走路上學(xué)的趣事優(yōu)秀作文
小學(xué)的學(xué)校是一個(gè)鄉鎮學(xué)校，區域非常大，有村小，也有中心校，而我一直在中心校度過(guò)了七年的時(shí)光。而我家到學(xué)校有一段距離，那時(shí)沒(méi)有車(chē)，也很少有人會(huì )開(kāi)著(zhù)摩托之類(lèi)的交通工具。所以我們上學(xué)的途徑就是走路，按照我小時(shí)候的速度從家里到學(xué)校應該要20分鐘左右，因為都是下坡，特別快，而回家估計要多花時(shí)間，而且要累一些。當然從我第一天上學(xué)開(kāi)始父母也沒(méi)有送我上過(guò)學(xué)，從學(xué)前班開(kāi)始一直我們所有的孩子都是自己走路上學(xué)去。
路上人還是挺多的，經(jīng)常也會(huì )遇到一起上學(xué)的小伙伴。不過(guò)上學(xué)路上倒沒(méi)有多少時(shí)間留心觀(guān)察有趣的事，畢竟去上學(xué)，如果遲到了會(huì )有懲罰的。記得小時(shí)候起床非常早，大清早就起床折騰了，父母會(huì )做好飯讓我吃早飯，不過(guò)那時(shí)的我們生活基本獨立了，父母不會(huì )折騰太多。早上吃完飯，背起書(shū)包就向學(xué)校走去。早晨的日出讓我感受到一天的活力，也給我許多鼓舞。夏天，太陽(yáng)會(huì )慢慢的從山頭悄悄的往上爬，它總是先照到最高的山峰上，然后慢慢的照亮整個(gè)山頭，而這時(shí)我們就能知道太陽(yáng)會(huì )在什么時(shí)候冒出來(lái)，而我們也大多會(huì )在這段時(shí)間向學(xué)校走去。
盛夏的太陽(yáng)總是很早就跳出山頭了，6點(diǎn)半就已經(jīng)照到我們房子上了，看看時(shí)間似乎還早，于是還是會(huì )在家里玩一會(huì )再出門(mén)。在這么多次上學(xué)圖中我只記得一次上學(xué)的情境。那天也是盛夏，我獨自走在路上，途中沒(méi)有遇到一個(gè)小伙伴，萬(wàn)里無(wú)云的天空顯得格外的晴朗，而太陽(yáng)卻掛得老高了，照亮著(zhù)大地，也將它的光輝灑在我臉上。這時(shí)的我已經(jīng)走了一半的路程了�？墒沁�是沒(méi)有遇到一個(gè)人，當時(shí)心想：糟了，不會(huì )遲到了吧！而這時(shí)的太陽(yáng)似乎火辣辣的，我感覺(jué)中午都已經(jīng)來(lái)了，于是心里的焦急油然而生。這場(chǎng)景一直留在我的記憶中，那日的陽(yáng)光，那日的心情一直伴隨著(zhù)我。于是我提心吊膽的加快步伐向學(xué)校奔去，下坡路走起來(lái)挺舒服的，不一會(huì )到了學(xué)校，此時(shí)走到校門(mén)口，發(fā)現操場(chǎng)上許多同學(xué)在你追我打。此時(shí)的心就像是一塊大石頭突然放下來(lái)了一樣。發(fā)現沒(méi)有上課，但是上學(xué)圖中的這一過(guò)程卻給我留下了許多回憶，所以在以后的生活中我不太喜歡遲到。一般大多數情況我都愿意提前到達目的地。
小學(xué)我們分上午和下午，每天需要來(lái)回各兩次，中午12點(diǎn)放完學(xué)后會(huì )回家，這時(shí)回家就是上坡了，需要花力氣，而且這時(shí)的太陽(yáng)是非常厲害的，攀枝花最不缺的就是陽(yáng)光了，所以我們都是迎著(zhù)陽(yáng)光回家。但是當時(shí)卻很喜歡這樣的生活，包括現在也很想體驗一下這樣的時(shí)光。中午回家吃一頓飯然后 再到學(xué)校3點(diǎn)鐘上課。不過(guò)低年級的我一般回家吃完飯就往學(xué)校去了，倒也不是為了先到達學(xué)校，而是學(xué)校有很多好玩的事情，也有許多同學(xué)，于是大多數時(shí)間都是一點(diǎn)40左右就不到達了學(xué)校，于是在學(xué)�？梢酝婧芫�。那時(shí)的我們校門(mén)口是絕對不關(guān)的，所以不關(guān)什么時(shí)候去都能進(jìn)學(xué)校。不過(guò)好景不長(cháng)，兩三年后學(xué)校重新修了大門(mén)，而且我對于這個(gè)大門(mén)的印象就像是一所監獄的大門(mén)。自從這個(gè)大門(mén)修好后，每天中午只會(huì )2點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，而2點(diǎn)鐘時(shí)已經(jīng)會(huì )有很多同學(xué)圍著(zhù)校門(mén)口，大家都想進(jìn)去。而且只要進(jìn)去了就不能出去了，突然覺(jué)得一下了就變化了，自己有慢慢的開(kāi)始越來(lái)越少。這也是全國各地學(xué)校慢慢的重視安全教育的開(kāi)始。
不過(guò)那是的們還是有很大空隙的，經(jīng)常會(huì )有小販在校門(mén)口賣(mài)東西，當然校長(cháng)看到了是不允許的，不過(guò)好多人就在那里買(mǎi)東西，小販從大門(mén)的縫隙遞進(jìn)來(lái)�？墒沁@樣的日子也不長(cháng)，一年后學(xué)校索性找人把大大的鐵板封起了大門(mén)，讓這個(gè)大門(mén)只有開(kāi)鎖的地方能夠看到外面得了。我很少買(mǎi)東西的，因為許多時(shí)候都沒(méi)錢(qián)，不過(guò)我喜歡開(kāi)闊能夠看到外面的風(fēng)景，而后來(lái)看不到一點(diǎn)外面的風(fēng)景，似乎覺(jué)得學(xué)校多了一絲壓抑之感。于是中午上學(xué)也就不會(huì )很早就到學(xué)校了。
漸漸的大部分學(xué)校就開(kāi)始了封閉式管理。雖然封的是那一小小的校門(mén)，可是如今看來(lái)確實(shí)封住了我們童年的天空。
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