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【精選】一句話(huà)的啟示作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的一句話(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的啟示作文1
我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，總會(huì )出現一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母，或許是你的老師或朋友。他所說(shuō)的一句話(huà)，雖然看似平常，卻會(huì )讓你牢記在心中，永生難忘。而最讓我難忘的一句話(huà)就是我以前語(yǔ)文老師說(shuō)的“失敗了又怎么樣，再站起來(lái)仍然是好漢一條！”
某年的某一天，我同樣站在演講競賽的`舞臺上。當時(shí)的我，以前雖然參加過(guò)演講比賽，卻仍然感到無(wú)比的緊張，尤其，當我抽到一號時(shí)，心臟蹦蹦的跳，看見(jiàn)場(chǎng)內各個(gè)蓄勢待發(fā)的選手，手心就冒起汗來(lái)，抬頭再看見(jiàn)四位眼神就好像具有穿透能力的評審老師后，我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球，失去原本所擁有的自信。
我壓抑著(zhù)恐懼，從容地步上講臺，內心想著(zhù)我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力，包括我日以繼夜的找資料、寫(xiě)滿(mǎn)整本重點(diǎn)的筆記本，加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達感情的老師，如果因為自己一時(shí)的心情緊張而白費了所有的心血，那我會(huì )后悔一輩子的。
盡管每位老師都說(shuō)“努力會(huì )有收獲”，盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力，沒(méi)有什么不可能”，但我卻只能感到徹底的無(wú)能為力。
賽后我把比賽情形告訴老師，沒(méi)想到，老師卻用著(zhù)堅定的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”
我心想：“是��！失敗了又怎么樣呢？”
我認為我對于種種的比賽，往往太注重于結果，卻忽略了在過(guò)程中所得的經(jīng)驗，以及所學(xué)到的能力才是最重要的，就像羅家倫說(shuō)的：“要有超越勝敗的心胸，達到得失無(wú)動(dòng)于衷”，而且，就算失敗了，再站起來(lái)，勇敢地面對自己的失敗，也是一種君子的表現。
其實(shí)人生的成敗，常常因為一個(gè)人、一件事，甚至一句話(huà)而有決定性的影響。有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我就是因為這一句話(huà)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”因此，我決定參加這次的比賽。
一句話(huà)的啟示作文2
有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。這句話(huà)令我印象非常深刻，那是因為我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。
有一次，在四年級時(shí)，我們班要單元測試。我在測試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交給了老師�？纪暝嚭�，我心里還想：“這次數學(xué)測試我肯定能考到滿(mǎn)分！”
第二天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因為我非常期待我的測驗成績(jì)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數學(xué)課。數學(xué)老師手拿著(zhù)一大疊試卷走上講臺，他先宣布了滿(mǎn)分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分數后，我對自己大失所望，因為這個(gè)成績(jì)是我數學(xué)測試里最差的`成績(jì)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數學(xué)沒(méi)考好�！钡撬麄儾粌H沒(méi)有責怪我或批評我，而且還柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯在哪里，下次不要再犯這樣的錯誤，繼續努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話(huà)有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復習，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認真審題，做完題后也沒(méi)有仔細檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測試中奪滿(mǎn)分。我努力做好每一項數學(xué)作業(yè)，在考試前好好復習，考試時(shí)細心審題，終于在下一單元的測試中取得了滿(mǎn)分！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵自己的話(huà)，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著(zhù)我在人生的道路上愈行愈遠。
