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從一件做錯事中得到的啟示作文（通用18篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的從一件做錯事中得到的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
從一件做錯事中得到的啟示作文 1
每個(gè)人都會(huì )做錯事，我也不例外，但經(jīng)過(guò)那件事，我終于長(cháng)大了。
有一次，爸爸把一個(gè)花瓶拿回家，我摸著(zhù)頭問(wèn)爸爸：“你把一個(gè)花瓶帶回來(lái)干嘛？”爸爸把花瓶放在地上說(shuō)：“我要把它放在茶幾上，這樣很美觀(guān)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我叫爸爸下樓跑步的時(shí)候，偷偷把花瓶拿過(guò)來(lái)觀(guān)賞。突然，我打了一個(gè)噴嚏，花瓶掉到了地上，只聽(tīng)“啪”的一聲花瓶被摔得四分五裂，我不由得心跳加快，“我竟然把爸爸剛帶回來(lái)的花瓶摔碎了”，我顫抖地說(shuō)，如果爸爸知道那我就要涼了。
我心里出現了一個(gè)念頭：掩蓋這件事情，于是我照做了。
爸爸發(fā)現花瓶碎了問(wèn)我：“孫浩俊，花瓶是不是你打碎的？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“應該是……應該是弟弟打碎的'吧！”
爸爸生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)問(wèn)過(guò)孫浩亮了，他說(shuō)沒(méi)有�！�
我看實(shí)在瞞不住了，就說(shuō)：“其實(shí)花瓶是我打碎的，你打我吧�！卑职株幊恋哪樕铣霈F了一絲燦爛的笑容，他說(shuō)：“知錯就改就好，這次原諒你吧，下次再也不可以這樣了�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�
其實(shí)生活難免會(huì )出錯，只要我們勇于承認錯誤并改正錯誤，天空一定會(huì )更加蔚藍！
從一件做錯事中得到的啟示作文 2
我最大的愛(ài)好就是滑滑板，因為滑滑板可以表演出精彩的動(dòng)作，可以在練習中互相交流，可以舉辦滑板競賽。由于我對自己太過(guò)自滿(mǎn)，所以得到了一個(gè)讓我記憶猶新的悲痛教訓。
在一個(gè)春風(fēng)暖暖的'上午，俱樂(lè )部舉辦一場(chǎng)滑板競賽。放眼望去，全都是新手，我肯定能贏(yíng)，想著(zhù)想著(zhù)，心里美滋滋的。比賽規定是：蹋地三下起滑，用特技跳過(guò)障礙物，而且盡力以最短速度抵達終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始領(lǐng)先他們一步，誰(shuí)知新手中跳出一匹"黑馬"，與我不相上下，勢均力敵。我加快了速度，就像離弦之箭一樣飛奔到令人欣喜若狂的障礙區�！白筇�，跳板……”我心里默默地念著(zhù)這能夠讓我拿到第一名的“咒語(yǔ)”�！鞍�！”我喊了一聲，是我沒(méi)有避開(kāi)一個(gè)石頭摔倒下來(lái)。那匹"黑馬"趁其不備超過(guò)了我。我不放棄，繼續追趕。還差一米就要到終點(diǎn)了，可是他已經(jīng)在那里等候了。
這次比賽的失敗，讓我知道了：做任何事都要謙虛，不能驕傲；因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從一件做錯事中得到的啟示作文 3
人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調出自己喜愛(ài)的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔，瘋狂地玩著(zhù)�？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)�？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜�，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！
事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西，不可以將他們視為每天必做的'功課，那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中，它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律，現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。
從一件做錯事中得到的啟示作文 4
我們每個(gè)人都是普通人，每個(gè)人的道路都不是平坦的，不是一帆風(fēng)順的。在我們的生活中，總會(huì )有這樣或那樣的挫折，總會(huì )有摔倒的時(shí)候，總會(huì )有失敗的時(shí)候。摔倒了，就爬起來(lái)；失敗了，就走出失敗。
