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【精品】《秋風(fēng)》作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文400字 篇1
秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節；秋，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數荒涼的季節，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉之客的思鄉之情。
秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節。古人說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彪m說(shuō)春天是生命的象征，有著(zhù)無(wú)數生機勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的落葉為它施肥，哪里來(lái)的生機盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無(wú)奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著(zhù)只可意會(huì )不可言傳的默契。到了秋天便會(huì )有無(wú)數的思念，或許是見(jiàn)到落葉對大地的思念吧！
秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風(fēng)》作文400字 篇2
春暖花開(kāi)，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時(shí)，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風(fēng)，落葉，兩個(gè)緊密相連的事物。但凡說(shuō)到秋天，必然會(huì )想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹(shù)葉簌簌的落下，意味著(zhù)生命的結束。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲寂寥�！边@是秋天的最好詮釋。自古以來(lái)，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著(zhù)路邊的一片又一片的樹(shù)葉，看著(zhù)上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動(dòng)的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個(gè)各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來(lái)譜寫(xiě)的，是用生命來(lái)歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說(shuō)：“落葉無(wú)情人有情�！倍l(shuí)又知落葉的心。其實(shí)，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對大樹(shù)母親的贊美與熱愛(ài)，唱出自己的感恩之心。當秋風(fēng)無(wú)情的掃著(zhù)平靜地躺在地上的落葉時(shí)，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著(zhù)悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著(zhù)手，以快樂(lè )的心態(tài)向前奔跑著(zhù)，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個(gè)不同的秋天，一個(gè)悲傷又充滿(mǎn)希望的季節。
當我們驀然回首之時(shí)，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。
《秋風(fēng)》作文400字 篇3
秋風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái)，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來(lái)啦！
秋風(fēng)，你既活潑又可愛(ài)．清晨，你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開(kāi)了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風(fēng)活潑了起來(lái)，用自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺(jué)自己十分涼爽，不用說(shuō)，這準是秋風(fēng)干的好事咯！
秋風(fēng)，你天真又稚氣．你剛來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)葉就向你行禮，此見(jiàn)，他們對你是多么善良慈祥！
鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上也不停得唱著(zhù)歌，好象再說(shuō)：秋風(fēng)一出來(lái)，大地黃鋪開(kāi)．樹(shù)兒行一禮，秋風(fēng)開(kāi)心樂(lè )翻天�。�！秋風(fēng)，又拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機．
秋風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌邁向田野．稻谷綻開(kāi)了笑臉，無(wú)數次地向你鞠躬，你開(kāi)心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來(lái)了，一個(gè)勁地撥下皮，拿著(zhù)金黃的，成熟了的稻子唱著(zhù)農歌向遠方走去．．．．．．那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳．玉米妹妹還在睡覺(jué)呢！秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上．農民看著(zhù)成熟的莊稼，心里樂(lè )開(kāi)了懷．
秋風(fēng)我愛(ài)你多種性格，不過(guò)，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神！
《秋風(fēng)》作文400字 篇4
那一年的九月，我從媽媽口中得知，我要轉學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因為我要遠離我的母校，二是因為我要離開(kāi)我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步，來(lái)緩解我壓抑的心情。我走在小路上，看見(jiàn)一棵枯樹(shù)在院子里孤零零的站著(zhù)。蕭索的秋風(fēng)吹起了憂(yōu)愁的落葉，像是在為我哭泣。