一句話(huà)的啟示作文3
成長(cháng)中，有歡樂(lè )，就會(huì )有淚水；有付出，就會(huì )有收獲；成長(cháng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續揚帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(cháng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì )“拔劍四顧心茫然”了。
去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)�！笔茄�，成長(cháng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì )“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，沒(méi)關(guān)系，因為飛翔中少不了停留和歇腳，成長(cháng)中也會(huì )有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì )仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。
三年級的上學(xué)期，臨期末考試前一次數學(xué)測試，我迫不及待的交上試卷，滿(mǎn)懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級到三年級語(yǔ)數英成績(jì)的最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)頓時(shí)灰暗下來(lái)。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹(shù)葉好像也在捉弄我的無(wú)知。我甚至懷疑自己是不是天生的笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過(guò)來(lái)，似乎要把我那不堪一擊的臉撕成碎片。
我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的.自卑和悲傷中度過(guò)的。那夜，我徹夜無(wú)眠，心情低落的無(wú)法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)�！蔽颐靼琢�，不能因為一件小事而讓自己的理想、生活變得毫無(wú)意義，我應該奮發(fā)圖強，重頭開(kāi)始。對！我先好好復習，我要將失去的分數拿回來(lái)！
此后的幾天里，我幾乎天天挑燈夜讀，課間復習，在家一有時(shí)間就復習，“魔鬼訓練”般的高強度的學(xué)習雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。
終于，在我對自己的嚴格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jì)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習標兵。
通過(guò)這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理�！皼](méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(cháng)”。這句座右銘會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，時(shí)刻激勵著(zhù)我，指引著(zhù)我。
一句話(huà)的啟示作文4
對“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？
我對這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。
查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室帶回學(xué)生類(lèi)報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的`壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結合老師和同學(xué)的回答認真地做比較、分析，最后認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話(huà)的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jì)也如“芝麻開(kāi)花—節節高”。
一句話(huà)的啟示作文5
回顧看歷史，“零丁洋詩(shī)”的鏗鏘之作，令人刻骨銘心，永生難忘，也讓我的人生觀(guān)為之一變，它像一條線(xiàn)，將我接向充滿(mǎn)曙光的窗戶(hù)，那引導我學(xué)習正氣凜然的詩(shī)句是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！�
從前我是個(gè)丟三落四的小孩，有時(shí)會(huì )隱瞞犯錯的事實(shí)，甚至欺騙父母、師長(cháng)，但是在四年級的一次閱讀中領(lǐng)會(huì )這句震撼的詩(shī)句后，我開(kāi)始變得心中坦然，不再害怕畏 縮。因為我想到文天祥雖兵敗被俘，卻也不被高官千金所動(dòng)，他從容不迫的死去，其高風(fēng)亮節令人敬佩，而我只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，卻無(wú)法面對錯誤的事實(shí)，心中自形慚 愧不已，所以我自那一刻起便決定改過(guò)向上，學(xué)習坦然面對一切自己的所作所為，讓自己活得重于泰山且不再逃避，更要效法先賢古人。
