《秋風(fēng)》作文共6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
當夏的最后一個(gè)腳印也匆匆離開(kāi)大地時(shí)，金色的秋已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地降臨在了我們的身旁。湖面上，葡萄架間，草坪上，每一處都染上了秋的氣息。我們的手上，臉上，也被這氤氳的秋包圍著(zhù)。
傾 聽(tīng)
聽(tīng)，窗外，秋風(fēng)急促地奔跑著(zhù)。
聽(tīng)，秋風(fēng)在頑皮地撥弄著(zhù)窗欞了。一片火紅的楓葉緩緩地掉了下來(lái)，伴著(zhù)秋風(fēng)，在空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小圈兒。盤(pán)旋著(zhù)，楓葉在秋風(fēng)里婀娜地扭動(dòng)著(zhù)腰肢。
當“呼呼”聲有節奏地響起時(shí)，那是秋風(fēng)在為它彈奏著(zhù)�！昂艉簟甭暩懥�，那是秋風(fēng)彈奏得更歡快了。
忽然，這個(gè)淘氣的“男孩兒”——秋風(fēng)，正大聲地喊叫著(zhù)，雙手使勁地敲打著(zhù)窗戶(hù)。
“蹦蹦”聲傳到了我的耳中。我沖到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，想握住他的手，他卻又一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
靜 看
看��！秋風(fēng)又開(kāi)始了他的惡作��！
路旁，正行走的女子的頭發(fā)，被秋風(fēng)的手抓得凌亂了起來(lái)，在空中肆意飛舞著(zhù)。秋風(fēng)玩夠了，停了下來(lái)，那女子的頭發(fā)早已成了亂糟糟的一團。
超市前停留的自行車(chē)，在秋風(fēng)的'推搡下，搖搖晃晃。一會(huì )兒，“撲通”一聲響，自行車(chē)躺在了地上，憤憤不平地瞪著(zhù)調皮的秋風(fēng)。
頑皮的秋風(fēng)有些不好意思，急忙逃走了。
觸 摸
在樓下的花園里散步，一忽兒，秋風(fēng)悄悄溜了過(guò)來(lái)，緊緊挨著(zhù)我的臉，摩挲著(zhù)，涼涼的，柔柔的，那氣息一下子淹沒(méi)了我。
我閉上眼睛，伸出了雙手，在這靜謐的花園里，觸摸著(zhù)淘氣的秋風(fēng)。
我猛地一握拳，碰到了他稚嫩的臉兒，轉眼間，他，卻又從我的指縫間逃走了……
嬉 耍
咦？
湖邊的小石子跑哪兒去了？
原來(lái)，是秋風(fēng)弄的。
他張開(kāi)嘴，“呼呼”地吹著(zhù)，湖水泛起了波浪，打在了岸邊，小石子兒也隨著(zhù)一起沉入了湖底。
秋風(fēng)在一旁“呵呵”笑了起來(lái)，臉兒紅撲撲的。
凝 思
秋風(fēng)，環(huán)繞著(zhù)我，我，也靜靜地凝視著(zhù)他。
看他那淘氣的神情……
看他東竄西竄著(zhù)……
他的一舉一動(dòng)，都讓我沉醉……
在這秋風(fēng)乍起的時(shí)候，他環(huán)繞著(zhù)我，我在他的懷里沉吟……
《秋風(fēng)》作文 篇2
走在鄉間的小路，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)好涼，透骨的涼，帶著(zhù)僥幸的心里，看著(zhù)秋風(fēng)吹打樹(shù)梢的感覺(jué)，有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)感傷，我們是在這里認識的，也是在這里分手的，我感覺(jué)好好笑，感覺(jué)好淡然，我們曾愛(ài)過(guò)嗎？我們曾戀過(guò)嗎？為什么你走的時(shí)候沒(méi)有一絲惋惜，為什么沒(méi)有一絲痛徹，看著(zhù)你臨走時(shí)的情景，仿佛就像剛剛發(fā)生一樣，但有一點(diǎn)我敢肯定，我是真的愛(ài)過(guò)，但你臨走時(shí)候說(shuō)“的那句話(huà)我好難過(guò)”你說(shuō)“我愛(ài)你，愛(ài)的太深，恨得更深，”我糊涂了，為什么要恨我，是不是我太順著(zhù)你勒，太膩著(zhù)你勒，你已經(jīng)厭倦了，已經(jīng)沒(méi)有激情了，看著(zhù)你轉身的一剎那，我明白了，愛(ài)情不需要誰(shuí)順著(zhù)誰(shuí)，需要彼此交心，需要心和心交流，愛(ài)你是我的幸福，離開(kāi)是我的不幸，愛(ài)過(guò)你我知足，我曾說(shuō)過(guò)，我會(huì )保存這份愛(ài)，會(huì )讓它在我的心里播種，發(fā)芽、散葉、你會(huì )懂嗎？我是用心呼喚你，多么懷念你在的.時(shí)光，就在我轉身的時(shí)刻什么都變了，變的太突然，變的太快，我承受不住，你知道嗎？
看著(zhù)秋風(fēng)吹散樹(shù)木上的露珠，我多么渴望我是露珠，至少風(fēng)知道露珠需要什么，它需要土的含蘊，土需要它的灌溉，你為什么不懂我，為什么不知道我多么需要你的陪伴，需要你的慰問(wèn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)安慰也好，你就那么厭惡我嗎？走的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)嗎？沒(méi)有一點(diǎn)留念嗎？至少我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)難忘的時(shí)光啊，看著(zhù)你一步一步漸遠的腳步，我多么希望你能在對我說(shuō)些什么，你知道嗎？我好像是你眼中的一滴淚，至少你哭泣我會(huì )先知道，我會(huì )陪著(zhù)你。
