學(xué)校的趣事作文八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的趣事作文 篇1
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著(zhù)《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個(gè)節目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著(zhù)音樂(lè )唱得非常動(dòng)聽(tīng)，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著(zhù)，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說(shuō)的是：有個(gè)人買(mǎi)了一只鸚鵡，讓他叫媽媽?zhuān)墒撬趺匆膊唤�，他說(shuō)：“你要在不叫的話(huà)我就把你扔到雞窩里去了�！笨墒躯W鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著(zhù)一只雞說(shuō)：“叫媽媽?zhuān)袐寢專(zhuān)阋唤械脑?huà)我就把你扔到雞窩里去了�！睒�(lè )得我們全班同學(xué)捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會(huì )，我們在笑聲中度過(guò)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語(yǔ)。真希望那一時(shí)刻能就此停住。
今天真快樂(lè )��！
學(xué)校的趣事作文 篇2
在童年里有趣事，在學(xué)校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習冊里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語(yǔ)文練習冊里寫(xiě)的是對的，就是不敢讀出來(lái)�？衫蠋熎妥屗x，劉禹呈站在那里遲遲不說(shuō)，但是老師替他說(shuō)了：”為了學(xué)生不再寫(xiě)作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長(cháng)不再簽字，所以應該開(kāi)一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)日�！安焕⑹俏覀儼嗟摹碧觳舃aby“，同學(xué)，造句子都這么”好“。有的同學(xué)下課對我說(shuō)：”劉禹呈這句話(huà)說(shuō)出了我們的心聲��！“還有一次在綜合課上，玩”報紙大戰“的游戲。第一次的時(shí)候還蠻簡(jiǎn)單的，但是第二次的時(shí)候就不是那么簡(jiǎn)單了，因為報紙被疊了一層。第二次勉強通過(guò)了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的隊友想了一個(gè)辦法，她先站了一只腳，然后我又站了一只。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學(xué)，有的一只腳搭在另一個(gè)隊友的背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個(gè)隊友背著(zhù)另一個(gè)隊友；還有的緊抱著(zhù)另一個(gè)隊友，像在懸崖邊怕掉下去似的�？�，我們學(xué)校里的趣事不少吧！五年級:張若嚴
學(xué)校的趣事作文 篇3
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本
我們班的語(yǔ)文書(shū)真可憐，好好的語(yǔ)文書(shū)被我們畫(huà)成了這樣。
看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的大樹(shù)圖片來(lái)做橋墩，一下子畫(huà)了一條有一分米的“橋”。橋上又畫(huà)障礙，來(lái)通關(guān)，畫(huà)得也太離譜了吧？
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫(huà)成妖魔鬼怪，有的畫(huà)成了成龍歷險記里的月之惡魔，還有的畫(huà)成了地之惡魔，畫(huà)的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫(huà)了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫(huà)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)句。如：一只小蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫(xiě)小蜘蛛說(shuō)的話(huà)：“嘿嘿，哪只蟲(chóng)子到這里來(lái)哪只蟲(chóng)子就倒霉了哦�！弊詈螽�(huà)了一個(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本，它好可憐哪！我希望大家不要在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)，小心瀟灑哥畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你哦！
學(xué)校的趣事作文 篇4
學(xué)校里有許多奇聞異事，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現的，下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧！
就在這學(xué)期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來(lái)了，當指揮的李老師隨之開(kāi)始吟誦起他的`自創(chuàng )詩(shī)：“一陣微風(fēng)吹來(lái)，便知梁爽老師到來(lái)，真涼爽��！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來(lái)。開(kāi)始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)不會(huì )彈伴奏，李老師就讓梁老師來(lái)當一回指揮，他來(lái)彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來(lái)，但怎么也合不上節奏。李老師說(shuō)梁老師錯了，梁老師說(shuō)李老師錯了，結果他們兩個(gè)竟然吵了起來(lái)，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來(lái)老師也有不文明的時(shí)候��！真是有趣了！說(shuō)了半天，原來(lái)是李老師錯了。李老師主動(dòng)承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好，梁老師又說(shuō)：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來(lái)。
哈，原來(lái)老師也有錯的時(shí)候��！不過(guò)，我們可要學(xué)習老師承認錯誤的態(tài)度，可比我們強哦！
學(xué)校的趣事作文 篇5
下午有一節是體育課，但體育老師有事上不了，讓語(yǔ)文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語(yǔ)文老師說(shuō)這節語(yǔ)文課讓你們自由看書(shū)不上語(yǔ)文課，我們全班跳了起來(lái)，“恩，不上語(yǔ)文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說(shuō)。：“不是”我們班異口同聲地說(shuō)。
“那就上做語(yǔ)文課吧”語(yǔ)文老師說(shuō)�！安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土�。老師比了比手勢，讓大家去圖書(shū)角拿書(shū)，我們都拿自己愛(ài)看的書(shū)回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚的。老師覺(jué)得不對勁啊，從來(lái)沒(méi)有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學(xué)在團紙條，老師把他們給揪起來(lái)�！傲崃帷毕抡n了，老師一說(shuō)下課了，全班都跑的沒(méi)人沒(méi)影的。
這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事！
學(xué)校的趣事作文 篇6
老師的魔術(shù)
我們四（2）班的羅老師很特別，她會(huì )變魔術(shù)。
這個(gè)魔術(shù)不是很簡(jiǎn)單，也不是很難，因為老師變魔術(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來(lái)告訴你吧。
羅老師上課時(shí)（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫(xiě)答案的時(shí)候，手一轉，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話(huà)，也一樣簡(jiǎn)單。只見(jiàn)老師用白色粉筆畫(huà)了一個(gè)梯形，要畫(huà)高的時(shí)候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時(shí)，粉筆又變成了綠色的；最后寫(xiě)高和底的時(shí)候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學(xué)校的趣事作文 篇7
星期三中午第四節體育課，我們都在練習廣播操。
練著(zhù)練著(zhù)，鐘老師發(fā)現我老是拿著(zhù)紅領(lǐng)巾。鐘老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么老是拿著(zhù)紅領(lǐng)巾？”我就答不上來(lái)，所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒(méi)收了。因為鐘老師沒(méi)有說(shuō)，我表現好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我，所以我就跑上去問(wèn)鐘老師：“如果我表現好了，可不可以把紅領(lǐng)巾還給我？”
鐘老師說(shuō)：“可以�！彼晕彝ㄎ易约旱呐�，鐘老師終于把紅領(lǐng)巾還給我了。
通過(guò)這件事情，我明白了，知錯能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
學(xué)校的趣事作文 篇8
紅領(lǐng)巾是通行證
紅領(lǐng)巾是代表少先隊員的證物，可是，在我們的學(xué)校，紅領(lǐng)巾卻是個(gè)通行證。
為什么說(shuō)紅領(lǐng)巾是通行證呢？很簡(jiǎn)單，在實(shí)驗小學(xué)的北大門(mén)和南大門(mén)，不管是早上還是下午來(lái)上學(xué)的時(shí)候，你必須帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，這樣才能安全地走過(guò)去；如果你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的話(huà)，就必須——登名字。
紅領(lǐng)巾變成了名副其實(shí)的通行證，如果還要變得更好的話(huà)，還可以把自己2寸的相片粘在紅領(lǐng)巾上，再黏上一張紙，寫(xiě)上：我是某某某，今年幾歲了，學(xué)號是多少，上幾年級，那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線(xiàn)來(lái)做花邊，最好多一些顏色。
紅領(lǐng)巾是通行證，不過(guò)不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了，呵呵。
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