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生活中的啟示作文（精選50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活中的啟示作文（精選50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文 1
我喜愛(ài)漂亮的風(fēng)箏，更喜愛(ài)放飛風(fēng)箏的過(guò)程，但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一向往上飛的精神。
還記得上個(gè)春天，我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠遠就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著(zhù)高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自我的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線(xiàn)，媽媽幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我一聲“放”，媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機一樣用力地甩出去。
我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命得往小山上跑，沒(méi)想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來(lái)，重新放了一次，之后放松線(xiàn)板，再拉緊，風(fēng)箏越來(lái)越高了。
望著(zhù)越飛越高地風(fēng)箏，我想風(fēng)箏掉下來(lái)還能夠再飛起來(lái)，并往更高處飛去，沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自我爬起來(lái)，再繼續向更高處前進(jìn)……，這就是風(fēng)箏給我的'啟示。
生活中的啟示作文 2
前些天，因為家里蔥沒(méi)了，媽媽讓我去小區的店里買(mǎi)些小蔥回來(lái)。
回到家里媽媽不是像平時(shí)一樣把根扔掉，而是把根隨手插進(jìn)了泥土里，我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨氵B土也不翻就把蔥給插進(jìn)去了?”媽媽回答說(shuō)，“你每天都仔細觀(guān)察一下，過(guò)幾天你就知道了”。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我拿了一包綠豆，再拿了一層沙布，把綠豆放在水里浸泡了5分鐘，然后上面蓋了一層沙布，我想看看到底是什么植物長(cháng)得更快一點(diǎn)。
過(guò)了兩天綠豆已經(jīng)長(cháng)出了短短綠豆芽，而蔥缺還是紋絲不動(dòng)。我在心里默默地開(kāi)心，于是天天早上起床的第一件事和放學(xué)回家的.第一件事都是給我的小豆芽菜澆水，而媽媽的蔥我是不會(huì )去管它的，同時(shí)也希望每天晚回的媽媽會(huì )忘記澆水，可是出乎意料的是，豆芽菜沒(méi)發(fā)芽幾天，那不生長(cháng)的小蔥也開(kāi)始發(fā)芽了，蔥發(fā)瘋似生長(cháng)，豆芽菜缺慢悠悠地生長(cháng)，又過(guò)了一天，豆芽菜和蔥一樣高了。媽媽這時(shí)才神秘且興奮地說(shuō)“你看，我們一樣高了吧!但你拔拔看”，我將豆芽菜不費力地一下子就拔出了許多，可想再拔拔原來(lái)的蔥，缺發(fā)現它的根已經(jīng)深深地扎入了泥土中，不管風(fēng)吹還是雨打，怎么都動(dòng)搖不了它。
媽媽又讓我想想看，在平時(shí)我們的學(xué)習中更應該向誰(shuí)學(xué)習呢?我想了很久，終于明白了一個(gè)道理，那就是在學(xué)習中，我們要克服浮躁的學(xué)習態(tài)度，將報學(xué)的知識扎實(shí)地掌握，并要認真對待學(xué)習中的每一件小事，就像那一棵小小蔥，在將基礎打扎實(shí)后，才開(kāi)始奮起追擊，用它堅強的生命力，來(lái)戰勝困難。小蔥我要向你學(xué)習!
生活中的啟示作文 3
那年我九歲，上小學(xué)四年級，那天，和往常一樣，我和爸爸到漁人碼頭去釣魚(yú)。
我準備好魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，將魚(yú)線(xiàn)解開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將魚(yú)線(xiàn)拋了出去，等待魚(yú)上鉤的時(shí)機，不一會(huì )兒，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我急忙拉魚(yú)竿，扭動(dòng)轉輪，釣上來(lái)的.卻是水草??我感到十分傷心，坐在石頭上不肯起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“快起來(lái)，再去釣一次，碰碰運氣，凡事都有第一次�！�
我又去釣了一次，魚(yú)上鉤了！我急忙提鉤，扭動(dòng)轉輪�！拔裔灥紧~(yú)了！”我大聲地喊著(zhù)，吸引了周?chē)笕藗兊哪抗�，我感到十分自豪。但是，我的高興勁還沒(méi)過(guò)，那條魚(yú)卻搖身一擺掉到了海里，周?chē)拇笕撕逄么笮�，我氣得眼淚都掉下來(lái)了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理：在你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
我不止一次看到別人還沒(méi)有成功，卻自吹自擂地說(shuō)：“冠軍肯定是我的，×××根本比不上我！”這種人就是再努力也不會(huì )勝利。大家不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。記住，當你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
生活中的啟示作文 4
生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的`人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！2。六年級生活中的啟示作文500字
在我的課外書(shū)中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章。不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄的走過(guò)。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認識到時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時(shí)間的主人。
不論是在生活中，還是在學(xué)習中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間真正的主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的那樣：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前�，時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì )有收獲的。
記得在我小時(shí)侯，似乎每時(shí)每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間。還說(shuō)：“時(shí)間這么多，玩一會(huì )兒有什么關(guān)系？”現在，我長(cháng)大了，逐步認識到了時(shí)間的保貴性。我除了學(xué)好各門(mén)功課以外，還在學(xué)習鋼琴、英語(yǔ)、作文……我并沒(méi)有讓時(shí)間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。
我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的很充實(shí)；而浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
生活中的啟示作文 5
生活就像一本沒(méi)有字的書(shū)，雖然沒(méi)有字，但會(huì )讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結經(jīng)驗，有些人會(huì )因為自滿(mǎn)而滿(mǎn)盤(pán)皆輸。生活中的啟示無(wú)處不在，有時(shí)讓我歡心，有時(shí)則讓我淚流滿(mǎn)面。
還記得有一次，我折紙的時(shí)候，就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經(jīng)浪費了n張紙，還沒(méi)折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書(shū)扔到一邊，躺到床上悶悶不樂(lè )起來(lái)。
窗外的熱風(fēng)伴隨著(zhù)鳥(niǎo)雀聲一同刮進(jìn)了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關(guān)上窗戶(hù)。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來(lái)，思考許久。腦子里一直出現爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)：“遇到困難不要害怕，不要覺(jué)得丟人，真正丟人的是被困難征服�！庇谑�，我重新回到了座位，在幾經(jīng)曲折下，終于完成了我最驕傲的.作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個(gè)小進(jìn)步，但對我來(lái)說(shuō)，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒(méi)有放棄而感到驕傲。
生活處處給我啟示，讓我享受成長(cháng)中的苦痛與快樂(lè )！
生活中的啟示作文 6
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個(gè)星期六的上午，家里只剩下我一個(gè)人，等待著(zhù)媽媽回家來(lái)陪我，我在家里悶悶不樂(lè )的，突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我帶你去酒店里吃飯!”那位陌生人叔叔說(shuō)道，滿(mǎn)臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì )對你最喜歡吃的地方，擺出一個(gè)誘惑，讓你上當受騙，拐賣(mài)給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn)，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿(mǎn)自大的`說(shuō):“壞蛋，你如果不逃警察就來(lái)了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在那里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
生活中的啟示作文 7
我參加了“我們的課本”這個(gè)活動(dòng)之后我懂得了，要愛(ài)護課本我們學(xué)校20xx人學(xué)習六年一共要用18522本書(shū)，學(xué)校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹(shù)，兩百?lài)嵥?4礦煤，化工原料六百多斤，還要產(chǎn)生六百?lài)嵨鬯�。同學(xué)們，造兩噸紙需要花費這么多，那33噸呢？你們應該好好珍惜，不要浪費每一張紙。做個(gè)愛(ài)護書(shū)的小學(xué)生吧！
我體會(huì )到了要好好珍惜書(shū)，循環(huán)利用書(shū)，把你學(xué)完的`書(shū)捐贈給貧困山區里的同學(xué)。
生活中的啟示作文 8
媽媽給我報了一個(gè)口才班，我很開(kāi)心！這不，又該上課了。
我拿上資料，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去上口才班。我和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就上樓了，我看見(jiàn)我們教室新來(lái)了一個(gè)大姐姐，看著(zhù)好像13、14歲的。我就沒(méi)有多想，我坐在了大姐姐的身旁，大姐姐和我打招呼。
