【精品】《秋風(fēng)》作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　初秋的傍晚晚霞火紅火紅的，特別迷人，吃過(guò)晚飯后，我一個(gè)人漫步走向了田野，田野的風(fēng)景真美啊，一片片銀杏樹(shù)葉猶如蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，花兒們也不甘落后，爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，那草地像鋪了一層金色的地毯，還有那顆最大最挺拔的楓樹(shù)，它使我想起了我的好伙伴。

　　李小小是我從小到大最要好的朋友，我們既是朋友又是鄰居，經(jīng)常在學(xué)校里互相幫助，你不懂得問(wèn)我，我不懂得問(wèn)你，感情要好得很多同學(xué)都特別羨慕我們的友誼呢！記得有一次，我上體育課時(shí)不小心摔了，鮮血流了出來(lái)，我馬上用衛生紙止住血，課血好像一個(gè)調皮的孩子，一個(gè)勁的和我作對。我害怕得哇哇大哭起來(lái)，眼淚模糊了眼眶，朦朧中看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，哦！正是李小小，我像見(jiàn)到了救命草一樣撲進(jìn)她懷里。她先把我扶起來(lái)，然后用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，一步一步把我扶向衛生室，當時(shí)淚水又模糊了我的眼眶，不，這次是感動(dòng)的淚水！是為友情而哭！這次以后，我們的感情更好了！

　　還有一次，我們約好了放學(xué)做完作業(yè)后到田野里去玩一會(huì )兒。這不，做好作業(yè)，我們一起飛奔向田野，一路走一路談著(zhù)心事，不知不覺(jué)走到一棵大樹(shù)旁邊，這顆大樹(shù)比任何一棵要更大更挺拔，我看后，提議到，我們把名字刻在這顆樹(shù)上吧！然后再在這許下我們的理想，長(cháng)大后希望我們能完成自己的心愿再次來(lái)到這兒，“對，這個(gè)主意太棒了！那我們長(cháng)大以后不論能不能考上同一所初中、大學(xué)，都要好好地努力地學(xué)，為著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)，前進(jìn)！”我們異口同聲地說(shuō)。

　　可是，過(guò)了不久，李小小的爸媽因為工作調動(dòng)的關(guān)系，她不得不轉學(xué)了……

　　現在秋景依舊而小小卻難得見(jiàn)面。李小小，我真的狠想念你，想念我們互幫互助的時(shí)候，想念我們無(wú)比歡樂(lè )的日子，想念你那最真摯的笑容……

　　又是一年秋風(fēng)起，時(shí)隔了多少個(gè)春秋，我如今又來(lái)到這顆大樹(shù)下，久久地看著(zhù)我們在樹(shù)上刻著(zhù)的心愿，不禁流下了眼淚……

　　對，現在我們分開(kāi)了，但我們一定要認真地好好地讀書(shū)，為著(zhù)自己的目標不斷努力，不斷前行。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著(zhù)我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風(fēng)兒吹著(zhù)萬(wàn)物，樹(shù)兒。草兒�；▋�。用它們的毅力抵抗著(zhù)，勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂(lè )觀(guān)的。

　　霧兒繚繞著(zhù)青山，大山脫去以往穿著(zhù)的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也非常單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時(shí)起時(shí)落，總有一種飄逸的感覺(jué)，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。

　　瞧見(jiàn)這些情景，我不禁覺(jué)得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂(lè )觀(guān)。積極的心態(tài)去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風(fēng)，總有一天，它會(huì )過(guò)去的，我要站起來(lái)對秋風(fēng)進(jìn)行挑戰，人生不能太悲觀(guān)，不然就會(huì )被時(shí)間的車(chē)輪碾個(gè)粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開(kāi)一切煩惱，笑對生活。

　　秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn)，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強地抵抗著(zhù)，它的夢(mèng)能成真嗎？我站起來(lái)，任風(fēng)兒吹打著(zhù)我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂(lè )觀(guān)主義精神，以前脫離集體的我，現在又回來(lái)了！我要與他們共同克服困難，成為樂(lè )觀(guān)者之一！

