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《秋風(fēng)》作文通用【6篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
徐徐的秋風(fēng)將教室里的窗簾吹起，帶來(lái)一絲涼意。
夏末初秋的風(fēng)，是清涼的，是調皮的。調皮的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)枝條，輕撲著(zhù)人們的臉龐。雖然中午的太陽(yáng)照樣高高掛起，烘烤著(zhù)大地，但是裊裊秋風(fēng)起時(shí)，大地就開(kāi)始變得清涼，不會(huì )再如之前那般熾熱。湛藍的天空中，分散著(zhù)漂浮了一朵朵羊毛團般的白云，輕柔而潔白。路兩旁的大樹(shù)依舊本本分分地站著(zhù)。抬頭看著(zhù)，蔥郁的.大樹(shù)好像綠得發(fā)藍，真是美極了！
一切的一切都是原來(lái)的樣子，和初一時(shí)一般無(wú)二。
也是這樣一個(gè)秋天，我們在這里相聚，組成了一個(gè)新的班級，新的集體——48級8班。我們來(lái)自不同的學(xué)校，不同的班級。
坐在自己的課桌前，好奇的翻動(dòng)著(zhù)還帶有淡淡印刷味的新書(shū)。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)書(shū)面，將一股墨香帶滿(mǎn)整間屋子，使整間教室里都裝滿(mǎn)了書(shū)香氣息。
初一的時(shí)光總是過(guò)得很快。新學(xué)期里，我們認識了新老師，新朋友，體驗了新環(huán)境，新生活。對于我來(lái)說(shuō)，這里的一切既熟悉，又陌生，更新奇。那個(gè)秋天也意味著(zhù)我們已經(jīng)踏入了青春的大門(mén)。
今年的秋風(fēng)來(lái)得比往常早一些，我已經(jīng)上初二了。和初一相比，我也更加成熟了。不再有初一時(shí)的好奇，和對于同學(xué)們的陌生感，也好像對“玩”這個(gè)字不太感興趣了。來(lái)到學(xué)校，坐到教室里，看到幾個(gè)同學(xué)湊在一起講題，互相檢查背誦課文，相互督促學(xué)習；看到課余時(shí)間在教室里認真寫(xiě)作業(yè)，提前預習的同學(xué)們；課上仔細記筆記，積極回答問(wèn)題的同學(xué)們，我真正意識到，我們真的長(cháng)大了，也成長(cháng)了，更在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲了。新的學(xué)期，又是一個(gè)新氣象。新的年級，又是一個(gè)新開(kāi)始。
秋風(fēng)驟起，透著(zhù)習習涼意，秋風(fēng)已經(jīng)刮起。秋天的風(fēng)，沒(méi)有春天那么單調，沒(méi)有夏天那么慵懶，也沒(méi)有冬天那么凜冽，有的只有帶著(zhù)恰到好處的和煦。
校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風(fēng)中。一片片爬山虎葉子在與秋風(fēng)舞蹈，邊跳邊哼著(zhù)“沙啦啦”的歌，這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著(zhù)秋衣的小鳥(niǎo)兒也情不自禁地加入了這場(chǎng)歡樂(lè )的“音樂(lè )會(huì )”。一切都是這么和諧、優(yōu)美！
操場(chǎng)邊的大樹(shù)竟也像個(gè)調皮的小孩子，隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳。
看著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，便想著(zhù)，秋風(fēng)似乎刮起了冬的愁思，刮走夏的酷熱，刮去綠的單調。
又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)依然將書(shū)面輕輕吹過(guò)，我面對的，依然是那些老師，那些同學(xué)，還有那些在教室里埋頭苦學(xué)的身影。
今年秋日的天空里，依然有青春的色彩，有成長(cháng)的歡笑……
《秋風(fēng)》作文 篇2