期中考試剛剛結束，教室里熱鬧非凡，到處都是同學(xué)們討論分數、名次的聲音，結果自然是“幾家歡喜，幾家悲”。付出了辛勤的汗水，自然就獲得了相應的回報；反之，就是看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號坐在那里抱怨。我就是那沒(méi)考好其中的一員，坐在座位上盯著(zhù)卷子，追悔莫及：數學(xué)沒(méi)看清題，與100分失之交臂；英語(yǔ)最后一道聽(tīng)力題壓根就沒(méi)聽(tīng)清，根本就是胡寫(xiě)；語(yǔ)文作文根本就不知道是怎么寫(xiě)的；物理試卷更是慘不忍睹，最后一頁(yè)基本上寫(xiě)錯完了……看著(zhù)一張張叉號摞叉號的試卷，我不禁心灰意冷，就想要自己把自己打清醒�？蛇�是控制不住自己，看到電腦就想坐下玩，上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒(méi)用么？自己就控制不了自己么？看著(zhù)爸媽辛勤工作供我讀書(shū)學(xué)習的背影，他們?yōu)榱耸裁�，還不是為我長(cháng)大有出息？看著(zhù)他們隱隱發(fā)白的雙鬢，這又是因為什么，不還是為我操心累的嗎？不，我不能自甘墮落，我不能辜負父母的希望，就算是為了父母，我也不能那樣，我也不能悲觀(guān)消沉，我要發(fā)奮努力，我要走出失敗，走向成功的'彼岸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”。是啊，我怎么能因為這一次小小的失敗就悲觀(guān)消沉，自甘墮落呢？我還有更長(cháng)遠的人生之路要走，我還要更堅定地走下去�！笆∈浅晒χ浮�。沒(méi)有失敗，哪會(huì )有成功？沒(méi)有感受過(guò)失敗的悲涼，又哪會(huì )有成功的喜悅？我要走出失敗，走向成功，不管以后的路多么坎坷，我都不會(huì )低頭，不會(huì )服輸，因為風(fēng)雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油！讓我們一起努力，一起走出失敗，共同展望美好的明天。
從一件做錯事中得到的啟示作文 5
錯誤像一個(gè)罪犯，無(wú)處不在地讓人走向歧途；錯誤又像一個(gè)過(guò)街的老鼠，人人喊打；錯誤更像一種病毒，人們見(jiàn)到就會(huì )非常的恐懼�？晌覅s認為錯誤也很美麗。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！笨鬃诱f(shuō)的沒(méi)錯，人并非十全十美，就連偉人也會(huì )犯錯。
美國的前總統華盛頓，在他小時(shí)候也犯過(guò)錯。又一次，華盛頓的父親，讓華盛頓用斧頭把灌木和雜木全部都砍掉，還叮囑他千萬(wàn)別砍倒櫻桃樹(shù)，當華盛頓把所有的灌木和雜木都砍光的.時(shí)候，卻不小心將父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，華盛頓非常害怕，便將櫻桃樹(shù)放在中間沒(méi)用別的雜樹(shù)將櫻桃樹(shù)給掩蓋了起來(lái)。當父親來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現櫻桃樹(shù)被砍了。父親并沒(méi)有提出，還夸獎華盛頓干得好，華盛頓不好意思地告訴父親來(lái)龍去脈。父親告訴華盛頓，父親寧可損失100棵櫻桃樹(shù)，也不愿聽(tīng)到華盛頓撒謊。
華盛頓雖然犯了錯誤，但他卻知錯就改，其實(shí)錯誤并不可怕，但我們只要知錯就改，善莫大焉，也許這次錯誤會(huì )提醒華盛頓做一個(gè)誠實(shí)的人。
當我讀完這個(gè)事例。我的腦海便浮現出一幅畫(huà)面，那天，當我來(lái)到教室上課時(shí)數學(xué)老師突然冒出一句：“我來(lái)檢查昨天晚上的數學(xué)作業(yè)�！碑敃r(shí)，我驚呆了，心想：昨天晚上不是沒(méi)有作業(yè)嗎？不會(huì )是在黑板上寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有抄吧，望著(zhù)老師漸漸逼近的身影，看著(zhù)同學(xué)們信心百倍的樣子，我心想完蛋了，上，現在補來(lái)不及了。老師走到我跟前，看見(jiàn)我桌子上沒(méi)有作業(yè)，彎著(zhù)腰問(wèn)我：“你作業(yè)呢？”我頓時(shí)臉紅到耳根，低下頭說(shuō)：“昨天，我沒(méi)記著(zhù)�！闭郎蕚浣邮芘u的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“我相信你，是個(gè)知錯就改的孩子�！蔽抑览蠋煂ξ业男湃�，便在下午將作業(yè)補完送到辦公室，老師改完了，高速我：“下次記著(zhù)作業(yè)喲！”我沖出教室長(cháng)吁一口氣：“下次一定要改正這樣的錯誤�！�
錯誤并不可怕，可怕的是被錯誤打敗的人，只要你知錯就改就會(huì )成功。
從一件做錯事中得到的啟示作文 6
人生的字典里哪有什么一帆風(fēng)順，哪有什么一路順風(fēng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的路程怎能見(jiàn)到絢麗多姿的彩虹。但當錯誤來(lái)臨時(shí)你的第一反應是什么？面對、逃避、隱瞞，我想應該卻有自己的見(jiàn)解。
那是一個(gè)值得紀念的一天，老師抱著(zhù)一摞試卷氣呼呼的走進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)就給我們一個(gè)下馬威“你猜你們考了多少分？”平常心平氣和的老師忽然變得暴跳如雷，像刀光劍影年代長(cháng)官發(fā)怒的樣子。
我們的表現卻不以為然，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生們根本不把成績(jì)放在眼里，臉上掛著(zhù)四個(gè)醒目的大字“我是差生”；一些中等生更是十指相扣，牙齒打架的.聲音清脆響亮，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張的氣氛；而那些平時(shí)很優(yōu)秀的學(xué)生，則是一副胸有成竹的樣子等待試卷的到來(lái)。
看著(zhù)組長(cháng)發(fā)下來(lái)的試卷，我的心緊繃了，為自己捏了一把汗。近在眼前的一幕使我驚呆了：八十七分這兩個(gè)鮮紅的數字映入眼簾。我靜默了片刻，雖然我做了充足的準備，但當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心理防線(xiàn)還是徹底漰塌，只留下內心深處那個(gè)靈魂的叫喊和嘶鳴。