我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，站了一會(huì )兒站姿，就開(kāi)始練相聲�？墒�，那個(gè)大姐姐沒(méi)有資料，她和我們班的`人也不熟，不好意思。我看了看四周，大家都在認真地練習，我就把我的相聲資料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑，就這樣，我們成為了好朋友。
過(guò)了幾天，又該上了�？墒菋寢尦霾盍�，我就忘東忘西的，今天就忘了拿水杯。我在口才班練了好幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們休息25分鐘。我的嘴巴已經(jīng)口干舌燥，我現在覺(jué)得自己的嘴巴，就像在一片沙漠里。我現在是多么的希望我可以快點(diǎn)兒到南極！
就在這個(gè)時(shí)候，我的面前出現了一個(gè)保溫壺，我抬頭一看，是哪里大姐姐。我對大姐姐說(shuō)：“大姐姐，你不喝了嗎？”大姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有帶上水杯，就和我的吧。就當是你上次幫我，我還給你的�！蔽液荛_(kāi)心，拿著(zhù)杯子喝了起來(lái)。
這件事情使我明白了一個(gè)道理：“幫助別人，有時(shí)也會(huì )達到回報�！�
生活中的啟示作文 9
有一天，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，看起來(lái)像剛挖好，我想探究螞蟻們是怎么搬走食物的，于是，我決定做個(gè)實(shí)驗來(lái)探索探索。
我拿起一塊面包，撕了一小塊面包渣，放在離螞蟻洞大約5厘米的地方。不一會(huì )兒，一只螞蟻的“哨兵”發(fā)現了這份食物，馬上走過(guò)來(lái)嗅了嗅，然后只見(jiàn)它掉頭就走了。又過(guò)了一會(huì )兒，我驚訝的看到螞蟻的“大部隊”整整齊齊地走過(guò)來(lái)。只是，它們沿著(zhù)那只“哨兵”走過(guò)的路徑，不偏不倚，從不超過(guò)那只“哨兵”走的.路。這是為什么呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，回到房間，開(kāi)始上網(wǎng)尋找答案。
經(jīng)過(guò)我的不斷搜索，我心中的疑問(wèn)終于得到了解答。原來(lái)，螞蟻可以邊走邊從肛門(mén)排出一種分泌物，別的螞蟻聞到這種味道時(shí)，就會(huì )順著(zhù)這種味道走，一直走到?jīng)]有氣味為止，同時(shí)它們也是邊爬邊分泌物，所以，即使不同的味道交錯在一起，螞蟻們也能找到回家的路，這就是它們?yōu)槭裁匆恢弊吣菞l路的原因了。那一刻我為大自然的神奇而驚嘆。
大自然有很多奧秘，只要我們懷著(zhù)尋找?jiàn)W秘的心，一定會(huì )找出更多的奧秘。我通過(guò)了細心的觀(guān)察，認真細致的尋找答案，解答了心中的疑問(wèn)，你也可以通過(guò)這種方式獲得意想不到的收獲哦。
生活中的啟示作文 10
生活就像航行在海上的帆船，有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，行駛一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )驚濤駭浪，行駛一路艱難。無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是一路艱難，生活都會(huì )教給我們許多。
“把球給我，把球給我……耶，進(jìn)了個(gè)三分球！”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。
面對對方球員的瘋狂包夾，我瞅準了機會(huì )，把球傳個(gè)了我們隊的小楊，他接過(guò)球，深吸一口氣，在三分線(xiàn)外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了！筆鋒終于扳平了�？墒�，球雖然進(jìn)了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給小揚的時(shí)候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。小楊接球的時(shí)候，頂到了手指，手指受傷了，可他忍著(zhù)疼痛，把球投進(jìn)了球筐！
看著(zhù)這進(jìn)去的三分球，我不禁想起了之前的情景……
那時(shí)我們比分還落后了幾分，而我們幾個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。這場(chǎng)比賽實(shí)力懸殊太大了，對方的球員一個(gè)個(gè)人高馬大，技術(shù)出眾，而我們完全是靠著(zhù)一股勁才拼到現在的�？涩F在我們的.確已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒(méi)有半點(diǎn)力氣了。暫停下來(lái)后，大家相互看了看慘烈的模樣，心頭一陣凄然�！斑�打嗎？”我喘著(zhù)氣問(wèn)小揚。他看了看自己的手指，堅決地說(shuō)：“打！，我們一定要打敗他們�！薄笆堑�，我們不能放棄。雖然我們現在很累，但是我們要堅持下去�！绷硪粋�(gè)伙伴說(shuō)�！皩�，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們要繼續堅持下去，哪怕是輸？但絕不能放棄�！毙P堅毅地說(shuō)�！皩�，堅持下去”、“不能放棄”、“我們團結一致”大家紛紛說(shuō)道，我們的手又重新搭在了一起……
那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅持完成了比賽，還獲得了一場(chǎng)勝利！是的，生活中總會(huì )遇到一些艱難險阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅持下去，或許會(huì )帶來(lái)不一樣的結果。
生活中的啟示作文 11
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都可以學(xué)習，生活也是我們最好的老師。比如：小草的生長(cháng)告訴我們要堅強；飛蛾撲火讓我們明白夢(mèng)想的可貴；我最珍愛(ài)的足球，也告訴我要持之以恒，要堅持不懈……
去年10月份縣中小學(xué)足球賽決賽，下午2點(diǎn)，我們球隊穿著(zhù)整齊的比賽服，來(lái)到?jīng)Q賽場(chǎng)地準備迎戰�！敖裉焓菦Q賽，我們一起加油！”葛教練說(shuō)�！皩�，加油！”我們異口同聲地說(shuō)到。我帶著(zhù)隊友進(jìn)入場(chǎng)地，一起做熱身運動(dòng)，大概在3點(diǎn)左右，開(kāi)始了比賽，緊張又激烈。雙方的'球技不分上下，可是都沒(méi)有一方進(jìn)球，漸漸地，場(chǎng)外的觀(guān)眾越來(lái)越多，很快，上半場(chǎng)結束了，比分0:0。中場(chǎng)休息5分鐘，又上場(chǎng)了，開(kāi)場(chǎng)不到1分鐘，對方便進(jìn)了一個(gè)球，我們不甘落后，中場(chǎng)開(kāi)球后，一直壓在對方那邊，終于也進(jìn)了一球，比分1:1，就這樣比賽時(shí)間到了，場(chǎng)上比分依然是1:1，最后以點(diǎn)球大戰來(lái)一決勝負。開(kāi)始了，第一球是我，我非常的緊張，但我也是頂住壓力，成功拿下一分，雙方依次進(jìn)行著(zhù)點(diǎn)球決戰，最終還是輸了一球，敗于對手。
雖然輸了，但是我們并不灰心。教練教過(guò)我們做事要學(xué)會(huì )堅持，不放棄，曙光終會(huì )來(lái)臨！
生活中的啟示作文 12
記得三年級時(shí)，我和爸爸媽媽去會(huì )展公園玩。我興奮地奔跑進(jìn)公園，突然隱隱約約地感覺(jué)踩到了什么，我定睛一看，原來(lái)是一朵黃色的小花在我的腳下。
我抬起腳，停在這朵小花的旁邊。哇，多么堅強的小花！
吸引我的是它生活在石縫里的頑強。只見(jiàn)它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來(lái)，而且從不低頭折節，似乎要頂天立地。我仔細看，還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來(lái)了。沒(méi)有土壤的滋潤，它還是那么堅強、堅持不懈地努力生長(cháng)著(zhù)。我看到了小花的花瓣上有鞋印，剛才我就是不小心踩到了這朵頑強的小花。雖然被我狠狠地傷害了，但是小花依然挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭。你想想，我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個(gè)比我大幾百倍的東西砸在我身上，我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難，從來(lái)都頑強、堅持不懈地生長(cháng)，它只想為公園添一抹芳香，添一份美麗。
一般的花草是不會(huì )生長(cháng)在石頭縫里的，石頭縫不是適合植物生長(cháng)的`環(huán)境。這朵小花可能由于我們不知道的原因被播種在了石頭縫里，本來(lái)早就應該不會(huì )發(fā)芽，不會(huì )成長(cháng)，不會(huì )開(kāi)花。但是這朵小花竟然這么頑強地努力生長(cháng)著(zhù)，就證明了堅持不懈與頑強努力是多么的重要��！
這朵小花頑強、堅持不懈的精神啟示我，在我的生活中也要堅持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學(xué)進(jìn)行長(cháng)跑比賽，我跑到一半的時(shí)候，都累得不行了，滿(mǎn)頭大汗，腳一點(diǎn)兒都不想再提起來(lái)�？墒�，我想起了這朵生長(cháng)于石頭縫中的小花那頑強的精神，就咬緊牙關(guān)，一步一步地邁開(kāi)腳步，堅持不懈地往比賽終點(diǎn)跑去。最后，我拿到了全部第二名的好成績(jì)。我知道，是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進(jìn)才取得了成功。
這朵小花至今還時(shí)時(shí)在我腦海中呈現，它的堅強、頑強、堅持不懈的精神我將永遠都忘不了。
生活中的啟示作文 13
最近，我迷上了看武俠小說(shuō)，總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢？想來(lái)想去，好像做作業(yè)的.時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說(shuō)。
一天，我和往常一樣，一邊記英語(yǔ)單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué)，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著(zhù)硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒(méi)在座位上！我只覺(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說(shuō)，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書(shū)都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過(guò)了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒��！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看��！要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話(huà)��！”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋(píng)果。
這蘋(píng)果雖然甜，但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，只是不斷的想著(zhù)媽媽的話(huà)。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
生活中的啟示作文 14
