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實(shí)用的秋風(fēng)作文400字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的秋風(fēng)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)作文400字 篇1
風(fēng),呼呼地吹著(zhù)。又是一年過(guò)去了,秋風(fēng)無(wú)聊的在世界迂回,它址想找到它自己的`快樂(lè ),它走呀走,不知是什么地方,可它看到自己喜歡的事情。
有一個(gè)人身高2.7米,可他一點(diǎn)也不高興,他覺(jué)得自己高了與別人接觸也少了。他去了醫院找到了醫生問(wèn):“你能幫我變矮嗎?”醫生搖搖頭,“長(cháng)高我還行,吃吃腦藥,拉拉骨頭都行呀!可是叫我把你弄矮,那真為難我!蹦莻(gè)人聽(tīng)后十分懊喪。后來(lái)他聽(tīng)別人說(shuō):“在一個(gè)大森林外有一個(gè)大沼澤,那里住著(zhù)一個(gè)巫師,他也許可以幫助你!
風(fēng)跟著(zhù)那個(gè)人,想看看究竟,那個(gè)人找到了巫師,巫師聽(tīng)了他來(lái)意后:“看那片大樹(shù)林,里面有一個(gè)池塘,那里面有一只小金魚(yú)。你只要對她說(shuō):“小金魚(yú)你嫁給我吧,她會(huì )說(shuō),“不!”,這樣你就會(huì )矮30厘米!蹦莻(gè)人謝過(guò)了巫師,然后去找小金魚(yú)。
一天以后那個(gè)人找到了小金魚(yú),他問(wèn)小金魚(yú),你嫁給我吧。小金魚(yú)說(shuō):“不!”那個(gè)人立刻矮了30厘米,變成了2。4米。他想:如果再矮點(diǎn)就好了。他又說(shuō):“小金魚(yú)你嫁給我好嗎?”小金魚(yú)氣憤地說(shuō):“不!”他又矮了30厘米。他想:再矮一點(diǎn),我就有男人標準身高了。他又問(wèn):“小金魚(yú),你嫁給我,好嗎?”小金魚(yú)氣憤地說(shuō):“不!不!不!-----”不一會(huì )兒那個(gè)人成了小不點(diǎn)。秋風(fēng)看了后笑了-------
從秋風(fēng)的笑看出那是在諷刺那些得寸進(jìn)尺的人。
秋風(fēng)作文400字 篇2
昨日剛下過(guò)雨,今天已經(jīng)艷陽(yáng)高照。但風(fēng)卻比以前刮得厲害多了,騎車(chē)在江山大道上,明顯感到冷風(fēng)嗖嗖,直殺脖子。帶著(zhù)陣陣涼意,看著(zhù)被秋風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)的梧桐樹(shù)葉,也別有一番情趣。
“呼啦啦,哦,呼啦啦”秋風(fēng)一邊穿越時(shí)空,飛奔而來(lái),一邊唱著(zhù)歌。而落葉呢?姿態(tài)萬(wàn)千!
有的輕快地翻轉身子,來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打滾;
有的像著(zhù)黃紗衣的舞女,在天地這樣廣闊的舞池里,邁著(zhù)輕盈的步伐,伴著(zhù)瑟瑟的秋聲,扭著(zhù)婀娜的'腰姿,跳起了動(dòng)人的探戈;
有的是女兒腳下跳躍的快樂(lè )的音符,一片落葉就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
有的卻又像醉酒的大漢,東倒西歪,踉踉蹌蹌,跌跌撞撞;
有的像古戰場(chǎng)上整裝待發(fā)的戰士,秋風(fēng)的沖鋒號一響,便開(kāi)始短兵相接。一陣廝殺過(guò)后,那些殘兵敗將,個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,或陷入泥淖,或跌入懸崖,或翻山越嶺,飛檐走屋。
有的羞澀,有的粗獷;有的溫柔,有的強悍。
有的喜歡沾花惹草,拜倒在石榴裙下;有的則喜歡遺世獨立,羽化而登仙。
有的似乎倦了,干脆躲進(jìn)罅隙里,過(guò)上隱居生活,直至老死其中;
其實(shí),落葉的千姿百態(tài)不正是人生寫(xiě)照嗎!
