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[合集]《秋風(fēng)》作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
人面不知何處去，山茶依舊笑秋風(fēng)
余心宸
天變得真快——翻天比翻書(shū)還快——居然已這么冷了，常年悶在室內的我竟渾然不覺(jué)。
跟著(zhù)大部隊，我哆嗦著(zhù)逛了一圈校園，悉數“各植物之最”。再次順著(zhù)旋轉樓梯旁的花花草草走，繞過(guò)龐大的銀杏，低著(zhù)頭的我突然看到地上投著(zhù)一處陰影。起初以為是同學(xué)在那兒撿銀杏果兒，剛一抬頭，落入眼簾的卻是一株山茶。
一開(kāi)始我并不知道這是什么，只是覺(jué)得這樹(shù)上的花開(kāi)得挺好看，一朵花兒從粉嫩貫穿到白皙。樹(shù)上的花兒并不多，只有五六朵，湊近了看，才能發(fā)現花瓣是由花芯起旋轉出來(lái)，一圈一圈，一層一層，帶著(zhù)波浪般的起伏�；ㄐ镜念伾^深，不管紅的、粉的、淡紫的，各種各樣的顏色，旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，色澤暈染開(kāi)來(lái)了，獨特的山茶花香輕輕悠悠地飄來(lái)了。
山茶葉兒緊密地簇擁著(zhù)僅有的幾朵花兒，身著(zhù)統一的深綠，和嬌嫩的山茶花兒一襯，使這株山茶顯得愈發(fā)老成。像是飽經(jīng)風(fēng)霜的生命夾雜著(zhù)新的活力，看起來(lái)仍然是笑盈盈地立在周?chē)黄蔹S當中。
山茶的葉子是很值得一說(shuō)的。它軟軟的，卻又硬硬的，那份軟硬交匯的質(zhì)感還稍帶一點(diǎn)點(diǎn)彈性。細細觸摸，還能感覺(jué)到薄薄的'邊上有一層軟齒般的毛，有些癢手。有些葉子不知怎的，葉面上甚至有著(zhù)泛白的小點(diǎn)，秋風(fēng)瑟瑟，在陰天時(shí)也能感覺(jué)到光斑點(diǎn)綴的效果。
山茶可有什么特殊的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習？我是沒(méi)發(fā)現�；蛟S有，或許無(wú)，她都立在那兒，按照她的規律，好好兒生長(cháng)，好好兒開(kāi)花，在各式的植物中，占據她自己的一小片空間，沒(méi)有多吸引人，也沒(méi)有多回避。我知道她是名貴的品種，在這樣一個(gè)季節里，保留著(zhù)她自己的魅力。風(fēng)起，她搖，風(fēng)止，她靜。
等我仔仔細細看完山茶，早就被老師同學(xué)甩下了一大截，真可謂“人面不知何處去，山茶依舊笑秋風(fēng)”呵。
《秋風(fēng)》作文 篇2
每年秋天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)上的果子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，彎著(zhù)腰，在秋風(fēng)下微微晃動(dòng)，枯黃的葉子在秋風(fēng)中打著(zhù)旋，飛舞著(zhù)，好似一個(gè)在舞臺上表演的舞者。
秋風(fēng)是什么顏色呢？秋風(fēng)的顏色是變化無(wú)窮的——當秋風(fēng)到稻子旁時(shí)，它就變成了金黃色，變成了豐收的顏色，它和稻子們嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，為秋天增加了不少的色彩。
當秋風(fēng)到達碩果累累的大樹(shù)旁時(shí)，秋風(fēng)就變成了紅色，變成了鮮艷、香甜可口的顏色。伴著(zhù)秋風(fēng)，一個(gè)個(gè)沉甸甸的大果子從果樹(shù)上跳了下來(lái)，伴著(zhù)落葉，果子像一個(gè)個(gè)飛行員，正乘坐著(zhù)葉子飛機著(zhù)陸。
當秋風(fēng)到達那因經(jīng)不住考驗而枯干的樹(shù)木旁時(shí)，它就會(huì )停下來(lái)，會(huì )忍不住嘆息：這是個(gè)多么脆弱的生命��！這時(shí)，它又會(huì )變成灰色，變成暗淡的顏色，看著(zhù)樹(shù)上的葉子一個(gè)個(gè)飄落下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)卑微的生命終結，最后帶著(zhù)嘆息聲，秋風(fēng)離開(kāi)了這棵枯死的大樹(shù)。
當秋風(fēng)到達城市時(shí)，會(huì )給人們帶來(lái)涼爽，被太陽(yáng)熏烤了一個(gè)夏天的人們，一定會(huì )為這及時(shí)的風(fēng)感到高興，感到心曠神怡。這時(shí)，秋風(fēng)又變成了藍色，變成了溫暖的顏色，在城市里盡情的吹呀吹。
同時(shí)，秋風(fēng)也帶走了一部分灰塵，使環(huán)境得以改善，使人們能夠呼吸到新鮮空氣。這時(shí)，秋風(fēng)就變成了綠色，變成了生命的顏色。使這個(gè)因污染而死氣沉沉的城市再次容光煥發(fā)，生氣勃勃。
