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蝸牛的啟示作文(集合48篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛的啟示作文 1
我常常想，人生是什么？終于那天如愿以?xún)�，目睹了這樣的一幕。
那時(shí)，我正在上學(xué)的路上。突然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)葉上慢慢爬行。懷著(zhù)好奇心，我仔細看了看，回憶起母親的`話(huà)：“蝸牛雖然爬得很慢，但如果確定了目標，它是不會(huì )放棄的，會(huì )堅持不懈地克服困難的�！蔽液軕岩�。我不知道蝸牛有沒(méi)有那種毅力，所以我決定做個(gè)實(shí)驗。首先我摸了摸它的“房子”，蝸�？s進(jìn)了殼里。在它從殼里出來(lái)之前，我把蝸牛撿起來(lái)放回起點(diǎn)。但是過(guò)了一會(huì )兒，它慢慢地把頭伸出殼。我睜大眼睛，看看蝸牛是否準備好繼續爬。過(guò)了一會(huì )兒，果然如此。我以為不可能。我幾次把它拉下來(lái)，它卻一直往上爬，好像在抗議我�？吹竭@一幕，深受感動(dòng)。
從蝸牛身上，我看到了毅力。它讓我明白，世界上沒(méi)有任何困難可以阻擋你。如果你不放棄，堅持不懈，你就能克服困難。
蝸牛的啟示作文 2
前幾天，我在院子里玩游戲，一個(gè)小小的、慢慢蠕動(dòng)的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細一瞧，原來(lái)是一只小蝸牛啊。我看著(zhù)它背著(zhù)身上重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪里。
小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)的，朝著(zhù)家里的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園里，它卻回過(guò)頭來(lái)，朝著(zhù)我所在的方向望去，好像在說(shuō)：你為什么要幫我？我自己會(huì )爬到的！它竟負氣地轉過(guò)身，又向原來(lái)的位置爬去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它終于爬到了小菜園的門(mén)口�；蛟S是太累了吧，它停滯不前，休息了一會(huì )兒。接著(zhù)又重新振作精神，向著(zhù)那綠油油的白菜爬去。此時(shí)，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。當我再次出來(lái)時(shí)，小蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我仔細尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的`的身影。終于，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅定的身影。我不由得滿(mǎn)懷敬佩之情地望著(zhù)它。
是啊，小蝸牛那堅持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習，只要堅持，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。
蝸牛的啟示作文 3
蝸牛是因為爬得慢而聞名的，很多人都瞧不起它，甚至不發(fā)覺(jué)它的存在。但是我們往往會(huì )因為只在意外在的東西，而忽略了內在最可貴精神。
有人說(shuō)，能到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物。一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去了。我們這兒有很多雄鷹式的'人無(wú)，很多同學(xué)不需要太多的努力就能到達高峰。另外一種動(dòng)物也能到達頂峰，那就是蝸牛。它肯定只能爬上去，需要得時(shí)間可能是一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年。我相信蝸�？隙ú粫�(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )遇到障礙，掉下來(lái)，再爬，掉下來(lái)，再重新開(kāi)始。經(jīng)歷了無(wú)數次跌到，蝸牛終于到達頂端了，它眼中所見(jiàn)的世界，所收獲的成就，與雄鷹的是一模一樣的。
蝸牛，看似一個(gè)微不足道的小東西，卻蘊涵著(zhù)大道理。它堅持每天走一短小距離，來(lái)實(shí)現它的偉大目標。它憑著(zhù)自己驚人毅力，克服了這段路程。累土之微可以高筑理想之臺，跬步之距可以抵達千里之遙。學(xué)會(huì )把每天的時(shí)間切割成零碎的片段，學(xué)會(huì )將遠大的理想分解成一個(gè)個(gè)細小的目標，按部就班地走好每一步。那么，我們就一定能抵達夢(mèng)想的殿堂。
蝸牛的啟示作文 4
去年夏天，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)之后，天空中白白的云像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家里的花園看到墻壁上、地板上、菜地里全部爬滿(mǎn)了千姿百態(tài)的蝸牛�！盀槭裁聪掠旰笸蝗粫�(huì )出來(lái)那么多的蝸牛呢？”我心里充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。
蝸牛的殼是自己的盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的殼，蝸牛就會(huì )迅速的鉆進(jìn)殼里躲藏起來(lái)。你看它們外殼的顏色有很多種：有白色的、有褐色的、有粉紅色的'、還有黃色的。蝸牛還有兩條明顯的觸角，觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛，非常好看！
蝸牛真可貪吃��！每當大雨過(guò)后，他們都十分自在地捧著(zhù)菜葉，津津有味的吃起來(lái)。很快菜園的菜葉被蝸牛一掃而光，媽媽怒氣沖沖地把所有蝸牛捉得干干凈凈，裝到一個(gè)盒子里。我發(fā)現吃飽了的蝸牛顯得十分悠閑，有的爬到盒子上逍遙地曬太陽(yáng)；有的在盒子里散步；有的揮動(dòng)著(zhù)觸角，似乎在跳舞呢。后來(lái)我也終于明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動(dòng)，尋找食物。