老師關(guān)于這次成績(jì)差的原因講了一大堆，而我也終于醒悟過(guò)來(lái)，才知道這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)。罪魁禍首就是考前沒(méi)有復習。我抓耳撓腮，內心十分忐忑不安。這個(gè)成績(jì)怎么跟父母交代呢？但過(guò)了一會(huì )，我決定坦然面對它，因為這個(gè)錯誤是我犯下來(lái)的，我就要對它負責。用一個(gè)良好的態(tài)度正視它，并改正。
我把每個(gè)錯誤都認真的改正并且研讀了我的出錯點(diǎn)在哪里，把不理解的題通過(guò)問(wèn)老師和同學(xué)掌握到輕車(chē)熟路。
接下來(lái)日積月累，我成績(jì)進(jìn)步的很明顯。我終于知道“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤”的真正含義。
上天就是這樣眷顧人類(lèi)，讓人從錯誤中一點(diǎn)一滴的獲取經(jīng)驗，教訓，讓錯誤成為成長(cháng)中的動(dòng)力�，F在才知道，人類(lèi)一帆風(fēng)順僅僅是個(gè)幻想罷了。
從一件做錯事中得到的啟示作文 7
人的真諦，本在于一個(gè)“真”字。生活中，唯真才善，唯真才美。這個(gè)道理，我是從一次犯錯中獲得的。
那是一次數學(xué)考試。時(shí)間仿佛故意與我作對，走得極快，眼看只剩下十多分鐘就要收卷了，可我還有幾道題沒(méi)做！怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)歪點(diǎn)子浮現在我的腦海中：不如，看一眼同桌的答卷吧。但心底另一個(gè)聲音馬上反對：不行，抄襲是可恥的行為！但那個(gè)壞念頭又開(kāi)始作亂：如果你不抄，恐怕這次很難及格了。再說(shuō)，就抄這一次，就一次，沒(méi)什么大不了的`。我在這兩種選擇之中苦苦掙扎著(zhù)，遲疑著(zhù)，突然心一橫，就抄這一次吧！
還真讓我抄著(zhù)了，就在同桌把臉扭向旁邊的十秒鐘時(shí)間里，我把他的答案草草地搬到了我的答卷上。我努力保持一副鎮定的模樣，生怕同桌發(fā)現了我的“小動(dòng)作”。還好，他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，似乎什么都不知道，我心里懸著(zhù)的一塊大石頭終于落了地。這時(shí)，收卷時(shí)間到了，看著(zhù)組長(cháng)從我手里抽走答卷的那一刻，我突然覺(jué)得心里空落落的，好像有什么東西隨著(zhù)那張試卷一起從我的心里抽走了。
毫無(wú)疑問(wèn)，那次數學(xué)考試，我取得了好成績(jì)�？刹恢罏槭裁�，我竟然一點(diǎn)也高興不起來(lái)。這張輕飄飄的答卷也好像有千斤重似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。下課后，我獨自坐在桌前沉思時(shí)，忽然聽(tīng)到了我后面一位同學(xué)的話(huà)：“雖然這次考試只得了八十多分，但我覺(jué)得還是很不錯的，畢竟，這是我的真實(shí)成績(jì)，也讓我找到了自己的問(wèn)題所在……”我聽(tīng)得臉熱心跳，覺(jué)得他好像是在暗地里嘲諷我，令我羞愧難當。
是的，我手中這張答卷的分數再高，也不是真實(shí)的，它是我憑著(zhù)抄襲他人的成果得來(lái)的。有些東西，不是自己的，即使你把它占為己有，也是不會(huì )感到快樂(lè )的，只有真實(shí)的東西才最美。
原來(lái)犯錯并不可怕，這次犯錯經(jīng)歷讓我明白：做人的真諦，就在于一個(gè)“真”字。只有擁有一顆誠實(shí)、正直的心，才能走穩人生路，才能不被路邊的石塊所絆倒，然后一步一步，走向成功。
從一件做錯事中得到的啟示作文 8
上古時(shí)代人無(wú)粒谷可食，茹毛飲血。直到神農氏時(shí)，他開(kāi)始嘗百草，識別谷物，教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來(lái)的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個(gè)竹筐，一位老人……
李時(shí)珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時(shí)腹疼而倒地，隨手看見(jiàn)一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當時(shí)他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫用。如果不是當時(shí)李時(shí)珍錯誤吃了它們，那對他們的發(fā)現、利用是否還得晚個(gè)幾年，甚至十幾年？李時(shí)珍這種的“錯誤”還有很多、很多……
一個(gè)錯誤的出現，除了所帶來(lái)的煩惱，那么剩下的則是對后人的“前車(chē)之鑒”，如果說(shuō)李時(shí)珍嘗百草是一個(gè)錯誤，那么他寫(xiě)出的《本草綱目》卻是得益于這個(gè)“美麗的錯誤”。
因為哥白尼的“日心說(shuō)”，才會(huì )激發(fā)后人對宇宙的好奇心。
因為一位化學(xué)家在玻璃上，誤打翻了某個(gè)試劑，才會(huì )有鏡子的產(chǎn)生。
因為李時(shí)珍嘗百草時(shí)，所犯的一個(gè)個(gè)錯誤，就不會(huì )有驚世的《本草綱目》誕生。
因為……
這種種美麗的錯誤，帶著(zhù)他們走進(jìn)了成功之巔。犯錯誤并不可怕，重在你是如何從這個(gè)錯誤中覺(jué)悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的`錯誤卻只垂青于有準備的人，他們的錯誤或許能“柳暗花明”，看見(jiàn)成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯誤，則變成“海市蜃樓”，永遠望而不見(jiàn)。
