精選秋風(fēng)作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋風(fēng)作文 篇1

　　寒風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)人心，也吹出了人們藏在心中、不愿回想的痛苦。走出家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心中的一件事被秋風(fēng)吹了出來(lái)，記憶如潮水般涌出來(lái)……

　　我的祖母已經(jīng)八九十歲了，她出生在戰爭時(shí)期，因此，她常常給我講戰爭時(shí)期的故事，而我則一邊喝著(zhù)祖母給的牛奶，一邊聽(tīng)祖母講。這畫(huà)面是多么的寧靜美好。

　　祖母很愛(ài)我。每次去她家玩的時(shí)候，祖母總會(huì )拿好東西給我。見(jiàn)我高興地笑著(zhù)，臉上的喜悅怎么遮都遮不住，皺紋展開(kāi)了，成了一朵花。

　　祖母是唯一一個(gè)肯聽(tīng)我訴說(shuō)心情的人，我生氣的時(shí)候，總會(huì )去祖母家訴說(shuō)心情，有時(shí)還發(fā)泄一通，記得有一次，我被媽媽誤會(huì )了，我越解釋誤會(huì )越大，最后一氣之下跑出家門(mén)，去了祖母家。祖母一看見(jiàn)我，臉上笑開(kāi)了花。她讓我進(jìn)去坐下，見(jiàn)我一臉的不高興，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了事情，還發(fā)泄一通。而祖母，她耐心地聽(tīng)我的話(huà)，等我說(shuō)完了，便掏出一顆糖放在我的手中，笑瞇瞇地看著(zhù)我。我看著(zhù)這顆糖，沒(méi)來(lái)的及說(shuō)點(diǎn)什么，祖母就意味深長(cháng)地開(kāi)口了：“星兒，你媽媽確實(shí)有錯，不肯聽(tīng)你解釋。但我們必須學(xué)會(huì )寬容，海納百川，有時(shí)候，退一步，忍一時(shí)，才好��！”

　　我聽(tīng)完后，心中的怒火已熄滅，我給祖母道了謝便蹦蹦跳跳地走了，我沒(méi)看見(jiàn)祖母在我走后臉上的痛苦。

　　秋姑娘跟著(zhù)夏姑娘的腳步到來(lái)了，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了一個(gè)噩耗：祖母去世了。我聽(tīng)到后，不顧外面的傾盆大雨跑了出去。沒(méi)一會(huì )兒，我的身上就濕透了，可我并不在意，繼續朝祖母家跑去。一幢小房子漸漸進(jìn)入了我的視內，我加快了腳步，完全沒(méi)留意腳下的水坑�！鞍�！”隨著(zhù)一聲慘叫，我跌倒在地，膝蓋摔的生疼，流出了鮮血。我忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地走著(zhù)。剛進(jìn)去，我立刻走到祖母床邊�？粗�(zhù)床上已永遠的睡著(zhù)了的祖母，我悲痛欲絕，大聲地哭了起來(lái)。埋怨自己在祖母死前都沒(méi)見(jiàn)她一眼，并埋怨秋風(fēng)吹走了祖母的生命……

　　“呼呼呼”寒風(fēng)把我的思緒拉回了現實(shí)。我抬起頭，看著(zhù)遠處的天空，想：那陣把我痛苦的回憶帶走的風(fēng)里，還有著(zhù)多少人的痛苦回憶？

秋風(fēng)作文 篇2

　　“智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧靜無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見(jiàn)的情感。

　　金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著(zhù)。橙色的天空與淺藍色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。

　　躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿(mǎn)是落葉。望著(zhù)天際，忽然感到惆悵。不知遠在他鄉的朋友現在怎樣？

　　秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？

　　從前，我們會(huì )在那塊草坪上擲飛盤(pán)。飛盤(pán)大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著(zhù)。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。

　　放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小，數量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線(xiàn)串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著(zhù)廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線(xiàn)一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著(zhù)身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠方。也許這時(shí)，剛準備下班回家的人們會(huì )抬頭仰望；剛剛準備出門(mén)的人會(huì )抬頭仰望。他們會(huì )駐足觀(guān)看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì )心一笑。為生計操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了金色的時(shí)光�？戳丝刺炜罩械臏\藍漸變成深藍。我起身，準備離去。

　　一片枯葉從樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。

　　記得我和朋友的相識也是一個(gè)秋日。

　　秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過(guò)？

秋風(fēng)作文 篇3

　　陣陣秋風(fēng)吹十里，秋風(fēng)十里皆不如你——題記

　　當一陣風(fēng)揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著(zhù)風(fēng)景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。

　　三年前，我們來(lái)自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動(dòng)容，把我們聚在一起，于是我們就有了一個(gè)共同的身份——XX班的一員。

