《秋風(fēng)》作文[大全5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　一片枯黃的落葉，起舞飛揚，最后緩緩地落在地上。不久，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄了起來(lái)，我知道，秋天來(lái)了。

　　落葉飄到了樹(shù)林中，我聞到了一縷花香，循著(zhù)花香望去，只見(jiàn)那可愛(ài)的黃色小花從枯草中鉆出來(lái)。仔細一看，哦，是野菊花！它們帶著(zhù)秋天的芬芳，正向我們走來(lái)。

　　落葉又飄到小溪旁�！岸＿恕钡腵溪水奔跑著(zhù)，徐徐清風(fēng)，吹得水面泛起層層粼波，幾片楓葉浮在水面，送去身在異鄉的游子的思念。

　　落葉又飄到莊稼里。那里瓜果飄香，到處一片豐收景色。瞧那蘋(píng)果，紅彤彤的小臉迎著(zhù)秋天說(shuō)“你好”，秋風(fēng)吹得果樹(shù)的葉子響了起來(lái)，仿佛在回應蘋(píng)果的問(wèn)候。農民伯伯一邊摘著(zhù)成熟的瓜果，一邊忍不住地歡笑，臉上的皺紋都調皮地湊在一起。春天的播種，夏天的澆灌，終于等來(lái)秋天的豐收，怎能不叫人歡喜？

　　落葉繼續飄著(zhù)。突然灰蒙蒙的天空下起了細雨，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一絲涼意，讓人忍不住打一個(gè)寒顫。過(guò)了一會(huì )兒，雨下大了，路上的行人紛紛找地方避雨；風(fēng)大了，樹(shù)被搖得“沙沙”作響。那片落葉被雨滴拍在地上，秋天離我們越來(lái)越近。

　　又一縷秋風(fēng)吹過(guò)，我把自己忘在那里。

　　評語(yǔ)：這是一篇構思非常精巧的文章，我們由秋風(fēng)中的一片落葉引領(lǐng)，來(lái)到了樹(shù)林中，來(lái)到了小溪旁，來(lái)到了田地里，又經(jīng)歷了一場(chǎng)清涼的秋雨，有層次感。語(yǔ)言純粹、靈動(dòng)，想象奇妙，題目更妙，“我把自己忘在秋風(fēng)里”，一個(gè)“忘”字，情、境皆出。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。

　　一個(gè)夜晚，張俊來(lái)到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心里涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著(zhù)，他的思緒隨著(zhù)落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人….

　　張俊出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書(shū)刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無(wú)親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨，卻無(wú)思念家鄉，想念自己的'親人。

　　他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫(xiě)信，提起筆，千言萬(wàn)言不知從何寫(xiě)起，頓時(shí)，他腦海里浮現出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè )時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè )場(chǎng)面，與父母親們離別的情景…想著(zhù)，想著(zhù)，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中，他一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。他把信封好來(lái)，齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺(jué)，他翻來(lái)覆去，難于入眠。

　　第二天早晨，張俊拿著(zhù)家書(shū)，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經(jīng)過(guò)大樹(shù)下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫(xiě)了什么，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”呀！

　　朋友便接過(guò)信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭啟程,，他在原地久久地佇立著(zhù)，眼睛中滿(mǎn)足淚水，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹落他的淚水。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　蕭索的秋風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉，星星向周?chē)�射出的尖細的寒光，也褪去光輝。雨，不知何時(shí)蒙蒙起舞，下個(gè)不休。

　　夜色蒼茫，再也不見(jiàn)一絲光亮，就像永遠也看不見(jiàn)，天空深處幽暗的天際里輝映閃爍，而是平靜地熟睡過(guò)去。

　　又是在這秋風(fēng)秋雨時(shí)，我恍然蘇醒，沒(méi)有雷聲。我已全然忘記是做的什么夢(mèng)將我驚醒，似乎又是因為這不眠不休的雨，輕輕敲打著(zhù)我內心最柔軟的部位。