人的一生又何嘗不是這樣呢？人們會(huì )因為環(huán)境的.變化而改變心情——當心情好的人遇到不幸時(shí)，他的心情會(huì )馬上由開(kāi)心變?yōu)閭�，當心情不好的人遇到一件天大的喜事時(shí)，他又怎能不高興呢？總之，人的心情就像秋風(fēng)一樣，會(huì )因環(huán)境的改變而改變。
《秋風(fēng)》作文 篇3
陣陣秋風(fēng)吹十里，秋風(fēng)十里皆不如你——題記
當一陣風(fēng)揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著(zhù)風(fēng)景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。
三年前，我們來(lái)自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動(dòng)容，把我們聚在一起，于是我們就有了一個(gè)共同的身份——XX班的一員。
您對我們嚴格要求，把一班之長(cháng)的重任交給了我，我很認真地做班級工作，盡自己的責任，生怕辜負了您的.信任�？墒俏业募议L(cháng)不同意，怕影響我的學(xué)習，我不得不向您辭去了職位，做一個(gè)課代表。
起初，班上紀律很不好，您很著(zhù)急，把所有的班干部都召集在一起開(kāi)會(huì )，對我們說(shuō)：只有紀律好了，老師才會(huì )高高興興地來(lái)我們班上上課，才能保證一節課的學(xué)習質(zhì)量，而不是用大量的時(shí)間來(lái)維持紀律，管好整個(gè)班，成績(jì)才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個(gè)人！大家聽(tīng)了，都表示認同，我看見(jiàn)紀律好的時(shí)候，您會(huì )特別開(kāi)心
每天您都會(huì )抽空來(lái)視察紀律，有些同總會(huì )誤解您，他們認為您是來(lái)監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師已經(jīng)很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。
您常說(shuō)班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛(ài)護班級衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)。每每我們拿到流動(dòng)紅旗，您會(huì )開(kāi)心的像個(gè)孩子，也會(huì )告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學(xué)校批評的總是您，您著(zhù)急，所以眼力地批評我們，我能理解。
我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)，您的樣子很可愛(ài)。當我送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業(yè)本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著(zhù)淚。覺(jué)得您的身影越發(fā)高大
老師，明天就是教師節，愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節快樂(lè )！
讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！笥�
《秋風(fēng)》作文 篇4
由花蝶牽引著(zhù)，獨步于開(kāi)滿(mǎn)果樹(shù)花的果園中！這里，一切都如此充滿(mǎn)生機，連眼神也不敢滯留，因為即使是一滴水的沖動(dòng)，也會(huì )讓你的思維蔓延至生命的每一個(gè)角落！還是夏生的果園里沒(méi)有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹(shù)都高高聳起！包裹樹(shù)根的土地上被日光取走了水分，也沒(méi)有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！
裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們再也無(wú)法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來(lái)的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語(yǔ)！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個(gè)沉睡的，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！
怎么會(huì )？它，這個(gè)果園，不是一直充滿(mǎn)活力的嗎？！難道只是一時(shí)的大意，還是它從一開(kāi)始就不是個(gè)處于夏生的果園！
