啟示的作文（經(jīng)典4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的作文：讓綠色融入我們的生活
山東高青縣實(shí)驗小學(xué)四年三班 張潤桐
綠色代表活力，象征著(zhù)生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，那作用簡(jiǎn)直是太大了，它和動(dòng)物家族這兩大類(lèi)，是我們人類(lèi)生活一天也離不開(kāi)的朋友。讓我們歷數一下它們對于我們人類(lèi)的`益處吧。
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng)，讓人們乘涼它們還可以?xún)艋諝獾鹊��；ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品�；ú輼�(shù)木散發(fā)出的
氧氣是我們人類(lèi)最喜歡的�？捎行┖⒆訁s在它們身上刻字，還有些人見(jiàn)花就采，把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的事情。
當你被人撞倒時(shí)，你有什么感受？你一定會(huì )喊疼的，對呀，你會(huì )疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實(shí)，愛(ài)護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時(shí)，會(huì )痛苦、會(huì )流淚、會(huì )難過(guò)，心里有話(huà)會(huì )訴說(shuō)的，同樣，花草樹(shù)木它們也有生命，也有感覺(jué)。把自己當成花草樹(shù)木，當小朋友傷害到你時(shí)，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎？讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧，相信大家能夠做得到的。
指導老師：王俊臣、張蘋(píng)
啟示的作文 篇2
一天，我在看書(shū)，看到了古文《荀子·宥坐·孔子遇欹》一篇�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
忽然，我發(fā)現自己竟然穿著(zhù)古代的衣服，站在一個(gè)同樣穿著(zhù)古代衣服的老人身旁。我聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)另一個(gè)人：“此為何器？”那人回答：“此蓋為宥坐之器�！笨吹竭@里，我就想起我剛看的那篇文言文，原來(lái)我身旁的這位老人就是孔子。我便大聲說(shuō)道：“我知道！我知道！”孔子用嚴厲的`目光瞥了我一眼。我嚇得一哆嗦，便不再說(shuō)話(huà)了，而是安靜地站在一邊。
這時(shí)，孔子說(shuō)：“吾聞宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿(mǎn)則覆�！闭f(shuō)完，孔子就讓我往欹器里面注水。我仔細一看，發(fā)現沒(méi)有水的欹器果真是傾斜的。我往里面倒了一些水，欹器上的那個(gè)小鍋變端正了。我繼續往里面倒水，最后水滿(mǎn)了，小鍋翻了，里面的水全都倒了出來(lái)。
看到這一幕，我突然驚醒�，F在，我明白了，做人要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)，否則會(huì )給自己招致麻煩。
啟示的作文 篇3
開(kāi)學(xué)一周了，我的心情由開(kāi)始的激動(dòng)轉為沉悶。雖然我又回到了心愛(ài)的學(xué)校，但是一開(kāi)學(xué)我就接到了兩項大任務(wù)：一、組織班級足球隊，選出十二名精英隊員參加學(xué)校班級對抗賽；二、備戰學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。