　　一聲聲地，一陣陣地，它們竟將我送入了沉睡之鄉。

　　一片晚照晴空里，他坐在門(mén)檻上，一邊剝豆子一邊盼著(zhù)我們歸來(lái)，嘴里不時(shí)叨叨絮語(yǔ)。但和這溶溶斜暉一樣，誰(shuí)也聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么�！肮�公！”一個(gè)稚嫩的聲音響在了田埂上，踏著(zhù)淘氣后留下的泥印子撲了過(guò)來(lái)。猛然想起，那便是十年前的我，那便是公公在那個(gè)節氣唯一能做的事。雨在我夢(mèng)境中一滴一滴打下，帶著(zhù)漸漸凝固的泥土的氣味。仿佛公公還在那秋里等我。

　　在一個(gè)比現在稍晚的金秋里，就是這秋風(fēng)秋雨徹底粉碎了我童年的一角。寵了我十幾年的公公終于這能癱軟在那張雕花木床上。我伏在他的床腳邊，每一聲呼吸無(wú)不牽絆著(zhù)我，將我一步步拖入天上的廣寒宮。他再不能讓我緊緊依偎著(zhù)聽(tīng)著(zhù)他念著(zhù)童謠般的話(huà)語(yǔ)了，更回不到他攙著(zhù)我，一步一步從學(xué)校走回家，從陌生的城市走回我熟悉的鄉野。

　　幾天后，忽地聽(tīng)到蕭瑟秋風(fēng)一陣哀婉，奶奶在電話(huà)那頭囁嚅著(zhù)，再說(shuō)不出一個(gè)字……公公便帶走了我最美好的秋天，帶到了我找不到的`地方。

　　我似醒非醒地在覺(jué)得傷心，嘆了一聲深長(cháng)的冷氣，不覺(jué)又是“清淚斑斑襟上垂�！绷�。

　　又是秋風(fēng)秋雨時(shí)，公公定不會(huì )希望看我這樣。我要帶上他賜予我的寂寞，學(xué)會(huì )堅強。我要帶上他托秋風(fēng)秋雨帶給我的話(huà)，不要在別人面前顯示我的懦弱。他帶走了童年給我的那一份愛(ài)，卻同時(shí)給了我一切。

　　雨，好像隨我苦笑了一聲。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)去去，又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還像雪花一樣東飄飄西飄飄，總是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的葉子落到我家窗前，我把它拾起來(lái)放到花盆里休息、休息。有的落到小河里，像小船一樣順水行舟。還有的'落到草地上，跟小花、小草說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

　　馬路被風(fēng)吹得干干凈凈，風(fēng)把路邊的垃圾帶到了垃圾筒里。我覺(jué)得我們應該像風(fēng)一樣保護環(huán)境，美化環(huán)境。大山上，我背著(zhù)深色的背包，一路走過(guò)消滅所有白色垃圾。我往前走，風(fēng)偏偏把我往后拽，我覺(jué)得風(fēng)就是一個(gè)調皮的娃娃。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　秋天，窗外的天透著(zhù)隱隱憂(yōu)傷，電線(xiàn)肆意的分割著(zhù)蒼白的天空，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，幾分?zhù)Q叫，幾分愴然。

　　又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，被秋風(fēng)刮的突兀的枝干頹然地立著(zhù)，踽踽孤塵，一如觀(guān)秋人的心情——悵然無(wú)比。

　　灼灼丹青，滾滾長(cháng)河，無(wú)數英雄至上將自己的人生與秋風(fēng)作喻“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”納蘭一生幾經(jīng)坎坷，短短幾字，道盡人生無(wú)盡悲涼，人生若只如初見(jiàn)，就將這初見(jiàn)揉進(jìn)秋風(fēng)，化作秋水，柔腸百轉后，只嘆又是一年秋風(fēng)起。

　　在那“缺月桂疏桐”之時(shí)，“肉斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破那無(wú)盡的思緒，蘇子――東坡先生的`低吟高唱。像無(wú)數的流螢縈繞耳邊，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤魂無(wú)處話(huà)凄涼”的悲壯，任憑那秋風(fēng)的枯澀，任憑那人生似的浮萍。夜已涼“揀盡寒枝不肯棲”，只是在嘆又是一年秋風(fēng)起﹗

　　讓煩惱也乘秋風(fēng)而去吧！

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