那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應該不是果園吧，樹(shù)上沒(méi)有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹(shù)，而是早就凋零過(guò)的'，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過(guò)，又為何充滿(mǎn)脈動(dòng)的土地上沒(méi)有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！
這里只不過(guò)是個(gè)墓園，安葬過(guò)太多生命起初的律動(dòng)，秋風(fēng)掃過(guò)已經(jīng)不能增添任何色彩，因為著(zhù)里安葬的還有夏季的七彩！
秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋天，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩(shī)人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚(yú)三三兩兩，交頭接耳地游了過(guò)去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚(yú)兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥(niǎo)，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò)，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂(lè )會(huì )。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了？殘陽(yáng)落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò)，畫(huà)中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了，我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著(zhù)了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的'伙伴，微風(fēng)過(guò)處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……夏天已過(guò)，秋天來(lái)了，帶著(zhù)一絲傷感？
我站在窗前，含著(zhù)淚的眼睛看著(zhù)窗外飄落在地上的枯葉，手里緊握著(zhù)一張照片。媽媽曾多次讓我丟掉這張照片，只是我哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯。因為照片中有個(gè)她，因為我心中有個(gè)她。
她是我的閨蜜，我們形影不離，親如姐妹。在我傷心的時(shí)候，她會(huì )在我身邊，安慰我，陪著(zhù)我；在我跌倒的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我，相信我。她會(huì )逗我笑，她會(huì )因為我的眼淚而哭泣，她會(huì )因為我的笑容而開(kāi)心，她會(huì )理解我？她會(huì )自己強忍痛苦，就為了讓我的笑容持續更久。我們會(huì )一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起拍照，一起逛街。我們還會(huì )互相競爭，還會(huì )因為失敗抱在一起痛哭，還會(huì )因為不甘而吵鬧，可是這些都是我們友誼的階梯。我們是對方的領(lǐng)跑者，我們是對方的競爭對手，我們是對方的閨蜜。她就像太陽(yáng)，照亮了我的天空。我認識她有5年了，可是，就在前一個(gè)秋天，她走了，離開(kāi)了這個(gè)世界，我的太陽(yáng)熄滅了。
晃眼間，一年過(guò)去了，在我對她的思念中度過(guò)了。今天是她的忌日，我拼命地忍住眼淚，因為我知道，她喜歡我的笑容。我對著(zhù)天空，勉強擠出了一個(gè)笑容�？墒茄蹨I再也忍不住了，順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
秋風(fēng)習習，夾著(zhù)一絲悲傷。落兒，你收到了我的愛(ài)和思念了嗎？落葉會(huì )告訴你的。
《秋風(fēng)》作文 篇6
隨著(zhù)夏姑娘依戀不舍的腳步走遠，迎來(lái)了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長(cháng)，秋的菊花婀娜，秋的`樹(shù)葉金黃，秋的冷風(fēng)習習。