秋風(fēng)作文400字 篇3
那一年的九月,我從媽媽口中得知,我要轉學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因為我要遠離我的母校,二是因為我要離開(kāi)我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步,來(lái)緩解我壓抑的心情。我走在小路上,看見(jiàn)一棵枯樹(shù)在院子里孤零零的站著(zhù)。蕭索的`秋風(fēng)吹起了憂(yōu)愁的落葉,像是在為我哭泣。
記得前年的秋天,我和李東澤在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣,將一團團的落葉捧到了我們的腳下。我和李東澤總是愛(ài)比賽,看誰(shuí)能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng),卻又變得調皮起來(lái)總是跟我們作對,把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí),秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn),而我們則像運動(dòng)員一樣朝著(zhù)終點(diǎn)飛奔,到達終點(diǎn)時(shí),我們總會(huì )是相視一笑,包含著(zhù)我們無(wú)窮的快樂(lè )。
本來(lái)我們可以做一生一世的好朋友,可是現在我們已經(jīng)分別了三年,這秋風(fēng)曾帶給我們快樂(lè )但也給我帶來(lái)了憂(yōu)愁。只要現在一刮起秋風(fēng),就會(huì )讓我想起我與李東澤隨著(zhù)秋風(fēng)一起嬉戲玩耍,盡情享受的美好時(shí)光。
秋風(fēng)作文400字 篇4
秋風(fēng),不像春風(fēng)那么柔和,不像夏風(fēng)那么炙熱,也不像東風(fēng)那么寒冷。秋風(fēng)是涼爽、天真、可愛(ài)的。
秋風(fēng)一吹,吹到田野里,高粱似火把一樣通紅,動(dòng)人,從上俯視就像給大地穿上了火紅的衣服似的;稻田里,稻子成熟了,金黃一片,就像給大地鋪上了一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò),稻子彎腰跟秋風(fēng)打招呼;玉米露出黃燦燦的牙齒,農民伯伯忙著(zhù)收割,臉上不禁露出豐收的'喜悅!
秋風(fēng)一吹,吹到果園里。吹得蘋(píng)果羞紅了臉,吹得葡萄穿上紫色的連衣裙,吹得石榴笑得咧開(kāi)了嘴,吹得橘樹(shù)上掛滿(mǎn)黃色的小燈籠,吹得梨子換上黃衣裳。
秋風(fēng)一吹,吹得人們都換上秋裝,在秋天這個(gè)旅游的最好季節,大家不約而同地背著(zhù)包出發(fā)了,還有一些小動(dòng)物,秋風(fēng)吹過(guò),他們就意識到秋天已經(jīng)來(lái)到人間,需要開(kāi)始準備糧食冬眠了!
秋風(fēng),你可真調皮,你知道嗎?你跑到大樹(shù)爺爺面前把他的大衣吹得嘩嘩直響,你還給小草撓癢癢,小草不由自主地跳起了歡快的舞蹈,鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上不停地唱歌,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”樹(shù)上的葉子隨風(fēng)落下,像一只只蝴蝶在空中飛舞!
秋天帶著(zhù)落葉的聲音,天空發(fā)射出柔和的光芒,澄清又飄渺。秋天,當然也有進(jìn)行曲,“沙沙沙”秋風(fēng)吹著(zhù)打樹(shù)的葉子,“咚咚咚”一個(gè)個(gè)成熟的蘋(píng)果掉落下來(lái),伴隨著(zhù)農民伯伯豐收的小調讓秋天格外動(dòng)聽(tīng)!
此時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹下幾片落葉。如果你用手輕輕托撫一片,就似乎能夠領(lǐng)悟劉禹錫的詩(shī)句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的意境!