人生在世上總有會(huì )死去的.一天，更要留取丹心照汗青。文天祥豪氣千云，令人景仰萬(wàn)分；文天祥忠肝義膽，令人感動(dòng)不已；他雖死猶榮，令他名流千古；他的零丁洋詩(shī)，更令他雖死猶生，雖然他已經(jīng)不在人世了，但是他活在每一位拜讀者的心中，也因為他表現出中國人應有的節操，而讓我對他敬重。
上下二句話(huà)雖少少幾個(gè)字，其中文天祥表達了他對生命無(wú)窮的力量，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！彼纬m亡，但是人們卻為此詩(shī)句悲愴不已，當然更給了我無(wú)限的啟示： 明心壯志者可問(wèn)心無(wú)愧，英雄豪杰也定有高尚的風(fēng)格。也許我沒(méi)有時(shí)代背景可像他那樣精忠報國，但我要變得更無(wú)愧更坦蕩，也許我沒(méi)有愛(ài)國詩(shī)人那么偉大神圣，但我會(huì )懂得盡一己之力來(lái)幫助身邊的人；也許我無(wú)法像他那么無(wú)懼生死，但我有著(zhù)中國人的忠肝義膽。生命誠可貴，正義價(jià)更高，人人若能置之生死于度外，將民族的興衰視為己任，那文天祥一定不后悔在青史上做了如此重大的犧牲，前人的腳步，讓我體悟到如何做才穩重，看歷史，更讓我重塑自我的人格，我要秉持愛(ài)國詩(shī)人文天祥的情懷，養天地正氣，法古今完人。
一句話(huà)的啟示作文6
只要我們不輕易放棄，凡事都有轉機的可能！這句話(huà)帶給我的啟發(fā)很大！就連這樣一棵普普通通的樹(shù)也有冬夏之分，在冬天，它的樹(shù)皮有的已剝落，枝干也不再為暗青色，而是完全枯黃，稍稍一碰便會(huì )折枝�？梢坏搅讼奶�，它又枝繁葉茂，綠蔭宜人，郁郁蔥蔥了！
其實(shí)，人生也如同那棵樹(shù)一樣，現在的命運，不一定就決定了將來(lái)的成敗，人生如果進(jìn)入低谷之時(shí)，就像冬天來(lái)臨了，只要我們多多積蓄力量，咬咬牙不就可以挺過(guò)去了嗎？當人生進(jìn)入頂峰，就像夏天枝繁葉茂之時(shí)的小樹(shù)一般，如同站在了最高峰！真正精彩的人生要靠自己不斷的.儲存養分！
海倫·凱勒便是一個(gè)很好的例子。她在出生第19個(gè)月之時(shí)，就被奪取了視力和聽(tīng)力，她享年88歲，可是卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，可就在此時(shí)間里，她以自強不息的頑強的毅力，先后完成了14本著(zhù)作，并掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。著(zhù)名作家馬克·吐溫曾評價(jià)她道：海倫·凱勒用筆征服了世界，她成功了！著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了1000多件產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生之前，都經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折與失敗。有一次在某項發(fā)明中失敗了8000多次，可他卻毫不灰心，經(jīng)歷了這么多失敗之后，他還是堅持把這樣物品發(fā)明出來(lái)了呀！他們就像文中的無(wú)花果樹(shù)一樣，在面對挫折與失敗的時(shí)候，他們沒(méi)有選擇逃避，而是選擇面對與堅持，從而獲得了一線(xiàn)生機，等到夏天來(lái)臨時(shí)，又重新生根發(fā)芽，抽出新芽，變得枝繁葉茂！
這篇文章使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)在冬天似乎死亡的一棵無(wú)花果樹(shù)，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的儲存能量，又能重新變得枝繁葉茂，綠蔭宜人了！何況人呢？人在面對困難時(shí)，不能總是想著(zhù)如何退縮與逃避，而是應勇敢地去面對！要像小樹(shù)一樣，在春天綻放自己！綻放出那生機勃勃！
一句話(huà)的啟示作文7
前些時(shí)候，中央電視臺報道的天安門(mén)廣場(chǎng)上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經(jīng)長(cháng)期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個(gè)道德問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
不僅僅在天安門(mén)廣場(chǎng)上有這樣的道德問(wèn)題，就連我們學(xué)校，也存在著(zhù)這樣的問(wèn)題。我們學(xué)校一共有三層，按高低年級排列，六年級在最上頭，可是，正因為這樣，高年級同學(xué)就趁著(zhù)這個(gè)便利，做違反道德是的事情。把小食品的包裝袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。
往下扔包裝袋，一旦刮風(fēng)會(huì )引起白色污染;往下吐痰，引發(fā)疾病。還是主要說(shuō)說(shuō)吐泡泡糖的事情我們。鶴壁市一個(gè)資金匱乏的小城，由于吐的.泡泡糖很臟，學(xué)校里沒(méi)人愿意撿，都是用笤帚掃，要是粘到笤帚上，這個(gè)笤帚就沒(méi)人用了，造成很大的浪費，使這里的資金更加匱乏。這個(gè)道德問(wèn)題是多么的嚴重啊!
