秋風(fēng)作文7篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)作文 篇1
葉紅、葉黃都是秋，秋風(fēng)、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿，把秋末濕潤成冬天的感覺(jué)。秋衣秋褲裹上身，還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎著(zhù)秋風(fēng)出門(mén)總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感，其實(shí)，霜降已過(guò)，立冬將至，秋己走到盡頭。只有那樹(shù)上的葉子還留戀著(zhù)秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來(lái)暑往，春秋交替。不論秋風(fēng)落葉給你的感覺(jué)是秋蕭瑟還是葉的飄逸，那葉在這個(gè)季節里把這一個(gè)春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂，紅似火、黃如金，裝點(diǎn)不同的季節的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無(wú)情，也許于那秋風(fēng)秋雨中的葉，正是生命的升華，葉生發(fā)于春風(fēng)，成熟于夏雨，在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢(mèng)幻與壯麗呈現。
一陣秋風(fēng)，一片葉落，有人嘆秋風(fēng)的無(wú)情、有人怨枝頭的無(wú)義。一個(gè)把葉無(wú)情地從枝頭撕扯而去、一個(gè)釋然般任葉隨風(fēng)而去�？墒怯腥酥廊~在秋風(fēng)里換裝遠去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅！這正是葉生命的升華……
枝頭春來(lái)綠，秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時(shí)節，葉子把枝頭綠透，一派生機盎然的景象，經(jīng)歷了冬的蘊含，春意闌珊。人們盼春、沐春，又一個(gè)春天來(lái)了。秋風(fēng)起，秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變，用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋，不僅是收獲后的蕭瑟，更有葉子幻化后豐盛，漫山遍野，萬(wàn)紫千紅，如云似火，那是葉子的.盛裝舞會(huì )。春的葉稚嫩、夏的葉厚重，只有秋的葉是繁華與壯美。
都說(shuō)根深葉茂，那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽(yáng)光、呼吸空氣，是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉，不是風(fēng)的無(wú)情，也不是枝的無(wú)義。秋風(fēng)起，送葉歸。一個(gè)生命的輪回，一個(gè)春夏的旅程，在秋風(fēng)秋雨里完美，在風(fēng)中飛舞，在雨中漫步，既是葉子對陽(yáng)光的留戀，也是對枝的告別。這一別又是一個(gè)冬的漫長(cháng)，冬的蘊藏。太久的離別與相望，這一季，或許是葉子與根綿綿私語(yǔ)的時(shí)節，把相思盡傾，把別意盡抒。
春來(lái)發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭，在陽(yáng)光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……
秋風(fēng)作文 篇2
八國聯(lián)軍進(jìn)北京的那一年，慈禧太后逃出了京都，在逃亡的路上恰逢中秋，這位太后慌亂之中亦未忘舊禮古俗，便在寄寓的'忻州貢院中舉行了祭月之禮。清代宮廷是把月中的玉兔稱(chēng)做太陰君的。然而民間則不同，百姓們稱(chēng)它為玉兔兒爺，這種稱(chēng)呼雖不如稱(chēng)太陰君嚴肅莊重，但卻顯得更為親切。而在北京一帶的民俗中，中秋節祭兔兒爺實(shí)是莊重不足而游戲有余，盡管略顯得對神不大尊敬，但卻反映了民間敬神心理的異化。中秋自從由祭月的禮俗轉化成民間節日后就淡化了禮俗色彩，而游賞性質(zhì)越來(lái)越突出，玩兔兒爺的風(fēng)俗，可以說(shuō)是這一現象的有力佐證。
秋風(fēng)作文 篇3
不知從何時(shí)起，秋風(fēng)蕭瑟。它為秋風(fēng)響起了前奏。在無(wú)人知曉時(shí)，他們悄悄地走來(lái)了。
如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他教誨出來(lái)的特優(yōu)生；如果秋天是一位母親，那么秋風(fēng)就是她引以為傲的兒子。
其實(shí)，秋風(fēng)更像是一個(gè)淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬(wàn)物打交道。不信，你看；
校園里，桂樹(shù)媽媽正撫育著(zhù)桂花寶寶們，但秋風(fēng)一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩，掉了下去，秋風(fēng)還覺(jué)得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風(fēng)卻一臉無(wú)事的樣子，又跑去別的.地方玩了。
