秋風(fēng)送寒-六年級-記敘文

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)送寒-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我站在走廊前，仰望天空，大雁飛向南方，去尋找溫暖的家。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，眼前浮現出爺爺那慈祥的臉。

　　那是一個(gè)陰天，秋風(fēng)瑟瑟，吹起了落葉，呼嘯而過(guò)。我們一家人回去看望病重的爺爺，我感覺(jué)有什么事要發(fā)生。平時(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸會(huì )有說(shuō)有笑，可今天卻不吭聲，眼睛有一些紅紅的，好像要哭了。媽媽也一樣，一家人的神情十分嚴肅�！皞悅悺�，爸爸突然對我說(shuō)，“你爺爺得了很重的病，恐怕爸爸說(shuō)不下去了，我心里想，難道爺爺他……我也不吭聲了。突然，電話(huà)響了，爸爸接過(guò)之后，手機從手中滑落，我急忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)“你爺爺……你爺爺去世了�！蔽野l(fā)現爸爸媽媽的眼睛更紅了，我的眼淚在眼睛打，微微有些抽泣。

　　下了車(chē)。我不顧一切地沖了進(jìn)去，看見(jiàn)了爺爺的遺體，我再也控制不住自己了，跪在地上失聲痛哭起來(lái)。為什么？為什么？這么愛(ài)我的爺爺，怎么會(huì )離我而去呢？我使勁地推爺爺，可爺爺不動(dòng)也不動(dòng)�！盃敔�，您說(shuō)話(huà)呀！爺爺，您說(shuō)過(guò)還要教我太極的，您起來(lái)呀！爺爺……”我一遍一遍地呼喊著(zhù)。在著(zhù)昏暗的燈光下，仿佛又看見(jiàn)爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現在我的眼前。

　　來(lái)到了爺爺的墓前，我呆呆地望著(zhù)燃燒的紙幣，想到我永遠也見(jiàn)不到爺爺的`面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。親愛(ài)的爺爺，您真的走了嗎？紙灰隨著(zhù)秋風(fēng)飛舞著(zhù)，耳邊回響著(zhù)爺爺親切的話(huà)語(yǔ)：好好學(xué)習，為何家爭臉哦！

　　“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無(wú)盡的思緒中拉了回來(lái)，展翅高飛的大雁��！你能把我的思念帶給爺爺嗎？爺爺，我的學(xué)習有進(jìn)步了，爺爺您能看見(jiàn)嗎？爺爺！

　　秋風(fēng)為我帶來(lái)了寒冷，秋天來(lái)了，爺爺走了。

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