生活中的啟示，處處都有，當然，不留意的話(huà)，最后什么也發(fā)現不了的。所以我自從學(xué)過(guò)生活啟示這個(gè)單元后，我便處處留心生活中的事情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和媽媽一起搭乘廣州地鐵，去廣州的市中心玩。我們進(jìn)站時(shí)，一列地鐵開(kāi)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)還因為里面的擠，而且不上車(chē)了呢�！鞍�，總算擠進(jìn)來(lái)了，”我說(shuō)�！敖裉斓娜丝烧娑嘌�！”雖然擠上來(lái)了，但是連轉個(gè)身都很困難，再加上車(chē)廂里的'人很多，空氣也很悶熱。這時(shí)我看見(jiàn)，和我們剛剛擠上地鐵的一位老婆婆。我想：“肯定會(huì )有人給她讓座的�！睕](méi)想到過(guò)了好幾站，這位老婆婆都下車(chē)了，還沒(méi)有一個(gè)人給他讓位置�；仡^再望一眼坐在位置上的大人。十個(gè)有八個(gè)都在忙著(zhù)看手機、打游戲。事后我想：“這些大人就知道玩手機，連讓座都不肯�！�
通過(guò)這一件事，我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論在什么公共場(chǎng)所，都要為有困難的人做一些幫助。并且有一句俗話(huà)說(shuō)，“贈人玫瑰，手有余香�！蔽覀儼嗌犀F在也有很多人是不喜歡幫助別人的，并且還經(jīng)常因為一件小事而絕交�？纯茨切┎粣�(ài)幫助人的同學(xué)，和那些只顧著(zhù)打游戲的大人，根本沒(méi)什么兩樣嘛。
其實(shí)生活中的啟示，隨處可見(jiàn)，找不到的人，應該也是自己沒(méi)有細心觀(guān)察了。
生活中的啟示作文 15
這個(gè)星期我被陸老師榮譽(yù)評選為值勤隊員。
在這個(gè)值勤過(guò)程中我懂得了：責任性的重要，因為我是班級的一員，代表了班級的.榮譽(yù)。所以我在值勤過(guò)程中一點(diǎn)也不馬虎，見(jiàn)到不文明的行規就立即阻止并耐心勸說(shuō)。我認為每個(gè)同學(xué)只有遵守學(xué)校行規，那我們的校園就會(huì )更和諧、美麗。
生活中的啟示作文 16
下午，雨過(guò)天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。
我疑惑地回到家，打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的，會(huì )飛的.；“知了”是丑陋的，沒(méi)有翅膀，不會(huì )飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(cháng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：一個(gè)農民，他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實(shí)現了愿望，這一年真的沒(méi)有任何自然災害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農民又一次找到了佛祖，他問(wèn)：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲？”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“那是因為它們沒(méi)有經(jīng)歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長(cháng)不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(cháng)！
生活中的啟示作文 17
媽媽常說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！惫黄淙晃揖万湴吝^(guò)。
那個(gè)時(shí)候是三年，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，天空蔚藍蔚藍的，校園中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我想：今天一定是個(gè)好日子�；氐浇淌依蠋熅鸵l(fā)卷子了，同學(xué)們緊張起來(lái)，我的心加速著(zhù)蹦著(zhù)，老師一個(gè)個(gè)同學(xué)都點(diǎn)名了，有的臉上特別開(kāi)心，有的臉上充滿(mǎn)了失望，有的臉上充滿(mǎn)了想哭的感覺(jué)，這時(shí)我就在想：我會(huì )是哪一種呢！只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“張涵琪91分�！蔽业淖彀颓椴蛔越刈兂蒓的表情，我感覺(jué)真的是太開(kāi)心了，臉上掛上了燦爛的笑容，我急忙去領(lǐng)卷子，老師贊賞說(shuō)：“張涵琪進(jìn)步非常大，書(shū)寫(xiě)也特別好�！蔽已杆倩氐阶簧�，得意地看著(zhù)我的卷子。轉眼間吃飯的時(shí)間到了，我還向同學(xué)們炫耀我的分數，我真是是太開(kāi)心了。其實(shí)在我炫耀的時(shí)候，我就已經(jīng)慢慢地退步了。
果不其然，那也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'中午，老師又要念分數了，我的心不由自主的放輕松了，我覺(jué)得我能考好。但是等老師說(shuō)我的分數的時(shí)候，老師說(shuō)道：“張涵琪73分�！卑�！73分��！我這時(shí)真想鉆個(gè)地縫，讓我鉆進(jìn)去，對比上一次有著(zhù)20多分，我的眼里凝固著(zhù)許多小水珠，一顆一顆地像珍珠般落下來(lái)，老師還找我去談心告訴我不要驕傲。
通過(guò)這件事我知道了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
生活中的啟示作文 18
上個(gè)星期天，我們一家去登山，雖說(shuō)是登山，但只是走階梯而已，所以我興致缺缺。一路上懶散的走著(zhù)。
在走到一半的時(shí)候，我因為太累了，先讓弟弟他們先走，我自己休息會(huì )兒。我坐在一旁的石椅上，癱在了上面。��！真是舒服呀，我都不想動(dòng)了，可是沒(méi)辦法，還得繼續走。我站起來(lái)，朝四周看了看，他們應該走遠了。我慢慢吞吞的走著(zhù)，走了有一小半的時(shí)候，我停下了腳步，因為前面是一條分岔路。左邊是通往山下的，而右邊那一條直直的通往山上。到底是往左邊走呢，還是往右邊走呢？完蛋了，選擇恐懼癥又犯了，我心里這樣想著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，我終于做出了選擇。我踏出了腳步，一步一步朝著(zhù)右邊那條路走去。走了大概五分鐘，終于看到了爸爸媽媽他們。那塊壓在心里的大石頭終于落了。
經(jīng)過(guò)著(zhù)心驚膽戰的一場(chǎng)，我立刻打起了精神，跟上了他們的.腳。走著(zhù)走著(zhù)，走到了山頂，我坐在地上休息，弟弟站在山邊緣，看著(zhù)風(fēng)景。我有點(diǎn)怕，站在那兒不會(huì )掉下去嗎？突然，弟弟轉過(guò)身對我說(shuō)：“姐姐，你也來(lái)看看吧！”我緩緩的走過(guò)去，低頭往下看。
那一刻，我被驚艷到了，所有的人從這個(gè)角度看都如同螞蟻一般大小。周?chē)际菢?shù)叢，郁郁蔥蔥，異常好看。就在那刻，我體會(huì )到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！
生活中的啟示作文 19
在生活中，會(huì )有很多啟示，如：攀巖讓我學(xué)會(huì )堅強和勇敢；跑步讓我懂得了沖刺和快樂(lè )。我今天又懂得了一個(gè)道理……
學(xué)�！叭敝杏校阂粨u、二搖和二人轉接。我把一搖和二人轉接都已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，唯獨那二搖，我是一竅不通。老師說(shuō)：“有一才有二，只有練好一搖，二搖簡(jiǎn)直就是輕而易舉的事�！蹦俏覟槭裁淳筒粫�(huì )呢？我每次在練習二搖時(shí)，都會(huì )先練習50個(gè)一搖，之后才會(huì )慢慢變二搖。我盡量跳得高，手掄繩快一些，但是還是不行。我沒(méi)有放棄，一遍又一遍地練習一搖，之后馬上變成二搖。之后，大概練習到第六遍時(shí)，我完成了第一個(gè)二搖。老師說(shuō)：“很好，現在只用練習二搖了�！蔽页泽@地望著(zhù)老師，“老師，我只是突然會(huì )了，也不能直接全練吧！”我說(shuō)�！袄钭雍�，要知道熟能生巧，二搖難度高，沒(méi)錯，但只有好好去練，才會(huì )完全學(xué)會(huì )！”我聽(tīng)了老師的話(huà)后，不僅練習時(shí)練，下課也練，晚上寫(xiě)完作業(yè)去樓下也練。雖然跳繩在身上打了無(wú)數下，但我十分快樂(lè )，不是因為我會(huì )了，而是因為我知道了一個(gè)非常深刻的道理。
當老師看到我跳二搖動(dòng)作那么熟練、輕盈時(shí)，說(shuō)：“運動(dòng)員的'品質(zhì)你已經(jīng)有了，你一定會(huì )為本校爭光的！”
“熟能生巧”，一個(gè)人要想做好某件事的話(huà)，必須這樣做才會(huì )萬(wàn)無(wú)一失……
生活中的啟示作文 20
生活中，總有一些事情帶給你啟示。這句話(huà)讓我不禁想起了從前的一件事。
那天，我放學(xué)回家，路上買(mǎi)了一個(gè)燒餅，邊走邊吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我一不小心掉了一小塊燒餅。我低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)黑色的小點(diǎn)在那塊燒餅上面爬來(lái)爬去。我蹲下來(lái)仔細看，原來(lái)是一只螞蟻。
我想，單憑一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)它的，不過(guò)書(shū)上說(shuō)螞蟻在遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)是會(huì )搬救兵的，我倒要見(jiàn)識見(jiàn)識！
果不其然，螞蟻停留了一會(huì )就爬走了，不一會(huì )兒，又來(lái)了一群螞蟻，想必是那只螞蟻搬來(lái)的“救兵”。它們在燒餅周?chē)D了好一會(huì )兒，像是在擺著(zhù)某種奇特的陣型。過(guò)了一會(huì )兒，它們似乎對此無(wú)能為力，于是爬走了。我想它們不會(huì )再回來(lái)了，但好奇心驅使我繼續等著(zhù)。
突然，一大群螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們仍像上次那樣，在燒餅周?chē)D來(lái)轉去。不一會(huì )兒，它們就鉆到了燒餅底下，把它抗了起來(lái)�？粗�(zhù)它們那瘦小的身軀，我真擔心那對它們來(lái)說(shuō)有千斤重的燒餅，會(huì )突然將它們壓倒。不過(guò)還好有驚無(wú)險，它們扛著(zhù)燒餅，把它抬走了。
我被眼前的景象深深地感動(dòng)了。螞蟻，多么微小的生物，只要團結一心，竟然可以抬起比它們自身重幾十倍，甚至好幾百倍的'物體。我們人類(lèi)不也是一樣嗎？生活中，我們總會(huì )遇到與那塊燒餅相似的困難。正如那句話(huà)一樣：輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。只要我們做事團結一心，不管是多么困難的事，也會(huì )迎刃而解。
生活中的啟示作文 21
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！
這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的.說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？”
通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。今后也要努力學(xué)習，深入探索，積極創(chuàng )新，成一名生物學(xué)家。
生活中的啟示作文 22
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有小舜、小敘、小峰和小豪，準備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們分成兩隊，一個(gè)是“飛鷹隊”，一個(gè)叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成，一個(gè)人當裁判。當裁判的聲令下：“準備，一、二、三，開(kāi)始�！贝蠹叶寄銧幬覔屍饋�(lái)。突然，小敘好象是在暗下定決心，想單獨行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球，不料對方猛的一個(gè)轉身，向后面將球拋了出去。小敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。