　　親愛(ài)的朋友們！不要悲觀(guān)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，自信點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，在秋風(fēng)的磨煉中堅強！

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　如果你要問(wèn)我小時(shí)候哪天最快樂(lè )，我回答不出，因為小時(shí)候每一天都想灌滿(mǎn)蜜罐和巧克力，填充著(zhù)我的生活；如果你要問(wèn)我現在哪天最難過(guò)，我還是回答不出，因為現在每天都像生活在地獄品嘗著(zhù)苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時(shí)候，我還幼稚地扎著(zhù)兩條牛角辮，嘴里含著(zhù)糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來(lái)，好像很快樂(lè )，可當那踩著(zhù) “噔噔噔”響的高跟，穿著(zhù)一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí)，一個(gè)大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著(zhù)這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴，看到一個(gè)滿(mǎn)手提著(zhù)東西的女人上了車(chē)，我很很熱心地想把拉過(guò)來(lái)坐在我的'位子上，可她卻一手推開(kāi)了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人。

　　接下來(lái)對她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為我對她實(shí)在驚呆了，那個(gè)蠻橫、獨斷、專(zhuān)行的女強人去哪了，面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛(ài)、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車(chē)上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會(huì )諷刺某些學(xué)生，會(huì )讓一些有趣、動(dòng)聽(tīng)的故事、笑話(huà)、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。

　　一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿(mǎn)蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著(zhù)我的臉龐，她說(shuō)：“你是一個(gè)善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語(yǔ)文和數學(xué)有一點(diǎn)弱，每天中午你來(lái)辦公室做一些訓練，來(lái)提高這些成績(jì)，還有……”

　　這是一個(gè)很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　又遇哪天，那樣的境地。今秋勾起憶著(zhù)過(guò)往的影像，仿似日子帶著(zhù)惆悵又回到過(guò)去。

　　心情伴著(zhù)步調踏著(zhù)自行車(chē)，游蕩在熟悉的大街小巷；自行車(chē)隨著(zhù)心情停在銀杏巷里，看著(zhù)休閑信步的人們。

　　看著(zhù)、看著(zhù)……

　　腦海在不自覺(jué)地尋思，想起曾共事的我們，曾經(jīng)歷的歲月，曾在心潮澎湃時(shí)許下的承諾，曾一起時(shí)大膽提出過(guò)的夢(mèng)想，還有那些曾經(jīng)從各自嘴里說(shuō)喜歡過(guò)的男孩女生。

　　如今看著(zhù)朦朧已久的天空，再細看綠銀杏葉鑲著(zhù)金黃的邊。

　　看來(lái)，銀杏巷里滿(mǎn)巷子的金黃，對于初秋就急著(zhù)離開(kāi)這個(gè)城市的人，錯過(guò)當年的唯美，今秋依然！

　　車(chē)輪承載著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)懷惆悵的異鄉人，又來(lái)到一條時(shí)窄時(shí)寬的巷子；當年是慕名而來(lái)，今秋是為解開(kāi)心靈的困境，重走這條寬窄巷子；這一回，不再去留紀念，目的是要堅定離開(kāi)這座城市的意向。

　　零八年直到今天，斷斷續續的五個(gè)年頭里，在這一個(gè)充滿(mǎn)回憶的光景！

　　一張經(jīng)改簽延后一天的火車(chē)票，就隨著(zhù)列車(chē)伴著(zhù)秋風(fēng)，駛離這座“來(lái)了就不想離開(kāi)的城市”。

　　走天涯路，望世事千變，異鄉陌路，閱他鄉風(fēng)情，這軌跡形如列車(chē)像筆墨劃過(guò)，劃過(guò)今秋。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　十七歲的花季，本該是美麗繽紛的，卻對于滿(mǎn)園春色無(wú)動(dòng)于衷，對于荷塘月色視而不見(jiàn)，對于潔白寧靜不為所動(dòng)。