錯誤就是這樣，總會(huì )有代價(jià)，但也總會(huì )有收獲。而李時(shí)珍則是賭上自己的生命，才換來(lái)《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個(gè)炎黃子孫永遠的精神財富！
據了解，由于《本草綱目》年代遠，其中錯誤也不少，所以一些有關(guān)方面的專(zhuān)家決定重新編寫(xiě)《本草綱目》。我期待著(zhù)這部阻隔了近千年，重新續寫(xiě)的著(zhù)作，因為他們都只是為了同個(gè)目標——造福于人民。
從一件做錯事中得到的啟示作文 9
每個(gè)人都有錯誤，小孩子就算犯下了重大的錯誤，只要他們愿意去改，大人們都會(huì )原諒他們的。當然，錯誤是不可避免的，犯錯是在一瞬間，改正也是一瞬間�？墒沁@也是人生當中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯誤，下一次的改正，來(lái)充實(shí)自己的人生品質(zhì)。
記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著(zhù)，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不細心把媽媽的手機摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽(tīng)到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機，眼睛充滿(mǎn)了怒火，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)干的`吃完飯后，到我的房里來(lái)”。我聽(tīng)了，捏了一把汗，很心虛。
媽媽炒完菜，我們坐了下來(lái)吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的眼睛，因為我心虛。吃完飯后，我去廁所時(shí)，正經(jīng)過(guò)媽媽的房間，我猶豫著(zhù)要不要向媽媽承認錯誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認錯誤，就是個(gè)好孩子。
我居然很勇敢地敲媽媽的房門(mén)，媽媽用不怎樣高興的聲音說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！孩子”。我聽(tīng)到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對我進(jìn)了來(lái)，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前，一向低著(zhù)頭，此刻兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話(huà)，房里還在亮著(zhù)燈，沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽最終先發(fā)起話(huà)來(lái)說(shuō)：“孩子，怎樣做錯事，心虛了，是不是”我聽(tīng)著(zhù)，靈機一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著(zhù)腰，邊說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)阏f(shuō)得是呀！”媽媽和氣地說(shuō)：“明白了，你會(huì )使出這一招，手機能夠再買(mǎi)，可是女兒的誠心改正，我不能夠不理解，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著(zhù)說(shuō)：“嗯，保證不會(huì )了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著(zhù)，也不明白她明白沒(méi)。
媽媽始終原諒了我，因為她永遠愛(ài)著(zhù)我。
從一件做錯事中得到的啟示作文 10
自己就是最近一段時(shí)間一直有在刷單，并且刷單流程也特別的簡(jiǎn)單，就是按著(zhù)平常自己正常的購買(mǎi)東西就可以，但是如果刷單的話(huà)，中間也是需要一定的審核的，最起碼就是對方的審核，你買(mǎi)的東西是否對？還有就是你買(mǎi)的商品所在的那家店鋪是否正確？因為畢竟現在就是同樣的產(chǎn)品，在不同的店鋪太多太多了！
而審核的辦法呢？是有兩種，第一種就是核對，店鋪名稱(chēng)，如果店鋪名稱(chēng)對了的話(huà)，基本上也就對了，80%了，當然，同一個(gè)店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品，所以第二種核對方式就是核對淘口令！如果第一步店鋪沒(méi)成對，第二步，淘口令對了的話(huà)，那基本上就是你所買(mǎi)這個(gè)東西，就是對方要求你買(mǎi)的這個(gè)東西！
一般情況下，基本上是不會(huì )出什么問(wèn)題的，因為對方總會(huì )給出一系列的提示，從一開(kāi)始的關(guān)鍵詞，到后來(lái)的圖片，到最后的價(jià)格，但是就在剛剛自己做一單的時(shí)候，發(fā)現自己無(wú)論如何也找不著(zhù)店鋪名稱(chēng)，就是圖片和關(guān)鍵詞都對，但是店鋪名是怎么也核對不對的？
然后自己心里就有一個(gè)疑問(wèn)在想，是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個(gè)時(shí)候自己就復制了，自己認為對的那個(gè)產(chǎn)品的淘口令，在軟件里面核對了一下之后，發(fā)現淘口令竟然是正確的~