第二開(kāi)始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的對策應該把球傳給小舜手上，沒(méi)想到還沒(méi)傳出，對方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略，轉變方向將球傳給下一個(gè)人。最后，當轉傳幾次后，球終于傳給了小舜，只見(jiàn)他一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了。
現在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負的一局呀！隊長(cháng)小舜說(shuō)道：“烈火隊，加油！”我們大家也都為自己鼓勁，應合道：“加油！”第三局開(kāi)始了，剛開(kāi)局他們就想扣籃，被小峰擋住了。小豪給我使了一個(gè)眼色，讓我傳給小峰，我立即將球傳了過(guò)去，小峰使出他的必殺技“旋轉羅旋扣”，飛虎隊一個(gè)都沒(méi)頂住，我們勝利了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示：一個(gè)人的.力量是很微弱的，但一個(gè)團隊的力量是無(wú)限的。團結就是力量，我們只要團結一致，什么困難都能克服。
生活中的啟示作文 23
生活中有許多事，并且事事都能告訴我們一個(gè)或幾個(gè)道理。
一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車(chē)，還說(shuō)要和我比賽，我想：他之前就沒(méi)我快，我這次肯定勢在必得。于是我爽快地答應了他�？伤臀冶嚷�(chē)，我想：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)比快車(chē)，可還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比慢車(chē)。但我又一想：他連快車(chē)都比不過(guò)我，就更別說(shuō)慢車(chē)了。還是爽快地答應了�？墒钦f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我一慢下來(lái)就摔了個(gè)大跟頭，而他呢，又慢又穩地到達了終點(diǎn)，他的輪子比我大的多，還比慢，真不知道他下了多少功夫。我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下來(lái)了嗎？于是我采取了這個(gè)辦法，果真贏(yíng)了。
又有一天，哥哥的一個(gè)同學(xué)去找哥哥比賽游泳，哥哥的游泳技術(shù)可高超了，一定可以戰勝他的那個(gè)同學(xué)。沒(méi)想到他竟然要比誰(shuí)慢，哥哥一慢下來(lái)就像石頭一樣沉底了，差點(diǎn)喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學(xué)比慢車(chē)一樣嗎，可以換一種思維想一下。我沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的.技術(shù)一定能贏(yíng)。我把這個(gè)辦法告訴了哥哥，哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)："妙！妙！可真是個(gè)好辦法！"哥哥聽(tīng)了我的話(huà)用蛙泳，真的贏(yíng)了。
從這兩件事中我悟出了三個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋就能成功；如果你覺(jué)得這種方法不能達到你的目的的話(huà)，就可以用另一種方法試試；凡事都要講究方法，對癥下藥。
生活中的啟示作文 24
有一天，爸爸帶我出去玩，但是，不知道去哪里。經(jīng)過(guò)了我們激烈的談?wù)�，最終，我們選擇去天梯山玩兒。
因為，我早上沒(méi)吃飯，所以，在去的路上，我的肚子一直在抱怨，好像說(shuō)：“什么時(shí)候吃飯��？”終于，到了天梯山山腳，那時(shí)候，我的肚子已經(jīng)奄奄一息了。
忽然，我聞到了一股香味兒，好像是從那傳過(guò)來(lái)的。我急忙拉著(zhù)爸爸的.手，去那邊找吃的。原來(lái)，有一個(gè)賣(mài)雜糧煎餅的小攤，后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)煎餅。
我立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了，肚子也活躍起來(lái)了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見(jiàn)了，讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶里，因為那時(shí)我沒(méi)有環(huán)保意識，說(shuō)：“一個(gè)垃圾袋有什么大不了的，等會(huì )，環(huán)衛工人不是就打掃了嗎？”爸爸說(shuō)：“但是，如果每一個(gè)人都像你這樣，隨手扔垃圾，那環(huán)衛工人能忙得過(guò)來(lái)嗎？這里還美嗎？”于是，爸爸就開(kāi)始給我意味深長(cháng)的講道理，這時(shí)候，只有爸爸講完了我才能行動(dòng)，如果我在爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候行動(dòng)，爸爸就會(huì )拉住我，繼續給我講道理。終于，爸爸把道理說(shuō)完了，其實(shí)，爸爸從頭到尾就是一句話(huà)，要保護環(huán)境。我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有位阿姨表?yè)P我，我雙臉發(fā)燙，立刻走開(kāi)了。
自從經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)有亂扔垃圾過(guò)。也經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，保護環(huán)境，人人有責。
生活中的啟示作文 25
人人都會(huì )有驚奇的發(fā)現，當然也會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題，我就遇到了一個(gè)問(wèn)題。
暑假時(shí)，我住在外婆家，一抬頭，看見(jiàn)不遠處的樹(shù)上立著(zhù)一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹(shù)，用迅雷不及掩耳之勢將一個(gè)小生物捉住了，我趕緊拿來(lái)望遠鏡一看，原來(lái)是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來(lái)沒(méi)跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現：從前，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設備觀(guān)察貓頭鷹的捕鼠行動(dòng)。室內除了地面上撒了一些碎紙外，沒(méi)有任何東西。他們發(fā)現：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準確地抓到這們。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的研究，科學(xué)家終于揭開(kāi)了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來(lái)，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細胞，柱狀細胞能感受外界的'光信號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀(guān)察到極微弱的光。貓頭鷹的聽(tīng)覺(jué)也十分靈敏，在伸手不見(jiàn)五指的情況下，聽(tīng)覺(jué)起到了主要的定位作用。
科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門(mén)衛的保安，夜里戴著(zhù)一副“眼鏡”，也是因為從貓頭鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊里得到廣泛應用呢！
我要將眼鏡與夜視儀結合，讓近視的人在晚上也能看清周?chē)臇|西。
只要人人在生活中留心觀(guān)察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來(lái)了這樣的啟示。
生活中的啟示作文 26
人生就像一場(chǎng)馬拉松，路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道，只要你有遠大的志向，堅持不懈，鐵棒也能磨成針。無(wú)論是怎樣的坎坷，只要你下定決心，就能克服過(guò)去，讓自己在成功的道路上不斷強大！
記得有一次，我是一個(gè)一年級的小學(xué)生，我的`成績(jì)非常差，在班級是倒數第一。有一天，我還沒(méi)有準備好，突如其來(lái)的英語(yǔ)試卷就已經(jīng)在我的桌子上了，我的心就像受驚的小鹿跳個(gè)不停，心想：這次死定了，考不好就要被父母訓斥一番。想到這里，我的擔憂(yōu)與緊張充滿(mǎn)了雙眼。但是我還是鼓起勇氣做完了試卷，把它小心翼翼地放在了講臺上。下課了，我走在走廊上，好像沙漏墜入心房似的，沉甸甸的
果然，成績(jì)出來(lái)了，當老師念到我的名次與成績(jì)時(shí)，我難過(guò)極了，拿到試卷后，拼寫(xiě)錯誤，句子沒(méi)有間隔，簡(jiǎn)直是牛頭不對馬嘴，一塌糊涂。后來(lái)，我刻苦、努力地學(xué)習。當然，這讓我交到了一個(gè)好朋友書(shū)籍，一旦哪一天沒(méi)有了他，便會(huì )覺(jué)得好像在浪費時(shí)間。終于，在期末考試中，因為成績(jì)突出受到了老師的贊揚。這小小的成就感讓我滿(mǎn)心歡喜，真是不枉我努力的付出。以后的學(xué)習過(guò)程中，只要想到努力付出就會(huì )有回報，我就更加下定決心去做好它。
從這件事以后，世上無(wú)難事，只怕有心人。就成了我的座右銘。
生活中的啟示作文 27
生活中處處皆學(xué)問(wèn)，需要我們用心體味。
我從七歲開(kāi)始學(xué)習古箏，至今已有六年了。其間遭遇種種困難，我是歷歷在目。途中，我曾多次想要放棄，可是一想，學(xué)都已經(jīng)學(xué)了，那就必須堅持到底。我印象最深的一次便是我將要考古箏十級的時(shí)候。
古箏考級一般都是在九月份進(jìn)行的'，可是今年卻提早了，提到了八月二十六號。毫無(wú)疑問(wèn)，我的訓練時(shí)間也變得少了，本來(lái)一個(gè)多月的訓練時(shí)間“嗖”地一下就少了五六天，這可把媽媽和我急死了。于是，媽媽給我加大了訓練強度，本來(lái)一天只要練習四個(gè)小時(shí)的，“嘩”一下子多了兩小時(shí)。不想練，也得練，只有付出才能成功��！
有一次，實(shí)在是累了，我便想投機取巧，偷偷把媽媽手機上的時(shí)間調早了兩個(gè)小時(shí)。這下就可以少練兩個(gè)小時(shí)了！我為自己的“聰明”而興奮，忍不住都學(xué)夸贊自己。雖然是這樣，可是心還是“撲通、撲通”直跳，生怕媽媽識破我的小技倆，揍我一頓。好在媽媽似乎并不知道，就這么僥幸的少練了兩個(gè)小時(shí)。第二天，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，媽媽知道你很累，不堅持，怎么能成功呢？”媽媽摸著(zhù)我的頭，用疼愛(ài)的眼光看著(zhù)我，“媽媽和你一起堅持，加油！”淚水模糊了我的眼睛，媽媽不但沒(méi)有責備我，反而這樣安慰我。我下定決心，一定要苦練古箏，再困難也要堅持。功夫不負有心人，我古箏十級考試一帆風(fēng)順，我高興得手舞足蹈。
是啊，生活告訴我：堅持就是勝利，付出總有收獲，做任何事情，只要有恒心，有毅力，就一定能成功。
生活中的啟示作文 28
生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我家門(mén)前有一棵樟樹(shù)，每次看它的時(shí)候都會(huì )有一抹綠色映入我的眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩葉挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹(shù)已經(jīng)死了，前一年的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負，最終是垮了。左右鄰居看到了都說(shuō)救不活了�？杉胰诉�是固執地把它留到了現在，像是知道它有朝一日會(huì )“復活”似的。真的，它不負眾望，時(shí)隔一年，居然長(cháng)出了葉子！我不禁為它動(dòng)容，敬佩之心油然而生。這一年不到的時(shí)間里，它到底是如何度過(guò)的？他經(jīng)歷了如此重創(chuàng )，需要有怎樣頑強的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來(lái)暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動(dòng)著(zhù)，默默地積蓄力量，為的`就是有一天能夠再煥生機，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的成功。
