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一句話(huà)的啟示作文匯編（15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的一句話(huà)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一句話(huà)的啟示作文1
我從小就背過(guò)很多古詩(shī)，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔俏矣∠笞钌羁痰囊痪湓�(shī)，為什么這句詩(shī)讓我如此念念不忘呢？因為它如同我人生航線(xiàn)的燈塔，為我的前進(jìn)照亮反向。
從二年級開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的足球俱樂(lè )部，剛進(jìn)俱樂(lè )部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥(niǎo)”，每次踢比賽時(shí)，我拿到球時(shí)就隨便亂踢，像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當時(shí)很多隊員偷偷嘲笑我，更有甚者說(shuō)我球技那么爛，以后沒(méi)有好前途等壞話(huà)，讓我的心里很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時(shí)跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動(dòng)時(shí)射門(mén)可以練我的腳力和精準度。最終比以前那些嘲笑我的人強了，鄧教練看我進(jìn)步那么大，把我選進(jìn)了校隊，在校隊中我更刻苦的訓練，到了五年級，我的實(shí)力越來(lái)越強，以前“菜鳥(niǎo)”的'我現在已是足球高手了，同時(shí)又是校隊的副隊長(cháng)。和剛進(jìn)俱樂(lè )部時(shí)的實(shí)力強了一大截。
通過(guò)這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，它告訴我們面對困難的時(shí)候不要氣餒，堅持不懈就一定可以獲得成功，就像古時(shí)那句諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
一句話(huà)的啟示作文2
有那么一句話(huà)，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿(mǎn)斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話(huà)是我偶然發(fā)現的，當時(shí)的我對這句話(huà)充滿(mǎn)了好奇，迫不及地奔向母親，問(wèn)道：母親，這句話(huà)是什么意思��？
沒(méi)想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話(huà)出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住母親的長(cháng)篇，著(zhù)急地說(shuō)：母親母親，講重點(diǎn)！母親會(huì )心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì )怎樣？我當然會(huì )很高興啊。我不假思索地答道。話(huà)音剛落，母親就轉身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話(huà)中有話(huà)��！我再細細的去回味這句話(huà)，得到了答案，這句話(huà)的意思：靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的'顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習，成為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。
一句話(huà)的啟示作文3
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(cháng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當我考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的分數，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著(zhù)汗水，做錯了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了！當我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的`險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。
功夫不負有心人，終于，我成功了！曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句話(huà)的啟示作文4
前兩天，我讀到了一句格言，這句格言叫：操千曲而后小聲，觀(guān)千劍而后識器。大意是：練習了千支曲子才能知曉音樂(lè )的美妙，觀(guān)看了千柄劍后才能識別兵器的好壞。這句話(huà)說(shuō)明多實(shí)踐才能出真理。讀了這句名言后，我感概萬(wàn)千，同時(shí)也得到了啟示。
只有實(shí)踐，才能有收獲，憑空想象是不可能得到最寶貴的資料的。這句格言中說(shuō)，只有練習了千只曲子才能知曉音樂(lè )的美妙，而一次都不練習，是怎能知曉音樂(lè )的美妙的呢?后句說(shuō)，觀(guān)看了千柄劍才能知道劍的好壞，沒(méi)有一次實(shí)踐也是無(wú)法知曉劍的好壞的。所以，只有多多實(shí)踐才能有巨大的成果。
是啊!世界上那位發(fā)明家不是通過(guò)一次次的實(shí)踐，發(fā)明出讓人贊嘆的物品呢?又有哪一件物品不是通過(guò)實(shí)踐研究出而是憑空想象而制造出來(lái)的'呢?諾貝爾通過(guò)一次次的實(shí)踐，哪怕遇到生命危險也不放棄，終于研究出了彈，為人類(lèi)做出了巨大貢獻。一百多年前，德國的物理學(xué)家倫琴在一次實(shí)驗中偶然發(fā)現了x射線(xiàn)，又經(jīng)過(guò)六個(gè)星期的反復實(shí)驗和研究，才發(fā)現x射線(xiàn)的妙處，并制造出世上第一臺x光機。愛(ài)迪生通過(guò)十二年查資料、寫(xiě)筆記、做實(shí)驗，發(fā)明了電燈。
讀了這句格言，我的啟示是：做什么事都要去實(shí)踐，多多實(shí)踐才能出真知。
一句話(huà)的啟示作文5
一句話(huà),有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天，有一句話(huà)的確讓人深思熟慮，也會(huì )讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把�！笔裁慈萜�?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想，要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎?大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿(mǎn)，不但學(xué)不好，還會(huì )讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭;相反，如果在你想做另件事時(shí)，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè )，這就是區別，你想怎樣做呢?”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà)，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，今天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯的`嘛!