那么就說(shuō)明對方開(kāi)出的'店鋪名確實(shí)是錯的！
所以自己也就按著(zhù)自己認為對的這個(gè)店鋪名的產(chǎn)品做下來(lái)，做到最后審核的時(shí)候，對方也審核對了，然后也該自己打了款，讓自己勝利的付款！
做完這一單之后，今天的任務(wù)也算是完成了！然后自己也就在想，其實(shí)如果有的時(shí)候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話(huà)，那么你可能今天晚上都完成不了這一單！
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了？然后一另一種方式去核對的時(shí)候，盡然發(fā)現對方真的是錯的！
所以有的時(shí)候就是，學(xué)會(huì )嘗試，敢于去懷疑，你真的可能達到事半功倍的效果的效果！
從一件做錯事中得到的啟示作文 11
我們的相識，也許是場(chǎng)錯誤，或許是場(chǎng)夢(mèng)；一個(gè)美麗的錯誤，一個(gè)美麗卻悲傷的夢(mèng)。
記得芳從三年級來(lái)到我們班開(kāi)始，也就是我和芳友誼的開(kāi)始。那天，我在路邊遇到了芳，芳熱情的和我打招呼，我只是羞澀的回應，便走了。后來(lái)，芳坐在了我的后面，我們開(kāi)始聊天，于是就成了形影不離的好朋友。
芳改變了我，讓我從一個(gè)任性、霸道的女孩變成了一個(gè)好學(xué)生。芳是那么單純，那么純潔，就像一片羽毛飄進(jìn)了我的'心房。那一年，我的期末分數考得不理想，為此我難過(guò)了好幾天。芳對我說(shuō)，這一次考不好，還有下一次，別垂頭喪氣，要不然以前活潑快樂(lè )的莎回不來(lái)了。我聽(tīng)了，心情豁然開(kāi)朗了不少。所以，我和芳的友誼，是誰(shuí)都說(shuō)不清的，我們經(jīng)常在一起看書(shū)、逛街、一起學(xué)習。那段時(shí)光，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
那時(shí)我們單純的以為，我們的友誼可以天長(cháng)地久，但我們都錯了。
我有一個(gè)秘密，我只和芳分享了。因為一次吵架，芳公開(kāi)了我的秘密，我氣憤極了。但我沒(méi)有說(shuō)，我原本以為芳會(huì )和我道歉，但她沒(méi)有。她還理直氣壯地說(shuō)，應該是你的錯，你不應該騙燕（秘密的內容）。我說(shuō)，我知道，我會(huì )和燕說(shuō)的，但我沒(méi)想到你這么快就說(shuō)了。就這樣，我們的友誼開(kāi)始出現裂縫。
我已經(jīng)不記得我們有過(guò)多少次吵架了，但我記得，每一次都是我去道歉。于是開(kāi)始芳變了，變得霸道、總愛(ài)把責任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳說(shuō)她的改變。于是我就和雪、珍（我的另一個(gè)朋友）、芳在樹(shù)下見(jiàn)面。芳哭了，她說(shuō)，是我告訴別人她的一個(gè)秘密，她才會(huì )這樣的。我不知道我說(shuō)了哪一個(gè)，但芳說(shuō)是我說(shuō)出去的，而我并沒(méi)有。芳停止了哭泣，對我說(shuō)，我們再也回不到從前了。說(shuō)完就走了。我們的友誼也到此結束。
我看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，我在想，這時(shí)候，是不是有一個(gè)人在哭泣呢？
從一件做錯事中得到的啟示作文 12
聽(tīng)媽媽說(shuō)人的一生從會(huì )犯許多錯誤，沒(méi)有一個(gè)人永遠都不犯錯誤，甜菜偉人也犯錯誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話(huà)讓我刻骨銘心�！坝赂业恼咀�(lái)承認自己的錯誤，如果能夠承認錯誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。記得三年級的一次數學(xué)考試，我的成績(jì)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì )狠狠地說(shuō)我一頓，甚至會(huì )打我一頓，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了�；氐搅思�，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去，怎么能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠處傳來(lái)，我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，是媽媽回來(lái)了，媽媽按響了門(mén)鈴，我讓自己鎮定下來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，果然是媽媽。我想說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過(guò)媽媽?zhuān)院笤僬f(shuō)。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對媽媽撒了慌。我攥著(zhù)拳頭，手中捏出了汗。
我告訴媽媽?zhuān)骸拔覀兺瑢W(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯”其實(shí)，我才考了73分。當我說(shuō)完后，我覺(jué)得輕松很多。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我心里就十分難受，干什么事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的.情況，但是我害怕媽媽會(huì )更加嚴厲的批評我。我不但沒(méi)有告訴媽媽我的成績(jì)，還謊報了我們班同學(xué)的成績(jì)，我想，我這是錯上加錯。