它終于做到了！兩個(gè)星期后，也就是我現在看到的樟樹(shù)，它的枝干上已掛滿(mǎn)了綠葉。陽(yáng)光下，閃著(zhù)生命的光澤。
家門(mén)前的樟樹(shù)用它頑強不屈的意志告訴了我：一點(diǎn)打擊不算什么，只要永不言敗、努力拼搏，就算再難做好的事，只要相信自己，用盡全力去做好它，也會(huì )獲得最后的成功！
生活中的啟示作文 29
在國慶長(cháng)假期中，有一天，我的爸爸來(lái)了幾個(gè)朋友聊天，他們在一起呀，香煙是一支接一支，你來(lái)我往的，頓時(shí)，整個(gè)屋子里是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。
等到叔叔們一走，爸爸叫我也來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng)，幫他打掃打掃衛生。他先說(shuō)：“囡囡，把這只煙灰缸里的水倒了再洗一下�！蔽乙豢�，啊，好多的煙蒂頭，又臟又臭，又有好多的水。這時(shí)我問(wèn)爸爸，你為什么老是在煙灰缸里倒水呢？他說(shuō)：“倒水是為了不讓煙灰亂飛，污染環(huán)境么�！迸�，是這樣的。接著(zhù)我拿著(zhù)煙灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時(shí)我看見(jiàn)旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。
隔了二天，我在無(wú)意中一看，啊，風(fēng)仙花里的蟲(chóng)子全死了�？粗�(zhù)這些死蟲(chóng)子，我有點(diǎn)納悶。我又想：這些蟲(chóng)子為什么會(huì )死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問(wèn)才知道，是那缸煙灰起了作用。我有點(diǎn)不信。接著(zhù)我想證實(shí)一下，又用同樣的辦法，把爸爸煙灰缸里的水倒在了另一盆風(fēng)仙花上，就坐下來(lái)邊做作業(yè)邊觀(guān)察。時(shí)隔2個(gè)小時(shí)，風(fēng)仙花上的'小蟲(chóng)子開(kāi)始爬動(dòng)了，等我做好了作業(yè)過(guò)去一看，那些蟲(chóng)子好些已經(jīng)死了。喲！原來(lái)真的是煙灰缸里的水起了作用。
從此以后，我家盆景里的蟲(chóng)子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！
通過(guò)這個(gè)細小的事例，給了我一個(gè)深深的啟示：在生活中，只要我們肯動(dòng)腦筋，細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，勤于�?shí)踐，有好多的廢物能為我們所用，為國家節省好多的資源。你說(shuō)對不？
生活中的啟示作文 30
前不久，我們全家到了一個(gè)江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時(shí)節。聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)風(fēng)俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著(zhù)船主人去釣蟹。
這里有個(gè)湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會(huì )兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的`竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進(jìn)簍里后，卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺(jué)得奇怪，便跑到竹簍里看。
這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會(huì )兒，就見(jiàn)一只蟹沿著(zhù)竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來(lái)，讓它摔了一個(gè)仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來(lái)，一只也沒(méi)爬出去。
我恍然大悟，原來(lái)如此！想想螃蟹到底是低級動(dòng)物，沒(méi)有利人利己的概念�？赊D念一想，有時(shí)人也不這樣嗎？看見(jiàn)別人努力的學(xué)習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿�？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過(guò)像那些螃蟹一樣，一步也沒(méi)有提高，這才是真正的“損人又害己”��！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發(fā)揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。
生活中的啟示作文 31
善與惡——生活中的啟示
三國時(shí)期蜀國主公劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話(huà)我很小就耳熟能詳，卻不懂得它的真正含義。那一次，我終于深刻體會(huì )到這句話(huà)的真諦。
那次是個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去綬溪公園騎車(chē)。我們騎累了，就坐在路旁的長(cháng)椅上休息。抬眼望去，柳樹(shù)那嫩綠的枝條在微風(fēng)中輕柔拂動(dòng)，柳樹(shù)下的綠草連成一片，如同一張翠綠色的毯子，還有幾簇花點(diǎn)綴其中……這時(shí)，一對青年情侶徑直穿過(guò)草地，摘下一朵茶花，倚著(zhù)茶花叢，讓朋友拍照后便興沖沖地走了。我看見(jiàn)茶花樹(shù)無(wú)助地躺在地上，于心不忍，繞過(guò)草坪，半蹲在地上，小心翼翼地將茶花樹(shù)扶正，用腳把土踩實(shí)，爸爸媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。爸爸對我說(shuō)：“你還記得小時(shí)候我們一起讀過(guò)的`‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’那句話(huà)嗎？”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那件事以后，我便把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作為自己的座右銘，時(shí)刻警示著(zhù)自己：路上看見(jiàn)垃圾拾起來(lái)丟入垃圾桶；扶老人過(guò)馬路；撿錢(qián)及時(shí)上交……從中我得到了一個(gè)結論：善惡不分大小。比如雷鋒，在他短暫的一生中并沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但正是他做了無(wú)數個(gè)在我們心目中平凡的小事，才鍛造出令世人敬仰的傳奇人生，這就是無(wú)數小善積累起來(lái)的巨大力量！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要銘記這句話(huà)，用生活中的小善滋養我們的心智，升華我們的靈魂，在心中埋下善的種子，讓其開(kāi)花結果，將善永存心中！
生活中的啟示作文 32
生活，是一本永遠讀不完的書(shū)，生活多姿多彩，充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導我們人生方向的指路明燈。
記得在上一個(gè)星期，我的小姨在朋友圈發(fā)了一張照片，圖上是小姨和她的.朋友在花園里的情景，小姨猛烈地晃樹(shù)枝，然后她和她的朋友們在花瓣雨中照了這張照片。
難道她們不知道小花也是有生命的？它們也會(huì )感到疼痛的嗎？那些花兒似乎還未完全開(kāi)放，可是已經(jīng)被搖落了下去，那些花兒好像在說(shuō)：“啊，我還是一個(gè)孩子，我還未完全綻放，請你們不要把我搖下去�！钡�，小姨似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
看了這張照片，我的心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物，構成自然界的生態(tài)系統，而我們需要做的是保護環(huán)境。美麗的景色是大自然給予的，然而小姨卻為了自己的美，去破壞環(huán)境，或是為了自己的快樂(lè )而破壞環(huán)境。我呼吁大家千萬(wàn)不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做，早晚有一天，地球會(huì )毀在我們手上。想想看，花兒給地球做了多少貢獻？花兒可以?xún)艋諝�，給地球的景色增添色彩呀！
我相信，不光是小姨一個(gè)人這樣吧！所以我要呼吁世界人民：“讓我們一起保護環(huán)境，讓世界變得更加美好！”
我的啟示是：在生活中，每個(gè)人如果都能為保護環(huán)境做出一些貢獻，那多好。所以，我們不要亂扔垃圾，不要破壞環(huán)境。因為在世界上，保護環(huán)境，愛(ài)惜花草，就是愛(ài)護我們共同的家園。
生活中的啟示作文 33
今年學(xué)校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過(guò)精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時(shí)進(jìn)行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后，和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上，我們心里充滿(mǎn)了期盼，興高采烈，有說(shuō)有笑，像一群歡快的小鳥(niǎo)。
到了琪琪家，為了在有限的時(shí)間完成制作，我們進(jìn)行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè)，已經(jīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行圖片資料查閱，并且有些進(jìn)行了打印，以便我們模仿。通過(guò)高媽媽的指點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神地開(kāi)始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng )作。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助，通力協(xié)作。有時(shí)同學(xué)幫我畫(huà)不會(huì )畫(huà)的地方，我有時(shí)幫同學(xué)調色，大家畫(huà)的不亦樂(lè )乎。由于我未畫(huà)過(guò)水粉，所以繪畫(huà)過(guò)程中弄得滿(mǎn)手都是顏料，也看到其他幾個(gè)同學(xué)的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)”奮戰“，我們的作品終于出爐了！我們每個(gè)人把作品進(jìn)行了展示，大家不約而同地互相稱(chēng)贊并加油。在這制作過(guò)程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，有些事情，同學(xué)們只要共同參與，齊心協(xié)力，就能收獲意想不到的'驚喜。同時(shí)同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
這是一件令我難忘的事！
生活中的啟示作文 34
當同學(xué)們看見(jiàn)打賭兩個(gè)字的時(shí)候，就會(huì )想起龍爭虎斗的比賽，那場(chǎng)面激烈無(wú)比，可我打的賭和他們不一樣。