咱們看看，現在有多少人的眼睛對準著(zhù)我國，這是我們的榮幸啊，這是通過(guò)多少?lài)�，用自己的一切換回來(lái)的，萬(wàn)萬(wàn)不能因為你一個(gè)人的過(guò)失，而把這些成果化為烏有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒：真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來(lái)之不易，一定要珍惜，學(xué)習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創(chuàng )造更多的輝煌，使更多的國際活動(dòng)在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一樣，讓鋼花、稻花、科技化開(kāi)滿(mǎn)神州大地，百業(yè)愈發(fā)興隆，讓在神州大地上的明珠綻發(fā)更璀璨的光彩;讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新蘇醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門(mén)廣場(chǎng)吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎?那么，我就要拭目以待了。
一句話(huà)的啟示作文8
在生長(cháng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話(huà)的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對種種考驗，摘取成功的果實(shí)。那句話(huà)是——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹。
小時(shí)分的思想，同一杯明澈的水，清清純純可大了，要考慮的事情多了，漸漸，那杯清水混濁了，連本人都看不清楚。那是由于生活的'壓制，學(xué)習的逼迫，特別是期末，它好像一雙雙魔爪，不時(shí)向你攻擊，試卷的壓榨，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技藝卻被四大學(xué)科占領(lǐng)，不幸了我們孩子，在早上，半夜，下午，早晨，工夫被布置得擠擠的。
一張張試卷好像一只只美麗的蝴蝶飛舞在我們眼前，再是以完滿(mǎn)的弧線(xiàn)飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去游玩，由于大家都在“奮筆勤書(shū)”地寫(xiě)著(zhù)試卷，整個(gè)教室得到了生機，迎接而來(lái)的是萬(wàn)馬齊喑，下午放學(xué)，我從書(shū)包里一如往常地拿起語(yǔ)文書(shū)，迷信提綱，英語(yǔ)書(shū)�；氐綄嬍�，洗完澡，又啃起書(shū)來(lái)。一會(huì )兒讀讀語(yǔ)文書(shū)；一會(huì )兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì )兒記記迷信提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我討厭，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成果，又鼓起決心，仍自始自終地深信——風(fēng)雨當時(shí)是彩虹！后來(lái)，教師看我們不幸，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的工夫。下課了，大家可以痛爽快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，依舊讀讀語(yǔ)文書(shū)，背英文單詞，記迷信提綱。由于我想在期末可以再做一些沖刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的信心，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開(kāi)端等候，等候著(zhù)我的努力效果，最初的后果讓我很稱(chēng)心，每門(mén)功課都考到了91。5分以上，考得很不錯。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)分來(lái)臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐厚了我們的心靈，我靜靜地享用著(zhù)這時(shí)的彩虹，檔次著(zhù)以前風(fēng)雨，然后一笑了之，由于我發(fā)現，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì )顯得微乎其微。
只要每團體閱歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在本人的天空才會(huì )渲麗出絢麗彩虹。這便是“風(fēng)雨當時(shí)是彩虹”的存在意義與真正哲理。
一句話(huà)的啟示作文9
一句老師好的啟示
大家一聽(tīng)到“老師好”，肯定都很熟悉吧。是呀，老師是我們的朋友，是寒冷時(shí)溫暖我們的春風(fēng)。我們當然要和敬愛(ài)的老師們問(wèn)聲好�？赡銈冎绬�，就是這一句問(wèn)好，卻讓我在今后擁有了莫大的勇氣！
三四歲時(shí)，我在懵懂間就被媽媽送進(jìn)了幼兒園。剛開(kāi)始，我又哭又鬧，每天都希望家人早點(diǎn)來(lái)接我。有一次差點(diǎn)偷偷從幼兒園逃出，老師得知后耐心地教育了我。但我卻因此對老師很怕。
直到有一天，老師在幼兒園外忽然對我說(shuō)：“小林同學(xué)好！”我嚇了一大跳，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉紅得跟關(guān)公似的，就愣愣地站在那里，直到老師又叫了我一聲：“林同學(xué)好！”我才緩過(guò)神來(lái)，飛奔著(zhù)跑進(jìn)了幼兒園。我似乎聽(tīng)到了旁邊的人都在嘲笑我，對我說(shuō)：“哈哈，瞧這人，連句‘老師好’都不敢說(shuō)，真沒(méi)禮貌！”我的頭低得更低了，臉更紅了！坐在教室里，不敢看其他同學(xué)，轉頭望著(zhù)窗外。窗外的大樹(shù)，正緊緊地盯著(zhù)我，它的枝干隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛也在嘲諷著(zhù)我的軟弱和害羞。我再也忍不住了，小聲地哭出了聲。同學(xué)們轉頭疑惑地看著(zhù)我，恰巧老師也在一旁，連忙把我請到一個(gè)隱蔽的地方，和藹地對我說(shuō)：“怎么了，林同學(xué)？”“我…我……我真…沒(méi)用，害羞！”我結結巴巴地說(shuō)，最后兩個(gè)字幾乎是咬著(zhù)牙說(shuō)出來(lái)的。老師好像聽(tīng)懂了，對著(zhù)我溫柔地說(shuō)：“老師無(wú)論是教育你，還是和你打招呼，都是對你的'愛(ài)呀！有什么好害怕和害羞的呢？！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)說(shuō)：“做人要有勇氣，打招呼也是一種勇氣的表現��！所以，不要哭了，勇敢地接受挑戰吧！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我不論寒冬臘月或烈日當空，不論旁邊有多少人看著(zhù)我，我都會(huì )勇敢地、尊敬地向我的老師們說(shuō)一句：“老師好！”
