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秋風(fēng)的作文400字

時(shí)間:2022-09-18 14:27:36 秋風(fēng) 我要投稿

秋風(fēng)的作文400字匯總8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋風(fēng)的作文400字匯總8篇

秋風(fēng)的作文400字 篇1

  天氣預報說(shuō)這幾天降溫-----可不,一大早起來(lái)秋風(fēng)便脫韁野馬般的肆虐,陰云再加冷風(fēng),置身室外真個(gè)是凄凄慘慘戚戚。

  記得,在小學(xué)的語(yǔ)文課本里,學(xué)過(guò)一篇叫春天來(lái)了的短小文章,什么花開(kāi)了,柳綠了,小草出來(lái)了。原因都是因為春姑娘輕飄飄的來(lái)了,她駐足哪里,哪里便和風(fēng)細雨,春意盎然,春風(fēng)帶雨,萬(wàn)山盡染,也因此言說(shuō)春風(fēng)的詩(shī)詞歌賦也斗載車(chē)量,不勝枚舉。春風(fēng)送暖,人人歡喜,而秋風(fēng)掃落葉,往往引人傷情,會(huì )想到‘古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯’,會(huì )想到離恨別愁,會(huì )想到。但秋風(fēng)也有其獨到的韻味與風(fēng)情。

  落花不是無(wú)情物,化作春泥更互花。冷冷秋風(fēng)絲絲縷縷,成熟收獲在每一個(gè)角落:輕撫大豆,大豆樂(lè )聲四起,感恩的心粒粒鮮黃,殘裙零落還大地,可顆顆珍珠誰(shuí)不清楚春去春又回,秋風(fēng)欲留怎個(gè)爛漫春夏;纏綿玉米稻禾,葉葉呼應,還搖還黃還落,片片奉獻情,口口余香濃-----送君更進(jìn)一杯酒,秋風(fēng)一程換春歸;漫步林海,片片鵝黃聲聲,落落情濃,青山依舊在,自知幾度夕陽(yáng)紅。秋風(fēng)起處,誰(shuí)能說(shuō)你你永凋零,我我再無(wú)春。

  秋風(fēng)依然刮著(zhù),天依然陰著(zhù),外在的感覺(jué)冷冷的,可如果你始終有一顆與人為善,火熱暖人的心,那么你會(huì )一生春意濃濃-----風(fēng)風(fēng)皆是春風(fēng)。

秋風(fēng)的作文400字 篇2

  再一次漫步在學(xué)校的跑道,望著(zhù)草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù),心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái),幾片銀杏葉隨風(fēng)而落,往事再一次縈繞在我的心頭。

  六年的友誼豈是那么容易淡忘?雖已過(guò)去了幾個(gè)月,我仍記得畢業(yè)典禮那天,我們一起笑著(zhù)慶祝著(zhù)畢業(yè)考的結束,笑著(zhù)拍完最后幾張照片,分別時(shí),依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數次的場(chǎng)景一樣:笑著(zhù)揮手離開(kāi)校園。

  幾天后重回教室,依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字,畫(huà)過(guò)的畫(huà),一個(gè)個(gè)調皮的腳印,那是我們或喜或悲的回憶,可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到,幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快,而如此之長(cháng)的回憶,竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊。

  記得在拍畢業(yè)照那天,你曾對我說(shuō):下一個(gè)夏天,教室里依舊坐滿(mǎn)了人,可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽,還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事,我們竟都忘記了給對方準備一份禮物,也沒(méi)有在分別之時(shí),認真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

  略微失神后,我望望手中的銀杏葉,看著(zhù)曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方,仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起,手中的落葉也隨之松落,風(fēng)止,那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下,化作無(wú)數落葉中的一片。那一刻,我的心頭似乎多了一份輕松,我們都贈給了對方一份無(wú)比重要的禮物,一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻,我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾,因為有了遺憾不也就代表著(zhù)有了一份新的開(kāi)始?

  唯一覺(jué)得相欠的,只有那一聲再見(jiàn)。

秋風(fēng)的作文400字 篇3

  我喜歡秋風(fēng)。是秋風(fēng)讓我領(lǐng)略大自然曠世的荒涼孤獨和那份獨有的久遠而神秘的超脫。這時(shí)候就會(huì )輕輕打開(kāi)記憶的門(mén)窗,選一段年少時(shí)的往事慢慢回憶。

  坐在河邊的一塊鵝卵石上,看這樣的山倒映這樣的水,這樣的水圍繞這樣的山,那清涼的風(fēng)輕輕拂面而過(guò),山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭,好似紅色的波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。瞬間會(huì )感覺(jué)自己的整個(gè)生命和靈魂都融入這如詩(shī)如畫(huà)的情景中,心境豁然開(kāi)朗。