池塘邊，秋風(fēng)悠閑地吹著(zhù)口哨，無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！‘’秋風(fēng)像是找到了樂(lè )趣，不聽(tīng)池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來(lái)，不到一會(huì )兒，池塘姐姐原來(lái)光滑的臉蛋被吹成了滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆。秋風(fēng)哈哈大笑，池塘姐姐沒(méi)折，只好打電話(huà)通知給秋天，秋天匆匆趕來(lái)，把秋風(fēng)狠狠地批評了一頓，秋風(fēng)只好灰溜溜地回家了。
別看秋風(fēng)那么淘氣，但她仍不失為一個(gè)善良的孩子。稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上掛著(zhù)晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿(mǎn)枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風(fēng)讓農民伯伯露出笑臉，誰(shuí)能說(shuō)秋風(fēng)不是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子呢？
天下沒(méi)有不散的宴席，才多長(cháng)時(shí)間，秋天就要帶秋風(fēng)離去了。我期待下一個(gè)秋天，期待著(zhù)秋風(fēng)下一次會(huì )帶來(lái)怎樣有趣的事情！
秋風(fēng)作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，炎熱的夏天已逐漸消失，取而代之的是那秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，告示著(zhù)秋天已經(jīng)來(lái)臨。
力大無(wú)窮的秋風(fēng)像一只發(fā)狂的野獸般吹走了太陽(yáng)最耀眼的光芒，讓太陽(yáng)像被罩上了橘紅色的燈傘，放射出得都是束束柔和的光線(xiàn)，力大無(wú)窮的秋風(fēng)吹走了那朵朵白云，又吹走了那如墨似黑漆般的烏云使整個(gè)天空都穿上了一層薄薄的灰紗，小雨點(diǎn)兒們馬不停蹄地從天上落了下來(lái)，形成了一場(chǎng)美妙的秋雨。
秋風(fēng)還如一位講著(zhù)悲傷童話(huà)的`學(xué)者，走到哪里都是讓人一陣落淚，秋風(fēng)走到了樹(shù)林中，“沙沙沙”隨著(zhù)秋風(fēng)的步伐，大樹(shù)們*都是掉下了眼淚——無(wú)數的葉子紛紛從樹(shù)上掉落，秋風(fēng)走到了農田里，麥子們聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)訴說(shuō)的悲傷童話(huà)，全都低下了頭悄悄哭泣，秋風(fēng)走到了果園，蘋(píng)果們正聆聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)的故事，突然“砰”的一聲，一顆蘋(píng)果樹(shù)忍不住掉下了眼淚。
凡是秋風(fēng)走的地方太陽(yáng)變柔和了，秋雨落下了，落葉也掉了，麥子，蘋(píng)果都熟了，只有堅強的小草頂著(zhù)那一抹綠色，頑強地站在那兒和松柏們守著(zhù)最后一道綠色防線(xiàn)
“呼呼呼”秋風(fēng)還在那兒訴說(shuō)著(zhù)他的故事，似乎想要全世界的人都知道他的故事。
秋風(fēng)作文 篇5
一陣秋風(fēng)，卷著(zhù)一片鮮紅的楓葉 ，刺痛著(zhù)我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說(shuō)者我的心……
生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情愿的睜開(kāi)了自己的雙眼，迷失了夢(mèng)中的“煙霞”，卻是滿(mǎn)目的蒼涼，猛然發(fā)現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠，數不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的'精力和心血，為了這次數學(xué)競賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒(méi)有后悔，也不會(huì )后悔，但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了，無(wú)言，我悄無(wú)聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起，但當我決心爬起，卻力不從心。一個(gè)偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。
曾經(jīng)，我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信；我曾經(jīng)影響過(guò)一些人，讓他們也像我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)信心，所以我從不認為，也不相信自己會(huì )倒下，即使身肩重擔。那個(gè)我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什么事，都堅信“我能行”。