　　您對我們嚴格要求，把一班之長(cháng)的重任交給了我，我很認真地做班級工作，盡自己的責任，生怕辜負了您的信任�？墒俏业募议L(cháng)不同意，怕影響我的學(xué)習，我不得不向您辭去了職位，做一個(gè)課代表。

　　起初，班上紀律很不好，您很著(zhù)急，把所有的班干部都召集在一起開(kāi)會(huì )，對我們說(shuō)：只有紀律好了，老師才會(huì )高高興興地來(lái)我們班上上課，才能保證一節課的學(xué)習質(zhì)量，而不是用大量的時(shí)間來(lái)維持紀律，管好整個(gè)班，成績(jì)才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個(gè)人！大家聽(tīng)了，都表示認同，我看見(jiàn)紀律好的時(shí)候，您會(huì )特別開(kāi)心

　　每天您都會(huì )抽空來(lái)視察紀律，有些同總會(huì )誤解您，他們認為您是來(lái)監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師已經(jīng)很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。

　　您常說(shuō)班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛(ài)護班級衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)。每每我們拿到流動(dòng)紅旗，您會(huì )開(kāi)心的像個(gè)孩子，也會(huì )告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學(xué)校批評的總是您，您著(zhù)急，所以眼力地批評我們，我能理解。

　　我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)，您的樣子很可愛(ài)。當我送作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業(yè)本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著(zhù)淚。覺(jué)得您的身影越發(fā)高大

　　老師，明天就是教師節，愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節快樂(lè )！

　　讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�—后記

秋風(fēng)作文 篇4

　　秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。

　　早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽(yáng)公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過(guò)了頭。

　　太陽(yáng)公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會(huì )兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍的天空像剛剛用水洗過(guò)的一樣透明，美麗極了，太陽(yáng)公公滿(mǎn)意地笑了。

　　中午，秋風(fēng)來(lái)到果園里，把綠綠的番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨土豆怎么吹都沒(méi)什么變化，急的秋風(fēng)翻著(zhù)土豆的葉子到處找：“你怎么什么也不結��？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼，才把果實(shí)埋在土里了�！�

　　晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著(zhù)云、扯著(zhù)霧偷偷在山上玩捉迷藏�？墒桥艿锰�快，不小心扯斷了楓樹(shù)妹妹漂亮的紅頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿(mǎn)臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著(zhù)她們的手臂不斷求饒。

　　有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子，他帶著(zhù)蹩腳的紙飛機四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂(lè )對于他和孩子們一樣重要。

　　哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂(lè )的秋風(fēng)！

秋風(fēng)作文 篇5

　　孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(cháng)，好長(cháng)。來(lái)到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手，向著(zhù)淡淡的月光，低頭：小鴨，小船，你們現在了，安全了，你們再也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那的爭吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸……直到看不見(jiàn)小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。

　　爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無(wú)章，碎片，，書(shū)籍都毫無(wú)目的地放著(zhù)，無(wú)人清理。周末明媚的陽(yáng)光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來(lái)摔玻璃的聲音，之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)力的坐在地上，看著(zhù)這早已的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神，愿一切都會(huì )過(guò)去！

　　是我的真誠打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱奇跡出現了，媽媽肚子里的小生命了爸爸和媽媽的，家里的第二個(gè)生命出現了，爸媽爭吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復如初！

秋風(fēng)作文 篇6

　　秋風(fēng)卷來(lái)，搖落一樹(shù)的哀愁，片片都是感傷的理由�！�—題記

　　有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風(fēng)中，秋風(fēng)吹落枯萎的樹(shù)葉，也吹著(zhù)心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風(fēng)中搖曳。

　　若說(shuō)幸福在春風(fēng)中，溫暖在夏風(fēng)中，凄冷在冬風(fēng)中，那么，感傷應在秋風(fēng)中。因為綿綿的秋風(fēng)秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會(huì )讓人感傷。

　　一天，獨自一個(gè)人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動(dòng)，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著(zhù)它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風(fēng)中它是何等的盎然，夏風(fēng)中它是何等的風(fēng)華。而現在，卻只能隨風(fēng)而落。它在飄落的那一瞬間，憂(yōu)柔不正是它在感傷嗎？

　　抬頭看著(zhù)這秋風(fēng)中的一切，滿(mǎn)是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬(wàn)千思緒也涌上心頭。

　　十六歲，聽(tīng)起來(lái)多么美的一個(gè)年華，人們都認為十六歲的我們是幸�？鞓�(lè )的，但又有誰(shuí)知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，但繁重的課業(yè)卻拖住了讓夢(mèng)飛翔的羽翼，于是，我們�？粗�(zhù)天空感傷。