如果說(shuō)困難是鎖，那勇氣就是鑰匙，哪怕是一句招呼，也是一種勇氣！讓我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地吧！
一句話(huà)的啟示作文10
我知道一句話(huà)，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在印象太深刻了，下面我就通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)對我的啟示與幫助！
這句話(huà)是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級下冊的一次考試。有一天，我與平時(shí)一樣在輔導梁正彥數學(xué)題，而莫老是正向我這邊走來(lái)，揮了揮手示意要我過(guò)去。
于是我開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的迎了上去，我以為是要說(shuō)我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴肅的對我說(shuō)：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來(lái)我辦公室！”老師說(shuō)完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉了。
我教完梁正彥，我躡手躡腳的來(lái)到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開(kāi)口了：“你去吧，找出你的試卷來(lái)”我望向老師手指指的地方，看見(jiàn)了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72。8分，作文作文扣了20分！
經(jīng)過(guò)與老師的一番談話(huà)，我要回家了，回家的路上，我的心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。
回家后，家里一個(gè)人都沒(méi)有，安靜有點(diǎn)恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿(mǎn)面，希望讓自己輕松一點(diǎn)，突然爸爸一個(gè)電話(huà)說(shuō)要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個(gè)樣子，更不想讓他知道我考的那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過(guò)的痕跡，我想了想還是和爸爸說(shuō)了吧。
下去后，我一五一十的跟爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸非但沒(méi)有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這句話(huà)的意思就是指善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。就拿這次你考試來(lái)說(shuō)吧，你不要只把這件事只當做一次失敗，而更重要的是要把它當做一次從失敗中吸取經(jīng)驗教訓的機會(huì )，你這一次了吸取經(jīng)驗，下一次考試，你就有了經(jīng)驗，就會(huì )成功的'，你不要因為這一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著(zhù)爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，明白了，爸爸請你相信我，我下一次一定會(huì )成功的，不止一次，以后都會(huì )的�！卑职治⑿Φ乜粗�(zhù)我說(shuō)：” 我相信”
后來(lái)，我從這句話(huà)得到了一個(gè)啟示：我們要善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。不要因為這一次的失敗，然后讓下一次考試失��！
一句話(huà)的啟示作文11
黃老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些意味深長(cháng)的話(huà)，這些話(huà)就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jì)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái)，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著(zhù)黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分數。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分數是不是比估計的還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著(zhù)報考試成績(jì)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話(huà)語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”
