關(guān)于秋風(fēng)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
落葉，很美！美得只能用眼睛去欣賞，再好的相機也拍不出它的真、它的美！美得勝過(guò)春天的花開(kāi)。此刻，我才明白，為什么有人說(shuō)，死若秋葉之靜美！安靜地享受，是任何東西都不能換取的。
秋天的風(fēng)，沒(méi)有溫度，冷冽而霸道，凍醒了人們因夏季而昏睡的眼，讓人們睜開(kāi)眼睛去欣賞它的杰作。秋風(fēng)所過(guò)之處，都變了樣！綠葉黃了、落了�；▋杭t了一地，人們穿的衣服也都帶了毛，帶了帽……
漫步在銀杏樹(shù)葉鋪成的林蔭道上，嘶嘶的葉碎聲弄癢了我的腳，也癢了我的心。只想永遠都是這樣，看著(zhù)金燦燦的葉子隨風(fēng)搖晃，在樹(shù)枝上樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，有些頑皮的樹(shù)葉掙脫了大樹(shù)母親的懷抱，任風(fēng)兒將它吹走，跟著(zhù)風(fēng)去它看過(guò)但沒(méi)去過(guò)的地方。我的腳步開(kāi)始追逐葉的腳步，就像孩子一樣，你追我趕，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，我們誰(shuí)也不想錯過(guò)。一年只有一次秋天，下一個(gè)秋天的葉已不是現在的葉，而我，又會(huì )是什么樣子呢？
少年不知愁滋味！我想，樹(shù)葉也不知道何為愁，因為它的枯黃預示著(zhù)生命的消亡。而它，卻為自己換了新衣而高興，既然無(wú)力改變何不坦然接受，盡情的享受大自然帶來(lái)的恩賜。我與落葉有著(zhù)一種說(shuō)不清的情感，仿佛我能讀懂它一樣，又或者我在它的身上看到了自己的影子。有時(shí)，我感到，自己就像這落葉一樣，只是沒(méi)有它的寧靜，多了一分浮躁。
樹(shù)葉落了，不管它能隨風(fēng)走多遠，到最終，都會(huì )落到地上，融入到泥土中，化成養料。它不是花，沒(méi)有香如故，但它依然清新，因為想起它，腦海里浮現的是一片綠色，生命的綠色！
踩著(zhù)一地的落葉，追著(zhù)飄拂的樹(shù)葉，一路向前，到最后，也像葉的宿命一樣，安然！內心的安靜適然。
秋風(fēng)的作文 篇2
“我在風(fēng)里呼叫你的聲響可曾聽(tīng)見(jiàn)
風(fēng)里喊你千百遍的聲響能傳多遠”
又到深秋，站在香山頂上，王力宏哀痛的《風(fēng)中的惋惜》從耳機里傳來(lái)。是啊，人生有多少惋惜。而你那一句“一同上大學(xué)”卻成了你和我最大的惋惜。
好像從我記事起，你就在跟我一同玩了。你是我最好的朋友，咱們之間沒(méi)有隱秘，也罕見(jiàn)對立。你喜愛(ài)秋天，由于你就出生在那個(gè)悲慘的時(shí)節里。你我每年深秋都會(huì )一同去香山，站在山頂上，感受著(zhù)秋風(fēng)，凝視著(zhù)那紅葉一片一片地飄落�？粗�(zhù)雨后春筍的紅葉，我總會(huì )意生憐惜，扭頭對你說(shuō)：“你看，那紅葉是多么軟弱啊，剛落到地上就被人踩碎了�！倍憧偸菗u搖頭，微笑著(zhù)辯駁我：“不，它們不軟弱。明日深秋，它們又會(huì )紅遍山溝了�！�
你很漂亮，也很有才調。你穿戴赤色連衣裙跳舞的姿態(tài)是那么輕盈、美麗，我總會(huì )想，或許，你便是上天派來(lái)的楓葉精靈。每逢你給我看你宣布的文章時(shí)，我都會(huì )仰慕地對你說(shuō)：“你也教教我寫(xiě)文章啊，我都開(kāi)端妒忌你了哦�！钡斈隳弥�(zhù)那些不及格的理科卷子來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )一陣陣地疼愛(ài)。
我一向認為具有像你這樣的容貌的女生都是很軟弱的，可是我錯了，你是那樣的剛強。那一年，你爸爸媽媽離婚了，你住到了我家里。開(kāi)端的時(shí)分，你每天晚上都會(huì )抱著(zhù)我哭，我不知道該怎樣安慰你�？墒遣痪�，你就走出了暗影。我真的為你感到高興，你拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“咱們要做一輩子的好朋友，一同好好學(xué)習，一同上高中，一同上大學(xué)�！薄氨囟ǖ�！”，我說(shuō)。
但上一年秋天那場(chǎng)出人意料的事故，卻使那句“一同上大學(xué)”成了你我永久的惋惜。
