啟示作文5篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
動(dòng)物在地球上是不可缺少的，不僅如此，還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!
誰(shuí)會(huì )想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，來(lái)檢測艙內氣體的成分。
水母是一種低等的腔腸動(dòng)物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內外兩胚層所組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的外形多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是它的'耳朵，由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著(zhù)周?chē)母惺芷�，水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息，于是，它們立刻從海面一下子全部消失。所以，水母的順風(fēng)耳被人們仿照了，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，對航海有很大作用。
還有很多啟示，比如：根據鯨發(fā)明了潛水艇，根據蜻蜓發(fā)明了直升飛機，根據蝙蝠發(fā)明了雷達……我就不一一說(shuō)了。
啟示作文 篇2
清晨，枝頭上零零星星的掛著(zhù)一片片枯黃的葉子，那一根根又細又短的葉柄，不知是否能堅持過(guò)秋天？我期待著(zhù)秋天的到來(lái)，自然就希望葉子快飄落。
終于，我迎來(lái)了這讓人興奮的時(shí)刻。一天，我偶然看到那葉子堅強的“釘”在樹(shù)干上，可似乎又搖搖欲墜。一陣秋風(fēng)習過(guò)，那葉子仿佛在做最后的掙扎，它緊緊地抓住樹(shù)皮。我目睹它從牢固到脆弱，隨后又從脆弱轉成弱不禁風(fēng)。過(guò)了好久，它終于敗下陣來(lái)，它從那棵瘦弱的小樹(shù)上結束了自己短暫的'生命；在那個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚卻又秋風(fēng)習習的秋天午時(shí)，它從樹(shù)上墜落到那松軟的泥土上。
直到明年春天，這片葉子“化作春泥更護花”，它的飄落是有價(jià)值的，不光讓別人明白秋天已經(jīng)到來(lái)，又為明年這棵樹(shù)的茁壯成長(cháng)做出了貢獻。
我喜歡這種自我犧牲奉獻的精神�；蛟S他的滅亡像孟祥斌那樣重如泰山，也有像葉子一樣輕如鴻毛，微不足道。但是，一片葉子的短暫一生，點(diǎn)綴了多少風(fēng)景，擋住了多少炎熱。 我想：小樹(shù)為了枝繁葉茂而努力，小鳥(niǎo)為了飛向藍天而拼搏，小魚(yú)為了游向大海而奮斗。在這個(gè)
秋天，我在心里莊重而暗暗地立下決心：我以后學(xué)習一定要優(yōu)秀，班級一定要負責任為宗旨辦事。
啟示作文 篇3
今天下午，我和媽媽在廚房里洗菜。洗著(zhù)洗著(zhù)，我發(fā)現了一只蝸牛。我非常驚訝，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)死餅槭裁从形伵Ｄ�？”媽媽回答：“因為蝸牛喜歡吃菜葉�！�
聽(tīng)完，我開(kāi)始對蝸牛有了興趣。于是，我停下了手中的活，拿起放大鏡觀(guān)察它，它有一個(gè)滑溜溜的殼，那是它的.家，當意識到有危險時(shí)，就馬上溜進(jìn)它的外殼里。它還有長(cháng)長(cháng)的觸角和小小的眼睛，整個(gè)身體軟綿綿的，顯得小巧玲瓏、十分可愛(ài)。
聽(tīng)別人說(shuō)，蝸牛爬得很慢，但我卻不這么覺(jué)得。因為我用牙簽做成圍欄，給蝸牛弄了一個(gè)大約有20厘米長(cháng)的小跑道，把菜葉放在它跟前引誘它。我本以為它要爬很久很久，但它居然只用了7分鐘。更讓我吃驚的是，在這7分鐘里，它沒(méi)有停歇過(guò)，一直一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行，終于，它在終點(diǎn)吃到了食物。
看著(zhù)眼前這幼小的蝸牛，我不禁由衷地佩服起它來(lái)：那么小，卻有那么頑強的毅力和堅持不懈的精神。
啟示作文 篇4
我看到了這樣一幅漫畫(huà)：有一天，一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經(jīng)過(guò)這并聽(tīng)到了蟬美妙的歌聲，便對蟬說(shuō)：蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！“驢說(shuō)完蟬便爽快地答應了。這天以后，驢就天天來(lái)找蟬學(xué)唱歌。第一天驢還覺(jué)得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開(kāi)始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就這么難呀？要學(xué)好唱歌，那得花費我多少時(shí)間呀？！算了，我不學(xué)了！”蟬聽(tīng)了，想了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，既然你都沒(méi)這個(gè)耐心學(xué)唱歌，那我也沒(méi)辦法了，之所以我能唱得好聽(tīng)，是因為我經(jīng)過(guò)了常年訓練，天長(cháng)日久，我也就唱得好了！你還是背回你的東西去吧！”
是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恒，不能半途而廢。
記得有一次我在練琴，練了一半就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美郯�！我不想再彈了�！眿寢屢宦?tīng)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的.話(huà)你以前學(xué)的東西就可以說(shuō)都沒(méi)用了，那不是更不值！你要想得到更好的收獲就必須要付出！”我聽(tīng)了，若有所思，再一次低下頭認真練習。再回想一下，是噢！學(xué)了6年鋼琴也收獲不少，通過(guò)英皇樂(lè )理5級、英皇鋼琴演奏4級，去星海音樂(lè )廳表演...這不都是我爭取回來(lái)的榮譽(yù)嗎？
是��！我們要付出辛勤勞動(dòng)的汗水才能有更好回報。要做好一件事情就必須持之以恒、堅持不懈。同時(shí)，我們也要學(xué)習明代醫學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛(ài)迪生，現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。
啟示作文 篇5
“ 時(shí)間不會(huì )等你�！边@句話(huà)時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對我有著(zhù)非凡的意義。因為是它讓我在成功之樹(shù)上結了很多碩果!
回想著(zhù)那一句話(huà)，讓我深陷沉思�！鞍�，您別說(shuō)了，我知道�！蔽乙郧翱偸怯眠@句話(huà)應付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認識到了這句話(huà)后，我明白了“時(shí)間不會(huì )因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì )落下這個(gè)悲慘的結局。相反，一些人為了爭取時(shí)間而沒(méi)日沒(méi)夜的工作，學(xué)習。一篇文章讓我對光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因為明明習慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯過(guò)了乘火車(chē)的時(shí)間!媽媽擦著(zhù)他的眼淚對他說(shuō)：“孩子，火車(chē)不會(huì )等你�！�
一位著(zhù)名學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的時(shí)間不能在有�！敝熳郧逶凇洞掖摇分袑�(xiě)道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)的字里行間中流過(guò)。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話(huà)說(shuō)的點(diǎn)都不錯。時(shí)間的確猶如小河中的流水流了過(guò)去就不會(huì )再回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的�！秳駥W(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔堑�，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現在只知道吃喝玩樂(lè )，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì )有莫大的后悔。所以，我們現在要好好學(xué)習，努力學(xué)習，抓住光陰!
從回想中走出，我想“是的，不但時(shí)間不會(huì )等你，火車(chē)也不會(huì )等你，世界上的任何東西都不會(huì )等你!有的.人對時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請問(wèn)你沒(méi)讀過(guò)明日歌嗎?不管是認識還是不認識，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對每個(gè)人說(shuō)：朋友，請你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì )等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!
讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認識“時(shí)間不會(huì )等你!
【啟示作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-20
啟示的作文11-04
啟示的作文（精選）02-01
啟示作文02-25
（經(jīng)典）啟示作文01-27
的啟示作文01-28
(精選)啟示作文01-30
啟示作文（精選）02-05