去。
后來(lái)我們又去猜字謎，我猜的不亦樂(lè )乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完后，我才去找他們，找到他們之后我才知道，原來(lái)，他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了，我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會(huì )露出開(kāi)心的笑容。
校園趣事作文14
有一天老師上課時(shí)，因為在想別的事情，把原本要說(shuō)的“保護膜”，說(shuō)成“保護哞”，原本說(shuō)錯了，就將錯就錯就好了，但是老師有“不貳過(guò)”的精神，偏偏愈改愈錯，不斷的“保護哞”、“保護哞”、“保護哞”，造成全班哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲(chóng)都震醒了。真是搞笑！有人“天外飛來(lái)一句”趁機說(shuō)：“我是“�！�，哞哞哞”。哈！原來(lái)老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯誤以及無(wú)法收拾的后果呢！
又有一天，我和朋友一起聊天，扯來(lái)扯去扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“吹水大王”的班寶就說(shuō)：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒(méi)有前途，只有淺水�！边@樣的順口溜，說(shuō)得我們嘖嘖稱(chēng)是，別人卻不知所以。難怪下課時(shí)，我們總愛(ài)圍著(zhù)班寶瞎扯，他常常有驚人之語(yǔ)，讓大家笑哈哈！
還有一天，總是考前三名的同學(xué)來(lái)上課，整頭頭發(fā)亂膨膨的，就像被炸彈炸到一般，惹得我們吃吃的的.笑！同時(shí)覺(jué)得這樣的他，跟我們親近多了，因為名名列前茅的人，也會(huì )出糗��！
更有一次，同學(xué)打掃時(shí)撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓導處，那里的老師就給了他一張獎勵卡，因為是我們四個(gè)人一起打掃時(shí)發(fā)現的，所以就把那小小的獎卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的獎卡，當然不能貼榮譽(yù)狀了，但是我們一致認為這樣做才夠意思，因為大家“有福同享，有難同當”嘛！
校園里發(fā)生的趣事還真不少，這就是我超極愛(ài)上學(xué)的原因��！每天都等著(zhù)體驗新鮮事呢！
校園趣事作文15
校園是我們天天學(xué)習、運動(dòng)、玩耍的地方。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味，我卻覺(jué)得校園精彩有趣，連總是和數字打交道的數學(xué)課也非常有意思。
上次的數學(xué)課，我們的`姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲，好不好？”一聽(tīng)到“游戲”二字，我們一下子來(lái)了精神，歡呼雀躍地聽(tīng)著(zhù)老師講游戲規則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著(zhù)狡黠的光芒�！拔姨嵋粋�(gè)字作為一句話(huà)的開(kāi)頭，然后隨機點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話(huà)……”
游戲開(kāi)始了，姚老師寫(xiě)了一個(gè)“植”字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機智地連上一個(gè)“樹(shù)”字，下一個(gè)同學(xué)又接上“問(wèn)”。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——“題”。這句話(huà)一直連到“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單�！贝蠹叶加X(jué)得這句話(huà)已經(jīng)結束了。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道：“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)�！弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話(huà)都說(shuō)完了，還要接？這怎么接呢？”
姚老師嘴角帶著(zhù)一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上；“楊珈歐，你來(lái)接�！蔽衣卣酒饋�(lái)，頓時(shí)有些懵！看著(zhù)姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？沒(méi)那么容易！”我靈機一動(dòng)，脫口而出“��！”這句話(huà)就連成了“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單��！”同學(xué)們都笑了，姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái)，還給我翹了一個(gè)大拇指。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結束了這堂有趣的數學(xué)課。
姚老師為我們帶來(lái)的校園趣事還有很多很多，在他的帶領(lǐng)下，我們愛(ài)上了數學(xué)。
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