大千世界茫茫人海，是要經(jīng)過(guò)多少年的修煉，才會(huì )換來(lái)今生的你我相遇，相遇在一個(gè)繁華的都市。相識在擁擠的人群，看著(zhù)人們匆匆的腳步，你我相視一笑，好像這個(gè)世界和我們兩個(gè)人都沒(méi)有關(guān)系，你的微笑很好看，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，讓我想起了一個(gè)故事，帶酒窩的女孩也許就是那個(gè)故事里，在前世與我非常熟悉的人，才會(huì )讓我們在今世相聚。
經(jīng)過(guò)了解才知道你叫春雨，春天里的小雨，在萬(wàn)物復蘇的季節，你也來(lái)到了這個(gè)驚艷而無(wú)奈的紅塵中，你的到來(lái)給全家人，帶來(lái)了歡笑和快樂(lè )，也帶來(lái)了清新和朝氣。你也知道了我叫秋風(fēng)，我的到來(lái)也就是收獲的季節了，我的到來(lái)落葉飄零，百草枯黃。我們倆還開(kāi)玩笑地說(shuō)，同在四季里春雨帶給人們的都是碧綠和溫暖，給人們的感覺(jué)都是希望和溫馨。而我秋風(fēng)一刮，萬(wàn)物蕭條冷落，落英紛飛，帶給人們的都是失落和清冷，再就是落寞和離別。
還記得與你最初的相識嗎，兩個(gè)語(yǔ)言犀利，邏輯性很強的兩個(gè)人，碰到了一起總是針?shù)h相對，各抒己見(jiàn)，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是總是吵得面紅耳赤。最嚴重的時(shí)候把彼此都拉黑了，但是，少了彼此的爭吵，生活里好像單調了許多，原來(lái)我們都是比較孤傲的人，也是性情中人，都是揮之即去，而不是招手即來(lái)的人。經(jīng)過(guò)冷靜的思索，明白了是什么讓我們都彼此珍惜彼此。不管生活中你是多么的優(yōu)秀，有多大智慧，把事業(yè)做得多好，多么的完美，也不會(huì )再碰到相同的兩棵樹(shù)，兩朵花，相同個(gè)性的兩個(gè)人了。
你和我在夜深人靜的時(shí)候，敞開(kāi)心扉的談過(guò)，你說(shuō)你雖然伶牙俐齒的好勝，但是內心很自卑，不敢讓別人知道你是來(lái)自農村，來(lái)自那片黑色的土地，怕被人瞧不起，怕別人一說(shuō)起農村來(lái)的沒(méi)素質(zhì)的那種口氣。春雨，你要記住了，“富有不代表尊貴，學(xué)歷不代表素質(zhì)，形象不代表內涵，貧窮不代表自卑�！备F富得失都是過(guò)眼云煙，生不帶來(lái)死不帶去，一個(gè)人活著(zhù)就是活一種心情，只要你懂得生活，只要你會(huì )面對生活。我也是一個(gè)來(lái)自大山的農家子弟，我所尋求的生活就是簡(jiǎn)單，真實(shí)的生活，要的是尋求路上的精彩過(guò)程，只要你不跪著(zhù)去祈求得到什么，你就不會(huì )比別人矮到哪里去。我所以能抵抗住各種打擊，就是因為我活得真實(shí)，心底無(wú)私天地寬，我就是我，摔倒了爬起來(lái)，拍拍塵土還是我，一個(gè)真實(shí)的男人，雖然臉上也掛滿(mǎn)了滄桑。正像我的好友劉素云評價(jià)的那樣；“就算無(wú)法去擁有簡(jiǎn)單的世界，就算無(wú)法品味簡(jiǎn)單的人生，就算無(wú)法感受心痛的愛(ài)恨，我們也要淺唱低吟，用你那帶著(zhù)體溫的'筆，寫(xiě)盡世間的苦與樂(lè )愛(ài)與痛�！�
你我一直就像兩只刺猬，不能離得太遠，也不能靠的太近，太遠了感受不到彼此溫度，太近了還會(huì )把彼此扎的很疼。就像季節，我們可以在同一個(gè)年份里出現，但是卻不能同時(shí)來(lái)臨，因為你是春雨，我是秋風(fēng)。雖然也牽腸掛肚，卻不能組成家庭，雖然也刻骨銘心，卻無(wú)緣牽手的婚姻。在這個(gè)多事的晚秋，彼此祝福吧，因為感動(dòng)的不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情，來(lái)自于親情，來(lái)自于彼此的心心相惜。來(lái)自于內心時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，一份關(guān)愛(ài)，一個(gè)信息，一個(gè)微笑能為你付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我愿意。
