有關(guān)秋風(fēng)作文600字七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秋風(fēng)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風(fēng)作文600字 篇1

　　他一人立于天地之間。

　　此時(shí)風(fēng)卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩(shī)人圖畫(huà)中涂抹的的盛景正發(fā)生在蒼蒼的長(cháng)空。金頹的茅草迎著(zhù)風(fēng)，如猛虎之勢而遠觀(guān)有薔薇。千百年來(lái)所有凄苦隱于時(shí)空之風(fēng)，只余一寸詩(shī)情歌頌漫天的蓬。

　　可他的臉上是未經(jīng)歲月美化的老態(tài)。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來(lái)閑適與安穩，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內。

　　不遠處是再沒(méi)力氣飄揚，落于土地的茅草。歡愉席卷來(lái)，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過(guò)分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著(zhù)頭跑去！老人在金風(fēng)中卻口干舌燥。那孩子們他是認得的，和自己的兒子并無(wú)兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。

　　他長(cháng)長(cháng)地嘆息，卻半句也講不出。

　　老妻同他相對而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無(wú)蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。

　　衣衫襤褸的兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細細密密的雨打進(jìn)屋子，一切都是冰冷了刺骨了的無(wú)情，最后的溫暖留在高高的樹(shù)梢。

　　......生活若日日在這苦悶中持續，那也還是在持續。他看見(jiàn)苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰(shuí)都不愿提起的緘默，而小童心中了無(wú)掛念，只嫌如鐵棉被無(wú)半點(diǎn)暖意。燈火搖熄，長(cháng)夜漫漫，火種燒在喉嚨里。

　　他悄悄起床，點(diǎn)燈蘸墨。屋外屋內雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿(mǎn)腔憤慨：

　　安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的時(shí)光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰亂里和他一樣的青年，懷著(zhù)熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚熬成了鬢角的銀白！他望著(zhù)晃動(dòng)潮濕的燭影，又寫(xiě)道：

　　何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死矣足！

秋風(fēng)作文600字 篇2

　　微風(fēng)兮兮，是啊，天涼了，到秋天了。沒(méi)有多余的語(yǔ)言，只要秋還存留著(zhù)那些回憶。想來(lái)，我也已經(jīng)度過(guò)了十多次的秋了�？墒沁@次的秋能帶我回到記憶深處嗎？能給我更加美好的記憶嗎？

　　歲月如梭，光陰似箭。每當回憶到秋天的時(shí)候，心里便是滿(mǎn)是孤獨和傷感�；叵胱约盒�時(shí)候獨自一人站在窗臺上向下望時(shí)的情景，那時(shí)總能收獲一片金黃，看著(zhù)太陽(yáng)下山時(shí)的落輝，總是會(huì )回憶起那金色的童年。一個(gè)小男孩坐在石階上，抬頭望著(zhù)藍天，望著(zhù)白云，望著(zhù)金黃的樹(shù)葉。每當金黃的陽(yáng)光灑在地上的.時(shí)候，樹(shù)上，臺階上。都是暖暖的，一個(gè)人沉默不語(yǔ)地低著(zhù)頭數著(zhù)落葉，不時(shí)一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，使人一陣舒爽。有時(shí)從遠方會(huì )突然飛來(lái)一只“枯葉蝶”落到我的肩上，默默的回頭一看，原來(lái)是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下，愣愣地望著(zhù)遠方模糊的身影，小小的身影，心中充滿(mǎn)了期盼。漸漸的身影逐漸變淡，最后消失在了拐角�？粗�(zhù)消失的人影，心里滿(mǎn)是失落。不知過(guò)了多久，小小的我又開(kāi)始了自己的玩耍，天還是那么的藍，風(fēng)還是那么柔和，小鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)。隨著(zhù)陽(yáng)光逐漸變淡，我也仿佛聽(tīng)到了什么。不多時(shí)從遠方傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我耷拉著(zhù)的腦袋猛然向上一抬，便向傳來(lái)聲音的方向奔去。不多時(shí)，年幼的我便會(huì )牽著(zhù)兩個(gè)大手回家，那感覺(jué)就好像在危難中找到了避風(fēng)港。當我回到家，爬上高高的陽(yáng)臺，望向窗外。這時(shí)微風(fēng)便會(huì )帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當回憶起小小的我，回憶著(zhù)那當初的美好意境，我便會(huì )傻傻的望向窗外。

