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又是秋風(fēng)起作文600字

時(shí)間:2022-01-28 16:32:02 秋風(fēng) 我要投稿
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又是秋風(fēng)起作文600字(匯編)

  【篇一】

又是秋風(fēng)起作文600字(匯編)

  去年的秋色仿佛剛剛過(guò)去,今年的秋風(fēng)已悄然拂上我的心頭,秋風(fēng)卷著(zhù)幾片枯黃的葉子沖上了天際,又默默的飄向遠方,飄啊~飄向遙遠的夢(mèng)!

  為了尋找昔日那遺失了的顏色我徘徊著(zhù),摸索著(zhù),即使在秋風(fēng)肅殺中滿(mǎn)目蕭索,我的心依然火熱,因為路燈下一片光明,我在這柔和的亮光中努力著(zhù),影子就雜身后陪著(zhù)我,秋風(fēng)卷起我的衣角,但我不怕,因為這里有這么多個(gè)像我一樣的孩子,他們也在追尋著(zhù)那遺失的顏色。

  伙伴們早已在那個(gè)晴朗的夏季奔赴他們的旅程,沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ),沒(méi)有不舍與悲傷,他們的眼神告訴我,用心去做秋風(fēng)中即使凄涼,但有路燈的光亮,有他么的祝福,有影子的陪伴我不孤單。

  秋風(fēng)中有我們的收獲,路燈讓我知道原地也有風(fēng)景,當風(fēng)景被我盡收眼底的那一刻到來(lái),我便找會(huì )了遺失的顏色,就可以踏上那條寬廣的路。

  秋風(fēng)里夾雜著(zhù)昔日的味道,曾經(jīng)的那間房子里有我們的嬉鬧聲,路燈的教誨聲?抻袝r(shí),笑有時(shí),悲傷有時(shí),歡樂(lè )有時(shí),那曾經(jīng)一切的一切讓我無(wú)法釋?xiě),我渴望?zhù),但過(guò)去的既已成為歷史,我只有感受這今日的秋風(fēng),心中激起無(wú)數~~ 那是快樂(lè ),是悲傷,是惆悵還是向往,恐怕連我自己也琢磨不透,可能是對遺失顏色的惋惜,也可能是在找尋顏色中的快樂(lè ),又似乎是對那條寬廣道路的向往。我不知道!

  “一年一度秋風(fēng)勁”可為什么我只感覺(jué)到今年的秋風(fēng)強勁,是不是當去年刮起秋風(fēng)之時(shí)我正在與影子玩耍,所以才遺失了顏色,才不得不在這又一年的秋風(fēng)中徘徊著(zhù),摸索著(zhù)。那熟悉的路口,那熟悉的窗臺,謝謝你們的幫助,謝謝你們的鼓勵,謝謝你們的愛(ài)。那熟悉的路燈啊,您永遠矗立在這條路上,為找尋顏色的孩子們指引方向,給他們以心靈安慰,您頂著(zhù)一年又一年的秋風(fēng),不在乎蕭索與凄寒。

  秋風(fēng)雖沒(méi)有冬季的寒刺骨,也沒(méi)有夏季的暖人心,但他會(huì )讓人變得堅強,這不是更有價(jià)值么?我想我該在這秋風(fēng)里,路燈下,影子前細細尋找,不丟下任何一點(diǎn)青春的色彩。 又是一年秋風(fēng)起!

  【篇二】

  晚上,我百般無(wú)奈的獨自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里,也許是快要到了秋天,風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響,這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~,透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去·····

  又是一年秋風(fēng)起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。

  爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的,每當我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨特的嗓音說(shuō):“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時(shí),爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點(diǎn)病時(shí),奶奶都焦慮的不得了,當我想要什么時(shí)只要不過(guò)分,爺爺都會(huì )給我買(mǎi)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對話(huà),奶奶說(shuō):“看著(zhù)這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興啊!”

  又是一年秋風(fēng)起,它勾起我對那位老師無(wú)比的留戀。

  學(xué)鋼琴那年我五歲,正是一個(gè)天真無(wú)邪,對生活充滿(mǎn)好奇的年齡,可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界,聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當實(shí)習生的?赡苁蔷壏职,她一來(lái)對我也格外的好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習生活就已經(jīng)結束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標本,標本的葉子發(fā)黃。當時(shí)因為我還小并不知道含義可現如今我知道了它象征著(zhù)什么,也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對我真正的愛(ài)。

  又是一年秋風(fēng)起……人們對我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的,想也想不完的,而他們卻不大會(huì )表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著(zhù)他們對我的愛(ài)!

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