《秋風(fēng)》作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　當人們還沉浸在夏季的歡樂(lè )之中，秋天已經(jīng)悄然來(lái)到你的身邊，悄悄告訴你，我們之間的秘密。

　　那年，也是這個(gè)季節，落葉鋪滿(mǎn)了道路，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小蟲(chóng)小鳥(niǎo)、花草樹(shù)木都是那五線(xiàn)譜中循環(huán)的音律，時(shí)時(shí)回響在耳旁。

　　也就是那天，我認識了她，她的名字太難記了，我們就叫她小蝦米吧。初識那天，我們倆經(jīng)常斗嘴，也常常想了解對方。通過(guò)她們班同學(xué)的描述，我知道了她是一個(gè)絕對“刀子嘴”，絕不“豆腐心”的人。

　　一聽(tīng)這幾個(gè)字，我就知道她肯定是一個(gè)不好交流的女生，但是我還是想和她做朋友。一次我回家時(shí)，偶然的發(fā)現我往左轉彎，她也往左轉彎，到了十字路口那里，她才不見(jiàn)了蹤影。漸漸地，她在我的心中留下了“神秘”的印象。

　　我們常在那個(gè)樹(shù)林的小土坡上聊天，不知不覺(jué)地成為了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我雖然很開(kāi)心，卻不知怎么的，心里也有些難過(guò)。

　　后來(lái)，她上初中了，不和我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，在那個(gè)土坡上也見(jiàn)不著(zhù)她的身影了。我覺(jué)得非常的寂寞和孤單，有時(shí)也在小角落里偷偷的哭……

　　這又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)景都還一模一樣。她還會(huì )再回來(lái)，和我在那個(gè)小土坡上相遇嗎？

　�。ㄖx軻 4年級）

　　評：是羅藝珂吧，再寫(xiě)一點(diǎn)斗嘴的內容，讓人了解你為什么想念她。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋天來(lái)了，淘氣的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹(shù)媽媽身上吹了下來(lái)，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著(zhù)大樹(shù)媽媽。

　　秋風(fēng)哥哥得意極了，更加用力的吹著(zhù)。忽然，有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠了，接著(zhù)，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒(méi)有被吹走。秋風(fēng)哥哥不高興了，怒氣沖沖地對落葉妹妹說(shuō)：你是誰(shuí)？怎么沒(méi)有被我強烈的風(fēng)吹走？落葉妹妹非常害怕，結結巴巴的說(shuō)：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。

　　秋風(fēng)哥哥的氣頓時(shí)消了一半：你想讓我幫你做什么事呀？落葉妹妹也放開(kāi)了膽子，說(shuō)：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽(tīng)了后，它本來(lái)很淘氣，頓時(shí)變得很溫順，笑咪咪地說(shuō)：好，我答應你！說(shuō)完，它們就出發(fā)了。

　　在路上，落葉妹妹又對秋風(fēng)哥哥說(shuō)了一句話(huà)：秋風(fēng)哥哥，我希望你把我送到我要去的地方后，你不要再淘氣了，也到需要你的地方去，好嗎？秋風(fēng)哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　它們來(lái)到一戶(hù)人家，看見(jiàn)里面的人都在為沒(méi)有枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉而發(fā)愁。原來(lái)現在是冬天，人們要用枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉來(lái)點(diǎn)火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹(shù)葉，可以來(lái)幫助他們。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　20xx年9月30日，對我來(lái)說(shuō)是難過(guò)的一天。因為，我被告知初三國慶只放兩天假。我當時(shí)就一句話(huà)脫口而出：仁慈的上帝啊，來(lái)救救你可憐的孩子吧！然后雙手在胸前劃了個(gè)十字啊門(mén)。

　　也許是心情不好，吃完午飯就覺(jué)得猴個(gè)跑到了我的肚子里。每辦法，只好回家。

　　一出校門(mén)，大步流星的向家飛奔而去�？蓻](méi)想到，猴哥也欺生，我不得不放慢前進(jìn)的步伐。

　　忽然，我覺(jué)的自己似乎踩到了什么東西。抬腳一看，是片葉子。接著(zhù)，我下意識地抬頭，葉子都漸漸變黃了。對了，秋天不正是落葉歸根的日子嗎？我恍然大悟。再看了看那片葉子。樹(shù)葉的生命是結束了，而我呢？落葉為了樹(shù)木，貢獻了他最后的一點(diǎn)力量，而我呢？我該回報誰(shuí)？對了，我該回報我的父母，老師。只有他們的幫助和指導，我才能得到知識學(xué)會(huì )如何得到知識。而我唯一可以回報的就是中考的成績(jì)。這時(shí)，我又回想到國慶的安排，那不就是給我們初三吹響的沖鋒號嗎？