　　哦，天涼了，秋天到了，今年還會(huì )有微風(fēng)為我送行嗎？還會(huì )有金色的陽(yáng)光嗎？還會(huì )有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎？但愿秋永存在我的夢(mèng)里……

秋風(fēng)作文600字 篇3

　　你是一首飄在風(fēng)里的詩(shī)。

　　塞外拉起了孤煙——這個(gè)季節，無(wú)聲的告別，瀟灑地翩飛，莊肅而寧寂的淺秋。獨行俠馭著(zhù)秋風(fēng)啟程了，堅定地追尋夢(mèng)中的遠方。你帶著(zhù)引以為傲的夢(mèng)想，于萬(wàn)水千山游蕩。初秋微弱的氣息里，我把你托在手心——我也有夢(mèng)想，卻未曾如你——頑強的逐夢(mèng)者，就把我也化作一傘蒲英，帶著(zhù)遠方，去漂泊……

　　我們在廣闊的原野飄著(zhù)，聽(tīng)那歡歌的蟲(chóng)鳥(niǎo)，看那綿延的遠山，優(yōu)美的景色讓我們陶醉，于是你挪出記憶的一片小小的空間，你說(shuō)：離開(kāi)一地，總喜歡把過(guò)往的風(fēng)景收錄在回憶，落地生根后，再細細品味。

　　我在陌生的人途漂泊著(zhù)。黃昏時(shí)分，裊裊炊煙舞動(dòng)了清風(fēng)，百鳥(niǎo)都已歸巢，卻不知今天的我將漂泊在何地，棲息在何地。夢(mèng)在哪里——我不停的去尋找，尋找那漂泊不定的方向。一路上，讓自己隨手的文字，落在這平凡的土地上。每一篇文章，講述漂泊的生活；每一處落筆，聽(tīng)聆步履的鈧鏘。

　　曾幻想，坐在城堡之上，看著(zhù)那潔白的月光，聽(tīng)著(zhù)夜鶯唱歌，做自己想做的事，過(guò)著(zhù)清幽的生活，可這只是幻想，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)做的并不真實(shí)的夢(mèng)罷了。我一直都在努力地追尋著(zhù)，奮力的找尋可以放下自己夢(mèng)的地方。

　　遠方與夢(mèng)想，不知遠方的夢(mèng)將飄向何處，我隨著(zhù)秋風(fēng)找尋那漂泊不定的夢(mèng)，跟著(zhù)夢(mèng)——流浪，在夢(mèng)的影子還未散盡的地方，留下我淡淡的腳印，還有或深或淺的惆悵。一路，把飄飛的沿途美好的安放于名叫過(guò)去的記憶里。

　　秋風(fēng)撩起我的希望，帶走我的思緒，我——一傘蒲英，飄在風(fēng)里。風(fēng)中，有遠方。

秋風(fēng)作文600字 篇4

　　忽回首，大悟。秋風(fēng)原已蕭瑟，竹待敗�！�—題記。

　　早晨，依然穿著(zhù)薄薄的衣服，只是感覺(jué)有些不適。媽媽慌慌張張的出門(mén)上班，之前說(shuō)了一句：

　　“多穿些衣服，天氣涼了！”

　　“嗯”動(dòng)了動(dòng)唇，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言。

　　久久的佇立在花園里，細雨打在身上，沒(méi)有一絲感覺(jué)。忽然看見(jiàn)花園里種的菊花開(kāi)了一些，淡淡的粉色，很安靜的開(kāi)著(zhù)，沒(méi)有玫瑰的耀眼，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有虞美人的神秘、妖嬈。亦是這樣清淡罷。