按理說(shuō)喜歡運動(dòng)的我應該很興奮，可是去年參加籃球賽沒(méi)有取得好成績(jì)，那時(shí)就很遺憾。我又是校足球隊隊長(cháng)，足球比賽就比較有壓力了；參加局運動(dòng)會(huì )時(shí)，魔鬼式的訓練，讓我們這些校隊運動(dòng)員現在想起來(lái)還膽戰心驚；加之這兩天我的腿拉傷，我一下子覺(jué)得身上像壓了一塊千斤的大石頭，每天我總是以打籃球的方式來(lái)發(fā)泄壓力。細心的趙老師也發(fā)現了我的精神不佳，于是把我叫到了辦公室詢(xún)問(wèn)原因，我只是說(shuō)身體不舒服。趙老師交代我身體不舒服一定要跟老師說(shuō)，我聽(tīng)了心里特別溫暖和感動(dòng)。
今天語(yǔ)文課，趙老師的一句話(huà)讓我的`心情豁然開(kāi)朗：人生的年輪上走過(guò)多少酸甜苦辣的故事。是��！人生有多少事情要發(fā)生誰(shuí)也不知道，我郁悶的事并非是最大的事情，何必為這一點(diǎn)小事把自己的快樂(lè )給埋沒(méi)了呢？我的陽(yáng)光心態(tài)、我的自信心呢？酸甜苦辣，在人的一生中哪一種都少不了，我也一直在想自己是怎么了，為什么我要以這種心態(tài)去做事呢
我何不用快樂(lè )的心態(tài)去面對我應該去做的事，不給自己留下遺憾。雖然趙老師是面對全班同學(xué)說(shuō)的這句話(huà)，但我卻感覺(jué)到這也許是趙老師鼓勵我的一種方式吧！
感謝敬愛(ài)的趙老師，您總是在我最需要力量的時(shí)候給予我鼓勵和支持。每一次在我遇到困惑的時(shí)候，也許是您不經(jīng)意的一句話(huà)就能讓我茅塞頓開(kāi)，您的每一句話(huà)都對我有很大的啟發(fā)。我也記得您說(shuō)過(guò)：用好的心態(tài)去面對事情，就一定能成功，這句話(huà)已經(jīng)深深地印刻在我的腦海里。這一次我同樣能戰勝自我，重新調整心態(tài)，養好身體，只要我不斷激勵自己保持好的心態(tài)就一定能成功。
趙老師不光是我的語(yǔ)文老師，也是我的思想啟蒙老師，她引領(lǐng)我走上一條光明大道，讓我能擁有良好的心態(tài)，堅強的意志，在知識的天空中翱翔；她讓我懂得了很多人生哲理，引導和啟發(fā)我正確面對生活中的酸甜苦辣。趙老師，如果有一天我成功了，我永遠不會(huì )忘記的一個(gè)人，那就是您。
啟示的作文 篇4
那年冬天的一天，下雪了。而且我和這天氣心情一樣，因為我考砸了。
當我離開(kāi)學(xué)校，看到媽媽在門(mén)口等我時(shí)，我流著(zhù)淚說(shuō)了實(shí)話(huà)。期待她的理解和安慰，沒(méi)想到她讓我雪上加霜，我接受不了。我一氣之下背著(zhù)書(shū)包跑了。由于滑雪和心情不好。不經(jīng)意踩在一塊石頭上，滑了一跤，重重地摔了一跤，臉觸地，腦袋瞬間碎了。我痛得嚎叫出聲，雙手捂著(zhù)臉，鮮血從手中流出。緊跟在我身后的媽媽看到這一幕，嚇了一跳。她哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)幫我按住傷口，讓我們的手和衣服上都是血。我媽哭得像個(gè)淚人，把我帶到醫院急診室，叫了醫生。傷口很深，縫了三針。醫生告訴我們，傷口七天拆線(xiàn)后很快就會(huì )愈合。母親哭得更傷心了。我躺在病床上，思考著(zhù)一系列的過(guò)程，總覺(jué)得是我媽造成了這件事，直接和她反復嘮叨有關(guān)，我媽有著(zhù)不可推卸的責任。
很久過(guò)去了，很多類(lèi)似的事情又發(fā)生了。有一天，我奶奶給我買(mǎi)了一件衣服，讓我試穿看看是否合適，我就是不聽(tīng)。不管我奶奶怎么說(shuō)，我就是沒(méi)試穿那件衣服。我氣得外婆一直說(shuō)個(gè)不停，我哭了。
望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，追憶往事。我開(kāi)始反思自己的'問(wèn)題：我太固執了，總是想到自己的理由。
現在，額頭的傷疤早就愈合了，但留給家人和心靈的傷痛依然存在。請和你的親戚朋友好好相處，珍惜你生活的每一點(diǎn)。這是我從一個(gè)傷疤得到的靈感。
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