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秋風(fēng)的作文400字匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
有人認為秋風(fēng)瑟瑟的，
也有人認為秋風(fēng)爽爽的，
但我認為秋風(fēng)喜喜的。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑；
秋風(fēng)更會(huì )給我們帶來(lái)——豐收。
秋風(fēng)吹到我們的校園，
沉睡的學(xué)校蘇醒了，
迷人的桂花開(kāi)放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學(xué)生們歡笑了。
秋風(fēng)吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風(fēng)吹到果園，
紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。
秋風(fēng)吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風(fēng)，
她是一位神氣的魔法師；
我們依戀秋風(fēng)，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創(chuàng )作人：劉蘊卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的`綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當你想翩翩身姿，
從樹(shù)上落下完結生命的旅途時(shí)，
換來(lái)的，只是掃葉人的忙碌，
和人們無(wú)限的愁絲。
你是生命的完結，
你又是新生命的開(kāi)始。
當你躺在地上任人踩踏時(shí)，
卻又驚奇的發(fā)現，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
秋風(fēng)的作文400字 篇2
秋風(fēng)姑娘自從去年睡下后，就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。眼看都八個(gè)多月了，依然沒(méi)有起床的跡象。這可把雷公公急壞了。他使出渾身解數，每天叫她起床，但咱們秋風(fēng)姑娘可矜持了，誰(shuí)都不理會(huì )，就連雷公公請來(lái)的閃電婆婆也吃了個(gè)閉門(mén)羹。最后脾氣火爆的夏姑娘可不管這些，一腳踹開(kāi)她的門(mén)，說(shuō)：“我可要走了，你要招呼好那些小客人��！再見(jiàn)！”
夏姑娘的`話(huà)，她可一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等夏姑娘走后，秋風(fēng)姑娘像喝醉了酒似的，迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，這時(shí)大雁都在問(wèn)：我跟你打個(gè)招呼也要走了。秋風(fēng)姑娘這時(shí)才恍然大悟，她換好衣服奔出去。她去找小松鼠，小松鼠說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有時(shí)間和你玩，我要收集松果，準備過(guò)冬了。明年早點(diǎn)來(lái)吧�！焙髞�(lái)，她去找了小青蛙、小蝴蝶、小喜鵲……大家都沒(méi)有時(shí)間，最后落葉妹妹對她說(shuō)：“秋風(fēng)姐姐，我們一起來(lái)跳舞吧！”于是，倆人在空中翩翩起舞，美麗極了。
過(guò)了很久很久，秋風(fēng)姑娘才想起夏姑娘對她說(shuō)的話(huà)。心想：哎，糟了。我又忘記她對我說(shuō)什么了，怎么辦呢？算了，明年再說(shuō)吧。
哎，瞧瞧這貪玩的秋風(fēng)姑娘！
秋風(fēng)的作文400字 篇3
秋風(fēng)倏起，攜帶著(zhù)些許寒意，在所有人猝不及防的時(shí)間里，驚醒了清晨的薄霧。
體育課上，我不慎扭傷了左腳，在教室里坐了許久，看著(zhù)腫大的腳踝，刺痛的感覺(jué)又大了幾份。好不容易挨到放學(xué)，只覺(jué)寸地更甚一丈遠，高樓百尺無(wú)處去，磕磕碰碰地走了幾步，額上便滲出豆大的汗珠，我只得放棄。
父親聞?dòng)嵍�，我們面對面站�?zhù)，我才發(fā)現我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他說(shuō)，剛想張口，便聽(tīng)他長(cháng)嘆一聲：“什么也別說(shuō)了，姑娘長(cháng)大了，你爸也老了，走吧，看我還背不背得動(dòng)你�！彼S即彎下身子，讓我趴在他背上，然后扶著(zhù)墻緩緩地站起，晃了幾步，終于站穩。我看他吃力地挪動(dòng)著(zhù)步子，頭一回覺(jué)得回家的`路太漫長(cháng)。
夜里，路燈昏暗，若隱若現，秋風(fēng)吹起，挺冷。我清晰地看到了他額頭上逐漸凝結的汗珠，心中一時(shí)五味雜陳。我說(shuō)，要不，還是我自己走。他不說(shuō)話(huà)，也不放我下來(lái)。我只好又說(shuō)：“自家的姑娘，我還是背得動(dòng)的�！�
我的眼眶濕了，一片模糊，忽而記起一段往事。我那時(shí)剛學(xué)走路，搖搖擺擺，站立不穩�？筛赣H不扶我，不拉我，只是讓我自個(gè)兒走。我摔跤了，他也冷眼旁觀(guān)，讓我自己起來(lái)�，F在想起，他的手似乎伸出來(lái)過(guò)。也許，從那時(shí)起，我與他，竟有了隔閡。我漸漸睡著(zhù)了，父親的步子很慢，但是很穩，俯在他的背上，我睡得很踏實(shí)。
冷風(fēng)又過(guò)，我卻感到無(wú)比溫暖與感動(dòng)，都是風(fēng)水圖上有這樣一個(gè)人，用他寬厚的肩膀，默默地溫暖你整個(gè)世界。
秋風(fēng)的作文400字 篇4
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來(lái)接班。