　　忽一陣冷風(fēng)吹過(guò)，縮了縮脖子。仍不想去換衣服，恍惚中，聽(tīng)見(jiàn)竹子被風(fēng)吹動(dòng)互相打動(dòng)的聲音。竹？似乎有千百年沒(méi)看到過(guò)竹子了，細細回想起竹子的樣子，還是清晰的浮現在我眼前。不管穿的多少，走出門(mén)，聽(tīng)著(zhù)聲音找到了竹子，不幸之——我看到了竹花，那么小，卻又那么多，它告訴我，竹將敗落！

　　苦澀一笑，不知是為竹子感到可悲還是什么。

　　秋天到了？忽然想到。

　　不知，是秋讓竹終極生命還是在它身上的竹花；不知，它是否就是為了這小小的竹花而活了千百年，只是為了哺育這竹花？不知，它是否因為自己乃空心而無(wú)情，竹花一開(kāi)，就快速死亡？才知道，竹活的亦是這么苦……

　　人都知，竹花一開(kāi)，竹將亡，原本綠油油的竹剎時(shí)間白了頭，彎了腰，亡了自己。

　　人都明，人無(wú)心亦無(wú)情�？烧l(shuí)又明，竹空心，亦更有情！竹如竹花的母親，千百年，無(wú)怨言的哺育這些竹花，而竹花卻矯情的活個(gè)幾天，如此不知歹，如果不懂情。

　　冷風(fēng)一陣又一陣的向我襲來(lái)，毫無(wú)熱意的身體，如現在的竹，茫眼看看四周，花敗草衰。

　　“你怎么在這？瞧我的記性，竟然忘記拿包了。走，快回去。入秋天了，可冷了。喲？這竹花開(kāi)了��？果然秋到了哪……”媽媽自言自語(yǔ)良久，拉著(zhù)我上了樓。跟在她后面，看見(jiàn)歲月完美的作品，心似乎被什么東西勾勒住了……

　　剛才那個(gè)回首，剎時(shí)間讓我知道，秋真的來(lái)了，她也有些老了。

　　秋風(fēng)蕭瑟，竹敗花衰。我亦待盛開(kāi)，她亦待枝敗……

秋風(fēng)作文600字 篇5

　　嗨，大家好，我是秋風(fēng)。想必大家都很喜歡我吧？是啊，大家現在手里拿著(zhù)的、吃著(zhù)的蘋(píng)果桔子等，都與我息息相關(guān)。只要溫柔的我一來(lái)，農民伯伯們都趕忙收玉米、收稻子，摘蘋(píng)果、摘桔子。有時(shí)候，我還帶著(zhù)我的秋雨弟弟來(lái)人間玩。我還告訴他，多去干旱的地方轉一轉，看一看那里的人們喝不上水有多么痛苦。農民伯伯們都夸贊我是莊家的好幫手，所以，我一直都為我的成就而感到驕傲、自豪。

　　對呀，農民伯伯們都很喜歡我的到來(lái)，我很高興。但是那次我聽(tīng)到樹(shù)木們對我的談?wù)撐艺媸莻�透心了�?那次我出去玩，把樹(shù)上的葉子刮了下來(lái)，樹(shù)木們便開(kāi)始談?wù)撐遥?/p>

　　“喂，兄弟，你都沒(méi)有夏天時(shí)強壯了！”“是啊是啊，都怪那個(gè)秋風(fēng)，她非得換走夏風(fēng)，讓我的頭發(fā)黃的黃，掉的掉，太氣人了！不過(guò)，老兄，你的身材也比以前差了許多。哎，我們的命真苦啊�！�

　　聽(tīng)到這兒，我傷心的哭了，我真有這么壞嗎？我以為我們四姐妹中，只有二姐臺風(fēng)最壞，原來(lái)也有討厭我的呀�？墒菋寢屪屛襾�(lái)我就來(lái)了，我是很聽(tīng)媽媽話(huà)的呀，嗚～嗚～，我一定要把這件事告訴媽媽。

　　于是，我便回了家，把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)：“孩子，不要哭了，你想，其實(shí)你們四姐妹中都有壞處。比如你大姐春風(fēng)去人間時(shí)，那一陣便是許多病癥高發(fā)時(shí)期；你二姐臺風(fēng)一去人間，人們都會(huì )受不了；你四妹寒風(fēng)一去人間會(huì )凍得人們感冒，不敢出家門(mén)。你懂了嗎？”