一天中午，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家吃飯。這餐的菜真是香甜可口，而且還有我最喜歡吃的土鴨子，當我吃的正香時(shí)，奶奶突然說(shuō)：“琳琳吃點(diǎn)南瓜”。我一看桌上分明沒(méi)有南瓜呀，是不是奶奶老糊涂了。于是，便問(wèn)奶奶“哪里有南瓜”？奶奶說(shuō)：“南瓜不就在你前面嗎”？我看了看這哪是南瓜，是筍瓜，媽媽前幾天就做我吃過(guò)。這時(shí)，我腦袋里有一個(gè)念頭閃過(guò)——打賭。我胸有成竹的對奶奶說(shuō)：“奶奶我說(shuō)這是筍瓜，您說(shuō)是南瓜，要不我們打賭，您贏(yíng)了我幫你做家務(wù)活，我贏(yíng)了您給我買(mǎi)芭芘娃娃”。奶奶一口答應了。接著(zhù)，我們就給愛(ài)種地的外公打電話(huà)，讓他做裁判，我如實(shí)把筍瓜的外貌口述了一遍，電話(huà)那邊傳來(lái)的是：“琳琳，這個(gè)是南瓜”。這時(shí)，電話(huà)從我手中滑落下去，掉在沙發(fā)上，同時(shí)也斷線(xiàn)了，我傻傻地站在那兒發(fā)愣。后來(lái)，電話(huà)又不停地打來(lái)了，而我一個(gè)一個(gè)地把它掛掉了。
奶奶看到了我的表情，也知道了答案，過(guò)來(lái)安慰我。我慚愧地對奶奶說(shuō)：“您果真說(shuō)的.沒(méi)錯，您的知識比我多的多，我應該向你學(xué)習”。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟”我現在一定要慮心求學(xué)，不要自認為有一點(diǎn)知識就沾沾自喜，否則，將會(huì )一事無(wú)成。
生活中的啟示作文 35
有一件事，我永遠不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分數，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)。
爺爺說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就必須有耐心�！蔽易谧孕熊�(chē)的車(chē)座上，雙手緊握著(zhù)車(chē)把，一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時(shí)候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地沖出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時(shí)，突然前面有一個(gè)很深的'坑，我再拐彎也為時(shí)已晚�！芭�！”我重重地摔倒在坑里，自行車(chē)壓著(zhù)我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時(shí)，我說(shuō)：“不練了�！迸赃叺男腥丝戳丝凑f(shuō)：“就連騎自行車(chē)也學(xué)不會(huì )，這也太不像一個(gè)男孩子該有的樣子了�！蔽覛鈩輿皼暗卣f(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不要小看我！”
經(jīng)過(guò)了一次又一次地摔倒，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爺爺告訴我：“其實(shí)這和學(xué)習差不多�！�
說(shuō)到這件事，我還記得，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，爺爺來(lái)接我回家，剛到家里，爺爺就躺在床上，累得一點(diǎn)也不能動(dòng)彈。這時(shí)，我有一題不會(huì )，想去問(wèn)爺爺，剛走到門(mén)口就想：爺爺接我回來(lái)已經(jīng)很累了，不能再打擾他了。于是，我回到房間，自己思考起來(lái)，終于，功夫不負有心人，我解答出來(lái)了。
從這兩件事中，我明白了一個(gè)道理：只要你做事不放棄，結果一定會(huì )讓你滿(mǎn)意。
生活中的啟示作文 36
我在農村時(shí)，天天和小伙伴們捉蟲(chóng)子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀(guān)察它，發(fā)現它的腦袋上沒(méi)有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲(chóng)會(huì )沒(méi)有鼻孔？我決定做一個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個(gè)放進(jìn)水中，它在水中沒(méi)有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒(méi)有鼻孔。接著(zhù)，我把它的身體一同放進(jìn)水中，這時(shí)我發(fā)現有小氣泡從螳螂長(cháng)長(cháng)頸部的兩側冒了出來(lái)，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個(gè)有針尖大小的孔。原來(lái)螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個(gè)啟示：那就是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦。我一定要好好學(xué)習，解開(kāi)生活中的啟示。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。羅丹大師的這句話(huà)說(shuō)得真好��！
牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，科學(xué)家通過(guò)觀(guān)察蝙蝠中發(fā)現超聲波，菜克兄茅觀(guān)察鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了飛機……生活中的各種各樣的發(fā)明無(wú)不從生活中得到啟示。
那是一塊嫩綠的`小草，它那么嬌弱，好像折一下就會(huì )斷掉�？墒沁@么一株生命，卻用自己的堅韌、頑強、不屈，以比它大十倍百倍的堅硬的石縫中破石而出，不屈不撓的奏響生命的樂(lè )章。
上帝賦予我們一雙明亮的眼睛，就是讓我們通過(guò)雙眼發(fā)現生活中美好的事物。
看到堅強的小草后，我想到了：我以后也要向小草一樣不怕艱難困苦好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸，媽媽和老師。
生活中的啟示作文 37
太好了媽媽給我買(mǎi)了一群雞，有公雞有母雞。
只有不幾次我跟著(zhù)媽媽?zhuān)ノ闺u他們一看見(jiàn)我就，一下子就一群一群的走了，有的還是飛走的，有的母雞還想飛，可是飛不起來(lái)，只能快速的逃跑，我就想問(wèn)：“我這的有那么可怕嗎？”只可惜他們根本就不會(huì )說(shuō)話(huà)，我的媽媽總是去喂雞，怎么：“我媽媽”一去就一窩翁的去找我的媽媽?zhuān)@是怎么回事��！我氣得差一點(diǎn)點(diǎn)就把石頭扔到了公雞的頭上，那只公雞嚇得翅膀一扇啪嘰就飛出了籬笆，那時(shí)我還不知道那只公雞飛出了籬笆，后來(lái)我就接著(zhù)第三次、第四次、一次次的跟著(zhù)媽媽去喂雞，后來(lái)我發(fā)現那群雞不再走了。
我一來(lái)他們就一窩翁的跑過(guò)來(lái)，它們是不是在搶我給它們的`食物啊，在那時(shí)我發(fā)現一只公雞不見(jiàn)了，我就四處看了看，咦？那只公雞去哪了呢？我就看見(jiàn)了它就站在了籬笆，我一晃籬笆那只公雞又飛進(jìn)來(lái)了，那只公雞一看見(jiàn)有吃的東西，好像把所有的東西都忘了一樣，就只想著(zhù)吃那只公雞吃完了才發(fā)現我，發(fā)現我了以后，就飛進(jìn)了窩里，有只母雞叫了一聲好像在說(shuō)些什么，那只公雞就再也不怕我了，我就可以安心的在這里喂它們了。我以前，為什么我一來(lái)雞就不找我呢？那就讓我來(lái)告訴你吧：“你只要多喂雞，雞自然就會(huì )找你”
從這件事中，我明白了，平時(shí)的時(shí)候要多與動(dòng)物接觸，只有這樣你一看見(jiàn)動(dòng)物，它們就不會(huì )咬你了。
生活中的啟示作文 38
生活就像一位老師，總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，教會(huì )我們許多道理，得到很多啟示。
晚飯過(guò)后，媽媽帶我來(lái)到公園里散步，我看見(jiàn)許多大哥哥、大姐姐穿著(zhù)旱冰鞋，自由自在的在公園里穿梭著(zhù)，還能做出許多高難度的動(dòng)作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買(mǎi)了一雙作為我的生日禮物送給了我，我接到這個(gè)禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉著(zhù)媽媽教。
我和媽媽來(lái)到公園里，媽媽扶著(zhù)我緩緩地劃著(zhù)，我越覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，照這樣子下去，我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我“掙脫”了媽媽的攙扶，自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來(lái)，我越滑越快，“撲通”一聲，便應了那句話(huà)——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼��！媽媽扶我起來(lái)，說(shuō)：“得慢慢來(lái)�！蔽抑缓米衩�。我在訓練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的灰，灰心喪氣地說(shuō)：“這也太難了吧，我可不學(xué)了�！眿寢屢�(jiàn)我這樣，就對我說(shuō)：“你這樣怎么行，做任何事都要持之以恒，決不能半途而廢，那些連比你小都會(huì )溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的.呀！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重燃起了信念之火。是呀，為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì )溜冰，我為什么不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學(xué)會(huì )溜冰。終于，我的努力并沒(méi)有白費，我開(kāi)心的在公園里滑行著(zhù)。
這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，并且使我學(xué)會(huì )了堅持。
生活中的啟示作文 39
生活中有許許多多的啟示。比如：科學(xué)家利用青蛙發(fā)明了電子蛙眼，通過(guò)蝙蝠發(fā)明了電子雷達，通過(guò)蜻蜓發(fā)明了飛機……我也從生活中得到了許許多多的啟示。
星期四的下午，我放了學(xué)便飛快地跑到了輔導班上課。兩個(gè)小時(shí)后，我回到了家坐在沙發(fā)上休息了一會(huì )兒，我就想：我的學(xué)校作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢！便跑到我的書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了十幾分鐘，一道超級難的題擋在了我的面前，像極了大老虎。我控制住自己的恐懼，想了又想，可還是不知道怎么解決。我心想：“老師怎么給我們布置這么難的題？這一定是我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)的！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，一陣敲門(mén)聲打斷了我焦躁的`心緒。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你為什么還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢？”我嘟著(zhù)嘴巴壓低了聲音給媽媽說(shuō)明了情況后，媽媽便坐下來(lái)和我分析了這道題，不過(guò)最終我還是不太懂，只得簡(jiǎn)單地寫(xiě)了一個(gè)答案就收場(chǎng)了。
到了第二天，老師講了這道題，我才恍然間想起來(lái)其實(shí)有關(guān)這道題目的知識點(diǎn)老師前天就已經(jīng)講過(guò)了，只是當時(shí)我總覺(jué)得自己會(huì )了，沒(méi)有集中注意力聽(tīng)罷了。
直到那一刻我才明白：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。以后上課我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)有用的人才。
生活中的啟示作文 40