我放你飛翔，放你自由，給你藍天，因為我懂你，不想你難過(guò)，不想你一天天憔悴，我不想把我的快樂(lè )建立在你的痛苦之上，我不想看著(zhù)你勉強的笑臉，不想在慌騙自己，我不想剝奪你的權利，不想看見(jiàn)你壓抑的眼神，不想看見(jiàn)你美中透漏憂(yōu)愁，我放棄你，不是放棄愛(ài)你，是我更加的愛(ài)你，所以我忍痛選擇這條路，只要你能明白，我付出在多也無(wú)所謂，知道嗎？一直以來(lái)我都奢望你能夠明白，如果我的愛(ài)，曾給過(guò)你快樂(lè )，希望你能夠保留，如果我的愛(ài)，給過(guò)你痛苦，希望你牢記給予你痛苦的人，如果我的愛(ài)，曾給過(guò)你傷痕，請你記住這份失憶的傷痕，如果我的愛(ài)，曾給過(guò)你歡樂(lè )，請你給這份歡樂(lè )，畫(huà)上句號，讓它封印在彼此心里，如果我的愛(ài)，曾給你帶來(lái)煩惱，請你把煩惱終結在淚里，這樣會(huì )讓我找到解脫，會(huì )讓我在愛(ài)你的路上更加珍藏這份失憶的愛(ài)，謝謝你給我帶來(lái)的傷，帶來(lái)的痛，謝謝你所給我的一切的一切。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)秋雨，突然間想起很久以前寫(xiě)的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風(fēng)苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現實(shí)情境的，具體哪年寫(xiě)的早已記不清，只是就這么想起來(lái)了。
這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無(wú)酒相伴，更無(wú)天涯相思之人，呵呵，然帶著(zhù)樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋，仍有說(shuō)不出的感覺(jué)。
在那之后，我喜歡絕對的自由，我可以花很長(cháng)一段時(shí)間精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會(huì )“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書(shū)寫(xiě)精管的`未來(lái)；我不喜歡別人太干涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩里；曾慷慨激昂分析當代青年的使命，曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟的現實(shí)弊病與出路，也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或灑脫。
現在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅決不愿沉郁其中，老爸老媽說(shuō)我手藝還可以，我說(shuō)可以讓我現手藝，但那一定是我想調劑生活的時(shí)候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個(gè)“賢惠”的老公，然后老爸老媽會(huì )催著(zhù)我找個(gè)男朋友，然朋友說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)到我寫(xiě)的東西（不是這種無(wú)聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢(qián)在承受最小風(fēng)險的同時(shí)獲取最大收益一樣來(lái)籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價(jià)值，卻不能反過(guò)來(lái)。懂我的孩子們懂得。
下雨了，中午離開(kāi)同事后我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實(shí)的，秋風(fēng)秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺熱茶，咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話(huà)人生，執手走天涯。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚，張俊來(lái)到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心里涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著(zhù)，他的思緒隨著(zhù)落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人….