我心里還擔心著(zhù)，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛�，我對您撒了謊，我才得了73分�！蔽�，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會(huì )狠狠地說(shuō)我，但是我止境的事，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“改過(guò)遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯誤，積極面對，勇敢面對，無(wú)論干什么，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達理想的彼岸。
從一件做錯事中得到的啟示作文 13
星期五到下午的美術(shù)課要做手工，美術(shù)老師讓我們帶卡紙或是一次性茶杯。我帶了三個(gè)一次性茶杯，因為我想做一個(gè)有分身術(shù)的茶杯。
美術(shù)課上，我正準備把三個(gè)杯子貼在一起，后桌的包益銘問(wèn)我：可以借我一個(gè)嗎？我說(shuō)：我三個(gè)都要用的。這句話(huà)被旁邊的姚博中聽(tīng)到了，他說(shuō)了一句：沒(méi)良心！我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，用拳頭狠狠砸了一下他的手，姚博中也生氣地將他的拳頭向我掄了過(guò)來(lái)。這時(shí)，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，嚴厲地制止了我們即將升級的打架事件。
下課了，我和姚博中被姚老師請到了隔壁的空教室。姚老師問(wèn)我們：你們先說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )打起來(lái)？我說(shuō)：姚博中說(shuō)我沒(méi)良心，我就和他打了起來(lái)。姚老師說(shuō)：看來(lái)這件事是姚博中不對在先，但是李戎戍動(dòng)手就更不對了。姚老師繼續問(wèn)：你們倆是不是朋友？我和姚博中異口同聲地說(shuō)：是。姚老師說(shuō)：既然是朋友，能因為一言不合就動(dòng)手嗎？李戎戍，你這樣一動(dòng)手就親手把朋友間的友誼斷送了！我一聽(tīng)心里很難過(guò)，但嘴巴卻不由自主地說(shuō)道：不是朋友就不是朋友！這句話(huà)一出口，我的心突然像被什么東西擰了一下似的難受，腦袋里突然冒出了一句話(huà)惡語(yǔ)傷人六月寒。那一刻，我突然明白，惡語(yǔ)不僅傷了別人，也會(huì )傷了自己。接下來(lái)，姚老師說(shuō)了什么話(huà)，我就沒(méi)怎么聽(tīng)清了，我只是沉浸在了自己的悲傷情緒里。后來(lái)，我聽(tīng)到姚老師說(shuō)了一句：互相說(shuō)對不起！只聽(tīng)姚博中輕聲地說(shuō)了句：對不起。我也趕緊說(shuō)了對不起。
放學(xué)了，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上回家。突然，我看見(jiàn)姚博中正坐在他奶奶的'自行車(chē)后座上。我情不自禁地大聲喊道：姚博中！姚博中回頭向我笑了起來(lái)，笑容還是那么燦爛，那么調皮。我催促媽媽把電動(dòng)車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，追上了姚博中奶奶的自行車(chē)，我們又向往常一樣把手拉在了一起。
我真慶幸，我做的這件錯事沒(méi)有使我們的友誼橋梁斷掉。
從一件做錯事中得到的啟示作文 14
我打江南走過(guò)/那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落……/我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客/
——題記
三生石前。黛玉得以萬(wàn)物滋潤亦為下世報恩，為那賈府中的花花公子流盡了這一生的眼淚。她拄鋤落淚，發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的輕嘆。埋下一地傷紅，累層積演。殊不知賈寶玉的一句無(wú)心“這妹妹好生面熟”的疑問(wèn)，惹出了這剪不斷的錯誤。錯誤罷，錯誤罷。前兮誰(shuí)葬你于此？
椒房殿中。陳阿嬌屈膝而坐。涼薄的長(cháng)信宮燈明明滅滅，未嘗映出伊人淚痕。她此生為劉徹而活，遂不知劉徹為衛子夫而活。一柱清淚淌下，恍惚中，她似乎看見(jiàn)劉徹歸來(lái)。待淚干，她才明了是場(chǎng)夢(mèng)。舉杯濁酒，一飲而盡。迷離微熏下，她看見(jiàn)了年幼的劉徹在對她微笑，信誓旦旦的為佳人許下“金屋藏嬌”的諾言。風(fēng)，不辨嬋娟。錯誤罷，錯誤罷。怎奈緣淺？
烏江水畔。項羽滿(mǎn)身傷痕，悵然若失。秋風(fēng)吹皺了江水，也吹皺了他的眉。他早已潰不成軍，散失輝煌。身邊的.烏騅在沉默的飲水，輕輕的聲響像在啜泣。前夕，他曾在刀光劍影中功績(jì)赫赫，他曾把阿房宮付諸一炬。只是，金戈鐵馬到頭也只是一場(chǎng)空。他別過(guò)虞姬，想起“舉案齊眉”“相敬如賓”，淚已無(wú)法抑下……起劍，抹向脖頸。死亦網(wǎng)，誓為鬼雄。血如流蘇，點(diǎn)綴江水。錯誤罷，錯誤罷。亦然歸命。
沈園庭下。陸游信步，偶遇前妻唐婉。相顧無(wú)言，惟有淚千行。匆匆惜別，他在粉壁前提筆寫(xiě)下“東風(fēng)惡，歡情薄……”唐婉后游，見(jiàn)陸游之筆，以淚相和“世情薄，人情惡……”共譜下了令人唏噓憑吊的千古詩(shī)篇——《釵頭鳳》。長(cháng)恨當哭，情何以堪？唐婉悲傷逆流，不久后魂歸塵土。想必她“怕人問(wèn)起，咽淚裝歡”的傷透徹心扉，入骨入髓。錯誤罷，錯誤罷。曾經(jīng)滄海難為水。