人生的路漫長(cháng)而多彩，就像海中的帆船。有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，行使順利；而有時(shí)會(huì )驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關(guān)于打籃球的事，至今讓我難忘不已。
在一個(gè)星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一場(chǎng)三人籃球賽。
在開(kāi)場(chǎng)前十分鐘，我們已經(jīng)開(kāi)始熱身了。熱身完畢后，隨著(zhù)“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們隊負責先開(kāi)球，我就把球發(fā)給了邱思遠。他先來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，沖上去三步上籃，一個(gè)完美的上籃動(dòng)作使我們隊領(lǐng)先兩分，頓時(shí)，我們隊“嘩”的.一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場(chǎng)比賽充滿(mǎn)信心。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，但場(chǎng)上的比分始終是我們領(lǐng)先�？粗�(zhù)領(lǐng)先的分數，我們也開(kāi)始漸漸松懈了。正在我們想著(zhù)以這樣領(lǐng)先的比分結束比賽的時(shí)候，得對手黃燁勤在3分線(xiàn)外出乎意料地投了個(gè)3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著(zhù)打平的分數，我們傻眼了，也后悔極了，當初不應該那么得意，放松了防守，讓對方輕易投進(jìn)了個(gè)三分球。
在接下來(lái)的后半場(chǎng)，黃教練跟我們作了總結，指出我們隊存在的缺點(diǎn)。最后，我們大家重新又小心謹慎起來(lái)，用心防守，積極進(jìn)攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，并最終以20比11的成績(jì)獲得了勝利�？粗�(zhù)最終的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！
是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹慎小心，只有這樣才不會(huì )讓到手的成功溜走。
生活中的啟示作文 41
生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。
那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因為被選上了班上體育委員。當時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到?jīng)]!你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員!哈!哈!”我的榜樣—向浩然夸獎道：“恭喜!恭喜!鄭舒瑋加油!”“不敢當，不敢當!跟你的職位比只能算小菜一碟!”我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快!”頓時(shí)周?chē)娜硕脊笮�。我們邊走邊講，在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著(zhù)這件事，我走著(zhù)走著(zhù)，因為大喜過(guò)望，頭仰著(zhù)天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。
回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(cháng)進(jìn)步是可喜的，當上體育委員只是老師對你的.認可和同學(xué)對你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光!你的成長(cháng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，否則，就會(huì )和你今天摔跤一樣，會(huì )跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì )沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的男人!”
爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。
生活中的啟示作文 42
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過(guò)一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當然，我也是有很多啟發(fā)的，但是，有一個(gè)啟發(fā)，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個(gè)晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著(zhù)頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時(shí)，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來(lái)一直不停的想：為什么他們每個(gè)人都那么的開(kāi)心呢?難道世界上有賣(mài)開(kāi)心藥的嗎?我怎么就高興不起來(lái)呢?這時(shí)，我的臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過(guò)了一會(huì )兒，我猛然站起來(lái)抬著(zhù)頭，對自己十分有信心的說(shuō)：“世上是沒(méi)有賣(mài)開(kāi)心藥的，他們的開(kāi)心，都是因為他們很樂(lè )觀(guān)，天天都很開(kāi)心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂(lè )�！�
開(kāi)心，能讓我的生活更加的.興奮;開(kāi)心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開(kāi)心，能讓我的生活天天充滿(mǎn)歡笑聲。
通過(guò)這件事情，我的到了一個(gè)啟示：無(wú)論我們哪一個(gè)人，每天都要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，我們不必羨慕別人的快樂(lè )，其實(shí)，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個(gè)“開(kāi)心果”，開(kāi)心地度過(guò)每一天。
生活中的啟示作文 43
星期日，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽在廚房里喊：“兒子，來(lái)幫幫我！”
我一聽(tīng)，趕緊放下書(shū)，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問(wèn)“媽媽?zhuān)惺裁词滦枰規兔�？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝�！蔽铱粗�(zhù)那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風(fēng)的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟�！庇谑俏逸p蔑地看了一眼蒜，準備開(kāi)始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮，恰恰成了它們的“護命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的表面順著(zhù)蒜錘子滑了出來(lái)，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進(jìn)蒜臼子里，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的聲音，蒜又滑了出來(lái)。我重新把蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，蒜像個(gè)皮球又蹦出來(lái)了。
我啞然無(wú)聲，心里又氣又急有沒(méi)折，干脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過(guò)去了。正當我準備前功盡棄時(shí)，我突然想到個(gè)妙招的'點(diǎn)子。我先找來(lái)菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過(guò)來(lái)，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，便如魚(yú)得水了�？粗�(zhù)搗好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。
這使我悟出了一個(gè)啟示，生活中沒(méi)有真正的困難。世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會(huì )獲得成功。
生活中的啟示作文 44
在人的一生中，有一本神奇的書(shū)，那里沒(méi)有一個(gè)字，但卻對你有很大的幫助。這本書(shū)上處處都是學(xué)問(wèn)，并且這本書(shū)會(huì )讓你得到很多啟示。大家來(lái)猜一猜這本書(shū)是什么呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！
記得那是在一次考試中，卷紙發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，胸有成竹地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了�！蔽�?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就做完了。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我沒(méi)有檢查卷紙，只是坐在那趴著(zhù)，又坐著(zhù)、閑著(zhù)沒(méi)事干。終于下課鈴響了，我總算熬過(guò)了這漫長(cháng)的時(shí)間了，第一個(gè)交上卷紙，就高興地出去玩了。
第二天，考試成績(jì)出爐了，老師拿著(zhù)卷紙，念著(zhù)一個(gè)一個(gè)成績(jì)，有50多分的，60多分的.，還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時(shí)候緊張多了，擔心我考不好。突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字，說(shuō)我考了80多分，我一聽(tīng)，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎么辦��！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績(jì)。奇怪，媽媽沒(méi)有批評我，只是耐心地對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要認真對待，這次雖然沒(méi)有考好，是給自己一次教訓，下回注意就好了�！�
這件事給了我很大的啟示，它告訴我要認真對待每一件事，如果你對這件事不認真，吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上，一定也會(huì )遇到類(lèi)似的事情，但是我不會(huì )再一次犯同樣的錯誤了。
生活中的啟示作文 45
在平常的生活中都會(huì )獲得許多啟示，從中都能受到很好的教育，其中有件事就對我影響很大。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我在朋友家玩，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半了，于是我趕忙向朋友告別，盡管她極度挽留，我還是決定冒著(zhù)嚴寒回家。