張俊出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書(shū)刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無(wú)親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨，卻無(wú)思念家鄉，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫(xiě)信，提起筆，千言萬(wàn)言不知從何寫(xiě)起，頓時(shí)，他腦海里浮現出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè )時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的'快樂(lè )場(chǎng)面，與父母親們離別的情景…想著(zhù)，想著(zhù)，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中，他一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。他把信封好來(lái)，齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺(jué)，他翻來(lái)覆去，難于入眠。
第二天早晨，張俊拿著(zhù)家書(shū)，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經(jīng)過(guò)大樹(shù)下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫(xiě)了什么，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”呀！
朋友便接過(guò)信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭啟程,，他在原地久久地佇立著(zhù)，眼睛中滿(mǎn)足淚水，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹落他的淚水。
《秋風(fēng)》作文 篇5
八月十五中秋節，有許多有趣的活動(dòng)，如:拜月娘、蕩秋千、游“月娘”、燃煙堆、燒瓦塔、觀(guān)神。
蕩秋千，預先在空曠的草地上搭起高達兩層樓的單雙座秋千和“十”字秋千。棚頂四周拉起一道道繩子，掛滿(mǎn)五顏六色的綢花彩帶。
當銀盤(pán)樣的月亮(俗稱(chēng)“月娘”)升上中天，穿著(zhù)節日盛裝的少男少女便紛紛聚集到秋千前。按這里的風(fēng)俗，女的不能蕩秋千只能觀(guān)看。能大顯身手的，就是小伙子們了。他們爭著(zhù)蕩秋千，比賽誰(shuí)蕩得高，轉得快。
在圍觀(guān)者的歡聲笑語(yǔ)中，單座和雙座秋千向月娘拋出一道道彩虹，“十”字秋千騰空飛旋箍著(zhù)一個(gè)個(gè)花環(huán)。蕩得最高轉得最快的便是少女心目中的英雄好漢，從而獲得她們的愛(ài)情。等到來(lái)年元宵，有的已雙雙上街觀(guān)燈，成了恩愛(ài)的小夫妻了。
天真無(wú)邪的童男童女們，自從訝訝學(xué)語(yǔ)，就纏著(zhù)奶奶講月娘的故事。月娘成了孩子們金色的'夢(mèng)。于是到了中秋節,大人們就用竹子劈成材蔑，扎成了腳盆大小的骨架子，用毛邊紙糊成一輪滿(mǎn)月。中秋夜，孩子們就在“月娘"肚子里點(diǎn)上蠟燭，扛在肩上，手舞足蹈悠游在朦朦朧朧的深巷中。老遠看去儼然是月娘落下凡間。金色的夢(mèng)變成童男童女們捉得住摸得著(zhù)的現實(shí)，這就是有趣的游“月娘”。
這天晚飯后，婦女們沐浴更新衣，忙著(zhù)在能望見(jiàn)月娘的天井、門(mén)樓、廳前擺起桌子，扎上繡滿(mǎn)祥禽瑞獸富貴花卉的床裙，把洗干凈的水果、云片糕、月餅擺上去；男人在一旁用紅紙剪成各式各樣吉祥物，一一貼在糕餅、水果上面。一切停妥之后，就點(diǎn)上紅蠟燭，焚上高香，開(kāi)始恭候月娘升上中天。
入秋之后，成熟的柚子、青皮梨、紅梨、菠蘿、香蕉、林檎、龍眼、楊桃、紅柿、牛心柿等競相上市，琳瑯滿(mǎn)目的水果自然就成了中秋拜月的佳品。因此中秋節又被人們稱(chēng)為“水果節”、“齋節”。
月餅主要有二種：一種拌豬油稱(chēng)作朥餅；一種拌花生油稱(chēng)作清油餅。朥餅以潮州市郊意溪鎮烤制的為上乘。意溪鎮又以“范合盛”號的朥餅為
最著(zhù)名。范合盛號的綠豆沙，據說(shuō)要盛于陶制大水缸埋于地下，“退火”至隔年方取上作餡。意溪朥餅皮薄而脆，餡滑膩清涼；包裝也很有特色，用陶缽盛 裝，上面用印有金字商號的大紅紙封口，顯得格外古樸,人人喜歡把意溪朥餅當作拜月的佳品。一到中秋前夕，除了商店，大街小巷到處擺攤設點(diǎn)賣(mài)朥餅，街上的行人，無(wú)論籃里盛的、袋里裝的差不多都有朥餅。從前窮人省吃檢用也要買(mǎi)上幾塊，實(shí)在買(mǎi)不起的會(huì )感到羞愧難當，拜月娘時(shí)淚流滿(mǎn)面，再三請求月娘恕罪。供品除了水果、糕餅，還必須供蒸熟的芋頭。