我懷念那個(gè)我，但現在的我已回不去了，--不論什么事，都多了幾分牽掛，幾個(gè)憂(yōu)慮。這是成熟了嗎？--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是多么快樂(lè )的一件事，但這一切已容不得我來(lái)選擇，正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著(zhù)一樣。輕聲告別了過(guò)去的我，卻沒(méi)有更加成熟，只是多了一種迷惘。
秋風(fēng)作文 篇6
星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤(pán)龍大觀(guān)園。來(lái)到大觀(guān)園里，我看見(jiàn)茂密的小草，茁壯挺拔的大樹(shù)，歡快飛翔的小鳥(niǎo)。我真想化作一縷秋風(fēng)，和大自然分享我的快樂(lè )。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì )來(lái)到盤(pán)龍大觀(guān)園的玫瑰園里。這是一個(gè)特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長(cháng)得筆直，有的彎著(zhù)腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過(guò)去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風(fēng)中翩翩起舞；我飄向山頭，望著(zhù)連綿起伏的'玫瑰山，欣賞著(zhù)美麗的秋色；我拂過(guò)游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì )前往勇士拓展園，這兒四周環(huán)山，看，黃葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門(mén)口的吊橋旁邊有金魚(yú)：有的靜止不動(dòng)，像在睡覺(jué)；有的游來(lái)游去，像在迎接游客；有的吐著(zhù)泡泡，像在表達它快樂(lè )的心情。我會(huì )悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來(lái)，讓他們在空中快樂(lè )地飛舞；我把魚(yú)池里的水吹動(dòng)，讓池水泛起陣陣漣漪。
假如我是秋風(fēng)，我就要讓人間充滿(mǎn)金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺(jué)到隆重的秋的氣息。
秋風(fēng)作文 篇7
九月的稻田里，金色的稻穗深深地彎下了腰，那是它對大地的感謝。
——題記
颯
颯的秋風(fēng)吹來(lái)，母親手拿著(zhù)鐮刀在飄香的田里收獲著(zhù)，收獲著(zhù)她在那塊土地上播種的希望。歲月不居，時(shí)節如流，母親日漸地蒼老，那雙手布滿(mǎn)著(zhù)老繭，那是歲月過(guò)往的印痕。但她的臉上總是露出微笑，恰似那晨曦中縈繞的炊煙，是那般動(dòng)人；又如那日光下的向日葵，燦爛而熠熠生輝。
母親的個(gè)頭不大，從小在我的眼里，就充滿(mǎn)著(zhù)母親的.慈愛(ài)。她總是不惜一切地為了我。甚至在我幼兒園時(shí)，她為了讓老師在學(xué)校多照顧點(diǎn)我，為老師打了一雙厚厚的鞋底，那花了她好幾個(gè)晚上趕起來(lái)的。如果不是為了我，我想她定不會(huì )這樣做，她本來(lái)不會(huì )，而是一針一針地從別人那里學(xué)來(lái)的。
母親是個(gè)有心人，她關(guān)心到每一個(gè)細微之處。那天她跟我到縣城去。我突然想起要買(mǎi)一本詞典。我在書(shū)店里左挑右選，終于看中了一本。拿去柜臺交錢(qián)，店員說(shuō)要付36元，母親拽了一下我的衣服，慌張地小聲說(shuō)：“三十六這個(gè)數字不好�！蔽也桓吲d了，真老土，這多大的事，還這般計較。她過(guò)去跟店員說(shuō)價(jià)，可是這店不打折優(yōu)惠，怎么也說(shuō)不下價(jià)錢(qián)。母親叫我換一本，可我就看中這本，我不愿意換。
母親看來(lái)沒(méi)辦法，只好做罷。她小心翼翼地從口袋里又掏出了一元錢(qián)，對售貨員說(shuō)：“我多給你一元錢(qián)，就買(mǎi)這詞典”，店員也百思不得其解，硬拒不收。她終于沒(méi)辦法，說(shuō)：“人逢三十六，是不走鴻時(shí)的”，她希望我能躲避這數字，擁有一個(gè)幸福的人生。母親是挺迷信的，我覺(jué)得她很傻，但當我明白她愿為我而多付出一點(diǎn)，我又是如此地感動(dòng)，除了母親，誰(shuí)能在這樣的細節里考慮周到呢？
我常常這樣想到：母親永遠是最關(guān)心我們的那個(gè)人，她不是為榮譽(yù)，不是為更好地生活，也不是對我們的責任，那是一種出自?xún)刃牡南Ｍ覀兒�，希望我們快�?lè )，她給予愛(ài)不是她應該做的，而是她自愿做，她們愿忍受一切，而讓我們的快樂(lè )成長(cháng)。
我的母親，那哺育著(zhù)我最親愛(ài)的人，您為我付出了您的青春。當稻穗為大地而叩謝的時(shí)候，我也默默地為您祝福，祝您一生快樂(lè )。
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