秋風(fēng)作文400字 篇5
秋風(fēng)起,吹走了夏天,迎來(lái)了秋天。
秋風(fēng)起,吹走了美麗的荷花,留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片,邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了,面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘,連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下,照向殘荷,仿佛想讓它來(lái)講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
秋風(fēng)起,吹走了知了的叫聲,吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群,留下了一個(gè)空空蕩蕩的.樹(shù)林。夏天,知了在樹(shù)上歡樂(lè )地歌唱,而現在,它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱,也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天,樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影,聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩,一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿(mǎn)了灰塵,但是能讓主人憶起,剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪,剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè ),剛剛教會(huì )小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
秋風(fēng)起,吹走了豐收的麥田,留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著(zhù),望著(zhù)收割后的田野;蛟S會(huì )回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè );在成功驅趕偷吃的烏鴉后,是多么的自豪;在看到主人收割麥田時(shí),是多么的欣喜?蛇@些都早已過(guò)去了,剩下的只有他和眼前這麥渣,連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
秋風(fēng)起,吹走了夏天美麗的荷花,吹走了知了的無(wú)盡的歌聲,吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo),吹走了豐收的麥田。
秋風(fēng)起,吹不盡那蕭涼與寂靜。
秋風(fēng)作文400字 篇6
是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦。原來(lái)是它,是溫柔清逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng),你是一個(gè)幼童,活潑、可愛(ài)。清晨,你像個(gè)孩子邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),喚醒熟睡的'人們,你輕輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋風(fēng)快來(lái)了!”當人們睜開(kāi)惺忪的睡眼,朦朧之中,迎接他們的竟是如此斑斕鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調皮,又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒,天真、稚氣。瞧,你剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了!睒(shù)林愉快地換上你送給它們的禮物,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前推后擠,鬧成一團,幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)诖蟮匕⒁痰男υ?huà)中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng),你是一位長(cháng)者,慈祥、溫和,你身上火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望,霜葉如醉,宛如一片紅梅,和霞光連成一體;瞧去,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng),我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……
迷戀你!我的秋風(fēng)。
秋風(fēng)作文400字 篇7
秋姑娘不知不覺(jué)來(lái)到我們身旁,她總是令人捉摸不透,給大地和天空帶來(lái)另一番姿色。
然而我最?lèi)?ài)秋風(fēng)。是的,秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那樣討人喜歡,沒(méi)有夏風(fēng)那樣張狂,更沒(méi)有冬日的風(fēng)那樣無(wú)情,但她是那樣的豐富多彩。
秋風(fēng)吹過(guò)我的身旁,讓我感受到絲絲涼意,風(fēng)中摻雜了許多瓜果的香味,撲鼻而來(lái)。深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋風(fēng)來(lái)到林間,她把樹(shù)葉吹黃了,樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù),投向了大地母親的.懷抱,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,感謝秋風(fēng)賦予綠葉更莊嚴的使命。再看那火紅的楓葉,金黃的銀杏葉……它們都在感謝秋風(fēng),感謝秋風(fēng)給它們穿上如此鮮艷美麗的衣裳。
秋風(fēng)來(lái)到田間,稻谷低著(zhù)頭彎著(zhù)腰,高粱高高舉起成熟的果實(shí),又是一個(gè)令人喜悅的豐收年!秋風(fēng)姑娘大吹一口氣,想讓忙著(zhù)豐收的大汗淋漓的農民都能涼快些。
秋風(fēng)來(lái)到果園里,紅紅的、黃黃的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了樹(shù)梢,笑著(zhù)的石榴一個(gè)個(gè)調皮地掛在枝頭蕩漾,串串紫色的、青色的葡萄,掛著(zhù)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下更加誘人。
秋風(fēng)吹散了天上的云朵,涌動(dòng)的云朵給天空劃下了絢麗的風(fēng)景,也使天空更加湛藍;低頭看大海蕩起了層層波浪,遠處,天與海親密地交談著(zhù)。
秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的景色,帶來(lái)了豐收的碩果,帶來(lái)了成熟的一切。最?lèi)?ài)你——秋風(fēng)!
秋風(fēng)作文400字 篇8
看大雁南飛,看花開(kāi)花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了,長(cháng)大了……
記憶的光片飛快的轉動(dòng),一年前,當秋風(fēng)蔓延的時(shí)候,我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚,好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢,初一的生活一幕幕展現在眼前…。
初一,一個(gè)懵懂無(wú)知的年份,我們沒(méi)有學(xué)習上的太多壓力,也沒(méi)有源自老師家長(cháng)的無(wú)限約束,我們追隨著(zhù)落日的絢麗多彩,我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習?拋之腦后,誰(shuí)會(huì )想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿(mǎn)了叛逆的細胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的`樂(lè )趣,總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當秋風(fēng)吹起的時(shí)候,我們再次嘻鬧著(zhù)涌進(jìn)已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時(shí)再也不同于彼時(shí)了,我們初二了。
初二,我們再也不能像原來(lái)那樣懵懂無(wú)知了,初二,我們要明確自己的目標,認識到自己的責任。書(shū)聲朗朗,我們試著(zhù)在學(xué)習中找到樂(lè )趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著(zhù)認識學(xué)習的根本含義。初二,一個(gè)黃金年份,一個(gè)寶貴年份,我們由無(wú)知變得成熟,我們將肩負更多責任,我們必須站穩這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì )吹起,大雁南飛會(huì )北歸,花兒謝了會(huì )再開(kāi),反反復復,我們的生活也隨之而改變,秋風(fēng)吹起時(shí),你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí),總會(huì )有收獲?
秋風(fēng)作文400字 篇9
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評:小作者將秋季獨有的幾種事物,包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標題《奇妙的`秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯,爭取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語(yǔ)對象;“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對,根據你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句,最好能夠統一。
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