【精選】秋風(fēng)作文匯總七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的秋風(fēng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)作文 篇1

　　秋風(fēng)有許許多多種色彩，它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

　　秋風(fēng)是藍色的。它讓蔚藍的天空變得像藍寶石般晶瑩透亮；讓黃昏里的湖水變得更加幽藍、寧靜。

　　秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開(kāi)得更加鮮紅美麗；讓漫山遍野的楓樹(shù)林層林盡染；讓孩子們的笑臉更加可愛(ài)。

　　秋風(fēng)是黃色的。吹到菊花身上讓它開(kāi)得更加嬌艷；吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪；吹到太陽(yáng)身上讓金黃色的陽(yáng)光帶著(zhù)涼意，灑滿(mǎn)大地。

　　秋風(fēng)是綠色的。讓墨菊開(kāi)得更加瑰麗；讓小草綠得更加長(cháng)久；讓我們的心情春意盎然……

　　我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩！

秋風(fēng)作文 篇2

　　秋風(fēng)起，天氣慢慢變涼，大家也穿上了秋褲，加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來(lái)涼爽一夏的空調關(guān)了，把長(cháng)期關(guān)閉的窗兒開(kāi)了，透透風(fēng)，感受一下秋的涼爽。

　　而我就不一樣了，回到家，我立馬拿起空調遙控器，“滴”一聲，開(kāi)了空調。我開(kāi)了個(gè)制冷模式的16°C。沒(méi)錯，就是16°C。

　　朋友圈都在發(fā)說(shuō)說(shuō)，許多都是“啊，我要被風(fēng)婆婆吹走了�！薄袄渌牢伊��！薄�…而我卻是“不冷不冷，其實(shí)很熱很熱�！蹦菚r(shí)我便想真的有那么冷嗎？我就穿了一件單薄的短袖，一條長(cháng)運動(dòng)褲，準備下小區遛達溜達。

　　保姆看見(jiàn)我穿了那么點(diǎn)，便說(shuō)你確定這樣出去嗎？不穿外套嗎？外面很冷的哦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)確定呀！“呼呼呼”風(fēng)姑娘輕盈的身子在空中飄動(dòng)，飄過(guò)每一個(gè)人的身體也飄過(guò)我的身體。此時(shí)我想說(shuō)，哪里冷了？我的感覺(jué)是涼快，不是冷，我的身體一點(diǎn)兒感覺(jué)不到冷，而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖，我也感覺(jué)不到你們所說(shuō)的冷。奇了怪了？

　　我便發(fā)了一則說(shuō)說(shuō)：“難道我和各位小可愛(ài)不在同一個(gè)世界嘛？”親愛(ài)的，誰(shuí)能告訴我。

秋風(fēng)作文 篇3

　　舞動(dòng)手中的筆，回憶風(fēng)華絕此的歲月，嘆今世，惜紅顏，同夕陽(yáng)下的幾縷余蔭，默落西野——題記

　　生命是一場(chǎng)長(cháng)途跋涉之旅，為了尋求眼中的美好，我們不惜割舍一些人物，情節，懷揣著(zhù)希望一直向前。有些記憶如同沿邊的風(fēng)景，走著(zhù)走著(zhù)就已模糊不清了，回眸，曾以為一輩子都無(wú)法放下的情感，就在時(shí)光和列車(chē)的交替輪回中，被湮沒(méi)。倚在那個(gè)布滿(mǎn)幽幽青苔的玻璃窗前，聆聽(tīng)從歲月深處吹來(lái)的.聲音，古老而深沉，像是一位失散多年的故人恍然出現在眼前，感傷的同時(shí)夾雜著(zhù)一絲難以忘懷的遺憾。時(shí)光清涼，它所走過(guò)的地方，也被染上了淺淺的薄涼，那過(guò)去的一切，不過(guò)是云淡風(fēng)輕。

　　夢(mèng)一曲相思醉花陰，傾吐淡淡憂(yōu)心意。秋日情涼，薄霧濃云訴少女思夫，待佳節重陽(yáng)，玉枕紗櫥，長(cháng)夜孤衾難眠，別一番滋味在心。黃昏時(shí)節，獨盞賞花，已自傷神，又一言“馨香盈懷袖，路遠莫致之�！毕﹃�(yáng)依舊下，落日余暉，一人把酒待黃昏，西風(fēng)輕輕吹，花香飄袖，珠簾卷起，寂寞無(wú)奈，道一句“人比黃花瘦”。