  又到了霜葉紅于二月花的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)時(shí)光如飛刀,再如花美眷也抵擋不了似水流年,讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵!盎ㄒ蛳矟嶋y尋偶,人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下,何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個(gè)季節能使人追惜逝去的歲月,讓人平添一懷愁緒!雖然如此,但讓我體驗更多的是,它色彩的豐富,景色的壯麗,韻味的悠長(cháng)……

  在這蕭蕭簌簌的秋風(fēng)中,我要帶著(zhù)這樣的心境,即使面對呼嘯而來(lái)的狂風(fēng),在我的心靈深處,也會(huì )化作漫天繽紛的黃蝶飛舞,化作湛藍碧空下的飄絮,輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”,拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”,呷一口香茗,披一襲寧靜,走進(jìn)秋天,感受秋風(fēng),去體驗那份綿綿的美好!

  即興寫(xiě)詞《憶秦娥.秋風(fēng)》一首,與朋友共賞。

  憶秦娥.秋風(fēng)

  長(cháng)夜漫,

  秋風(fēng)陣陣催馨案。

  催馨案,

  蕭蕭簌簌,

  意無(wú)絕斷。

  揮毫潑墨抒心愿,

  幽思默默凝詩(shī)卷。

  凝詩(shī)卷,

  風(fēng)清月羨,

  此生何憾?

秋風(fēng)的作文400字 篇4

  是誰(shuí)最先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

  秋風(fēng),你是一個(gè)孩子——活潑、可愛(ài)。清晨,你邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),喚醒熟睡的人們,當人們睜開(kāi)惺松的睡眼,矇眬之中,迎接他們的將是五彩斑斕的秋色!

  秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱著(zhù)歡快的歌曲,來(lái)到了初秋最熱鬧、最歡樂(lè )的地方――農家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來(lái),步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開(kāi)笑容,靜靜地接受你的撫摸,愉快地彈著(zhù)琴,隨風(fēng)上下起伏,田野好似翻滾著(zhù)千層波浪。那邊的高粱,正焦急的等待著(zhù),你像一團熾熱的火焰,要不怎能把高粱染得金光燦爛?害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里,聽(tīng)見(jiàn)外邊鬧鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你那婉轉的歌聲……一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻給大地,將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩,醉紅了農家的笑靨……

  秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色,帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你,愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你輕柔、婉約的性情,更愛(ài)你默默奉獻的精神!

秋風(fēng)的作文400字 篇5

  秋高氣爽,落葉飄拂,我作為其中一員從樹(shù)上飄了下來(lái)。

  在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中,我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上,可是風(fēng)把我越吹越遠了。突然,風(fēng)也許是吹累了,停了下來(lái)。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來(lái),深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來(lái)。我慢慢的落到了一條小溪上,我遇到了一只快要淹死的螞蟻,沒(méi)等它發(fā)話(huà)我就猶豫的把它帶上了。然后我帶著(zhù)螞蟻?lái)樍髦毕,終于到了一處河岸來(lái)到了陸地。

  由于剛來(lái)到陸地,太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中我感覺(jué)到有什么東西在我身上爬來(lái)爬去,我蒙的睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一群螞蟻。我問(wèn)到:“你們在干什么呀?”螞蟻回答到:“冬天快要來(lái)了,我們在儲藏糧食呢!”接著(zhù)我也被螞蟻帶到了地下。

  螞蟻帶我穿過(guò)一條條的小道,來(lái)到了地下的一個(gè)房間,然后我遇到了蚯蚓,它不屑地說(shuō)道:“你這個(gè)樹(shù)葉來(lái)到地下干嗎?有什么用?”我說(shuō):“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土,還可以促進(jìn)小草的生長(cháng)!彬球韭(tīng)了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,爬了進(jìn)來(lái),一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小,原來(lái)我開(kāi)始進(jìn)入泥土了。過(guò)了幾天,我化為了泥土里的一員。

  最后,我成為了肥料,幫助小草和大樹(shù)生長(cháng),真是“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花!爆F在在世界的某一個(gè)角落,一片葉子又開(kāi)始了這樣的路途。

秋風(fēng)的作文400字 篇6

  秋風(fēng)習習,我站在秋日的洛陽(yáng)城里,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉打著(zhù)旋落下,在地面鋪成了金色的地毯,那一片綠油油的小草,現在卻干枯了,變的枯黃,枯黃的小草被秋風(fēng)吹得有些發(fā)顫。點(diǎn)綴著(zhù)世界的.小花悄悄凋零,天空中幾只大雁時(shí)而排成“人”字,時(shí)而又排成“一”字,飛向遙遠的北方。秋風(fēng)瑟瑟,勾起了我的思鄉之情。