　　并不是所有事情都合情合理的，就像，并不是所有笑容都表示快樂(lè )，象征幸福。我將自己的悲傷隱藏得很好，卻不難發(fā)現，對于凄涼蕭瑟的秋，我是有別樣的情愫的。

　　秋風(fēng)四起，我們穿著(zhù)單薄的衣服步行去西溪，從董永七仙女文化園到泰山寺到海春軒塔，蕩滿(mǎn)了我們的笑聲，印滿(mǎn)了我們的腳步，那種快樂(lè )是放肆的。我們手牽手在灑滿(mǎn)落葉的街道邊走著(zhù)，腳踩在干枯的葉上發(fā)出磁裂的聲音，不時(shí)有幾片葉子被風(fēng)吹落，歸根了。很是唯美。你說(shuō)，這種幸福是悲傷的。摸著(zhù)冰涼的塔身，在上面刻下了我們的名字，圈在一起，誓言是我們一起長(cháng)大。我們笑了，開(kāi)心地，笑得很燦爛。

　　我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，幸福過(guò)，磕磕絆絆的走在青春的歲月里。我依稀記得，你的真誠，你的執著(zhù)，你的堅持……多少次失敗時(shí)，我黯然神傷，悄然落淚。你不停地安慰我，為我擦干眼淚，為我鼓勁，為我加油。多少回，帶著(zhù)你的淺香，我婉轉入夢(mèng)。

　　時(shí)隔幾年，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)你。直到，直到那天，又是秋風(fēng)起的時(shí)候。我再次回到那個(gè)城市，一個(gè)人走在秋天落葉落滿(mǎn)的街道上，突然想起了那個(gè)小玩伴。憑著(zhù)記憶，我找到了你的住處，只是再也見(jiàn)不到你。聽(tīng)鄰居說(shuō)，你父親酗酒，打你母親甚至也打你。你只好輟學(xué)，跟著(zhù)離婚的母親遠走他鄉，去了一個(gè)很遙遠的貧窮的北方農村。那樣不算浪漫，更不是童話(huà)。我們的承諾，到底是誰(shuí)先違背的，我也說(shuō)不清。你說(shuō)過(guò)，我們是好姐妹，我們要一起讀書(shū)，一起上大學(xué)，一起工作……“你放心，我一定會(huì )履行這個(gè)約定的！”記得你當時(shí)說(shuō)得那么堅定。

　　只是，只是為何你要拋下我？十七歲的你，身體孱弱，卻要永遠離開(kāi)學(xué)校，過(guò)早地走上社會(huì )，過(guò)早地扛起沉重的生活負擔。這，合情合理嗎？我堅守著(zhù)，靜待你的音訊�？墒�，一切都是浮云。

　　曾經(jīng)，我多么喜歡秋天的風(fēng)，秋天的落葉，秋天的雨，喜歡秋天的一切。然而，親愛(ài)的朋友，你可知道，從那以后，我厭惡了秋，也許你要為它抱不平；你可知道，盡管提及會(huì )將痛撕裂，但我還愿走向寶塔為你祈禱；你可知道，現在的我依舊堅持對向日葵的愛(ài)；你可知道，我對你的思念，好多好多，已經(jīng)成了我戒不掉的習慣，像毒癮漫開(kāi)……

　　如今我逃避了那個(gè)地方，來(lái)到這里，我知道，你依然可以找到我。你一直在遠方，守護著(zhù)我，為我祈禱。你是否沒(méi)有忘記我們之間的一切，沒(méi)有忘記要靜靜等下一次落葉歸根。擾人的秋雨，那是我流淌在歲月里的眼淚；擾人的秋風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)我凌亂的頭發(fā)。

　　置身漆黑的夜，我是恐懼的，卻獨愛(ài)夜的寂靜，讓我有空間去懷念，去祭奠那個(gè)深秋季節，秋風(fēng)起的那一天。

　　夜，安靜了周?chē)�的世界，我�?tīng)見(jiàn)，肖邦最美的那一曲，是你在遠方為我彈奏嗎？

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