　　生如初潮之泛濫，死如天穹之萎靡，我們迷離的望著(zhù)未來(lái)，卻從未發(fā)現，未來(lái)已經(jīng)分成了精彩與簡(jiǎn)陋兩個(gè)版本，像是瓊瑤劇本一般，分割著(zhù)我們與青春的界限。

　　然記憶中淡去的世界，像是一張未曾渲染的白紙，等待著(zhù)，被生命溫柔彩排。然后，青春，生生不息地劃過(guò)門(mén)欄，留給身后的是一片無(wú)限膨脹的寂靜。

　　或許，青春只是一季微光，逝與不逝之間，只有那一段雍容的歲月，縱然再美好，最后，終究只是伴隨那一季的微光，淡然而去，留下的只有那一些無(wú)畏的記憶。

　　淡淡青春，雍容歲月，懷念中，只存在于過(guò)去的精彩，但青春沒(méi)有彩排，每一天都應是嶄新的演繹，真摯的情感，傾吐在眉宇之間�；蛟S，當告別青春的瞬間，記憶已拋在過(guò)去，畢竟那只是已經(jīng)走過(guò)的路。

　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺(jué)中老去，曾經(jīng)的幾度飛花，幾度東風(fēng)，幾度夕陽(yáng)紅。再憶那櫻桃又紅，芭蕉再綠。暗嘆人生無(wú)常，卻不知老之將至，愁滿(mǎn)心懷，殊不知，與其惆悵終日，何不演繹一段最精彩的人生，讓即逝的青春煥發(fā)最絢麗的光彩。

　　抬頭窗外，雨欣然下起，下得是那么的肆無(wú)忌憚，風(fēng)，隨之吹過(guò)，伴著(zhù)雨的粗獷豪放，似天空彈奏著(zhù)一首和諧的風(fēng)雨協(xié)奏曲。秋里的特別靜，一下著(zhù)細雨。雨聲時(shí)遠時(shí)近，時(shí)有時(shí)無(wú)，似清冽的泉潺潺。抬眼望，窗外幽黑寂靜，長(cháng)漫漫，鴉雀無(wú)聲時(shí)分，聽(tīng)到破繭之聲。

　　雨，生就了多少的眷戀，幾番幾番憂(yōu)柔，幾分熟幾分靈。長(cháng)靜寂，沉默的鍵盤(pán)，任我的手指靈動(dòng)。過(guò)往的一切，有繁華，有寂寞，有馨。雪落無(wú)聲，來(lái)夏至，季節更迭變幻著(zhù)彩，執著(zhù)于這方思想的幽谷，就這樣遲遲不愿離去......

秋風(fēng)作文 篇4

　　秋臨，風(fēng)涼。漫步樹(shù)林，踏著(zhù)鋪滿(mǎn)杏葉的小徑，欣賞著(zhù)那些零落的葉子，仰望天空，不知不覺(jué)中走了好遠……

　　落葉，是優(yōu)美的、凄涼的。陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，隨之空中下起了葉雨，黃色的杏葉飛舞著(zhù)，那樣輕盈美麗卻泛起一絲悲傷。輕輕拿起一片葉，它每一條精細的紋理都是成長(cháng)落下的痕跡，弱小的身體在風(fēng)中飄蕩著(zhù)，好似正在與我揮手告別。我喜歡落葉，喜歡它在空中劃過(guò)的痕跡，喜歡它在風(fēng)中沙沙的聲音。然而，它終歸是落葉，生命是那般脆弱、短暫、無(wú)助。落葉，當它走過(guò)自己生命最后的旅程落在地面，便安然的回歸自然，與其它落葉融為一體，顯得那么從容。緩緩回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)那已腐爛的枯葉，不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔莻�感、是荒蕪，更是無(wú)私的奉獻。我好奇的咬了一小口，絲絲苦澀在口腔中徘徊——原來(lái)杏葉把所有的苦深埋在內心！今天的凋零是為了更好的養育下一代，為了下一個(gè)春天的一角繁華。