蝸牛雖然很小，但它有自己的夢(mèng)想，不管前面路多么漫長(cháng)和艱險，它都勇敢地堅持走下去，非常值得我們去學(xué)習。
蝸牛的啟示作文 5
前天，我正在看《喜洋洋與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里提到蝸牛一碰鹽就會(huì )化成水。我半信半疑，于是就去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)：“蝸牛的確是一碰到鹽就會(huì )化成水�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定動(dòng)手做一次實(shí)驗。我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，裝在瓶子里�；丶液�，把蝸牛放在一個(gè)盆子里，舀了一勺子鹽，均勻地灑在蝸牛身上。過(guò)了將近十五分鐘，那兩只蝸牛已經(jīng)奄奄一息了。又過(guò)了一會(huì )兒，盆子里只剩下兩個(gè)殼和一灘水，原來(lái)那是蝸牛融化后的水分。
我又上網(wǎng)查了資料，明白了：因為蝸牛體內的水含量相當高，可以說(shuō)基本是水構成的的，撒了鹽之后，破壞了蝸牛細胞的滲透壓平衡，細胞中的水總是往濃度高的地方移動(dòng)，外面都鹽溶質(zhì)的'濃度自然高了，水就都從細胞里移了出去，所以蝸牛一碰鹽就會(huì )化成水。因為蝸牛是害蟲(chóng)，它爬過(guò)農作物的葉子都會(huì )有大洞，對莊稼有很大的危害，所以我想根據蝸牛一碰鹽就會(huì )化成水的這個(gè)特性，發(fā)明一種鹽和水合成的強力殺蟲(chóng)劑。這種殺蟲(chóng)劑既不會(huì )傷害人體，它也不會(huì )影響莊稼，只要噴灑一點(diǎn)點(diǎn)，就能保護大片莊稼，幫助家民伯伯殺害蟲(chóng)，讓他們每年都有好收成。
蝸牛的啟示作文 6
大家都知道蝸牛吧？以前我對那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)，可是有那么一天，讓我徹底對它改變了看法。
一天，我和小區里的小伙伴約定好，去小區門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現有十幾只小蝸牛正在沿著(zhù)石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話(huà)：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認定了目標，就永不放棄，堅持不懈地戰勝困難�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái)，想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了，蝸牛真的又爬到原來(lái)的位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的.蝸牛，它那種不服輸的精神，真令我佩服。
在生活和學(xué)習中遇到困難，我就會(huì )想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅持到底就是勝利。
蝸牛的啟示作文 7
暑假的暴雨總是突如其來(lái)，讓人措手不及，下完雨的天氣還是炎熱，但是總算涼爽了一些，這時(shí)，我在院子里的花盆旁看到了一些小蝸牛。這些蝸牛是棕黑色的，身子小小的，很可愛(ài)。一眼看去，它們背著(zhù)重重的殼，就像背著(zhù)一個(gè)大海螺。蝸牛頭上長(cháng)了兩對觸角，一對是它的鼻子，還有那對長(cháng)長(cháng)的、黑黑的、針尖似的觸角是蝸牛的眼睛。蝸�？墒莻�(gè)大近視，看不清食物，只有它撞到了食物，它才知道吃。
蝸牛爬得很慢，一秒鐘只能爬一毫米，它的身上有一種粘粘的液體，它爬過(guò)的地方都會(huì )留下淺淺的痕跡。聽(tīng)爸爸說(shuō)蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，比如：大樹(shù)下、屋頂下、曬不到太陽(yáng)的.地方等等。蝸牛還是個(gè)“膽小鬼”，只要你用手輕輕地碰一下它的觸角，它就會(huì )迅速地縮回去，又小心翼翼、試探著(zhù)伸出觸角，真滑稽。
看著(zhù)在地上艱難爬行的蝸牛，我想起了一個(gè)傳說(shuō)�！伵Ｒ郧坝幸粚Τ岚�，能在天空自由自在地飛行。有一次，蝸牛在比賽中取得了冠軍，從此以后蝸牛非常得意，就成天背著(zhù)獎杯，炫耀著(zhù)自己的成績(jì)。不久，蝸牛和獎杯連在了一起，就再也飛不上藍天了。
蝸牛因為驕傲而失去了翅膀，我們不能像蝸牛一樣驕傲自大，我們要做一個(gè)謙虛的人。
蝸牛的啟示作文 8
每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當考試成績(jì)出來(lái)之后，得知自己名落孫山，心里猶如當時(shí)的天氣，陰陰沉沉。放學(xué)后不久，就開(kāi)始下雨了，被雨淋濕的我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發(fā)現一個(gè)小角落里爬滿(mǎn)了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機。在好奇心驅使下，我不顧風(fēng)雨，撿起一根樹(shù)枝，將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的.蝸牛并沒(méi)有如我預料的那樣灰心喪棄，繼續一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了，但我仍然不相信蝸牛會(huì )一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯了，蝸牛無(wú)論多少次被打下去，都依然能正確對待自己的處境，依然堅持著(zhù)向上爬。我深深地被打動(dòng)了，再想想我自己，難道我還不如一只蝸牛嗎？沒(méi)錯，挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的行李，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng )造出生命的價(jià)值，才能輸血生命的意義，才能實(shí)現人生的夢(mèng)想。