聽(tīng)了黃老師這席話(huà)，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測考砸了怕什么，它只能說(shuō)明在這一階段的`學(xué)習中我還有知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)看，是考試讓我發(fā)現了自己的薄弱環(huán)節，我可以針對性的在下一階段的學(xué)習中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì )心的微笑。不一會(huì )兒，開(kāi)始報分數了。我考了89、5，要是平時(shí)，我準會(huì )為這個(gè)分數難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話(huà)后，我覺(jué)得這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意。
遇到挫折要從容，是黃老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。
一句話(huà)的啟示作文12
在上小學(xué)之后，不斷有人問(wèn)我，考高分有什么秘訣？我總是笑而不答。其實(shí)，只有我一人知道，原因，只是短短的一句話(huà)。
少時(shí)，我初次參加比賽，卻以失敗告終。那時(shí)，我心灰意冷，好幾天都失魂落魄，悶悶不樂(lè )。但是，因為媽媽?zhuān)抑厥靶判�！事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，那時(shí)我正坐在姥姥家的沙發(fā)上發(fā)呆，媽媽突然就回來(lái)了。我不明所里，可媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，把我帶到一座山下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我爬上去。我不明白媽媽這是在做什么——那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了。從山頂上下來(lái)的人都很少了，媽媽竟然讓我和她一起爬上去？但聽(tīng)著(zhù)媽媽不容置疑的聲音，我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我和媽媽終于走到了山頂！
在抬頭的那一剎那，我愣住了。因為我看到了大自然最美的杰作——如幕布般漆黑的夜空中閃爍著(zhù)漫天繁星，美得令人窒息。我和媽媽就這么站在夜空下，靜靜凝視著(zhù)那璀璨星空。良久，媽媽緩緩開(kāi)口：“不要總是抬頭仰望星空，相信你自己，你也能成為那顆最耀眼的繁星�！比缃�，七年過(guò)去了，我不記得那天我是怎么走下山的，我只記得，那天夜里我睡得很香，很熟。因為我知道，明天，我將迎來(lái)全新的自己。
之后，每當我再次提起這件事時(shí)，母親笑著(zhù)告訴我：“孩子，我知道，你是個(gè)驕傲的人，不會(huì )讓別人的勸說(shuō)左右自己的想法。所以，我只能用這種方法來(lái)開(kāi)導你。我不安慰你，并不是因為不愛(ài)你，只是因為太了解你。孩子，你很倔強，當還太過(guò)稚嫩，那時(shí)你還不明白，人一生有無(wú)數的挫折和困難，你不可能每一次都躲在我們的.懷抱里，所以，當你遇到挫折時(shí)，請你學(xué)著(zhù)獨自去面對�！笔前�！雛鷹走總有一天會(huì )離開(kāi)老鷹的庇護，獨自面對整個(gè)世界。它若是從小生活在暴風(fēng)雨中，長(cháng)大后，才能面對更殘酷的世界揚起微笑。
是��！孩子就像雛鷹，生活也遠比童話(huà)殘忍。只有從小獨自面對各種困難，你的未來(lái)，才有可能是星辰大�！@個(gè)故事，這些話(huà)語(yǔ)，是母親對我最深沉的愛(ài)。
一句話(huà)的啟示作文13
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句短短的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著(zhù)我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車(chē)。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子，全身藍藍的，閃閃發(fā)光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平�？匆�(jiàn)哥哥們把平衡車(chē)玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。
我小心翼翼地把一只腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應，便把另一只腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去，眼看著(zhù)就要撞到墻了，我猛然轉身它也成功轉了過(guò)來(lái)，我不禁長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。突然，它又來(lái)了個(gè)急剎車(chē)我險些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉起了圈圈。我站在上面努力地調整身體想找到平衡點(diǎn)，但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車(chē)一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著(zhù)它，頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。
這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬(wàn)別灰心，你一定會(huì )成功的！”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著(zhù)對我說(shuō)。我心中的`勇氣再次被燃燒起來(lái)，整個(gè)身體充滿(mǎn)了無(wú)窮的能量。我再次試著(zhù)將一只腳踩上去，可平衡車(chē)卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著(zhù)轉轉，無(wú)論我怎么調整它都不跟我合作前進(jìn)，我只好再次跳了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心，我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著(zhù)它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見(jiàn)爸爸用鼓勵的眼神看著(zhù)我用堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次我沉下心來(lái)不再急與求成，根據它旋轉的方向不斷地調整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現它不再轉了，變的像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著(zhù)向前走�！拔页晒α恕蔽也唤�(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多只要我們努力，一切皆有可能。