　　我恍然大悟：“哦，我知道了媽媽?zhuān)�原�?lái)我們四姐妹都會(huì )給人間帶去好處，同時(shí)也會(huì )帶去壞處呀！”“對呀，如果不一季一季的變化，生物總生活在一個(gè)季節，能受得了嗎？”“我明白了，媽媽我這就回人間去，媽媽再見(jiàn)！”

　　經(jīng)過(guò)媽媽這么一講，我懂得了雖然植物們討厭我，但我也不能走。因為沒(méi)有我讓氣溫慢慢的轉冷，那么生物們忽冷忽熱，會(huì )更受不了的。

　　所以，我喜歡我自己。

秋風(fēng)作文600字 篇6

　　秋風(fēng)冷肅，對待自己應如秋風(fēng)掃落葉一般嚴厲；春風(fēng)和煦，與人相處要像春風(fēng)拂面一樣溫暖。嚴以律己，寬以待人，是一種豁達的人生境界，是一個(gè)人道德高尚的體現，也是受人推崇的君子之道。

　　嚴以律己，是一種高尚的境界。東漢楊震在荊州做官時(shí)發(fā)現了才華橫溢的王密，就推舉他做了縣令。王密為答謝楊震的舉薦之恩，于夜深人靜時(shí)懷揣十錠黃金拜見(jiàn)楊震，并表示此事無(wú)人知曉。楊震聞言大怒，深感受辱，毅然拒絕了他，并擲金于地。王密深覺(jué)羞愧，從此越發(fā)敬重楊震的品行。

　　楊震一生公正清廉，疾惡如仇。身為官員，他恪守自己的職責，舉薦賢人入仕。而對于王密的謝禮，即使深夜無(wú)人知曉，他仍然怒而回拒，彰顯了清廉的品德。剛正不阿、嚴以律己是其一生的寫(xiě)照，也成就了他“關(guān)西孔子”的名聲。

　　寬以待人，也是君子的寫(xiě)照。三國時(shí)期，劉巴看不起劉備一事，盡人皆知。曹操帶兵攻打劉備，眾將士皆跟隨劉備南下，唯獨劉巴向北投降了曹操。赤壁之戰后，劉巴被困在荊州，諸葛亮寫(xiě)信勸他歸順劉備，劉巴卻轉而投靠了劉璋。蜀國的將領(lǐng)都非常痛恨劉巴，劉備卻對他過(guò)人的才能倍感可惜。劉備攻破劉璋的城池后，下令赦免了劉巴。劉巴深受感動(dòng)，做了劉備的尚書(shū)令。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。劉備身為君主，能寬厚待人，無(wú)怪乎他能讓關(guān)羽、張飛對其忠心耿耿，不易初心；無(wú)怪乎他能收諸葛，得龐統，使得蜀漢英雄匯聚，鼎立天下；無(wú)怪乎千百年須臾而過(guò)，漢昭烈帝的君子之名依然流芳于青史之上。

　　曹操戰馬踩踏農田，尚且割發(fā)代首，以?xún)斊溥^(guò)；周恩來(lái)總理參加勞動(dòng)時(shí)，也從不搞特殊化，親力親為；劉少奇主席訪(fǎng)問(wèn)莫斯科，不僅不接受饋贈，甚至連一個(gè)盧布都沒(méi)花過(guò)。反觀(guān)那些以爾虞我詐為趣，嚼人舌根為樂(lè )的小人，哪個(gè)沒(méi)落得飽受唾棄、人人得而誅之的下場(chǎng)？

　　帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。這是讓人受益終身的智慧，更是我們提升自我、成優(yōu)君就美名的開(kāi)始。

秋風(fēng)作文600字 篇7

　　又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè )地歌唱，而現在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿(mǎn)了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè )，剛剛教會(huì )小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著(zhù)，望著(zhù)收割后的田野�；蛟S會(huì )回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè )；在成功驅趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。

　　又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。

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