記得前年的秋天，我和李東澤在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，將一團團的落葉捧到了我們的腳下。我和李東澤總是愛(ài)比賽，看誰(shuí)能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng)，卻又變得調皮起來(lái)總是跟我們作對，把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí)，秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn)，而我們則像運動(dòng)員一樣朝著(zhù)終點(diǎn)飛奔，到達終點(diǎn)時(shí)，我們總會(huì )是相視一笑，包含著(zhù)我們無(wú)窮的快樂(lè )。
本來(lái)我們可以做一生一世的好朋友，可是現在我們已經(jīng)分別了三年，這秋風(fēng)曾帶給我們快樂(lè )但也給我帶來(lái)了憂(yōu)愁。只要現在一刮起秋風(fēng)，就會(huì )讓我想起我與李東澤隨著(zhù)秋風(fēng)一起嬉戲玩耍，盡情享受的美好時(shí)光。
《秋風(fēng)》作文400字 篇5
秋天，這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹(shù)林里，感嘆人生的無(wú)奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹(shù)下的擁抱，想起了童真可笑的約定。
那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝?zhù)自己的人生理想，像個(gè)不懂事理的孩子。我說(shuō)：“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）�！蔽覀儚男【陀兄�(zhù)籃球夢(mèng)，都非常愛(ài)打籃球。他也天真地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那里的人都十分厲害，不過(guò)，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我們走到那棵枯樹(shù)下，坐在大石頭上，看著(zhù)偌大的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了，命運將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對沒(méi)有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹(shù)下的約定，同樣的夢(mèng)想……
又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹(shù)下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生的匆匆過(guò)客。我不禁問(wèn)候起那位最好的朋友：“遠方的朋友，你還好嗎？”
《秋風(fēng)》作文400字 篇6
秋風(fēng)是一位個(gè)性十足的畫(huà)家，拿著(zhù)蘸滿(mǎn)了顏料的畫(huà)筆來(lái)了。他來(lái)到花園里，把菊花染成彩色，穿上彩色新裙的.菊花像一位位舞蹈家在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。他又來(lái)到大路上，把道路兩旁的梧桐樹(shù)染成了金色，一片片梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌從樹(shù)上飄下來(lái)，熨帖地、平展地粘在大路上，遠遠望去，好像鋪上了金色的地毯。
秋風(fēng)是一位熱心腸的婆婆，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心來(lái)了。她來(lái)到池塘邊，對正在打盹的大雁說(shuō)：“冬天就要來(lái)了，如果你們再不去溫暖的南方，就要在這里挨餓受凍啦！”大雁聽(tīng)完，連聲說(shuō)：“謝謝婆婆，謝謝婆婆……”然后叫上小伙伴啟程飛往南方過(guò)冬去了。她又來(lái)到樹(shù)林里，把正在樹(shù)洞里睡覺(jué)的松鼠喚醒：“冬天就要來(lái)了，如果你們還不準備糧食過(guò)冬，整個(gè)冬天就要餓肚子啦！”松鼠聽(tīng)完，連忙蹦出樹(shù)洞，竄到樹(shù)枝上找松果去了。
很快，冬天來(lái)了，秋風(fēng)婆婆要走了，小動(dòng)物們都舍不得她，想讓她留下，但秋風(fēng)婆婆笑瞇瞇地揮手說(shuō)：“我要走了，北風(fēng)弟弟來(lái)接班啦，我們明年秋天見(jiàn)！”
《秋風(fēng)》作文400字 篇7
秋風(fēng)習習，金桂飄香。秋姑娘靜悄悄地來(lái)到我們的身邊，拂去太陽(yáng)的焦熱，帶來(lái)了清爽的秋風(fēng)和沉甸甸的果實(shí)。
新學(xué)期開(kāi)始，我高高興興地去上學(xué)，黃里透紅的落葉伴著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞，像一只只飛翔的蝴蝶。我來(lái)到班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變了樣兒。班上的陳海濤骨折了，請了三個(gè)月的假去美國治療了。一開(kāi)始，我暗自想，沒(méi)有他，我就是班里的“小霸主”了。有他在的時(shí)候，不管是成績(jì)、體育、畫(huà)畫(huà)、還是人氣，樣樣他都是第一。而我呢？永遠是第二名，人家都叫我“小二子”。
下午，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，想與小伙伴們去玩，可是我滿(mǎn)腦子全是陳海濤。有次考試，我考失手了，大家都說(shuō)我退步了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。但是，陳海濤卻安慰我說(shuō)：“失敗只是一時(shí)，只要你找到自己的缺點(diǎn)并改正，就一定會(huì )成功的！”他的話(huà)讓我又重新鼓起了勇氣。想到他，我漸漸變得憂(yōu)傷起來(lái)。
又是秋風(fēng)起，窗外一輪孤獨落寞的月亮嵌在一望無(wú)際的天空，枯黃的落葉伴著(zhù)秋風(fēng)飛落下，我在期待我的好朋友陳海濤快點(diǎn)回來(lái)。
《秋風(fēng)》作文400字 篇8
明天立秋，今天卻已感覺(jué)到秋的涼爽，嗅到秋的氣息，很涼，很爽，完全沒(méi)有了上個(gè)禮拜的燥熱粘膩。
轉季的時(shí)候會(huì )突然感覺(jué)到不同于應季的氣息，也最容易讓我思緒萬(wàn)千。熟悉的味道，仿佛已看見(jiàn)成熟的玉米，紅霞般的楓葉，一切一切，讓我回到了過(guò)去某一年的一個(gè)初秋般，有點(diǎn)懷舊的味道，有點(diǎn)浪漫，有些不甘平淡，有些感嘆似水流年。
現在我是個(gè)乖孩子，以前也是。早上起床，吃飯，踏著(zhù)腳踏車(chē)晃悠悠地去上班。忙碌一天，傍晚又是腳踏車(chē)陪伴我回家。鐘擺式的生活不知不覺(jué)讓我遺忘了許多東西。原本那敏感浪漫的心兒也無(wú)奈地收斂，現實(shí)地生活著(zhù)。
直到今天清晨，騎車(chē)上路，突然覺(jué)得身上很涼，吸一口氣，竟發(fā)覺(jué)胸腔中的空氣比以前爽了許多，而且還夾雜著(zhù)一種……成熟的味道。是，就是成熟了。久違了的秋天的味道。
它讓我想起了很多過(guò)去的事，校園生活，實(shí)習的日子，夜晚靜靜看星星的恬靜。
朱自清的《匆匆》有這樣一句話(huà)：“一年有四季輪回，我們的人生，怎么就一去不會(huì )了”?
秋的來(lái)臨給我提了個(gè)醒，又是一季，不要浪費大好年華。
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