　　流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價(jià)也太大了。當它劃落天際展現出美麗和閃耀時(shí)，它也就隨之毀滅了，結束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著(zhù)夜空感傷。

　　小時(shí)候最?lèi)?ài)看的莫過(guò)于童話(huà)故事了，大多童話(huà)故事的結局是：公主和王子從此過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。然而，童話(huà)總歸是童話(huà)，只不過(guò)是作者虛構出來(lái)的。在現實(shí)生活中，哪像童話(huà)中所寫(xiě)的那般美好，大多數時(shí)候的人們只能站在擁擠的人群里看著(zhù)人來(lái)人往而感傷。

　　忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，也把我的思緒帶了回來(lái)。仰望天空，夕陽(yáng)已西下，余輝把我的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。

　　秋風(fēng)依舊蕭瑟，感傷在秋風(fēng)中蔓延，思緒在秋風(fēng)中漸漸清晰。

秋風(fēng)作文 篇7

　　走過(guò)了亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的'春天，走過(guò)了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏天。終于還是來(lái)到了秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜的秋天。秋天，是我最害怕的季節，滿(mǎn)眼的凄涼景色，讓我的心也變得凄涼起來(lái)，沒(méi)有了春天的生機勃勃，沒(méi)有了夏天的綠樹(shù)成蔭，只有樹(shù)葉與大地的離情別緒，和草木準被枯萎的嘆息。

　　看，秋風(fēng)乍起，漫天變飛舞起了了枯黃的落葉，風(fēng)中不時(shí)傳出大樹(shù)的哀求和秋風(fēng)的怒號，

　　無(wú)情地秋風(fēng)不顧大樹(shù)的哀求，毅然將樹(shù)葉帶走。大樹(shù)拼命的掙扎著(zhù)，試圖用自己微弱的力量來(lái)保護自己的孩子，但兇狠的秋風(fēng)似乎變得更生氣了他發(fā)狂般的怒嚎著(zhù)。最終還是將大樹(shù)與樹(shù)葉分離，無(wú)情的帶走了樹(shù)葉，

　　秋風(fēng)過(guò)后，只剩下大樹(shù)孤零零地站立著(zhù)。沒(méi)有了樹(shù)葉的它顯得那么凄涼無(wú)助，就像失去孩子的母親，明知孩子不會(huì )回來(lái)，卻依舊苦苦等待，朝著(zhù)遠方眺望，希望有一天出現孩子小小的身影。在大樹(shù)旁邊只有幾片躲起來(lái)的葉子和與秋風(fēng)爭奪時(shí)留下的殘枝�？諝庵谐錆M(mǎn)了悲傷和大樹(shù)的嘆息。

　　秋風(fēng)是無(wú)情的，一陣秋風(fēng)過(guò)后，吹落了殘花吹黃了樹(shù)枝，吹枯了綠草，吹走了綠葉。讓整個(gè)世界籠罩在一片悲涼之中。

　　秋天總是讓人傷心，還好，秋天到了，旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜的冬天還遠嗎？

秋風(fēng)作文 篇8

　　來(lái)的突然——跟著(zhù)那一陣陣濕潤大地的雨，跟著(zhù)那一陣陣輕柔的葉子聲，風(fēng)慢慢的來(lái)了……

　　先是聽(tīng)見(jiàn)沙啦啦的雨聲，從遠遠的地方傳來(lái)，從很高的天空傳來(lái)。

　　呼呼呼，呼呼呼。

　　像一本無(wú)字天書(shū)，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來(lái)，啄漸的清晰起來(lái)，由近到遠，由遠到近。

　　風(fēng)，使秋天中的每一朵小花，每一片樹(shù)葉，每一叢小草，都變成了優(yōu)美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著(zhù)幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!

　　風(fēng)使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風(fēng)中，所有的色彩都變成一幅五彩的畫(huà)，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在這美麗的圖畫(huà)里都展示出來(lái)了。它們留進(jìn)了我心中。

　　這風(fēng)中的這幅圖畫(huà)，在很多畫(huà)家都畫(huà)不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫(huà)，然而這一幅是偉大的畫(huà)家大自然畫(huà)出來(lái)的，看過(guò)的人都難以忘記這美麗的畫(huà)。

　　去的也突然——不知是在哪時(shí)哪分哪秒，風(fēng)，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺(jué)的，遠處，幾只不知名的小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)落后的歡悅。近處幾個(gè)還在沉睡的蘋(píng)果掉落下來(lái)，掉在大地上，發(fā)出“砰，砰砰”的響聲。

　　砰——砰——砰——

　　仿佛是在給秋天配樂(lè )呢!