　　走在回家的路上，轉眼已是黃昏。落日把天空映成了一片紅霞，眺望遠方天空與紅色的樹(shù)葉連成一片。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)回家的路那樣漫長(cháng)，因為一個(gè)個(gè)即將逝去的生命都在腳下，即有悲傷凄涼也有不舍，但它們卻向世人展現了另一種美——靜態(tài)美！生命的付出，即使如此，無(wú)怨無(wú)悔！我小心移動(dòng)著(zhù)腳步生怕踩痛一片落葉……

　　��！我為這秋風(fēng)中的落葉感到釋然。

秋風(fēng)作文 篇5

　　是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？是誰(shuí)將大地喚？又是誰(shuí)曾為大地換上了一套金色的“秋裝”？哦，原來(lái)是它，是溫柔輕逸的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)，你是一個(gè)幼兒——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋季快來(lái)啦！”當人們睜開(kāi)惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。

　　秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣，瞧！你剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉便發(fā)出“沙，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了�！睒�(shù)林愉快地換上了金燦燦的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望而卻步，望你，前推后擠，鬧成一團，幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)母親，在大地阿姨的笑語(yǔ)中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。

　　秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農家的田野，你在它們的翹著(zhù)盼望著(zhù)之中起來(lái)，步履是那樣的輕盈，舒緩。秋谷綻放開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，你像一團燭熱的火，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠處奔去。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地。

　　秋，你是一位老者——慈和安祥，你身著(zhù)火紅的上衣裳，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……

　　秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的景色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗葉，豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你的輕柔，溫婉的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神。迷戀你��！我的秋風(fēng)。

秋風(fēng)作文 篇6

　　都說(shuō)“一葉知秋”，飄零的落葉，散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽(yáng)光只有那么些許，站在窗前，秋風(fēng)帶來(lái)的涼意從領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，倒是起了一層細小的雞皮疙瘩。說(shuō)春天是希望的季節，是最美好的開(kāi)始：夏天時(shí)熱情如火，盡情享受的季節：冬天，是寒冷慵懶的季節，而秋天，則是能讓你回味無(wú)窮的季節。

　　你說(shuō)秋天是讓人感傷的季節，凄涼而悲傷。我不會(huì )否認你的想法，倒是：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！币嗷蚴恰奥淙~西風(fēng)時(shí)候，人共青山都瘦�！边�是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！弊缘朗牵骸扒锷�宜人，卻也是秋色離傷�！�

　　你若說(shuō)秋天是金黃的季節，充滿(mǎn)麥香和喜慶。我便是欣賞的，我自也是贊同的。說(shuō)的是“月桂飄香，金秋十月�！钡故菢O好的，似是聞到了那股香。又說(shuō)是“五谷豐登，碩果累累�！鳖D時(shí)感覺(jué)大喜，摸摸肚子，似要大飽口福。金黃的麥海，亮紅的蘋(píng)果，裂開(kāi)嘴兒的石榴，乳白的銀耳，甘甜的橘子，還有剛剛睡醒的花生娃兒。。想想便是瞇了眼兒，垂涎三尺。

　　你又說(shuō)秋天是個(gè)平淡無(wú)奇的季節，我自不會(huì )反對。萬(wàn)里無(wú)云，天高云淡，夾著(zhù)秋風(fēng)，早起走在小道上，倒是能靜下心來(lái)，隨意找張長(cháng)椅坐下，拿一本名家的散文集，靜靜欣賞，再愜意不過(guò)了。

　　你若問(wèn)我我心中的秋天到底哪般，我便告訴于你，秋在我心，我在秋中。我不能給你一個(gè)準確的答案，確實(shí)能告訴你，秋天著(zhù)實(shí)是個(gè)好季節，凄涼與蕭索是她的唯美，豐收與喜慶是她的爽朗性子，平淡無(wú)奇是她無(wú)鹽的外表，卻又是她靜時(shí)的美麗。

　　她便是這般的令我回味無(wú)窮，意猶未盡......

秋風(fēng)作文 篇7

　　詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

　　光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母�？上б驗橛鲆�(jiàn)一位正要回需要當官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉務(wù)必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著(zhù)甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對鄉親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂(yōu)，也擔心會(huì )不會(huì )少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì )顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉��！張籍望著(zhù)藍天多么想高歌吶喊，傾訴著(zhù)自己的心愿……

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