春雨，我知道你就在遠處凝視著(zhù)我，于是，秋風(fēng)都會(huì )用心的去寫(xiě)每個(gè)故事給你。你說(shuō)我，總是誘導了一批人，她們都以為你戀愛(ài)了，豈不知道秋風(fēng)的愛(ài)之門(mén)被什么魔咒給封存，但是，能成為你故事的人物，已經(jīng)很幸福了，我春雨不會(huì )孤獨，因為秋風(fēng)已在我的心里安家了，你不喜歡也不好使，在我心里把你關(guān)了禁閉，時(shí)間是余生，表現在好也不會(huì )提前釋放。我還和你開(kāi)玩笑的說(shuō)；“讓我把牢底坐穿吧，不怕你把皮鞭舉得高高�！蹦銋s說(shuō)；“皮鞭舉得再高，落下來(lái)也是給你撓癢的溫柔�！蔽曳路鹂吹搅四阊劾锏臏I水，在深秋的時(shí)刻閃著(zhù)光芒。我說(shuō)我是甘愿伏法的，你說(shuō)秋天涼了要多穿點(diǎn)衣服，我說(shuō)是監獄長(cháng)，眼淚無(wú)聲無(wú)息的在我眼里轉動(dòng)。
我們同在一個(gè)城市，同在一片藍天下，你是春雨，我是秋風(fēng)，我們都來(lái)自大山和黑土，有過(guò)很多相同的歷程。但是，“這種愛(ài)明明是深沉卻說(shuō)不出來(lái)，明明是放棄卻無(wú)法釋?xiě)�，明明是煎熬卻又躲不開(kāi)，明明是傷痛心卻收不回來(lái)�！睈�(ài)是一種經(jīng)歷，也是一個(gè)過(guò)程，即使愛(ài)的破碎，也會(huì )覺(jué)得美麗。上半生我們每個(gè)人，都在尋找愛(ài)的入口，而下半生我們每個(gè)人卻都在找尋愛(ài)的出口。能在一起那是緣分，不在一起那份愛(ài)也不會(huì )變冷，因為愛(ài)不是恨，更多的還是理解和寬容。
你是春雨，我是秋風(fēng)，不能相愛(ài)可以做朋友，不能做仇人，畢竟彼此相愛(ài)過(guò)，在今生。不要問(wèn)我們的心是否在痛，因為彼此都是彼此最深?lèi)?ài)的人。沒(méi)有春雨，哪會(huì )有成片的綠蔭，沒(méi)有秋風(fēng)，哪會(huì )有喜悅和收成。
《秋風(fēng)》作文 篇3
“秋風(fēng)多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠，夜長(cháng)人奈何！”秋風(fēng)裹挾著(zhù)絲絲細雨，凄楚地撒落在枯葉上，沙，沙，沙，如同哀怨的婦人在低聲啜泣，一聲聲撥動(dòng)著(zhù)我內心酸楚的心弦，泛起心湖陣陣的苦澀漣漪……
想起家里那桔黃燈光，燈光下那充滿(mǎn)期盼的兩張臉——我不敢回去！獨自沮喪地徘徊在街頭，路燈把我的身影拉得斜長(cháng)斜長(cháng)。夜色在秋風(fēng)細雨中顯得越發(fā)迷蒙�？蔹S的樹(shù)葉紛紛揚揚地跌在地上，跌在我的腳邊。秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的落葉隨風(fēng)盤(pán)旋，如蜷縮在我腳邊的可憐蟲(chóng)瑟縮悲嘆，帶著(zhù)深深的無(wú)奈，濃濃的傷感。心一如眼前的秋葉飄搖、顫栗、跌落。老爸那鐵黑的臉又浮現在我眼前，那尖銳的話(huà)語(yǔ)又縈繞在我的耳畔：你看你這半個(gè)月的狀態(tài)，像個(gè)中學(xué)生的樣子嗎？這樣的分數都會(huì )考出來(lái)，我都替你難為情！“啪”那試卷被重重地拍在桌面上的聲音是如此的刺耳……眼角有熱潮涌過(guò)，輕輕一拭，才發(fā)現是我的淚！
不期然間，一片落葉打著(zhù)旋兒輕飄飄地落在我的肩頭。我輕輕把它取下，抬眸凝視，眼前忽的一亮——這是一片多么火紅的楓葉！她紅的如同一團燃燒著(zhù)的烈火，在我的手間灼灼跳躍，那么鮮艷，那么熱烈��；她的身體如一只張開(kāi)的手掌，舒展有力。白色的葉脈如盤(pán)虬臥龍般在葉間游動(dòng)，清晰可見(jiàn)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)寥落秋日戰霜露斗秋風(fēng)的故事。伸出指尖，輕輕撫摸著(zhù)它，葉面帶著(zhù)淺淺的粗礪，而白色的葉脈處則顯得分外的流暢。我把她捧至我的鼻尖，一股葉香中混著(zhù)泥土氣息直沖鼻腔，那是來(lái)自原始的.味道，力量的味道，更是抗爭的味道。