深藍的天空被誰(shuí)寫(xiě)上了大字和人字呢，仔細看原來(lái)是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說(shuō)：“去北方的路途上要注意安全哦�！�
我在天空游蕩時(shí)，突然出現了奇形怪狀的.東西，噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著(zhù)風(fēng)箏的手，在無(wú)邊無(wú)際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著(zhù)。
樹(shù)上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了�！蔽逸p輕的說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
發(fā)生什么事了，對面像菜市場(chǎng)一樣。果實(shí)像燈籠掛滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果爭前恐后說(shuō)‘摘我吧�！黄S橙橙是我稻穗隨著(zhù)微風(fēng)翻滾著(zhù)，農民伯伯正在忙著(zhù)收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……是誰(shuí)這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。隨著(zhù)食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說(shuō)：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來(lái)了，祝你睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)�！�
秋一個(gè)豐收的季節；一個(gè)天高氣爽的季節；一個(gè)忙碌的季節；一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節。
秋風(fēng)的作文400字 篇5
秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。
秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話(huà)，羞得蘋(píng)果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽(tīng)到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠。
秋風(fēng)又起，蒲公英滿(mǎn)懷期冀，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始了旅行，終于圓了飛翔的夢(mèng)。
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的'憂(yōu)傷的心情，恍惚間發(fā)現自己成了夢(mèng)的精靈。
秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿(mǎn)塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著(zhù)油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。
秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂(yōu)傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿(mǎn)山染紅，置身楓葉中，于是有了與楓葉一樣的心情。
秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿(mǎn)菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪(fǎng)大名鼎鼎的陶翁。
秋風(fēng)又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現與季節一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。
秋風(fēng)的作文400字 篇6
秋風(fēng)，人們是喜歡你，因為你是涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)起，大樹(shù)上的葉子嘩啦啦地響，它仿佛在說(shuō)：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，謝謝你給我染頭發(fā)，讓我變得更漂亮！”秋風(fēng)仿佛聽(tīng)到的似的，染得更起勁兒了。
秋風(fēng)起，小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長(cháng)了，小花仿佛在說(shuō)：“謝謝你吹的風(fēng)，讓我的花瓣長(cháng)長(cháng)了，好讓我跳舞�！�
秋風(fēng)起，小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的'外套，小草搖擺著(zhù)身子說(shuō)：“謝謝你秋風(fēng)，給我一套這么漂亮、溫暖的金色外衣�！�
秋風(fēng)起，蜻蜓好像在對秋風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，我們一起來(lái)賽跑吧！看看誰(shuí)先到那朵花上，就算誰(shuí)贏(yíng)�！苯Y果，當然是秋風(fēng)贏(yíng)了。
秋風(fēng)起，小麻雀飛在天空中似乎對秋風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)哥哥，你凈給別人做好事了，你自己又圖個(gè)什么呢？”秋風(fēng)笑了笑，不作聲。