秋風(fēng)吹過(guò)了天空，天空立馬就變成了蔚藍的，就像一望無(wú)際的大海。天空中，有一朵朵雪白雪白的，而且非常調皮的云娃娃，它們就像魔術(shù)師一樣，一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小白兔，一會(huì )兒變成溫柔的山羊，一會(huì )兒變成大老虎，一會(huì )兒變成一只獅子。
秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，把樹(shù)葉吹成了黃色，紛紛飄落，就像一只只小精靈在翩翩起舞。小動(dòng)物們接到了秋的信號，忙了起來(lái)，它們正在為冬天準備著(zhù)糧食。不過(guò)，它們不會(huì )白忙，因為它們正在拿那些多出來(lái)的糧食開(kāi)派對。
秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，來(lái)到了果園，把果樹(shù)吹的果實(shí)累累。果園里瓜果飄香，農民收到秋的信息，拿著(zhù)箱子，迅速往里放果實(shí)。只見(jiàn)紅彤彤的石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢，還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄，梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。
秋風(fēng)跟著(zhù)我來(lái)到校園，校園正在開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )呢！運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員們站在跑道上面，隨時(shí)準備著(zhù)跑，只聽(tīng)著(zhù)裁判員叫道：“各就各位——預備——跑！”運動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去，秋風(fēng)也仿佛在學(xué)啦啦隊為他們加油。
秋天可真是迷人啊，秋天，我喜歡你。
《秋風(fēng)》作文 篇7
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天色已近黃昏，凝視著(zhù)窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜著(zhù)多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(cháng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著(zhù)世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著(zhù)黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周?chē)老￠W耀著(zhù)幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚�(zhù)露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久
我們開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，最后，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉學(xué)了。
留給我的.，是無(wú)限美好和疼痛的回憶，只是我想，我會(huì )把它永遠的埋在心底的吧！天上的白云似乎默認了我說(shuō)的話(huà)，它凝視著(zhù)我，然而我沒(méi)有再回頭。
一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤(pán)上游移著(zhù)。猶疑了許久，我打出了在嗎？幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著(zhù)。她很快就應了！一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著(zhù)站起身。
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟。
心里隱隱蕩著(zhù)一種淡淡的感覺(jué)。
終于釋然。
《秋風(fēng)》作文 篇8
今天早上起床后我就感覺(jué)天氣已經(jīng)開(kāi)始變化了，沒(méi)有了往日的陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有了一望無(wú)際的白云，剩下的只是秋天遺留下來(lái)的寒冷。
這一天的天空似乎十分灰暗，沒(méi)有看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，沒(méi)有感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光，只是看見(jiàn)道路兩旁的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)葉飄飄灑灑，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，滿(mǎn)天彌漫著(zhù)一股蕭瑟的感覺(jué)，似乎秋天已逐漸離我們遠去。