“別忘了……咱們的……約好……”你費勁地對我耳語(yǔ)，這是你說(shuō)的最終一句話(huà)。我流著(zhù)淚，不住地允許。你穿戴紅裙子，靜靜地躺在醫院潔白的床上。我不能信任，你再也不會(huì )醒過(guò)來(lái)了。我趴在你床邊，一遍一遍地叫著(zhù)你的姓名，而你，卻像那飄落的楓葉，一動(dòng)不動(dòng)�！耙煌洗髮W(xué)”的誓詞，再也不可能完成了。
“所以痛徹心扉也不古怪
風(fēng)中聲聲呼叫都是惋惜”
歌曲完畢了，能夠從頭播映。生命完畢了，卻不能重頭再來(lái)。在冰冷的秋風(fēng)中，我大喊著(zhù)你的姓名，眼眶早已濕潤。不，我不應哭，我并不是一個(gè)人�！耙煌洗髮W(xué)”的約好盡管成為了惋惜，但我要愈加盡力，由于我知道，你必定化作了楓葉，在大學(xué)校園里的某棵樹(shù)上等待著(zhù)我。
秋風(fēng)的作文 篇3
��！秋風(fēng)，我喜歡你，是因為你非常涼爽，你不像夏天風(fēng)那樣炎熱，不像冬天風(fēng)那樣寒冷。
秋風(fēng)起來(lái)了，樹(shù)枝上的葉子被吹黃了，你給秋天添上金黃的美色，給樹(shù)木穿上了一件金黃色的外衣。
秋風(fēng)起來(lái)了，你把樹(shù)枝上金黃色的樹(shù)葉吹起來(lái)了，就像一只只在干枯的草地上翩翩起舞的花蝴蝶，在空中飛舞，簡(jiǎn)直是美麗極了。
秋風(fēng)起來(lái)了，你把所有的花吹得都凋謝了，唯獨菊花在那里開(kāi)放。��！菊花太香了，我都已經(jīng)忍不住想擁抱你了，擁抱這美麗的大自然。因為是大自然給了你生命，讓你能在這秋風(fēng)起的時(shí)候生存下去。望著(zhù)這朵朵綻放的菊花，我不禁起想“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
哇！此時(shí)的我好像也變成一朵綻放的菊花，散發(fā)出那迷人的香氣。秋風(fēng)一吹，和伙伴們一起在花叢中翩翩起舞。蜜蜂來(lái)到了我的身上采蜜，蝴蝶要幫我傳遞花粉。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我才知道我不是一朵菊花，我是在伴隨秋風(fēng)看菊花呢！
秋風(fēng)起來(lái)了，你把蘋(píng)果吹紅，大鴨梨吹黃，把葡萄吹紫。葡萄一串一串水靈靈的，咬一口，這種味道太美了。它的汁水流入到我的心田里……
秋風(fēng)起來(lái)了……
秋風(fēng)的作文 篇4
那一種疼痛，現在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的感動(dòng)。
下午，跑完操，滿(mǎn)頭大汗的我用最后一點(diǎn)力氣向校門(mén)口跑去……
校門(mén)。漆黑冰冷的鐵，秋日冷寂的風(fēng)。在這秋風(fēng)里花草也失去了生機，黯然無(wú)光，抬頭看天也是一片空曠冷寂。大老遠就看見(jiàn)她在望著(zhù)什么，等著(zhù)什么，思考著(zhù)什么。我又丟三落四，忘了帶東西，讓媽媽來(lái)送。再走近一些，我看到她一向整齊的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，臉上沒(méi)有光澤。我趕緊迎了上去。
她眼角的皺紋也清晰了，緊皺的眉頭松開(kāi)了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“這里是你忘拿的東西，還裝了些蘋(píng)果和蛋糕。不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師，字寫(xiě)工整些。該吃飯了吧，快去，多吃菜……”我不敢直視她關(guān)切的眼神。媽媽?zhuān)鸀槭裁磿?huì )長(cháng)出白頭發(fā)？為什么要對我細心叮囑？為什么整日不辭勞苦？有很多想說(shuō)的也說(shuō)不出來(lái)，一聲“再見(jiàn)"結束了這匆匆的一面。我提著(zhù)那個(gè)沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛濕潤了，頭也不敢回了，只知道背后是她不肯離去的目光。直至我在教學(xué)樓漸緩的消失，我還看見(jiàn)她在我心里走動(dòng)的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽(tīng)自己的心跳一樣。