　　我慢慢的繞過(guò)那些落葉。隨著(zhù)我腳步的加快，落葉也消失在我的眼簾。

　　我開(kāi)始了人生第一次沖鋒。

　　又是九月秋風(fēng)起。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　我依舊躺在那寒冷的天氣中，秋的葉子慢慢落在我柔軟的身上，我的身體慢慢變的暖和，我為它流下我珍貴的眼淚，它的生命流落在我的'血液里，在這片茫茫的森林里，它黃色的枯葉就失足在這里。

　　每天下午一放學(xué)，我會(huì )到網(wǎng)上看看關(guān)于秋天的事物或風(fēng)景，在不高興的時(shí)候也會(huì )，因為這樣可以讓心情比較舒服一些，當我看見(jiàn)這些無(wú)比巨大的森林，被秋風(fēng)吹落在地，心里頭有一種甜滋滋的感覺(jué)，因為它美，瞬間會(huì )讓我感到，這里才是世界上最美的地方，秋天的葉子會(huì )跟著(zhù)秋風(fēng)伴舞，它隨風(fēng)，輕輕的落下。落下。只到地上鋪成一個(gè)金黃的"地毯"，在秋風(fēng)之下，我也會(huì )跟著(zhù)它奔跑。

　　我要給它重生的機會(huì )，讓它復活過(guò)來(lái)。

　　又當秋風(fēng)飄過(guò)我的淚花依舊為它而流......

　　其次是菊花，它那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車(chē)庫門(mén)口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著(zhù)它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著(zhù)五顏六色的菊花，它們競相開(kāi)放著(zhù)，各自散發(fā)著(zhù)芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　又是一陣細雨，雨絲帶著(zhù)涼意，綠色殆盡，浮華過(guò)后，秋意蕭蕭。

　　手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，多想就這么敲出一首殤曲，在曲子里獨酌這份傷愁，然后在自己的天空上涂滿(mǎn)陽(yáng)光，緩緩的閉上眼睛，告訴天空這秋，這雨，這風(fēng)，與我無(wú)關(guān)�？蛇@笨拙的手指，混沌的思想，既彈不出也敲不盡。

　　望著(zhù)天，學(xué)著(zhù)智者踱步，卻不小心融進(jìn)了這蕭蕭細雨，陷在了這份纏綿的哀傷，靜靜的包裹起所有的記憶，不懂，是該怨天，還是該重重的扇回每一年都忘卻的耳光。

　　是不是一切都要等年華殆盡，是不是非要等這細雨打濕所有，一切的一切才會(huì )緩緩輪回于心際，化霧成煙浮掛在雨水之間。

　　就這樣決定了，還是走吧。那曾經(jīng)的，再重新的咀嚼一次，痛一次才能成長(cháng)一次，在人生的海浪上，做到抓好自己的那一截木樁任其飄搖便可了。望一望這天空，看一看這還下著(zhù)的雨水。我知道是云載不住雨的重量才不忍讓它墜落。連云都會(huì )直至他可以背負到的最后一刻，也許我也可以。

　　在這自己彈奏的曲調里忘記自己，在明年的明年中堅持自己的腳步，等一切都過(guò)去了，又會(huì )不會(huì )再某年的某天里如今天這般帶著(zhù)一些傷感追憶往昔。也如今天這般記起得第一次感受到了責任改變自己；記起同樣陰霾的天空下舍去自己最不舍得情感：悠悠遠去的車(chē)，車(chē)窗外是那個(gè)孤零零的馬尾辮被風(fēng)輕輕揚起，車(chē)窗內是一個(gè)心死如灰的癡人，然后深深的陷入自責。埋怨著(zhù)那一天本應該也下著(zhù)雨，本應該有一個(gè)人沖下車(chē)去將一切抱在懷里。