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì )自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康!
一句話(huà)的啟示作文6
記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛生委員，衛生由誰(shuí)來(lái)負責呢？這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫院去爭取他的意見(jiàn)了。
到了醫院見(jiàn)到了他我笑著(zhù)的問(wèn)他說(shuō)：“你是衛生委員，可你生病了班上衛生誰(shuí)來(lái)負責？”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn)：“怎么不說(shuō)話(huà)，我在問(wèn)你班上衛生誰(shuí)負責呢！”這下他不假思索的用嘶啞的`聲音回答說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！薄翱�，可，你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”��！“我突然振奮了一下，深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。
我覺(jué)的我們應該學(xué)習她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話(huà)的啟示作文7
“失敗是成功之母”是我最喜歡的話(huà)。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行語(yǔ)文競賽。當考試結束老師公布結果時(shí)，我只差兩分就可以獲獎。我真的'很后悔，當時(shí)沒(méi)有認真檢查。事后，我一直悶悶不樂(lè )，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。老師知道此事后，耐心地開(kāi)導我：“筱雨，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就可以了。人生處處有風(fēng)浪，只有經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個(gè)堅強的人！正所謂經(jīng)不起風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？常言道：失敗為成功之母�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。這些話(huà)語(yǔ)像風(fēng)一下吹開(kāi)了我的心扉，我重心振作起來(lái)，重心投入到學(xué)習中去。
在四年級語(yǔ)文競賽中，我獲得了第一名。我明白了，失敗并不是恥辱，而是成功的前奏。正像人們說(shuō)的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自我，這樣才是一個(gè)不屈不撓、認真仔細的人�！�
“失敗是成功之母�！彼褚槐K指引我進(jìn)步的燈，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。今后，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習上，我都會(huì )牢牢記住“失敗是成功之母”這句話(huà)，努力戰勝困難，走向成功。
一句話(huà)的啟示作文8
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà)，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對社會(huì )、對身邊的人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話(huà)，我知道了做人要做有益于社會(huì )和他人的人。相反，只講外表而對社會(huì )和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì )和他人的人，是不會(huì )受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強調了人生的.價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話(huà)，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。同樣，我們學(xué)習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人！
一句話(huà)的啟示作文9
在我的記憶寶庫里，蘊藏著(zhù)許許多多的名言。它們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我學(xué)習的`大道，給我幫助，其中最令我難忘的是這一句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
雖然我是一個(gè)聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺(jué)得只要聰明什么都能做到，然后就不好好上課，結果當然是成績(jì)也不太理想了。我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績(jì)還差？是不是因為不夠聰明？我要回去翻翻書(shū)說(shuō)不定就能發(fā)現什么。
當我回到家里的時(shí)候，我在書(shū)堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。原來(lái)學(xué)習是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習，天天向上。
書(shū)山有路勤為徑，書(shū)就像山一樣多，好書(shū)有成千上萬(wàn)本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，給自己一個(gè)空間讀書(shū)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養一個(gè)人才是多么不容易呀！照這樣說(shuō)浪費時(shí)間，這樣就像犯罪。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習，肯吃苦，肯思考，不能半途而費。而這句話(huà)讓我受益終身。
一句話(huà)的啟示作文10
俗話(huà)說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币韵碌囊患吕钗覍@句話(huà)深有感悟。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我在家閑著(zhù)沒(méi)事兒，爸爸就借著(zhù)“熱”這個(gè)借口…帶我去滑真冰。剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)就有一股涼嗖嗖的氣息向我襲來(lái)，我心里有了一絲畏懼。但我心想：滑真冰有什么難的，不就是在冰面上滑行嘛?而且我還有平時(shí)溜旱冰時(shí)的經(jīng)驗，不會(huì )很難的。我正想著(zhù)，爸爸好像是看透了我的心思似的，把我輕輕的往前一推，噗的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)滑冰不是這么容易的`。我爬起來(lái)繼續滑，但腳好像不聽(tīng)使喚，很快又摔倒了。我很惱火，賭氣對爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后，臉紅了。是啊!我怎么忘了，只要持之以恒，什么事都可以完成。于是我又爬起來(lái)，努力地練習。
一次，我摔倒了;兩次，我又失敗了。但是我牢記爸爸的話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詈�，雖然我傷痕累累，但還是成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要持之以恒，就一定能成功!
