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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-11-20 11:51:01 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文[實(shí)用5篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

《秋風(fēng)》作文[實(shí)用5篇]

《秋風(fēng)》作文 篇1

  火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù),一棵棵大樹(shù)投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái),他又在苦練跳繩了……

  那是一個(gè)不大高的男孩,瘦瘦的`,還戴了副眼鏡,感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來(lái)跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動(dòng),他是我們班的王同學(xué),每次考試跳繩都沒(méi)有及格,體育綜合成績(jì)也只能倒數,但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大家都走光了,到樓下大操場(chǎng)去練繩。

  記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個(gè),未達標,很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu),到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習慣,發(fā)現了王同學(xué),就幫他數繩:“171、172、173……加油!快達標了!”每次跳完他都會(huì )感謝我,然后背上書(shū)包與我告別。

  漸漸地,在每一次測試中,王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了,又開(kāi)始超越別人了。

  楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā),老師喊到:“王同學(xué),189個(gè)!高出標準線(xiàn),為他鼓掌!”到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

  刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,努力如同陽(yáng)光,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花,散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳,正對陽(yáng)光,秋風(fēng)吹動(dòng),又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲……

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋風(fēng)起,天氣慢慢變涼,大家也穿上了秋褲,加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來(lái)涼爽一夏的空調關(guān)了,把長(cháng)期關(guān)閉的窗兒開(kāi)了,透透風(fēng),感受一下秋的涼爽。

  而我就不一樣了,回到家,我立馬拿起空調遙控器,“滴”一聲,開(kāi)了空調。我開(kāi)了個(gè)制冷模式的16°C。沒(méi)錯,就是16°C。

  朋友圈都在發(fā)說(shuō)說(shuō),許多都是“啊,我要被風(fēng)婆婆吹走了!薄袄渌牢伊!薄覅s是“不冷不冷,其實(shí)很熱很熱!蹦菚r(shí)我便想真的有那么冷嗎?我就穿了一件單薄的短袖,一條長(cháng)運動(dòng)褲,準備下小區遛達溜達。

  保姆看見(jiàn)我穿了那么點(diǎn),便說(shuō)你確定這樣出去嗎?不穿外套嗎?外面很冷的哦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)確定呀!“呼呼呼”風(fēng)姑娘輕盈的身子在空中飄動(dòng),飄過(guò)每一個(gè)人的身體也飄過(guò)我的.身體。此時(shí)我想說(shuō),哪里冷了?我的感覺(jué)是涼快,不是冷,我的身體一點(diǎn)兒感覺(jué)不到冷,而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖,我也感覺(jué)不到你們所說(shuō)的冷。奇了怪了?

  我便發(fā)了一則說(shuō)說(shuō):“難道我和各位小可愛(ài)不在同一個(gè)世界嘛?”親愛(ài)的,誰(shuí)能告訴我。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  今日秋分,從昨夜到清晨秋雨綿綿,老巷口那里幾棵梧桐樹(shù),入秋以來(lái)許多葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,經(jīng)過(guò)昨夜風(fēng)吹雨淋,紛紛墜地,鋪滿(mǎn)靜寂的巷道。落葉知秋,從萌生到飄落年年如此。

  秋分時(shí)節,已經(jīng)到了“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的時(shí)候,秋風(fēng)秋雨將是秋天的主題了。誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入?何處秋窗無(wú)雨聲?古人才有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”之嘆。其實(shí)秋雨并非都是愁,窗口那幾盆花花草草,經(jīng)過(guò)秋雨的洗滌,夏天驕陽(yáng)酷暑下的萎靡不振被一掃而去,變得分外翠綠,各色月季開(kāi)得耀眼,貌不驚人的太陽(yáng)花在秋雨中爭先恐后的展開(kāi)笑臉,在綠色中顯現出一抹嫣紅……

  樓下的桂樹(shù)沐浴著(zhù)秋雨,雨水洗凈了葉片上的塵埃,蒼翠欲滴,我透過(guò)茂密的綠葉看見(jiàn)細小桂花已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭,密密麻麻,一簇連著(zhù)一簇,在秋雨中喜滋滋地等待著(zhù)開(kāi)放的時(shí)日?纯慈諝v,已經(jīng)是農歷八月初四,離中秋節不遠了,一場(chǎng)桂花的盛宴即將開(kāi)始。家住桂花盛開(kāi)的地方,那些日子,天天都沉醉在氤氳著(zhù)桂花的香氣里,如同飲著(zhù)吳剛從月宮捧來(lái)的桂花酒。