秋風(fēng)中，這微小的一件事，使我感動(dòng)。還有一次，我回家時(shí)坐錯了車(chē)，迷了路，八九點(diǎn)，好不容易回到家，見(jiàn)了媽媽擔憂(yōu)的眼神，聽(tīng)媽媽好像受了驚嚇似的后怕的語(yǔ)氣。媽媽手機上，有當天幾十條通話(huà)記錄……那件事也很令我感動(dòng)。那時(shí)也是令人傷懷的秋天。不，不止一次，母愛(ài)的秋風(fēng)——吹動(dòng)我的心。我被它吹動(dòng)，為他的偉大，又為它的深沉！
一件件小事，從來(lái)都是媽媽在單向支出，而我卻在羨慕別人的零花錢(qián)，別人的新鞋子，卻不知道她給我的卻是所有。面對這位母親，給我養育呵護的尊者，我心里十幾年不曾有的內疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出來(lái)�，F在想想，我那時(shí)真是太可笑了。
微感動(dòng)，讀起來(lái)讓人心酸胃澀。然而她常常給我這樣的微感動(dòng)。說(shuō)不出她哪偉大，可就是覺(jué)得她偉大，說(shuō)不出她哪慈愛(ài)，可就是知道她愛(ài)我。也許這個(gè)世界本身，是母親才有真正的偉大，而偉大本身，其實(shí)正是一種秋風(fēng)里的微感動(dòng)吧。
秋風(fēng)的作文 篇5
在外爺的眼里，小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿(mǎn)了歡樂(lè )和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開(kāi)始教她們學(xué)奧數，盡管當時(shí)時(shí)興“讀書(shū)無(wú)用論”。雖然沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構成了媽媽她們學(xué)習的天堂。在外爺的熏陶下，媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說(shuō)：“奧數就像一個(gè)無(wú)底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個(gè)階段前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現奧數并不是那么單調、乏味�！眿寢尯芏�，她會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因為外爺的培育，通過(guò)努力，媽媽在班級上的成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長(cháng)。小學(xué)五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績(jì)考入當時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開(kāi)始點(diǎn)油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，將來(lái)就會(huì )有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒，坐姿不對，這都被外爺看見(jiàn)了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說(shuō)：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫(xiě)過(guò)千字萬(wàn)字的手輕輕地撫摸著(zhù)那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長(cháng)大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學(xué)奧數。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開(kāi)了他深?lèi)?ài)著(zhù)的女兒們。外爺離開(kāi)時(shí)是蕭瑟的秋天，如同同樣深?lèi)?ài)著(zhù)他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門(mén)口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來(lái)了。她們傷心地望著(zhù)外爺用過(guò)的黑板、桌椅，又望望門(mén)外。
