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秋風(fēng)作文400字匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的秋風(fēng)作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)作文400字 篇1
秋天的清晨,我漫步在公園中,忽有一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉蕩漾在空中,仿佛正在打開(kāi)我記憶中的大門(mén)。不久,便使我勾起了一陣回憶。
那是幾年前的秋天清晨,我和姥爺漫步在鄉間小道上。太陽(yáng)剛從山頭探出頭來(lái),照耀著(zhù)大地,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉便在空中盤(pán)旋,呼呼作響,鳥(niǎo)兒被這陣聲音吵醒,一切仿佛如此有生機,一切仿佛沉寂在大自然中。
姥爺隨機撿起幾片落葉,對我說(shuō):“你看看,這些落葉都是一件件精美的藝術(shù)品,那它對大自然有好處嗎?”
“不知道”
“當然有啊!彼f(shuō):“它們從樹(shù)上飄下來(lái),落進(jìn)泥土中,培育下一代植物,不也是大自然中天然的肥料嗎?”
“做人就是做有用的人,對嗎”我問(wèn)!皩,沒(méi)錯”他答到,“讓我們把它們認真地埋入土里,育下一代植物吧!”
于是我們埋下了落葉,等待新的植物誕生。
轉眼間到了夏天,我再次和姥爺漫步在鄉間,只見(jiàn)眼前是綠油油的一片,大樹(shù)籠罩著(zhù)鄉村,使鄉村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方,居然長(cháng)出了一棵小樹(shù)!我高興的合不攏嘴。
一陣秋風(fēng)再次吹過(guò)把我帶回了現實(shí),我再次看到了落葉,仿佛一陣溫暖在心中流連。
因此,當我看到落葉時(shí),就像看到姥爺,是他給我的童年無(wú)限的快樂(lè )和幸福,使我受益無(wú)窮。讓我們用落葉載著(zhù)這份快樂(lè ),飄向遠方。
秋風(fēng)作文400字 篇2
習習的秋風(fēng)又吹了起來(lái),一切變得是那么美好,那么的歡快,許多人都沉浸在秋風(fēng)的歡樂(lè )中,而我的心情卻是悲傷的。
看著(zhù)許多小朋友的奶奶陪伴在他們身邊,他們是那么開(kāi)心,那么快樂(lè )。我也想起了我的奶奶,想起了她生前陪伴我的時(shí)光。
奶奶去世的那天正是秋末,她走了,她和秋風(fēng)一起去了無(wú)際的遠方。之前奶奶是最疼愛(ài)我的,我卻對她一點(diǎn)也不關(guān)心。在我犯錯時(shí)媽媽要打我,她總是攔著(zhù)媽媽?zhuān)辉谖疑鷼獾臅r(shí)候她總是拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的東西來(lái)安慰我,而我一句謝謝也沒(méi)有說(shuō)過(guò);在我調皮的時(shí)候,她總是包容著(zhù)我!小時(shí)候不懂事,經(jīng)常把奶奶最?lèi)?ài)的畫(huà),拿來(lái)玩,時(shí)不時(shí)在上面留下一個(gè)臟手印,奶奶也只是一笑而過(guò),我還經(jīng)常把玩具玩得亂七八糟的時(shí)候,讓她收拾,她也不生氣。
然而這一切都已經(jīng)成為過(guò)去,在她去世那天我還是一個(gè)五六歲的小孩,不懂什么,媽媽也只是告訴我奶奶睡著(zhù)了!
靜靜的走在小路上,兩邊的樹(shù)葉紛紛落下,好像已經(jīng)到生命盡頭無(wú)法再生了。
秋風(fēng)又吹起了,我也靜靜走在回家的路上,我想你了,奶奶!