秋風(fēng)作文 篇9

　　桂花香，香滿(mǎn)地。又是一年秋風(fēng)起，香入愁腸滿(mǎn)人心。 ——題記。

　　十月，是金桂季節。那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，齊散出淡淡的桂香。我坐在公園的桂樹(shù)下，桂花輕輕的飄落在我手心，細細研磨，聞那漸遠的香氣。我不禁憶起了已逝的太婆。

　　太婆生平最喜歡我，她也最會(huì )做桂花糕，泡桂花茶。每當秋風(fēng)吹入人家，太婆總會(huì )從門(mén)前的那株桂花樹(shù)上采下桂花，洗凈后曬干用來(lái)泡茶。從我記事起，那桂花茶總有一股太陽(yáng)的氣味，夾帶著(zhù)淡淡的清香。于是乎，每當我和父母到飯店吃飯，我都會(huì )要一杯桂花茶。但總喝不出那種獨特的味道。

　　現在是十月，以前的這個(gè)季節，太婆總會(huì )在廚房里鼓搗。幾天后，我們就會(huì )吃到那松軟、香甜的桂花糕�，F如今，又是一年秋風(fēng)起，我卻再也嘗不到了。市面上的桂花糕誠然很多，口味不同，琳瑯滿(mǎn)目都是桂花糕。但我仍在回憶穿著(zhù)圍裙的太婆，滿(mǎn)頭銀絲的她親手做出的桂花糕。即使只有一種味道！外婆也會(huì )做桂花糕，可縱使外婆有一手好廚藝，但是也做不出那曾令我們朝思暮想的桂花糕。

　　家門(mén)口的那株桂花樹(shù)也是太婆親手栽下的。曾經(jīng)的歲月，每年太婆都會(huì )摘下滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子桂花�？扇缃�，又是一年秋風(fēng)起，那株桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花，卻再也沒(méi)有人去把花摘下。太婆已經(jīng)逝去，可桂花樹(shù)是她留給我們的！它的根系依舊發(fā)達，枝干仍然粗壯，桂花還 是開(kāi)滿(mǎn)枝頭。外公時(shí)常去給它澆水松土，但卻讓我們不用把桂花摘下�！艾F在是深秋，桂花過(guò)了季節就沒(méi)效果了�！蔽铱粗�(zhù)外公的臉，心里不停地在想：桂花有什么不好？怎么會(huì )有過(guò)季無(wú)用的說(shuō)法？這次回去有機會(huì )，我一定要把桂花全都摘下來(lái)，全都收起來(lái)，一定。

　　太婆是前年11月去世的。我清楚地記得，那天風(fēng)很大，天很黑。我出了家門(mén)看著(zhù)天上的幾顆閃耀的星星，卻發(fā)現門(mén)前的那株桂花樹(shù)上，竟還 有一簇桂花！他們圍在一起，像是在取暖，又像是在交談。我想它們一定是在為太婆送終。

　　現在，我時(shí)常能想起太婆在世的那些畫(huà)面。常常一個(gè)人躲在房間里，把門(mén)鎖上放聲大哭。桂花飄，飄漫天。又是一年秋風(fēng)起，飄入心田憶故人。

　　我站起身，起風(fēng)了，滿(mǎn)樹(shù)的桂花似乎隨風(fēng)遠去。飄到心海的另一邊！另一邊，海的盡頭站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)，穿著(zhù)圍裙的女人。她是我的太婆，我最思念的人！

秋風(fēng)作文 篇10

　　纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風(fēng)化雨來(lái)，無(wú)盡相思道不盡滿(mǎn)目潮濕眼底來(lái)。好一場(chǎng)秋雨勾起心中無(wú)限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地煙雨江南魂牽夢(mèng)縈之地可也是詩(shī)情畫(huà)意滿(mǎn)目錦秀。細雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。

　　江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外的壯美秋色之中。我本不好雨無(wú)奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的盆栽由于疏于照料已經(jīng)是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細雨沐浴其中仍不失豐韻越發(fā)惹人喜愛(ài)�？上Ш镁安婚L(cháng)秋雨過(guò)后嚴冬將至想到此處不免有些許擔憂(yōu)。

　　塞外的秋來(lái)的早去的也較快一些，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后氣溫驟降，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的翠綠轉眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結隊的候鳥(niǎo)舉家南遷，它們的身影掠過(guò)藍天總是要凄涼的發(fā)出幾聲?shū)Q叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會(huì )有在動(dòng)物身上同樣存在。

　　秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來(lái)許多詩(shī)人、詞人對秋的表達總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀(guān)但高柳亂蟬嘶，夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期的凄涼之意無(wú)不盡現�？雌饋�(lái)秋風(fēng)秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！

　　秋風(fēng)清，秋雨寒，莫讓秋意負少年······

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