我一個(gè)人孤零零地走在路上，馬路上的車(chē)和行人已經(jīng)很少，涼颼颼的`寒風(fēng)向我毫不留情的刮了過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的把外衣再裹得緊些，突然一道黑影從我面前閃過(guò)，我的心情一下子緊張起來(lái)，腦子中浮現了許多在電視上看到的鬼怪，莫非那道黑影真是鬼魂？我加快了腳步，嚇出了一身冷汗，恨不得我長(cháng)出飛毛腿，一下子跑到家中。這時(shí)我想起爸爸對我說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有鬼的，不要相信鬼故事，那都是騙人的……可在我的腦子中，仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)相信那個(gè)黑影是鬼，而另一個(gè)不相信那是鬼，我越想越害怕，我便開(kāi)始跑了起來(lái)，從倒影中看到那個(gè)黑影也在跟著(zhù)我一起跑，我簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了。心中的那倆打架的小人，終于決出了勝負，不相信黑影是鬼的小人贏(yíng)了，我鼓足勇氣回頭一看，那個(gè)黑影不是鬼，而是一只流浪貓，我長(cháng)吁了一口氣，心情一下子好了起來(lái)，邁著(zhù)輕盈的步伐回到了家中。
從這件事我知道了：遇到困難要想辦法克服，要大膽勇敢，更要相信科學(xué)。
生活中的啟示作文 46
我家前院種了許多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的鐵樹(shù)、松樹(shù)，有藤條攀援的紫色喇叭花，也有紅艷喜氣的辣椒。
在圍墻頂和松樹(shù)葉之間，有一張薄而小的網(wǎng)。細細一看，上面還密布著(zhù)亮亮的、小小的水珠。網(wǎng)中間有一個(gè)小家伙，正爬在破損處，一點(diǎn)一點(diǎn)地織補著(zhù)。
我打著(zhù)傘，靜靜地觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)作。雨越下越大，就連松樹(shù)那密密的葉子也擋不住了，雨水一滴一滴重重地砸在網(wǎng)上，砸出一個(gè)又一個(gè)猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多，順著(zhù)指縫流下，竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛，仔細搜尋著(zhù)它的身影。它正順著(zhù)枝干往上爬�；氐骄W(wǎng)上，愕然發(fā)現那網(wǎng)早已慘不忍睹。但它不放棄，仍舊織補著(zhù)，織補著(zhù)……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動(dòng)了，雨停止了，天空明朗起來(lái)了。網(wǎng)上的水珠和著(zhù)蜘蛛爬行的步伐，“卟噠——卟噠——”，唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作，我轉身離開(kāi)了。
等我再回來(lái)時(shí)，蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)補好了，晶瑩的細絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹(shù)葉上，定定地欣賞著(zhù)自己的杰作。這張雨后重生的`蛛網(wǎng)是多么的美麗動(dòng)人！即便拿著(zhù)放大鏡，你也很難找到縫補過(guò)的痕跡。
小小的蜘蛛用行動(dòng)告訴我：在人生的道路上，難免會(huì )遇到挫折，但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭，定能到達成功的彼岸。是呀，愛(ài)迪生嘗試千遍，發(fā)明了電燈；劉翔訓練萬(wàn)次，成就了自我。從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有挫折的生活是殘缺的，因為逆風(fēng)更適合飛翔！
生活中的啟示作文 47
生活是一本書(shū)，書(shū)中的知識要我們伴著(zhù)時(shí)間去慢慢體會(huì )，體會(huì )到的知識會(huì )讓你得益終生，受益匪淺。
一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》，于是我們就一起看。伴隨著(zhù)節目演完，我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著(zhù)看湖南衛視，我們?yōu)榻酉聛?lái)看哪個(gè)臺而吵了起來(lái)。
年級小的我當然不是姐姐的對手。于是，在爭奪遙控板的時(shí)候，姐姐憑著(zhù)身高和年齡上的優(yōu)勢贏(yíng)了我。于是，我縮在沙發(fā)的一角，板著(zhù)臉，眼眶里含滿(mǎn)了不甘的淚水，這時(shí)，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過(guò)來(lái)，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個(gè)湖南臺吧，別找了，麻煩�！庇谑�，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個(gè)充滿(mǎn)爆發(fā)戰爭可能的夜晚離開(kāi)了我們。
此后，我有好一段時(shí)間不和姐姐說(shuō)話(huà)，就連姐姐的`手機在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒(méi)看見(jiàn)，那時(shí)，我一直斤斤計較著(zhù)這件事，竟想著(zhù)她不是我的親姐姐。
那次，我發(fā)覺(jué)自己的手抄報作業(yè)太難了，于是去找媽媽?zhuān)蓩寢屩活欀?zhù)手頭上的工作讓我去問(wèn)姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說(shuō)：“教我手抄報作業(yè)�！笨山憬愫孟癖粵](méi)有發(fā)覺(jué)我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫(huà)畫(huà)的技巧、寫(xiě)字的技巧……那時(shí)，我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。
通過(guò)這事，我悟出了一點(diǎn)道理：對別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習慣。
生活中的啟示作文 48
每一份職業(yè)都有不同的精彩，有的耀眼奪目，有的默默無(wú)聞，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，在我們看不見(jiàn)的.某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)刻，盡是他們的辛酸。唱戲人也是如此。
還記得那一個(gè)寒冷的晚上，風(fēng)放肆地吹著(zhù)，雨狂妄地叫著(zhù)。但，臺上的唱戲人唱著(zhù)戲，臺下的觀(guān)眾們全神貫注地看著(zhù)，并沒(méi)有因為天氣而影響到。到了中場(chǎng)時(shí)，男主角出來(lái)獻唱了一首歌曲。唱歌前，他向大家問(wèn)好。他的聲音有點(diǎn)沙啞，可以聽(tīng)出來(lái)他生病了，唱戲全靠嗓子，生病了也唱得不錯。男主角依然笑著(zhù)，幽默地說(shuō)：“對不起，重感冒，石碁人民收了我幾百塊，心疼極了�！庇^(guān)眾們都笑了，接著(zhù)，音樂(lè )響起了，只見(jiàn)他努力地調整著(zhù)聲音。唱了幾句后，他的臉很快就紅了起來(lái)，他仍然在努力地調整著(zhù)聲音，堅持唱完了整首歌。一曲完，我拍了掌，即使他唱得并沒(méi)有那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，但他的敬業(yè)精神讓我敬佩。唱戲人并沒(méi)有演員出名，而我也只知道他戲里的名字。在我看不到的地方，他們努力地訓練。臺詞很長(cháng)很長(cháng)，每天都在背，背得滾瓜爛熟......
臺上一分鐘，臺下十年功。開(kāi)幕，精精彩彩的演出，卻不曉得，他們?yōu)榱诉@場(chǎng)演出熬了多少夜。也許只有短短的幾分鐘，也許沒(méi)有人在意，也許沒(méi)有人記得。但是，要表現得最好，感謝自己的付出。當掌聲響起時(shí)，一切努力就都值得了，一切辛酸就都值得了。這就是唱戲人教會(huì )我的。
生活中的啟示作文 49
這星期周末，我們一家人回到老家。在外面玩的時(shí)候，突然，我發(fā)現了幾只小螞蟻，然后我趕緊跑回家，拿了一點(diǎn)餅干，然后我又來(lái)到螞蟻洞前，把餅干放到了距離螞蟻洞很近的地方，耐心地等待著(zhù)。
我的等待沒(méi)有白費，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了這塊餅干，但是，他只是用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì )是螞蟻不喜歡吃餅干把？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事情讓我知道我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那只螞蟻就出來(lái)了，后面還跟著(zhù)許多螞蟻，他們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其小的細渣，然后每只螞蟻都扛著(zhù)，推著(zhù)，抬著(zhù)……非常有秩序的往回走，不一會(huì )兒，被分解的餅干就被螞蟻們全部帶回了他們的洞穴。
一只只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻的心往一塊想，勁往一處使地時(shí)候就凝成了一股強大的力量——團結合作的力量。原來(lái)，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互幫互助。團結力量大，這讓我不禁想起了我們這次運動(dòng)會(huì )，我們的.許多項目都是集體賽，每一項比賽開(kāi)始時(shí)，老師都要告訴我如何與同學(xué)配合，如何給參賽的選手鼓勁加油，原來(lái)，老師是想讓我們借助團隊的力量戰勝一切��！確實(shí)，在運動(dòng)場(chǎng)上，我們全班，在尚老師的帶動(dòng)下，參加12人，一舉拿下6個(gè)第一！
生活處處有思考，你留心了，你就會(huì )獲得不一樣的啟示……
生活中的啟示作文 50
生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現在或過(guò)去所做的每一件事情里，都會(huì )得到一個(gè)啟示；而且無(wú)論事大事小，都會(huì )輔助你一生。
在一個(gè)星期天的晚上，我就得到了一個(gè)深刻的啟示，這個(gè)啟示將伴隨我一生。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的`頭一個(gè)晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著(zhù)一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì )唱歌的紐扣”。就是把一根細繩穿在大鈕扣上，可以拉著(zhù)發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我只覺(jué)得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開(kāi)眼睛，右眼一片紅霧�！拔已劬床灰�(jiàn)了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫務(wù)室，再后來(lái)爸爸媽媽來(lái)了，把我帶到了醫院。原來(lái)，那個(gè)“會(huì )唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來(lái)打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0.2了！醫生說(shuō)，有可能永遠都不會(huì )好。
雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒(méi)有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示：我們要耐心聽(tīng)從家長(cháng)和老師的教導指引，要學(xué)會(huì )學(xué)習別人的經(jīng)驗和教訓；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與；我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全，我們的成長(cháng)不能用受傷流血作為代價(jià)。
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