秋風(fēng)作文400字 篇3
秋風(fēng)乍起,秋姑娘又再次的來(lái)到了世界各地,秋風(fēng)涼絲絲的,頓時(shí),我不得不打了個(gè)噴嚏,直犯哆嗦,秋風(fēng)悄悄一吹,吹走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)吹拂著(zhù)花草樹(shù)木,好像他們在像秋風(fēng)姑娘求助似得,說(shuō)道“秋風(fēng)姐姐,夏天太炎熱了,我們的不少同伴都被曬得枯萎了,請你幫幫我們吧!秋風(fēng)姐姐輕輕一吹,吹跑了夏天的火熱天氣,秋風(fēng)你是一個(gè)樂(lè )于助人的季節。
秋風(fēng)你如一位溫柔的父母,在炎熱的天氣時(shí),你溫柔的微風(fēng)吹跑了我們的火熱的心,在晚上時(shí),小朋友熱的睡不著(zhù)覺(jué),秋姑娘一吹,吹跑了小朋友煩躁的信心,你給我們溫情的母愛(ài)。
秋風(fēng)姐姐一吹,清洗了碧藍的藍天,吹走了哄哄直叫的烏云,秋姑娘來(lái)到了農民伯伯辛苦勞動(dòng)的稻谷田,秋姑娘在一吹,嘩啦啦——嘩啦啦——秋姑娘幫稻谷完成了豐收的交響樂(lè ),金光閃閃的稻谷,形成了金色的大海,許許多多的菜都等著(zhù)秋風(fēng)姑娘的到來(lái)。
秋姑娘又來(lái)到了,果實(shí)累累的果園,秋姑娘看到了一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果,它的主人在下面努力的跳躍起來(lái)摘它,可是怎么也夠不著(zhù),這時(shí)秋風(fēng)姑娘也來(lái)幫忙了,秋姑娘一吹,紅彤彤的小蘋(píng)果,補登一聲掉了下來(lái)。
秋天你象征著(zhù)成熟,也意味著(zhù)豐收,秋風(fēng)是美好的,你是一位樂(lè )于助人,善良的朋友,我們會(huì )把你這美好的金色之風(fēng)給一直保存著(zhù)。
秋風(fēng)作文400字 篇4
秋風(fēng)是迷人的,美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候,是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái),是她給大地換上了金裝,這一切都告訴我們:秋天來(lái)啦!
秋風(fēng),你既活潑又可愛(ài).清晨,你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),喚醒熟睡的人們,然后,又把秋姑姑喚醒,人們睜開(kāi)了雙眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋風(fēng)活潑了起來(lái),用自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼,大家感覺(jué)自己十分涼爽,不用說(shuō),這準是秋風(fēng)干的好事咯!
秋風(fēng),你天真又稚氣.你剛來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)葉就向你行禮,此見(jiàn),他們對你是多么善良慈祥!鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上也不停得唱著(zhù)歌,好象再說(shuō):秋風(fēng)一出來(lái),大地黃鋪開(kāi).樹(shù)兒行一禮,秋風(fēng)開(kāi)心樂(lè )翻天!!!秋風(fēng),又拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花,一切都變得那么富有生機.
秋風(fēng)既溫柔又恬靜,你悠閑地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌邁向田野.稻谷綻開(kāi)了笑臉,無(wú)數次地向你鞠躬,你開(kāi)心及了!贈給它一件黃色的衣裳,它仍是靜靜的接受你的撫摩,愉快地隨風(fēng)飄蕩著(zhù),脫落了身上的皮,露出了麥黃的米粒,孩子們來(lái)了,一個(gè)勁地撥下皮,拿著(zhù)金黃的,成熟了的稻子唱著(zhù)農歌向遠方走去......那邊的高梁可發(fā)了急,看秋風(fēng)不給它衣裳穿,心中冒起了火,秋風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了,只給了它火紅的衣裳.玉米妹妹還在睡覺(jué)呢!秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上.農民看著(zhù)成熟的莊稼,心里樂(lè )開(kāi)了懷.
秋風(fēng)我愛(ài)你多種性格,不過(guò),我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神!
秋風(fēng)作文400字 篇5
秋天,陽(yáng)光溫暖恬靜,秋風(fēng)舒適溫柔,天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢,輕輕一飄,十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了,桐葉的飄零,與黃花的僬悴,那只是詩(shī)人的形容詞。在這里,只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱
我曾徘徊在池邊,那池中的游魚(yú)三三兩兩,交頭接耳地游了過(guò)去;戲水的白鵝,清影在水中浮耀,紅掌兒翻向青天;年輕的魚(yú)兒怕羞躲;綠衣仙女似的翠鳥(niǎo),嚶然一聲,仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò),生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨,這美麗的音樂(lè )會(huì )。
我曾慢步登樓:郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊。淺水湖中,尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了?殘陽(yáng)落葉,雁兒陣陣,有如夏云之飛翔,蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣?是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò),畫(huà)中,又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋:天邊的晚霞,倒影在池中,一片紅光似火。我小立斷橋,癡等新月東升,驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了,我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰,天上的星兒搖搖欲墜,我也在這朦朧之中睡著(zhù)了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐,它,曾經(jīng)是我的伙伴,微風(fēng)過(guò)處,又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……
福建龍巖新羅區福建省龍巖市初級中學(xué)初一:李文慧
秋風(fēng)作文400字 篇6
漫步在傍晚的春風(fēng)里,是溫暖的;漫步在傍晚的夏風(fēng)里,是火辣的;漫步在傍晚的冬風(fēng)里,是寒冷的;而漫步在傍晚的秋風(fēng)里,卻是別有一番滋味。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹(shù)雖然樹(shù)葉幾乎落光了,但它仍直挺挺地立在那兒,像個(gè)忠實(shí)的哨兵。仰望天空,不再像從前那樣湛藍,而是蒙上一層灰色的薄紗,給秋天的景色平添了幾分凄涼。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聽(tīng)到的與平時(shí)不一樣。只聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著(zhù)一首首凄涼的小曲兒,遠處還有些不知名的鳥(niǎo)兒正在伴奏呢!