  秋窗秋雨秋景,偏愛(ài)在秋雨綿綿的時(shí)候讀古人寫(xiě)秋雨的詩(shī),今讀白居易的秋雨中贈元九的七言絕句,“不堪紅葉青苔地,又是涼風(fēng)暮雨天。莫怪獨吟秋思苦,比君校近二毛年!保ǘ)是白發(fā)將生,感嘆老年臨近了,這是悲秋的絕句。還有一首劉禹錫的秋詞“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵!眳s認為秋天要勝過(guò)春天,一只鶴凌云而飛,矯健凌歷,奮發(fā)有為,給人積極向上的精神。

  讀詩(shī)歸讀詩(shī),怡情養性之余,我對人生如白駒過(guò)隙也頗有感悟,的確是“記得少年騎竹馬,看看又是白頭翁”。歲月不饒人哦,滿(mǎn)頭的黑發(fā)不知不覺(jué)怎么就落滿(mǎn)了秋霜,額頭上那一絡(luò )飄逸的卷發(fā)早已消失不見(jiàn),只剩下光禿禿的頭頂。嘆息之后,還不忘自我解嘲地來(lái)幾句順口溜“時(shí)光匆匆易逝,轉眼年過(guò)花甲。多少風(fēng)吹雨打,早已洗凈鉛華。遵循自然之法,心境愈加豁達。閑居讀書(shū)養花,偶爾寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)面。雖無(wú)千里之志,仍是伏櫪老馬!比松l(shuí)又能不遵循自然法則哦!

  不過(guò)老人有老人的樂(lè )趣,常常喜歡在記憶里行走,許多久遠的往事卻依舊清晰地鮮活在眼前,老街就成了常去的地方。如今的.老街靜極了,街道上空蕩蕩的,見(jiàn)不了幾個(gè)人影,顯得孤獨蒼老,恬靜黯然。似乎無(wú)論什么時(shí)候在老街上行走,都有一種臨近秋陽(yáng)的感覺(jué)。街兩邊的店鋪,依然上著(zhù)舊式的門(mén)板,古色古香。偶爾有幾個(gè)老人坐在街邊小板凳上指指點(diǎn)點(diǎn),神情落寞。此刻的老街似乎遠離了喧囂,淡出了塵世。但是,我走在這里,眼晴卻能看見(jiàn)不一樣的情景,耳邊仿佛又響起母親呼喚“嘎來(lái)吃飯”的聲音……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  人生如走路,請珍惜這條路上的同行者。

  ――題記

  又到了深秋,冰涼的秋風(fēng)吹在我的臉上,風(fēng)很涼,一直涼到了我的心里,驚動(dòng)了我心靈里的那道永遠無(wú)法愈合的傷痕,心很痛,我再次想起了她。

  她叫夢(mèng)星,是我的好朋友,也是我的同班同學(xué),我們倆很要好,可以說(shuō),你想找我只要找到她便可以了,因為我們仿佛親生姐妹,天天形影不離?墒,就在那一次……

  那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節,我們常在郊外玩,在那被秋風(fēng)吹黃的榕樹(shù)下跟著(zhù)飄悠悠的落葉舞蹈?墒,那天,我們班的`一個(gè)同學(xué)把我拉到后墻,想辦法支開(kāi)夢(mèng)星,悄悄地對我說(shuō):“櫻,幫我一個(gè)忙,好嗎?”見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑,她急忙對我說(shuō)了一些東西,我聽(tīng)完,立即否決:“不,我不能做出些對不起她的事,你找別人吧!”她見(jiàn)我不肯,又對我說(shuō):“你爸不是有腳蘚嗎?我爸有一些藥,專(zhuān)治。你幫不幫?”“我……”我猶豫了,我爸的腳蘚很厲害,許多醫生都治不好,當然,我同學(xué)的爸爸是皮膚科的名醫,無(wú)奈之下,我只好說(shuō):“嗯,考慮一下,明天給你答復!蹦峭,我獨自回家,在門(mén)前,我又聽(tīng)到爸爸在抱怨腳蘚,我又想起了那件事,夢(mèng)星一直是我們班大公無(wú)私的好班長(cháng),在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候,夢(mèng)星批評了那個(gè)同學(xué),令那個(gè)同學(xué)很沒(méi)面子,于是,她讓我找夢(mèng)星出氣,條件是治好我爸的腳蘚。我一向對這種行為憎恨至極,然而,為了我爸,我答應了她的要求。第二天放學(xué),我走到夢(mèng)星面前,毫不留情的給了她一個(gè)耳光,她疑惑了,但兩條淚痕奪眶而出,我再也不忍心看下去,一邊抹淚一邊跑回家。后來(lái),她轉學(xué)了,連我都來(lái)不及解釋?zhuān)瑥拇,音訊全無(wú)。