秋風(fēng)在無(wú)情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
秋風(fēng)的作文 篇6
秋風(fēng)驟起，滿(mǎn)池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶著(zhù)一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著(zhù)旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開(kāi)養育它的母親大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著(zhù)池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著(zhù)青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著(zhù)不緊不慢的腳步，板著(zhù)冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì )理會(huì )一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著(zhù)一個(gè)更燦爛更美好的春天……
秋風(fēng)的作文 篇7
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì )想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對過(guò)去的記憶－－回憶。
還是會(huì )常常想起你們在的時(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì )變得更加快樂(lè )。常常想起外婆會(huì )心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì )飄蕩在美麗圣潔的天國，永遠不會(huì )消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì )變得更加充實(shí)。我們一起長(cháng)大，用文人的'話(huà)來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì )離開(kāi)我，離開(kāi)我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì )變得更加深刻，也便更加地懷念你們�；蛟S人就是這樣，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，面對自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸�！分兴�，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì )空悲嘆，甚至會(huì )落淚，不過(guò)現在所做的一切都是徒勞的，對最后的結果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì )駐留在我的心中，萌芽滋長(cháng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著(zhù)，散落著(zhù)我的記憶…
秋風(fēng)的作文 篇8
西方哲學(xué)家認為世界由四大元素組成：風(fēng)，火，土，水。我獨愛(ài)風(fēng)�？娠L(fēng)也有諸多分別，細細想來(lái)，我愛(ài)的應該是秋風(fēng)。
走在林蔭道上，頭頂的香樟會(huì )一路沙啞地響著(zhù)，音色低沉然而能感受到勁道。我知道那是秋風(fēng)沉吟著(zhù)穿梭在枝丫間，只有它能給香樟的酒囊揭了封，將淀積已久的沉郁的香釋放，于是那一囊陳釀便悠悠地地在每個(gè)人的心頭了。秋風(fēng)的速度很快，卻仍然不忘伸出千萬(wàn)只靈活的手扯下枯萎的樹(shù)葉。我看到那些帶著(zhù)病態(tài)的葉飄落時(shí)帶著(zhù)恐懼驚嘆秋風(fēng)的干練，之后它們敬畏著(zhù)遵守了秋風(fēng)的指示，歸了根，滋養新生的稚嫩的葉去了。