  我坐進(jìn)屋里,拿起紙筆,鋪開(kāi)信紙,想給親人寫(xiě)一封信,卻對著(zhù)那空白的信紙發(fā)愣,我心中像打翻了五味瓶,五味雜陳,我心中的思鄉之情噴涌而出,真想一股腦的把鄉情寫(xiě)出來(lái),可我又猶豫了,我想寫(xiě),又不能寫(xiě),我腦中像灌滿(mǎn)了漿糊一樣。我掙扎了半天終于提筆寫(xiě)下,紙上出現了一個(gè)個(gè)墨跡,字里行間透露著(zhù)我的思鄉之情。

  寫(xiě)完信,已是黃昏,我把信小心翼翼地交給了送信人,我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定要送到,一定要啊!”送信人要走的時(shí)候,我心中閃過(guò)一絲想法:我的信寫(xiě)完整了嗎?我想寫(xiě)的表達清楚了嗎?我快步追上送信人,叫住了他,“信再借我看看,我再改改吧”!送信人把信遞給了我,我抽出信紙,一頁(yè)、兩頁(yè)……我又跑進(jìn)屋里,提筆就改。改完后,又仔細地看了起來(lái)……我這才放心,把心交給送信人,目送著(zhù)她遠去。

  秋風(fēng)瑟瑟,我在黃昏中,在那枯黃的樹(shù)葉地毯上,聽(tīng)著(zhù)那“嗒嗒”的馬蹄聲漸漸遠去,把我的心也帶去了遠方。

秋風(fēng)的作文400字 篇7

  你看,小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣?你聽(tīng),小鈴鐺們在飛舞,慢慢地落在了大地的懷抱,暖暖的。為什么鈴兒在飛舞?秋風(fēng)姑娘,你在哪里?冷不丁的你飄在了我的心里!

  秋雨已經(jīng)慢慢下了,下了;跟隨著(zhù)秋風(fēng)-起慢慢走來(lái),走來(lái)!

  忽然,-絲涼意引起了我的遐想:秋雨已慢慢飄進(jìn)了我的“陽(yáng)光”里,斬漸的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉:滿(mǎn)天的繁星拉著(zhù)我的衣襟,秋風(fēng)和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞!隨著(zhù)秋風(fēng),夜幕降臨了。

  在花叢里,到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)鳴叫,但是我依然覺(jué)得整個(gè)花叢還是在靜憩中。

  在田野上,絲絲縷縷的京意貫穿了我的深深地心底:

  秋雨停了,它為什么停了。在秋日戀歌的樂(lè )曲下,我的心次久不能平靜,因為秋風(fēng)瑟瑟,陶醉的意似乎在我心里燃起!

  秋風(fēng)里,秋雨中的傲然挺立。突然,我有了一個(gè)欲望:在冬日的陽(yáng)光來(lái)臨時(shí),我會(huì )讓紫色的山巒變成永遠的智慧,慢慢地長(cháng)存!

  在以前的夏日的永晝里,絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。

  在秋日的海洋里,魚(yú)兒在梳理著(zhù)自己的金色的魚(yú)鱗,慢慢溶解:

  在后來(lái)的春天里,也許燦爛的笑容會(huì )繼續綻放,也許溫和的秋陽(yáng)會(huì )繼續展開(kāi):

  秋雨呀秋雨:下吧下吧:下到人們的心里,無(wú)限的感嘆會(huì )讓你更加絢爛!

秋風(fēng)的作文400字 篇8

  秋天,萬(wàn)物入睡,世界凋零,窗外風(fēng)沙沙作響,葉子紛紛落葉,好像人已老,早晚都要出去看看似的。

  秋季的風(fēng),吹走了夏季的“悶”,帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒,也可以讓身上塵埃飛向遠方,更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。

  秋季的落葉,帶走了年少的足跡,帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面,因為每一片落葉都是一個(gè)生命的結束,同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中,不肯撒手,念念不舍的向大樹(shù)告別,感謝養育之恩。

  又一陣秋風(fēng)刮過(guò),池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō):“明年我必與你相見(jiàn)!

  湖邊,鵝卵石鋪成的小路上,一棵棵柳樹(shù),就是一首詩(shī)篇,落下的柳葉,便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干,依然屹立著(zhù)。

  湖中,蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿,搖曳的身軀,迎著(zhù)秋的到來(lái)。

  哦,我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,他們在悄悄醞釀,在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。

  誰(shuí)也不知,秋已漸行漸遠,冬悄悄的探出了腦袋,望了望四周好像在說(shuō):“我來(lái)了”。

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