“綠色的生命也有熱血，經(jīng)霜后我才發(fā)現……”我腦�；仨懮嘲椎倪@句詩(shī)。是呀，我手中的這枚楓葉，她曾經(jīng)淹沒(méi)在綠色的春夏的枝頭，稚嫩甚至脆弱。但，她挺過(guò)了秋日的霜、露、風(fēng)嚴酷的洗禮，沒(méi)有像其它同伴那樣蜷縮在深秋的街邊，如一團沒(méi)有靈魂的破布，任風(fēng)踐踏。而它——成為秋日里一道獨特的風(fēng)景！
我再次輕輕撫摸著(zhù)它，我眼前的困境不就是“秋風(fēng)”嗎？
那么，我要做它，還是要做它的同伴？
這是一個(gè)問(wèn)題，但對于我，此刻的我，將不是一個(gè)問(wèn)題。
楓葉，感謝你，你用你的經(jīng)歷，你用你熱烈的紅，告訴了我面對困境方式。是呀，生活的路上，我們無(wú)法不遇見(jiàn)困境。我們只有選擇勇敢面對，才能品嘗到收獲的喜悅。
拭去眼角的淚痕，將楓葉——你，輕輕地收入我的書(shū)頁(yè)，珍藏！身后依然是獵獵的秋風(fēng)，但我無(wú)懼亦無(wú)畏。
《秋風(fēng)》作文 篇4
如果你要問(wèn)我小時(shí)候哪天最快樂(lè )，我回答不出，因為小時(shí)候每一天都想灌滿(mǎn)蜜罐和巧克力，填充著(zhù)我的生活；如果你要問(wèn)我現在哪天最難過(guò)，我還是回答不出，因為現在每天都像生活在地獄品嘗著(zhù)苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時(shí)光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時(shí)候，我還幼稚地扎著(zhù)兩條牛角辮，嘴里含著(zhù)糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來(lái)，好像很快樂(lè )，可當那踩著(zhù) “噔噔噔”響的高跟，穿著(zhù)一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí)，一個(gè)大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著(zhù)這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴，看到一個(gè)滿(mǎn)手提著(zhù)東西的女人上了車(chē)，我很很熱心地想把拉過(guò)來(lái)坐在我的.位子上，可她卻一手推開(kāi)了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人。
接下來(lái)對她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為我對她實(shí)在驚呆了，那個(gè)蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人去哪了，面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛(ài)、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車(chē)上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會(huì )諷刺某些學(xué)生，會(huì )讓一些有趣、動(dòng)聽(tīng)的故事、笑話(huà)、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿(mǎn)蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著(zhù)我的臉龐，她說(shuō)：“你是一個(gè)善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語(yǔ)文和數學(xué)有一點(diǎn)弱，每天中午你來(lái)辦公室做一些訓練，來(lái)提高這些成績(jì)，還有……”
這是一個(gè)很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。
《秋風(fēng)》作文 篇5
十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫(huà)畫(huà).