然而它并非是過(guò)于嚴肅的。我能聽(tīng)到它唱著(zhù)歌如影隨形緊緊跟著(zhù)我，玩弄我的發(fā)稍和衣角。如果我快跑起來(lái)想要擺脫它，它會(huì )勝利似的唱得更歡欣，并且嬉笑著(zhù)越跟越緊。我知道與秋風(fēng)賽跑是很難贏(yíng)的局，索性站定認真做它的聽(tīng)眾，看它在身邊繞著(zhù)唱完一曲。很快我發(fā)現它的聽(tīng)眾并非只有我一個(gè)，每每它唱完時(shí)，一樹(shù)的香樟葉會(huì )利用互相摩擦的熱量向它致敬——我猜是因為它毫不猶豫地掃清了被掩埋的嫩芽成長(cháng)道路上腐朽的障礙。于是我說(shuō)，秋風(fēng)，你是個(gè)孩子，調皮但無(wú)害。
深夜我開(kāi)著(zhù)窗躲在柔軟的床鋪中，于是秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)臥室，并且準確地找到我左耳的位置，輕輕道了聲晚安。我裝作已經(jīng)入夢(mèng)。其實(shí)我聽(tīng)到它一夜在窗外唱著(zhù)平和的令人愉悅的歌，也許不及春天時(shí)它那位姊妹唱得溫柔，沒(méi)有落花與流水的閑情逸致，卻也沒(méi)有了春風(fēng)嗓音中濕漉漉粘成一團叫人膩煩的味道，它的歌有些像塞外日落平沙的一幕，純凈，平和，干爽，帶著(zhù)迷人的神秘。于是我從秋風(fēng)的歌中聽(tīng)到了它直爽的激情，寧靜中藏著(zhù)些瀟灑。我便真正帶著(zhù)秋風(fēng)送來(lái)的愉悅入夢(mèng)，這一夜我睡得很好。
一日我告訴它偶感風(fēng)寒，于是當晚憑窗無(wú)風(fēng)。我帶些歉意地想著(zhù)這一夜或許有分外饑渴的土地等它送去堆積的云——我知道它總是善解人意的，況且它極為厭倦無(wú)所事事的感覺(jué)。
沒(méi)有秋風(fēng)的夜極為寂寞，整晚我都在想念它純凈的歌。我告訴自己要在明早第一縷陽(yáng)光下站在窗前等待，讓秋風(fēng)清爽質(zhì)樸的聲音叫醒閑置了一夜的聽(tīng)覺(jué)。
秋風(fēng)的作文 篇9
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伴隨著(zhù)秋天的腳步緩緩而來(lái)了。
秋風(fēng)送涼，越來(lái)越強，由緩到急，一天一個(gè)樣，最后，秋風(fēng)掃落葉，變化無(wú)�！�
秋天的腳步緩緩地向前移動(dòng)著(zhù)，秋風(fēng)伴隨而行，梳理著(zhù)大千世界里的萬(wàn)物。秋風(fēng)顯得那樣的溫柔，含情脈脈，宛如靦腆的淑女，深怕驚擾了他人的美夢(mèng)，輕輕的撫慰著(zhù)大地的萬(wàn)物，為大家送來(lái)愜意的涼風(fēng)，解除炎熱的困擾，誰(shuí)不為秋風(fēng)的到來(lái)喝彩：秋風(fēng)送爽��！
秋風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)樹(shù)木的枝葉，輕輕的搖曳，猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語(yǔ)，贊美著(zhù)秋風(fēng)來(lái)的及時(shí)，善解人意。藏匿于樹(shù)蔭中的知了（蟬），盡興的歌唱，贊美秋天的豐收美景，贊美著(zhù)秋風(fēng)送爽的壯舉……秋風(fēng)撫慰著(zhù)山川大地，萬(wàn)頃江田起漣漪，展示著(zhù)秋天碩果累累的美景，激發(fā)著(zhù)人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的激情。這是秋風(fēng)內在的美意，告訴我們秋季時(shí)光如金子一般珍貴，一年的收獲在秋季。
晚秋時(shí)刻 秋風(fēng)蕭瑟，大地抖擻，摧枯拉朽，萬(wàn)物感到秋風(fēng)的凜冽，剛正不阿……秋風(fēng)一改過(guò)去委婉嬌柔的容顏，就像莊嚴肅穆的判官向世界宣告：秋天結束，冬天到了！
秋風(fēng)掃落葉，就是一個(gè)鮮明告慰，表訴著(zhù)秋風(fēng)的個(gè)性與魄力。世界上的一切隨著(zhù)秋天的延伸，在秋風(fēng)的作用下，推波助瀾，一天一天過(guò)去，向著(zhù)隆冬挺進(jìn)。因為，四季在輪回，冬天已經(jīng)迫不及待要粉墨登場(chǎng)，表演冬天的節目，冰天雪地，滴水成冰，凜冽的寒風(fēng)要替代秋風(fēng)的角色，要繼續演繹風(fēng)的故事……
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