秋風(fēng)起，把水坑里的雨水吹起了波浪，秋風(fēng)好像在照鏡子，雨水一打波浪，它就笑，雨水不打波浪，你還會(huì )把它吹起波浪來(lái)，秋風(fēng)啊，你真是個(gè)調皮的孩子。
秋風(fēng)起，讓一切變得更美好。
秋風(fēng)的作文400字 篇7
最后一縷熱風(fēng)吹過(guò)，帶走了妖艷；秋風(fēng)便來(lái)了，帶來(lái)了多彩，如此美麗。
秋風(fēng)如此香甜。果園里，充滿(mǎn)香甜的氣息。樹(shù)上的果實(shí)，大而飽滿(mǎn)，鮮美多汁。有些果實(shí)，因肚子裝不下調皮的果肉，竟迸裂開(kāi)，流出晶亮的汁液，一滴滴地落在地上，地上便多了許多螞蟻，吮吸這甜美的果汁。秋風(fēng)吹過(guò)，這迷人的香氣乘載著(zhù)秋風(fēng)飄向遠方，香遠溢清。
秋風(fēng)如此婀娜。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，小麥顯得格外金黃，由于果粒碩大，不得不低下頭，任秋風(fēng)安撫。秋風(fēng)飄過(guò)，麥裙隨風(fēng)搖擺。層層麥浪閃耀著(zhù)，秋風(fēng)在上面舞蹈。迷人的舞姿在金黃的舞臺上更加美麗。
蘆葦也在搖頭晃腦，像熒光棒一樣為秋風(fēng)鼓舞。連路邊玩耍的小童都來(lái)欣賞這震撼人心的表演，開(kāi)心得跳了起來(lái)。天下有誰(shuí)能造就出像秋風(fēng)一般出色的演員？
秋風(fēng)如此強大，森林里棵棵粗壯的大樹(shù)挺立著(zhù)。秋風(fēng)一吹，片片枯黃的樹(shù)葉如體操運動(dòng)員般翻幾個(gè)跟斗，平穩地落在地上�！扒镲L(fēng)掃落葉，”這些身體有些腐爛的.家伙如失重般被甩到了天空，漫天飛舞，狼狽不堪，灰飛煙滅。
其實(shí)生活中也有許多像這樣的秋風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻打擊著(zhù)那些腐朽的殘枝敗葉，將他們一掃而盡，然而我們也可以做一襲秋風(fēng)，給這個(gè)多彩的世界多一份安寧，多一份美好。
秋風(fēng)的作文400字 篇8
秋天來(lái)了，可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃也來(lái)給我們送禮物了！
秋風(fēng)娃娃是彩色的。她拿著(zhù)五顏六色的衣服來(lái)到果園的蘋(píng)果樹(shù)下，給蘋(píng)果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來(lái)到了梨樹(shù)下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來(lái)到了石榴樹(shù)下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開(kāi)嘴直笑，她又來(lái)到了……霎時(shí)，果園里散發(fā)出撲鼻的`香味兒。您看，水果們接二連三地從樹(shù)上跳下來(lái)，在地上打滾兒，好像是逗著(zhù)人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺(jué)著(zhù)甜滋滋的，真好吃！
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林。秋風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子“唰唰”地落下來(lái)了；楓葉看見(jiàn)秋風(fēng)娃娃來(lái)了，急忙把綠色的頭發(fā)染成了紅色的，讓人們觀(guān)賞。
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了院子里。只一吹，趙奶奶家的紅掌花開(kāi)了，花的形狀一串一串的，像無(wú)數個(gè)小米粒聚集在一起，附著(zhù)在花枝上�？拷臅r(shí)候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來(lái)；王奶奶家的一串紅也開(kāi)了，像是祝愿我們院子里的人家紅紅火火過(guò)日子…… 秋風(fēng)娃娃還來(lái)到了我家，她隨和煦的陽(yáng)光一起落在了我的身上，溫暖中夾著(zhù)一絲清涼感覺(jué)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰！ ��！這就是秋風(fēng)娃娃帶給我們的禮物！
秋風(fēng)的作文400字 篇9
她是在三年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著(zhù)兩條彎眉，兩片薄薄的.，鮮活的嘴唇線(xiàn)條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機車(chē)得要死的班干部告發(fā)
不過(guò)，在我們這么長(cháng)的紙上外交中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫?zhuān)ㄌ焐虾枚嗯Ｔ陲w�。�
要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話(huà)囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生��！無(wú)奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚(yú)。待她鼓著(zhù)腮幫長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：老規矩，報酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完！
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