  又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的的季節,我來(lái)到郊外那棵榕樹(shù)底下,把我對她的愧疚寫(xiě)下,然后,再埋藏在黃葉的下面,因為它記載著(zhù)一段永遠令我愧疚的友誼。

  請與你的同行者走好每一步,請不要與純真美好的友誼擦肩而過(guò)。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  又是一年秋風(fēng)起,回頭一看,斑駁的城門(mén)前,盤(pán)踞著(zhù)老樹(shù)根,城郊的笛聲,也落在了野村,我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來(lái)人往,可是時(shí)間不能在乎我們快不快樂(lè )。

  很多次我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū),然后看著(zhù)看著(zhù),眼中閃爍,我想,時(shí)間真是殘酷呵!夜里似乎什么驚動(dòng)了紙窗,我點(diǎn)了一盞油燈,坐在書(shū)桌前,又翻開(kāi)了書(shū)早晨,天氣涼爽了,似乎一夜之間沒(méi)有了夏日的氣息,拿了件衣服披在身上,然后坐在家門(mén)口的楓樹(shù)下,奶奶似乎愜意地坐在那種搖動(dòng)的椅子上,閉了眼,卻感嘆道:哎呦喂,起風(fēng)了呦,秋去秋來(lái),什么舍不舍得你可還真別說(shuō),我們這年紀還有幾個(gè)秋去秋來(lái)!爺爺抽著(zhù)煙,還是用煙斗抽的。你看看你,還抽呢,都把我們孫女帶壞嘍!爺爺奶奶哈哈大笑,笑起了皺紋,風(fēng)又起了,把爺爺的煙吹散了,我望向遠處,秋田一波一波的,掀起了浪一般。我望著(zhù)飄落的楓葉,坐了下來(lái),撿起一片落葉,夾進(jìn)了書(shū)里。

  來(lái)到了樹(shù)林,風(fēng)又吹起悠悠的小令,腳下嘎拉地響,漫無(wú)目的地走著(zhù),我數著(zhù)腳步的聲音,幾片楓葉落在我身上,坐在秋千上,沒(méi)人給秋千推動(dòng),它似乎也在微微輕搖著(zhù)。我把你畫(huà)成花,未開(kāi)的一朵花,再把思念一點(diǎn)一滴畫(huà)成雨落下,等待秋去春來(lái),等待下一次花開(kāi),就在咫尺的未來(lái)。曾經(jīng)我也擁抱著(zhù)虔誠,虔誠地祈禱著(zhù),嘆口息,痛直奔一盞殘燈,傾塌的山門(mén)。

  兒時(shí)的.幼稚早已不在,母親的手變得粗糙,不在撫摸額前的短碎,我們可以并肩齊走,被壓在衣柜最下面的兒時(shí)的衣服,和早已泛黃的相片,敲打著(zhù)我的心,輕撫,才發(fā)覺(jué)指尖的長(cháng)度早已越過(guò)了兒時(shí)的臉龐。這又是一年秋風(fēng)起,冬天也就快到了吧?那春天呵!嘮嘮聲在少去,秋風(fēng)輕拂,銀絲便又多了幾分,當時(shí)光兜兜轉轉,走走停停,你是否還能回到原來(lái)的地方。

  我任秋雨打濕衣襟,我的碎發(fā),望著(zhù)熟悉的小路,卻又不敢再走下去了

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