啟示的作文3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
我家的陽(yáng)臺上種著(zhù)兩種花：牽�；ê陀舸喊�。
牽�；ǹ偸窃诖号ㄩ_(kāi)的季節，才會(huì )開(kāi)出一朵朵鑲著(zhù)五顏六色花邊的嬌艷花朵。那些花兒就躺在毛絨絨的葉子上，吹著(zhù)喇叭夸耀自己的美貌。郁春棒卻是另外的樣子，大而圓的.肥碩綠葉中，捧出一朵朵水靈靈的白花，白花襯綠葉格外淡雅，只是默默地散發(fā)出幽幽清香，讓蜂陶醉、惹人著(zhù)迷。
人們常說(shuō)，姑娘就像花兒一樣，看來(lái)人們也會(huì )分成兩類(lèi)：炫耀而膚淺的，或者踏實(shí)又平和的。至于要做哪種人，我想大家心里都有數吧。
啟示的作文 篇2
前幾天，媽媽推著(zhù)我還有耿老師，我們一起去了動(dòng)植物園。五月，在南方已是盛夏季節，可是在塞外的春城，正是春姑娘展示美麗的風(fēng)采。
春意濃濃中，我們欣賞著(zhù)園中的美景。在動(dòng)植物園的進(jìn)門(mén)處，有一座高高的假山。山上長(cháng)著(zhù)各種各樣的植物，有樹(shù)、有草、也有花兒，有工人栽培的，也有自然生長(cháng)的。媽媽和耿老師向我介紹著(zhù)在這里面還有許多能吃的野菜呢。在這喧囂的大都市里，能夠看到野菜真是新奇。我想起了剛剛吃過(guò)的野菜餡餃子，還有車(chē)轱轆菜做的湯那的確別一番風(fēng)味，讓你不得不記那鄉野村莊，那是多么淳樸的風(fēng)情啊。
我沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)，也沒(méi)有親眼看見(jiàn)真正的大山，就只見(jiàn)過(guò)這座假山，在我看來(lái)，它也許是很高大的，但在目睹大山雄姿的.人看來(lái)，這只不過(guò)是一個(gè)小土堆。但對于我，這個(gè)行動(dòng)不便的人，看看這個(gè)假山也不錯。
我正在欣賞這座假山的時(shí)候，耿老師指著(zhù)山坡上的一種紫色的小野花說(shuō)，“今年這種花兒開(kāi)得特別地多。于楓，你看，這兒有一層都是，是不是很好看啊�！蔽翼樦�(zhù)耿老師手指的方向看去，果然有一片都開(kāi)滿(mǎn)了這種小紫花，就像是鋪著(zhù)一條紫地毯一樣�？粗�(zhù)看著(zhù)，我對耿老師說(shuō)，“真地很好看�！庇谑枪⒗蠋熥哌^(guò)去，摘了一朵，遞到我的手中。
我輕輕地接過(guò)這朵紫色的小野花，把它拿在手里看著(zhù)。它的花瓣很小，也沒(méi)有什么香味，也不知道它叫什么名字。在花兒的王國中，它不像牡丹那樣名貴，也沒(méi)有玫瑰那樣香氣宜人，但是它在春天開(kāi)放，告訴人們溫暖的春天即將過(guò)去，炎熱的夏天就要來(lái)了。
人也是一樣的，不可能每個(gè)人都能名揚四海，但是他們發(fā)揮著(zhù)自己的才干，做著(zhù)自己應該做的事物，起的作用雖然不算大，但卻是不可缺少的。
啟示的作文 篇3
他是個(gè)天生駝背的矮子，面貌丑陋，另人不屑一顧�？墒撬焐斆�，記憶力驚人。因為家庭貧困，沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入高等學(xué)府。窩居在山莊整整25個(gè)春秋，默默盡孝，含辱守貧。直到把二老雙親送走，才考慮自己前程，誰(shuí)都不會(huì )注意他的行蹤。他悄悄出現在城鎮的街頭，尋找適合自己生存的位置。
他看到過(guò)許多招聘廣告，都因自己的條件不夠無(wú)顏應聘。有一天，他在廣告欄發(fā)現有這樣一則信息："我公司現缺一名高級管理人才，兩名攻關(guān)部經(jīng)理，五名業(yè)務(wù)精英。條件：男女不限，年齡不限，文憑不限，形象不限。待遇面議。有愿者可以隨時(shí)報名，每周六下午召開(kāi)一次招聘會(huì )，直到招滿(mǎn)為止。招聘地址：珠瓊大廈路南三江實(shí)業(yè)有限責任公司"。今天是星期一，還有五天的準備時(shí)間。這個(gè)公司是搞什么的？都需要那一方面的專(zhuān)業(yè)知識？他開(kāi)始琢磨。