一句話(huà)的啟示作文14
一句話(huà)，能帶給人們多少的省思?一句話(huà)，能帶給人們多少的想法?一句話(huà)，又能帶給人們多大的改變?一句話(huà)，雖然簡(jiǎn)短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話(huà)帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來(lái)的；更是能使人改變自我的。也許，就是因為那些賢人看見(jiàn)我們的不足，才留下這些意味深遠的話(huà)；也許，就是因為那些古人經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才留下令人動(dòng)容的字句；也許，就是因為那些名人經(jīng)歷過(guò)絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話(huà)。想一想，在生活中，有沒(méi)有讓自己感到深刻的一句話(huà)呢?
陶淵明告訴了我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會(huì )重來(lái)的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應該及時(shí)努力，因為歲月是不會(huì )等人的。這一句話(huà)，著(zhù)實(shí)的告訴了我們把握青春的重要性，時(shí)間，就像河水一樣，不斷不斷的流動(dòng)，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著(zhù)時(shí)間跑，不如把握時(shí)間，有計畫(huà)性的生活，如果不懂得把握青春，便無(wú)法創(chuàng )造光明的未來(lái)，航出屬于自己的`康莊大道。
其實(shí)從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現在，你我都能夠創(chuàng )造美好的未來(lái)。例如，太史公——司馬遷，他因為幫李陵辯護，使漢武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現在所擁有的就是他那自由的時(shí)光，于是他奮筆疾書(shū)，整整用了十三年來(lái)撰寫(xiě)史記。還有紅樓夢(mèng)的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒(méi)落，但他不放棄自己，因為他知道自己擁有的是時(shí)間，花了十年的血淚寫(xiě)出了紅樓夢(mèng)一書(shū)。
這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現到：“把握時(shí)間，就能夠創(chuàng )造未來(lái)”。陶淵明的雜詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話(huà)，這句話(huà)，告訴了我們要把握時(shí)間、珍惜青春，因為歲月是不等人的。要能夠把握時(shí)間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無(wú)止境的把事情推到明天，這樣每天都會(huì )覺(jué)得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著(zhù)把握時(shí)光的精神，規劃出最完美的人生藍圖!
一句話(huà)的啟示作文15
有一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話(huà)”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開(kāi)始的時(shí)候我對這句話(huà)不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話(huà)，并有了深深的體會(huì )。
有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(cháng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著(zhù)分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P我說(shuō)：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來(lái)。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。
我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì )，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對著(zhù)天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧�！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著(zhù)“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅持不懈地練著(zhù)，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!
我的'還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅持不懈地實(shí)驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!
這句格言給我帶來(lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會(huì )有好的回報。
我在生活學(xué)習中努力實(shí)踐這句“老話(huà)”，并為此帶來(lái)的小小成績(jì)而喜悅，希望這句話(huà)一只陪伴著(zhù)我。我堅信，有了它，我的路就會(huì )越走越寬。
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