海子說(shuō)：“公元前我們太小，公元后我們太老�！毕嘧R究會(huì )被錯誤悲風(fēng)一炬。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)。只留下一杯黃土，敘寫(xiě)我的錯誤。
從一件做錯事中得到的啟示作文 15
窗前的薔薇在風(fēng)中搖曳，宛若少女輕盈的舞蹈，美得讓人心醉。而它旁邊那盆風(fēng)信子卻毫無(wú)光彩——葉片枯黃，花殘枝敗，風(fēng)一吹，只剩蕭索�？磥�(lái)只有像薔薇那樣美麗的花兒才應該被放在溫暖的窗前，享受陽(yáng)光的沐浴和細心呵護，丑陋的風(fēng)信子就應該置于室外，在烈日和狂風(fēng)下自生自滅。我一邊想著(zhù)，一邊將風(fēng)信子丟到窗外……
某個(gè)春日午后，我被窗口的一抹亮色吸引住了——鮮艷的紅在風(fēng)中搖曳，盛開(kāi)的花朵就像一團燃燒的火焰。我忍不住走過(guò)去，那抹紅愈加鮮艷……沒(méi)錯，它就是一年前被我丟棄的那盆風(fēng)信子。這期間，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，真不敢相信這盆奄奄一息的風(fēng)信子能在嚴酷的環(huán)境里起死回生，煥發(fā)出勃勃生機。我似乎看到，在雷聲轟鳴、狂風(fēng)呼嘯的日子里，風(fēng)信子瘦弱的身軀在雨中瑟瑟發(fā)抖，突如其來(lái)的閃電劃過(guò)天際，照亮它無(wú)助的臉龐……在暴雨中花殘葉落，只留下小小的、光禿禿的莖。但它時(shí)刻告訴自己：陰霾、寒流、狂風(fēng)暴雨，我都不怕！它努力地伸展自己的身軀，愈挫愈勇。終于，它成功了，迎來(lái)了屬于自己的陽(yáng)光。它盡情地綻放，不擔心曇花一現，也不孤芳自賞。褪去枯朽的容顏，換上少女的新裝，煥發(fā)出蓬勃的生命力……
對了，那株薔薇呢？我的目光在窗邊四處搜尋，只看到一盆枯枝。��！那盆薔薇早就凋零，它在溫室的悉心呵護下并沒(méi)有變得更美麗，反而越發(fā)嬌弱，幾日的溫度變化就輕易奪去了美麗的生命。
我犯了一個(gè)錯誤，一個(gè)美麗的.錯誤：我以為生命是需要呵護的，實(shí)際上卻需要磨煉。任何生命都應該直面挫折，過(guò)多的呵護只會(huì )帶來(lái)傷害。就如風(fēng)信子，經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì )把眼淚收藏，才能在未來(lái)燦爛綻放。
風(fēng)起了，拂過(guò)風(fēng)信子火紅的身軀，怒放的生命比春天還燦爛。如果錯誤注定要發(fā)生，如果傷痛注定要經(jīng)歷，請沿著(zhù)歲月的堤岸慢慢走，驀然回首，留給我們的是一片美好……
從一件做錯事中得到的啟示作文 16
這是一個(gè)美好的周一早晨，瓦藍瓦藍的天空上懸掛著(zhù)朵朵如棉花似的白云。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”今天，是小鳥(niǎo)蘇非亞上學(xué)的第一天，可是賴(lài)床的習慣讓她一大早手忙腳亂，在媽媽的'不斷催促下，總算是出了家門(mén)，開(kāi)心地向學(xué)校走去。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，幾朵笨重的烏云慢悠悠地和太陽(yáng)換了班。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！”蘇非亞開(kāi)始著(zhù)急，她可不想第一天上學(xué)就遲到，給老師留下不好的印象�？墒茄劭粗�(zhù)學(xué)校就在眼前，綠燈卻偏偏變成了刺眼的紅燈。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，還有一分鐘就要打上課鈴了！蘇非亞急得像熱鍋上的螞蟻，搶過(guò)媽媽手中的書(shū)包，轉身沖向馬路。
天空飄起毛毛細雨，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。
“蘇非亞，小心！”追上來(lái)的媽媽激動(dòng)地叫著(zhù)，不顧一切地撲上去，把蘇非亞用力地推向一旁，卻把自己留在了車(chē)輪之下。
蘇非亞嚇得臉色蒼白，她慢慢向后退去，不明白到底發(fā)生了什么。
終于，她發(fā)現媽媽躺在地上，尖叫著(zhù)飛奔過(guò)去。在離媽媽一米遠的地方，蘇非亞停住了腳步�！皨寢�?zhuān)繈寢尅彼ε聵O了，不斷地叫著(zhù)，可是沒(méi)有應答。
顫抖的雙腳甚至無(wú)法站立，她一步一步慢慢地挪向媽媽?zhuān)嗝聪Ｍ藭r(shí)媽媽能坐起來(lái)抱抱她。
蘇非亞輕輕地啄了啄了媽媽的翅膀，試圖喚醒她�？墒切▲B(niǎo)媽媽雙眼緊閉，一動(dòng)也不動(dòng)。雨點(diǎn)不停地落在她們的身上，蘇非亞使勁地用翅膀拍打著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻再也聽(tīng)不到寶貝女兒的呼喚了。
雨越下越大，蘇非亞撲在媽媽身上，張開(kāi)小小的翅膀守護著(zhù)，久久不愿離開(kāi)。她抬頭望了望耀眼的綠燈，心里懊悔極了，如果時(shí)間可以重來(lái)，她多么想耐心地等待這一分鐘；如果時(shí)間可以重來(lái)，她一定會(huì )早點(diǎn)起床、出門(mén)……
此刻，蘇非亞明白，有些錯誤是不能犯的，它會(huì )令你懊悔一生。
從一件做錯事中得到的啟示作文 17
“你不就是小小的班長(cháng)嗎？有什么了不起，只會(huì )說(shuō)長(cháng)道短，指東畫(huà)西�！�
“我有責任管你們，你應該認真地看書(shū)！”
“別拿紅蘋(píng)果威脅我，你除了會(huì )威脅人，還會(huì )干什么……”