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,聞到的是愛(ài)的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹(shù)上凋零,落在地上,還殘留著(zhù)淡淡的余香,不一會(huì )兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩(shī):’‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!@些花兒為了養育下一代而舍棄了自己的.生命。這就是愛(ài)的氣息吧!
漫步在傍晚的秋風(fēng)里,閉上眼靜靜地感受著(zhù)。這秋天的一股股凄涼,一股股憂(yōu)傷,慢慢地流進(jìn)我的眼睛,慢慢地流進(jìn)我的心中,慢慢地,我懂得了什么是秋天的滋味……
秋風(fēng)作文400字 篇7
秋風(fēng)颯颯地吹起,吹熟了果實(shí),吹開(kāi)了菊花,吹落了樹(shù)葉……所以,秋天,是我最喜歡的季節;秋游,是我最喜歡的活動(dòng)。因為,秋游,可以感受到秋風(fēng)。
秋游去時(shí)的風(fēng),是頑皮的,是淘氣的。去時(shí)的心情是快樂(lè )的,期待的。風(fēng)兒像是也受到了我們心情的感染,也快活起來(lái),在我們的身前、身后跑來(lái)跑去,像個(gè)調皮的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子,從我們秋游隊伍前面竄到后面,又從后面竄到前面,總不得安分,把我們的快樂(lè )心情擴散得很遠很遠……
到了云龍湖畔,風(fēng)又平靜下來(lái),又溫柔起來(lái)。我坐在湖邊,望著(zhù)湖面,感受著(zhù)秋風(fēng)在發(fā)梢間跳動(dòng)的感覺(jué),十分舒暢,“心曠神怡”的感覺(jué)真的很好。湖面倒映著(zhù)太陽(yáng),秋風(fēng)吹過(guò)湖面,把太陽(yáng)的倒影吹得支離破碎的。湖面上的波紋晃動(dòng)了起來(lái),太陽(yáng)倒影破碎的光時(shí)不時(shí)射到眼,讓人目眩神離。
秋游回去時(shí)的風(fēng),緩慢起來(lái),像一股上了年紀的風(fēng),像媽媽的手,一下子,把秋游的勞累、疲倦消去了大半,變得精神起來(lái),力氣似乎又回到了我的身上一些。
秋游活動(dòng)就在我們回到學(xué)校的時(shí)刻結束了,雖然累,但是有秋風(fēng)陪我一起,依然很高興。
秋風(fēng)作文400字 篇8
農歷八月十五是中華民族的傳統節日——中秋節,也叫團圓節。蘇軾在《水調歌頭·中秋》中寫(xiě)道:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!北磉_的就是祈愿全天下的有情人都能長(cháng)相廝守,都能在這一天相聚、團圓,共同擁有這一輪明月。雖然天公不作美,小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)不停,但卻絲毫不能阻擋人們回家的腳步。大街上車(chē)水馬龍,人們提著(zhù)大包小包,打著(zhù)雨傘、披著(zhù)雨衣,行色匆匆,似乎心中在想:不管下多雨,我今天一定要回家與親人團圓!
盡管媽媽的單位發(fā)了月餅,可是奶奶仍然自己和了面,并讓爺爺冒雨到商店買(mǎi)來(lái)了酵母和燒堿,她老人家要自己親自動(dòng)手烙糖餅。面終于發(fā)好了,只見(jiàn)奶奶將燒堿化成溶液倒進(jìn)面中,酸酸的面在與燒堿進(jìn)行中和反應后一下子沒(méi)了酸味;奶奶又將芝麻糖餡子包進(jìn)面團中,拍成圓圓的餅子,整齊地擺放在面板上,最后的一道工序就是烙了。只見(jiàn)奶奶拿出一個(gè)平底的鍋,這是專(zhuān)門(mén)烙餅的鍋,把火調得小小的,在上面慢慢地烘烤,不一會(huì ),糖餅的香味就在家中彌漫開(kāi)來(lái),到處都是,聞幾口就忍不住流下口水。因為媽媽要上晚班,所以我們家在中午做了好多菜,還喝了酒。我以水當酒,祝愿爺爺奶奶健康長(cháng)壽,祝愿爸爸媽媽工作順利,也祝愿自己學(xué)習進(jìn)步!
媽媽臨行前,爸爸深情地說(shuō):“今天是團圓節,你要早點(diǎn)回家,我和孩子等你……”從爸爸的話(huà)里,我再一次感受到中秋——這一中華民族傳統節日的魅力。
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