他抱著(zhù)一線(xiàn)希望回到了小旅館。沒(méi)想到屋內有兩個(gè)也是找工作應聘的，互相介紹各自了解的情況，都把目標聚焦到他看到的那個(gè)招聘信息上。一問(wèn)那兩位是一本一研文憑�？勺约撼踔羞�沒(méi)畢業(yè)。這不是賴(lài)蛤蟆想吃天鵝肉嗎，真是異想天開(kāi)！二位那里知道，他沒(méi)有文憑不等于沒(méi)有學(xué)問(wèn)。他在家一邊干活一邊自學(xué)，整整十年，從小學(xué)到大學(xué)的全部課程熟讀，寫(xiě)下500萬(wàn)字的讀書(shū)生活筆記。記錄了他所思所想和對這個(gè)社會(huì )的基本看法。這些只有死去的父母知道，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)他的生活細節。
他沒(méi)有抱太大的希望，也不知道用人制度是否符合自己的想法。試試看吧，大不了再回村。沒(méi)有必要緊張，只是上街簡(jiǎn)單買(mǎi)了一身新裝，把自己的面貌修理了一翻。樂(lè )呵呵像個(gè)傻瓜，等待周六下午盡量給招聘人員一個(gè)好印象。他和另兩位同時(shí)來(lái)到報名處，這里已經(jīng)有20多位應聘者在等候。招聘會(huì )如時(shí)舉行。大廳內有招聘細則，讀后方可按照報考號自動(dòng)進(jìn)入。在此之前，誰(shuí)都不知道考啥。但從走出考場(chǎng)人的表情看并不高興，有點(diǎn)哭笑不得的韻味。終于輪到他登場(chǎng)了。
他邁著(zhù)堅定自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。另他奇怪的是考場(chǎng)內空無(wú)一人。不大的空間內設置四個(gè)攝像頭，墻的'四壁貼有四道考題標號，按順序進(jìn)行。一，自我介紹（考察口才，綜合復述，邏輯概括，真實(shí)履歷）面對視頻。10分鐘；二，辯論題“信息欄內四不限”你如何看？（請用粉筆寫(xiě)在黑板上，考察寫(xiě)作，反應，思維和觀(guān)念的統籌辨別能力）30分鐘；三，專(zhuān)業(yè)技能（用英文，按照繪圖介紹作者的思路�？疾煺Z(yǔ)言涵概，縮寫(xiě)和表達力度，并提出自己的不同意見(jiàn)）寫(xiě)在題板上，20分鐘；四，實(shí)踐能力（按照素材，要求列一份公司發(fā)展意向書(shū)，考察智力，視野和對公司的敬業(yè)內心活動(dòng)）30分鐘。在這樣的環(huán)境里考試真是新鮮，沒(méi)有壓力，任意發(fā)揮。他認真審核題目，感覺(jué)沒(méi)有多少難度，就是平時(shí)所想的那點(diǎn)，高高興興說(shuō)出來(lái)就行。于是他大膽地試嘗。就像在空曠的田野里與其它生命對話(huà)，先把自己放在一旁。
評委在監控室觀(guān)看，開(kāi)始有點(diǎn)鄙笑。越到后來(lái)越引起評委的重視。特別是最后一題的圓滿(mǎn)回答，另所有的觀(guān)者贊不絕口。他這樣寫(xiě)到：“公司的事因為我沒(méi)有介入，不敢胡思亂想。我想，人世間的事都大同小異。我只知道一株作物的生長(cháng)經(jīng)歷是相當的不易，如果把這個(gè)公司按照培養作物進(jìn)行撫養，一定能夠興旺發(fā)達�！币驗檫@是在實(shí)踐中得出的答案，輕而易舉搬到這里，是那樣的真實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽做作的痕跡。他輕松愉快地完成了考試，在留言板上寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式。就在第三天接到公司的信涵，要他到公司簽約.
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