我可以清晰的感覺(jué)風(fēng)吹過(guò)身體，可以感覺(jué)風(fēng)吹過(guò)去之后身體的冰冷。這里秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，這里冷冷秋風(fēng)不尋常，這似乎就預示著(zhù)冬天即將到來(lái)，這個(gè)季節也即將逝去。
我走在學(xué)校的道路上，可以發(fā)現這里的樹(shù)葉被吹起來(lái)，有的'時(shí)候就會(huì )形成一個(gè)漩渦，今天這個(gè)天氣不尋常，寒冷的不尋常。
我回到宿舍里之后，天氣更加變化了，宿舍的窗戶(hù)被風(fēng)吹的嘩嘩啦啦作響，而且聲音越來(lái)越高，這是不是冬天來(lái)了的預兆，這是不是代表著(zhù)冬天就要來(lái)了，仔細想一想，開(kāi)學(xué)居然已經(jīng)兩個(gè)月多了，想不到時(shí)間過(guò)得是如此之快。
這或許就是最后一次看著(zhù)秋風(fēng)吹過(guò)校園，下一次也許就需要改名字了，這時(shí)候已經(jīng)是冬天的風(fēng)了！
《秋風(fēng)》作文 篇9
飄颯的秋葉，在云翳路上苦澀地飄零著(zhù)，只因曾經(jīng)的那份執念。輕飏的纖雨，在姑蘇途中艱難地徘徊著(zhù)，只因最初的那絲眷戀。
——題記
總以為，能于內心深處，栽種一株菩提，細數光陰淡定�？傄詾�，能于忘川湖畔，拾揀一片紅葉，告別滄桑流年�？傄詾�，能于浠水樓前觀(guān)望一場(chǎng)秋雨，提筆寫(xiě)斷平凡。然而，命運的枷鎖羈絆太深，紅塵道上，即使是匆匆過(guò)客，也因相識一場(chǎng)，而不再相忘。
曾幾何時(shí)，曾期許驛外斷橋處翹首相見(jiàn)，卻不曾想末路窮途中的擦肩重逢。那些淚影潸然的文字，隨著(zhù)記憶的清風(fēng)，彌散于霓漫著(zhù)梔子花香的天際。氤氳過(guò)蒲公英的芬芳，恍若曇花的歲月，在彌留之際，將記憶的天窗打碎，再也找尋不到那個(gè)叫曾經(jīng)的足跡。
煙花易冷，邂逅了一席放浪形骸之外的因緣際遇，思念從此遙不可及。古道西風(fēng)，不肯松開(kāi)那雙放空的手，依舊抵死糾纏著(zhù)歲月的衣裾。遇花遇雨遇寂樓，斷愁斷淚斷清秋。斜風(fēng)細雨，別離惆悵緩緩歸。在記憶的扉頁(yè)里，總會(huì )出現似曾相識的文字;在歲月的腦海中，總會(huì )沉浮未曾走遠的偎依。光陰的清風(fēng)，吹散了一地的記憶零落一地感傷的文字。三生的細雨，淋濕了幾世的歲月，撐漾一池的漣漪。
哽咽如詩(shī)的時(shí)光，沒(méi)了喋喋不休的喧囂，沒(méi)了念念不忘的固執，只剩淡然的忘卻，清淺的回憶。望月汐湖，銀色的薄紗，掀開(kāi)歲月的滄桑容顏。那些陌生而又熟悉的箴言，泛濫在耳邊，再也無(wú)法回到久違的從前。拂袖聽(tīng)風(fēng)，聆聽(tīng)回憶的片段，戛止于垂落的珠簾。孤獨為伴，過(guò)往云煙，又要何從分辨。記憶的苦楚，與相逢為詩(shī)，別一曲山水離歌，淚濕雙肩。醉花的季節去了，悄無(wú)聲息。沒(méi)有一絲馨香的素箋上，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了過(guò)去的文字。歲月的地平線(xiàn)上，斷斷續續的都是殘缺不全的回憶。
寂語(yǔ)流年，撰寫(xiě)一紙江南。將憂(yōu)思寫(xiě)進(jìn)煙雨陌巷的畫(huà)卷，涂一抹淡紫的素顏。感傷的季節，沒(méi)了記憶中的枯燈萬(wàn)盞，徒留無(wú)盡懷念。時(shí)常在暮色落霜的原點(diǎn)靜佇，卻不見(jiàn)那傷痕累累的泡桐，時(shí)常在月朧星稀的夜空停留，卻不見(jiàn)那玉發(fā)蒼蒼的面孔。走在最初相識的.路口，再也無(wú)法追溯到夢(mèng)中有你的天空。
逐漸戀上傷感的文字，淚筆下，訴諸憂(yōu)郁。欲語(yǔ)未言，匆匆離散，留下瞬息的冷清。無(wú)數次地吶喊彷徨，卻再也回不到最初的斷點(diǎn)。晚風(fēng)習習，來(lái)得如此肆無(wú)忌憚。雪月風(fēng)花，涼薄的詩(shī)詞再續光年的情深緣淺。生若夏花的岸邊，，是那個(gè)揀盡寒枝的背影，在只有落葉的湖畔棲息。
拖著(zhù)疲憊的身軀，行走在桐楓路上，恍若咫尺，卻素未謀面。紅磚砌瓦，仿佛走到宿命邊緣。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。千帆過(guò)盡，歲月的渡口，從未出現記憶的殘雪。月光下的苦茗，只能形影相吊地去品嘗回味。時(shí)光的路上，彼此漸行漸遠，終究消失在別離的十字路口，空留一世遺憾。
離人路上，又遇秋風(fēng)，尋尋覓覓，尋不到那個(gè)遙遠的地方。
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