我呆坐在座位上，想起剛才和班長(cháng)吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(cháng)，有什么權力奪走我的自由，老師讓她每天監督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話(huà)而已，就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋(píng)果，想到這，我的火氣直線(xiàn)上升。心想，如果我也當上了班長(cháng)，不管她做什么，我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。
當我想得正起勁，老師把我請到了辦公室，訓起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著(zhù)想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對著(zhù)干，這樣是不對的……”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，只是和班長(cháng)吵了個(gè)架，也用不著(zhù)大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛(ài)班長(cháng)。當時(shí)的'想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……
當周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感�；氐浇淌�，吳老師特別表?yè)P了班長(cháng)一星期的盡職盡責，我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對班長(cháng)表示感謝，也希望我們全班下周繼續努力，聽(tīng)到這一番話(huà)，我慚愧極了：平時(shí)，班長(cháng)早讀、午讀管理班級總是以身作則，希望我們辦的紀律得滿(mǎn)分，我呢？錯了還與她頂撞，認為班長(cháng)一直和我作對，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當時(shí)的我，沒(méi)有認錯，卻還是錯誤地對待錯誤，真是太不應該了。
于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長(cháng)負荊請罪，一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤，班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
“每個(gè)人都會(huì )犯錯，但可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，”將伴隨我長(cháng)大。
從一件做錯事中得到的啟示作文 18
錯誤是每個(gè)人都會(huì )犯的，他好似成功之路上的一塊指路牌，若你細心注意到他，他則會(huì )向你指明成功之路，他也好似汽車(chē)的剎車(chē)裝置，在緊要關(guān)頭避免危險的發(fā)生，而從錯誤中學(xué)習則是人成功路上必備的技能。
初二那年，我參加了一場(chǎng)機器人模型編程比賽，初次參加這種大型比賽的我顯得有些激動(dòng)和高興，我像一只離弦的箭一般沖回臥室，開(kāi)啟了我廢寢忘食的研究之旅。
由于底子不錯，所以機器人模型與編程代碼兩天就做好了。我滿(mǎn)懷期待的在電腦上點(diǎn)開(kāi)了開(kāi)始的按鍵，結果機器人剛運行了一會(huì )兒，右手就開(kāi)始瘋了似的旋轉我立刻停止了測試，沒(méi)想到，剛開(kāi)始一盆冷水就朝我臉上潑來(lái)。
我第1個(gè)想到的是去代碼中尋找錯誤，結果什么也沒(méi)找到，正當我一籌莫展時(shí)，一個(gè)驚人的數字引起了我的注意——300。我的內心驚恐萬(wàn)分，什么？我竟然把機器人的手臂運轉速度調至300圈每分鐘！我應該是多打了一個(gè)0。于是我迅速將轉速調為30圈每分鐘，準備開(kāi)始第2輪測試。
在第2輪測試中，我看見(jiàn)了機器人的手轉速恢復正常，還沒(méi)等我高興，這個(gè)不爭氣的機器人右手手臂突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲就沒(méi)再動(dòng)了，而其他部分仍在運行。我惱羞成怒，恨不得把這機器人狠狠的摔在地上。心里惡狠狠的罵道：“我怎么會(huì )有你這么個(gè)不爭氣的.機器人呢，唉！最終還是編程時(shí)沒(méi)有完編好�！庇捎诘�1次。找錯誤花費了我大量的精力，我想也沒(méi)想就讓老師幫我找錯誤，結果只換來(lái)冷冷的一句：“這是你自己的事，要你自己去解決�！�
我的心瞬間冷到極點(diǎn)，但我轉念又想：“既然沒(méi)人幫我，我就自己找問(wèn)題！”我先將馬達先取下來(lái)，發(fā)現右手手臂馬達壞掉了，我恍然大悟，回頭去看關(guān)于右手的代碼，果真發(fā)現了錯誤，原來(lái)是我把馬達向左轉與向右轉調成了同時(shí)運行，所以馬達才會(huì )壞掉。于是我在改進(jìn)代碼換掉馬達后，我又進(jìn)行了反反復復好幾次試驗，有時(shí)可能會(huì )因為一個(gè)小問(wèn)題去用英文字典查字符是否拼對了，這是我在深夜仍然繼續測試，可我也能從一個(gè)小錯誤中總結經(jīng)驗，這樣后面同樣的問(wèn)題就輕松解決了。
最終我在比賽獲得了三等獎。這也許不算得了什么，但也算是我從錯誤中學(xué)習的開(kāi)始吧。他們會(huì )在成功路上一直陪伴著(zhù)我，引領(lǐng)我走向成功。
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