我是一個(gè)畫(huà)家,我不停的追他,想看他是怎樣畫(huà)畫(huà)的.
我追到田野里,只看見(jiàn)他畫(huà)的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.
我追到花園里,只看見(jiàn)他勾下的菊花爭芳斗艷,一簇簇,一團團.紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.
我追到大樹(shù)下,只看見(jiàn)他描的楊樹(shù)葉和楓樹(shù)葉從樹(shù)枝上落了下來(lái),就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.
秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見(jiàn)他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方.
突然,下雨了,他的`調色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.
十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì )畫(huà)畫(huà)的孩子.
《秋風(fēng)》作文 篇6
白天過(guò)去了，迎接的是晚上的到來(lái)。
這個(gè)晚上顯得格外的寂靜，秋風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)好冷。仰望天空，僅有幾顆星星在閃耀。
晚上到來(lái)，父親又要去干活了，我的心一下子感到難受起來(lái)。不知怎么的感覺(jué)好像有什么事將會(huì )發(fā)生似的。望著(zhù)父親遠去的背影，不禁大喊了一聲“爸……晚上干活注意安全啊�！卑职忠不貞艘痪湔f(shuō)：“哦，你回去吧，早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽艺f(shuō)：“嗯”。我一直看到父親拐彎了，這才回房間，打開(kāi)了電腦，玩游戲，只聽(tīng)到游戲的音樂(lè )，敲打鍵盤(pán)和媽媽看電視的聲音。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了熟悉的摩托車(chē)的聲音，我心想這是爸爸的摩托車(chē)聲音，不會(huì )吧，爸爸剛去干活啊，怎么可能。我半信半疑的走到了大門(mén)口，望了望外面，又看到了熟悉的背影�！笆前职��！蔽也唤蠛暗�。爸爸回到了家，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，怎么又回來(lái)了，不是干活去了嗎？”爸爸沒(méi)有回答。我看著(zhù)爸爸，就在說(shuō)回屋的那一瞬間，父親跟在我后面，不經(jīng)意我被一塊石頭拌倒了。爸爸連忙趕過(guò)去，我看到了爸爸的腳分明是在流血。我連忙爬了起來(lái)，問(wèn)爸爸這是怎么回事�！鞍�，你的腳怎么了，別對我說(shuō)沒(méi)事，我知道你有事，你的腳……”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事，只是被東西燙了一下，沒(méi)事的，傻孩子�！蔽艺f(shuō)：“哦”。
爸爸回到了房間，我目不轉睛的'看著(zhù)他的腳，他走到了床邊，坐在床上。他把鞋慢慢脫了下來(lái)�！鞍��！蔽掖蠛暗�，“爸，你騙我�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)著(zhù)�！澳愕哪_，燙了這么一個(gè)大泡，還說(shuō)沒(méi)事�！卑职譀](méi)有說(shuō)話(huà)。拿了一包紙巾，慢慢的擦拭了起來(lái)，“血”我說(shuō)。爸爸這時(shí)對我說(shuō)：“睡覺(jué)去吧。我沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“那您也注意些，小心腳�！卑职终f(shuō)：“哦�！薄翱焖X(jué)吧”，我說(shuō)：“嗯�！�
就這樣我就去睡覺(jué)了，可誰(shuí)知爸爸的腳明天會(huì )不會(huì )好。
從屋子朝窗戶(hù)外看，月亮隱隱約約的掛在天上，旁邊的星星一閃一閃的，我想可能預示著(zhù)爸爸的腳一定會(huì )好起來(lái)的。
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