螞蟻啟示的作文【優(yōu)秀4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　有句俗話(huà)說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。

　　這天我在公園里散步時(shí)發(fā)現了一塊掉在地上的.面包。我走上前一看，天哪！只見(jiàn)一大群螞蟻正托著(zhù)這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對人類(lèi)來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是對螞蟻來(lái)說(shuō)這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來(lái)想把一整塊面包塞進(jìn)去，可是后來(lái)發(fā)現這是不可能完成的事。因為這個(gè)面包實(shí)在是太大了，洞口的三十倍也沒(méi)有這塊面包大，但螞蟻有自己的辦法。只見(jiàn)一只巨大的螞蟻領(lǐng)著(zhù)一群“小不點(diǎn)兒”戰士已從洞口出來(lái)爬上面包。我心想：這只領(lǐng)頭的螞蟻應該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學(xué)著(zhù)蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個(gè)個(gè)搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點(diǎn)面包渣都沒(méi)有了。

　　通過(guò)這件事我明白了：團結就是力量，眾人拾柴火焰高，團結力量最偉大。

螞蟻啟示的作文 篇2

　　“頭大身子小，長(cháng)著(zhù)倆觸角。穿著(zhù)黑披風(fēng)，力氣真不小�！彼�就是名副其實(shí)的大力士——螞蟻。

　　雖然螞蟻的個(gè)頭小，但是它的力氣卻大得驚人！書(shū)上說(shuō)，獅子、老虎、黑熊這樣的猛獸只能馱得動(dòng)比自己重一倍的東西，可是螞蟻能毫不費力地舉起比自己重七、八倍的東西！螞蟻真是力大無(wú)窮。

　　一個(gè)炎熱的夏天，游泳過(guò)后，我在路上買(mǎi)了一個(gè)大面包，一邊吃一邊往家走。在樓下的草叢里，我看見(jiàn)黑壓壓一片的螞蟻正在運著(zhù)一只大毛毛蟲(chóng)。面對新奇的事物，我總是少不了好奇心，我很想知道螞蟻是如何搬運食物的，于是，我故意把面包渣弄到了地上。

　　剛開(kāi)始時(shí)，螞蟻們像受到突然攻擊似的四散開(kāi)逃，看到?jīng)]有危險，螞蟻們才開(kāi)始小心翼翼地向面包渣靠攏。當它們發(fā)現“不明墜落物”是更好的食物時(shí)，大喜過(guò)望，好像它們找到了巨大的.“糧庫”。螞蟻們麻利地背起面包渣，不一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　地上還有幾只螞蟻正因為沒(méi)有搶到食物而急得團團轉。我“大發(fā)慈悲”，把一大塊面包放到地上，饒有興趣地看著(zhù)螞蟻們。只見(jiàn)它們迅速地靠攏在一起，飛快地鉆到了面包底下，艱難地抬起了面包，它們似乎喊著(zhù)整齊的口號，一步一步地向前走。我被這小小的螞蟻震撼了，傻乎乎地呆在了原地。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，這力量要比鋼還強！”眾人拾柴火焰高，總人劃槳大船開(kāi)。雖然我還遵守著(zhù)“自己的事情自己干”這條原則，但是今后如果遇到了不易解決的難題，我一定會(huì )請人指教，畢竟“人多力量大”這條道理是我親眼所見(jiàn)的。團結，往往能克服任何困難。團結就是勝利！

　　評語(yǔ)：生活處處皆學(xué)問(wèn)。小作者用心觀(guān)察，生動(dòng)細致地描述小螞蟻搬運食物的過(guò)程，并由此感悟到“團結”的重要性，并以此來(lái)指導生活，真是生活的有心人。習作結構嚴謹，條理清晰，注意抓住細節進(jìn)行生動(dòng)描述，不失為一篇佳作。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　去年暑假的一天，我在樓下草坪旁邊玩，我突然發(fā)現不遠處有一串串黑乎乎的東西，像一條長(cháng)龍在蠕動(dòng)。走近一看，��！竟然是成千上萬(wàn)的小螞蟻聚集在這里。

　　我好奇地蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，小小的螞蟻分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，兩根細長(cháng)的觸角，還穿著(zhù)黑色的盔甲呢！

　　這些小螞蟻成群結隊的排在一起，來(lái)來(lái)回回地忙碌著(zhù)，有的'手舉米粒般白色的東西，有的嘴含一大片菜葉，還有的是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，抬的抬，拖的拖，將一個(gè)個(gè)骨頭片艱難地運行著(zhù)。螞蟻們究竟在干什么呢？

　　回到家我查了資料，原來(lái)螞蟻是正在搬家。它們運送的東西都是自己吃的食物，要迅速將這些食物搬進(jìn)新的家園�？墒�，螞蟻為什么要這樣緊張的忙著(zhù)搬家呢？

　　原來(lái)是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(cháng)久的生存進(jìn)化，使它們對空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì )有在低處危險的感覺(jué)，就要往高處搬。我們人類(lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，就預示著(zhù)將要下雨了。

　　神奇的大自然奧妙無(wú)窮，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )不斷有新發(fā)現。如果人類(lèi)有了這些新發(fā)現，就有可能出現新發(fā)明，將為我們人類(lèi)造福。

螞蟻啟示的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“天下之大，無(wú)奇不有�！敝灰�我們細心觀(guān)察生活，處處都有新的發(fā)現。這不，我在微小的螞蟻有了新的發(fā)現。

　　這天，我這津津有味地看著(zhù)弟弟和他的幾個(gè)好朋友，在小區的花園泥土地上玩談玻璃球時(shí)，忽然不經(jīng)意的在弟弟他們挖錯，挖失敗的土坑里，看見(jiàn)幾個(gè)不起眼的小黑點(diǎn)。我定眼一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在搬運食物呢。螞蟻搬運食物已經(jīng)早就不足為奇了，所以，我沒(méi)有再去看他們，繼續看弟弟他們玩彈玻璃球。

　　到了晚上，我忽然又想起了白天螞蟻搬運食物的事兒，心想著(zhù)：明天是星期天，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，不如拿著(zhù)我的科學(xué)學(xué)具里的小放大鏡，出去觀(guān)看螞蟻搬運食物，一則說(shuō)不定有新的發(fā)現，二則還可以打發(fā)時(shí)間。

　　次日，陽(yáng)光出奇的好，天空湛藍，萬(wàn)里無(wú)云，我心情愉悅地從家走向小花園，一路向花兒微笑，向小鳥(niǎo)打招呼。

　　到了小花園，我拿著(zhù)放大鏡仔細地尋找螞蟻搬食物的蹤跡。終于，我找到了一些正在準備搬運食物的'螞蟻。呵，大好時(shí)機！這樣正好能把螞蟻搬運食物的過(guò)程進(jìn)行整個(gè)記錄。

　　螞蟻開(kāi)始搬運食物了！它們沒(méi)有馬上搬，而是像在思考。原來(lái)它們要搬運的食物是比它們的體型大數倍的糖丸子！我猜他們一定會(huì )放棄，誰(shuí)知，他們又叫來(lái)了許多螞蟻，螞蟻團結起來(lái)把糖丸子推向蟻穴。我驚呆了，原來(lái)螞蟻是靠團結的力量搬運食物的！

　　我們要銘記螞蟻給與我們的啟示：生活中的人們就像一盤(pán)沙子，如果團結起來(lái)，就能一起克服種種困難。不然就會(huì )像散沙，迷失方向。

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