除了拜月娘，有的農村還要燒瓦塔、燃煙堆。早晨，孩子們起床之后，到處拾瓦片、磚頭，然后抬著(zhù)、挑著(zhù)、抱著(zhù)送到長(cháng)輩指定的曬谷場(chǎng)上集中，由富有經(jīng)驗的大人把這些瓦片、磚頭砌成一座空心塔。塔高一丈余，塔圍一人不能合抱，下面還留出塔門(mén)，只是上面沒(méi)有造塔剎。然后把各家各戶(hù)派來(lái)的稻草、劈柴、青金樹(shù)葉填進(jìn)塔里。月上中天，當村里婦女們在案前對月禱祝、火化元寶時(shí)，一位長(cháng)輩就在塔門(mén)點(diǎn)起了火，慢慢地，塔頂躥出了一串串火舌。為了助燃和增加色彩，人們不時(shí)你一把我一把地往塔里撒食鹽，爆發(fā)出一陣辟哩啪啦的響聲，不一會(huì )，火舌變成了火龍直沖霄漢，映紅了半個(gè)天邊。孩子們繞著(zhù)火塔又唱又跳，大人們喝茶吃糕餅，談古論今，直到瓦塔燒成了通體透明閃閃發(fā)光的金塔。至于燃煙堆，就是各家各戶(hù)把稻草、劈柴分別在村里幾個(gè)地方堆成小山似的柴草堆，拜月結束時(shí)，也象燒瓦塔一樣把柴草堆點(diǎn)燃。
《秋風(fēng)》作文 篇6
在每個(gè)人的腦海里，可能都會(huì )有一把記憶時(shí)間尺，而在那把尺子上，一定會(huì )有刻印。那刻印的深淺代表著(zhù)那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時(shí)間尺，而在它上面，最最深的刻印的時(shí)間，是發(fā)生在一個(gè)深秋。
終于，放學(xué)的鈴聲在呼嘯的秋風(fēng)中響了，我背著(zhù)個(gè)書(shū)包，走在回家的小路上今天，似乎有點(diǎn)不同尋常。秋風(fēng)瑟瑟，卷著(zhù)落下的黃葉在空中飛舞著(zhù)，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。
回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問(wèn)清發(fā)生了什么事，可是，不知為什么，我竟會(huì )沒(méi)有勇氣問(wèn)出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父親終于決定開(kāi)口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見(jiàn)父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說(shuō)：“孩子遲早要知道的`，她會(huì )明白的�！闭f(shuō)完，又轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽(tīng)錯了，可是，內心的不安，母親的哭泣，父親的嚴肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認了事實(shí)后，我全身都僵硬了，立在原地一動(dòng)也不動(dòng)。不知過(guò)了多久，我才反應過(guò)來(lái)。我沖出了家門(mén)，在討厭的秋風(fēng)中奔跑，發(fā)泄著(zhù)自己的悲傷和無(wú)奈。秋天原來(lái)這么討厭。第二天，我就跟著(zhù)父母在惱人的秋風(fēng)秋雨中回家了。
老家的秋風(fēng)更是讓人難受。當我站在奶奶的遺體前時(shí)，我再也忍不住了，我跪了下來(lái)，嚎啕大哭起來(lái)。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風(fēng)中，等我放學(xué)回家的可是，秋風(fēng)一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風(fēng)，你真的要和我作對嗎？
誒，臉前有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不知從哪吹來(lái)的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細細端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說(shuō)過(guò)，就算您離開(kāi)我了，您也會(huì )變成星星在天上看我的，可是，又一個(gè)秋天來(lái)了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文_秋風(fēng)作文04-28
又見(jiàn)秋風(fēng)_圍繞秋風(fēng)的作文02-15
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
《秋風(fēng)》作文(精選)08-31
秋風(fēng)的作文（精選）08-19
《秋風(fēng)》作文08-06
(精選)秋風(fēng)的作文10-03
(精選)《秋風(fēng)》作文09-17
《秋風(fēng)》作文（精選）10-01