一句話(huà)的啟示作文11
有一句話(huà)，它在我悲哀時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵我，在我驕傲時(shí)勸告我，在我生氣時(shí)使我平息。什么樣的話(huà)有這么大的魔力呢？它就是已陪伴我走完十個(gè)春秋的“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�
有一次快期末考試了，我的心思卻一向在電腦游戲上。媽媽?xiě)n心忡忡地說(shuō)：“你也該復習復習來(lái)迎接考試呀！”我拍了拍胸膛，胸有成竹地說(shuō)：“不用，我早已把那些資料倒背如流了，你就放一百個(gè)心吧！”媽媽這才將心里的`石頭落下來(lái)了�？烧l(shuí)知考試成績(jì)出來(lái)一看，我只考了九十四分！那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉仿佛在嘲笑我的馬虎，欲哭無(wú)淚的我沖進(jìn)房間，把自我關(guān)了起來(lái)。這時(shí)我看到了貼在墻上的“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。它似乎對我說(shuō)：“這次考得不好是因為你太驕傲，認為自我肯定能拿滿(mǎn)分，所以沒(méi)復習。只要從此刻開(kāi)始把驕傲改掉，你照樣還是最棒的�！蔽夷四搜蹨I，將時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習，甚至連課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)了。功夫不負有心人，這次我最后考了一百分。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，我由衷地感謝這句名言，因為它使我一生受用不盡。
一句話(huà)的啟示作文12
那天，我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習他。
有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽(tīng)后神情嚴肅。我看著(zhù)媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評我的人是教育我的人。因為媽媽批評我是因為她看得上我，認為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì )讓開(kāi)玩笑充當在我的學(xué)習中
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的理解了“誠、敬、靜、謹、恒�！边@句座右銘的`深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì )有無(wú)數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
一句話(huà)的啟示作文13
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的.。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考，我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，再依據條件列出綜合算式。于是，我就按著(zhù)媽媽說(shuō)的，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話(huà)給了我莫大的啟示。
一句話(huà)的啟示作文14
我聽(tīng)過(guò)許多的話(huà)，可有一句話(huà)我始終不能忘記，這句話(huà)就是：“今日事，今日畢”。這句話(huà)的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢？ 剛開(kāi)始放假的`時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的，還有很長(cháng)時(shí)間的。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話(huà)：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當上我們班的班長(cháng)。
我愛(ài)這句話(huà)，我以后要更加努力的學(xué)習，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因為有可能還有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話(huà)的啟示作文15
在我的生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，富有哲理的話(huà)，我也聽(tīng)過(guò)許多，但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。
記得在我四年級的一次數學(xué)考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的卷子，一定能拿滿(mǎn)分�！蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季�，才20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà)，偷偷看書(shū)上了，就是沒(méi)有檢查考卷。
考完試，第二天就發(fā)了，數學(xué)老師說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，100分有十幾個(gè)，沒(méi)上90分的都很差�！蔽覞M(mǎn)臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發(fā)卷子時(shí)，旁邊的同學(xué)都在祈禱著(zhù)自己的`分數能高一點(diǎn)，而我卻一身輕松地坐在位置上�？季戆l(fā)下來(lái)了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿(mǎn)分有十幾個(gè)！我從頭看到尾，都是會(huì )做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫(xiě)了一句話(huà)：“細節決定成敗�！蔽覐哪且院�，每次考試都非常小心認真，也從那以后，“細節決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。
“細節決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著(zhù)許多道理。這句話(huà)給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠不忘！
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