　　雨中秋風(fēng)格外冷，微微一陣便似要刮破秋日的百結愁腸，可秋哪有罪，罪的只是人罷了。走在過(guò)往的雨中掛著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，在明年與昨日中隱沒(méi)于朝夕，有人因你而老去，你在逝去模糊，不見(jiàn)了自己，惘然若失中，靜靜的哽咽在娘編的籮筐邊。雨絲成簾，風(fēng)凉耳垂，一句話(huà)默響耳畔——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。

　　夢(mèng)有時(shí)候就是這么憂(yōu)傷，編織后一場(chǎng)秋雨便百孔千瘡，幾年的絲線(xiàn)經(jīng)不起秋風(fēng)輕輕一割。不禁有些羨慕雨中慢飛的秋燕，春至筑巢啄泥，秋逝舉家而南歸，就那么帶著(zhù)自己的家人和夢(mèng)想往返于八百里河川，而人呢，誰(shuí)能陪你顛簸于世，又有誰(shuí)能經(jīng)得起你幾世流離何況，何況又有多少人已經(jīng)沒(méi)那么多時(shí)間等你到穩定紅塵，這一世罪過(guò)也許就度不過(guò)那奈何橋了。

　　幸好，秋雨前就學(xué)會(huì )了感恩，積蓄了堅強。也許明日便是蕭索漫野，也許后天便是寂寥江河，也許也會(huì )有人在鄉村的院子里，看細雨成渠，看積水錯落成洼，而后滿(mǎn)腹牢騷，最后日出東方，夕陽(yáng)暮鼓，一切又都過(guò)去。既然都會(huì )過(guò)去，那便沒(méi)有罪過(guò)了吧。

　　只是今日的風(fēng)中，葬著(zhù)雨的別離，雨中又滿(mǎn)是云的滄�！�所以…

　　秋風(fēng)秋雨愁煞人，

　　雁過(guò)秋空夜正央。

　　回塘風(fēng)起是清狂，

　　歲華如箭幾多事。

　　秋月秋宵秋日長(cháng)，

　　夜已深，人不寐。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　金黃的秋天，每時(shí)每刻都吹著(zhù)凄涼的秋風(fēng)。樹(shù)上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，慢慢地飛旋著(zhù)、零亂地打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)。學(xué)校的角落堆積著(zhù)厚厚的秋葉，一片金黃。

　　這是一個(gè)周五的下午，學(xué)校大掃除的時(shí)間，我班和一班負責打掃AB區的落葉。我們5人一下課就開(kāi)始打掃自己的衛生區的垃圾和落葉，大家正賣(mài)力地掃著(zhù)，怎么一班的人還沒(méi)來(lái)?大家都在數落一班的不是，其中一名同學(xué)說(shuō)：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來(lái)，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區�！绷硪粋�(gè)同學(xué)也隨聲附和著(zhù)把垃圾往一班分包區域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區域掃。當我把樹(shù)葉全掃到他們班衛生區域時(shí)，被一班一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，但她并沒(méi)有大聲揭發(fā)，而是默默注視著(zhù)我，還走過(guò)來(lái)認真地把樹(shù)葉掃進(jìn)垃圾桶。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子又吹到了我們班的衛生區域里，她又跑過(guò)來(lái)把吹過(guò)來(lái)的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。

　　看到了她的舉動(dòng)，我的心里很內疚，樹(shù)葉似乎壓在我心頭。我自責著(zhù)深思著(zhù)：自己為什么會(huì )這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。

　　漸漸的，秋風(fēng)變得更冷了，我感覺(jué)它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著(zhù)、責備著(zhù)……

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　秋風(fēng)

　　秋風(fēng)是一個(gè)頑皮的小精靈，

　　你一不注意，

　　他就悄悄刮起來(lái)，

　　讓你倍感清涼。

　　秋風(fēng)是一個(gè)部隊的司令，

　　不一定多會(huì )兒就召集大炮、機槍

　　攻打你，

　　吹得你直喊冷。

　　秋風(fēng)是一個(gè)淘氣的小伙子，

　　他無(wú)聊時(shí)，

　　就請來(lái)秋雨姑娘玩，

　　讓你這下雨刮風(fēng)他才高興。

　　秋風(fēng)是一個(gè)好節日，

　　它會(huì )帶來(lái)甜美豐碩的瓜果，

　　讓你吃個(gè)夠，

　　秋風(fēng)：呼呼呼，呼呼呼……

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