天不知不覺(jué)晴朗起來(lái)，我的心也隨之開(kāi)朗。
蝸牛的啟示作文 9
“唉，又考砸了�！蔽覒阎�(zhù)沉重的心情走在公園里，無(wú)意之間發(fā)現了一只小蝸牛。
小蝸牛背著(zhù)它那沉重的殼從地上，向樹(shù)枝奮力地爬著(zhù)。也許，它是想吃到樹(shù)枝上那鮮嫩的葉子吧！我找了根樹(shù)枝，碰了碰小蝸牛的.殼，它立刻把頭伸進(jìn)了殼內。過(guò)了一會(huì )兒，它又把頭伸了出來(lái)，好像在偵查外面是否安全。過(guò)了一會(huì )，它就頭伸出來(lái)，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著(zhù)。它走過(guò)的路上總會(huì )留下一道粘液。盡管樹(shù)皮很粗糙，可小蝸牛卻堅持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時(shí)，1小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛在爬的過(guò)程中，它沒(méi)有休息過(guò)，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過(guò)了好一會(huì )兒，它才重新開(kāi)始爬。我又看了一會(huì )兒，便蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，小草輕輕地彎著(zhù)腰。我帶著(zhù)疲倦再次來(lái)到了樹(shù)下。驚奇地發(fā)現，小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內爬到了上面，隸離樹(shù)梢只有3分米那么遠了……
小蝸牛告訴了我，只要堅持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。
蝸牛的啟示作文 10
雨后，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著(zhù)的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線(xiàn)的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音調，“滴答――滴答――”“真好聽(tīng)��！”我情不自禁的發(fā)出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽?zhuān)徊揭徊降爻?zhù)我的方向走來(lái)。
“你瞧，這是個(gè)什么東西？”說(shuō)著(zhù)，媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)，是干什么用的'��？”我疑惑不解地看了看媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲�！昂⒆�，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的，你覺(jué)得是什么？”優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？于是，我茫然的搖了搖頭�！安恢绬�？那就是它那堅持不懈惡毒精神！”媽媽嚴肅的說(shuō)。
“蝸牛雖然弱小，但它堅持不懈的精神，是大家公認的。它爬得很慢沒(méi)錯，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅持著(zhù)，毫不松懈著(zhù)，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽(tīng)完了媽媽這段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了生動(dòng)的一節課。
蝸牛的啟示作文 11
蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物，在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著(zhù)很多不平凡的道理。
在中國人的心目中，蝸牛像征著(zhù)緩慢，有氣無(wú)力，做事拖沓，儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著(zhù)頑強、堅持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢！
蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的'慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點(diǎn)是不容置疑的，所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點(diǎn)沒(méi)錯。
有人說(shuō)，事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因為自己的行進(jìn)速度慢而自暴自棄，仍然頑強的生活著(zhù)。有一次，我路過(guò)公園，看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的爬著(zhù)，我便停下腳步，蹲下身子，仔細的觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復著(zhù)這些動(dòng)作不停得向前方努力著(zhù)，雖然沒(méi)能走多遠，但它那頑強的精神值得我們學(xué)習。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強的化身。
蝸牛也是人類(lèi)的好幫手，它們會(huì )測天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報。我們要像蝸牛學(xué)習，學(xué)習它們堅持不懈，頑強努力，無(wú)私奉獻的精神！
蝸牛的啟示作文 12
今天，在科學(xué)上，老師讓我們把自己的蝸牛拿出來(lái)觀(guān)察，我沒(méi)有帶，就觀(guān)看同桌的蝸牛。
同桌把5只蝸牛放進(jìn)準備好的賽場(chǎng)上，我開(kāi)始用心想像著(zhù)，似乎走進(jìn)了2008北京奧運的賽場(chǎng)上，我是觀(guān)眾，5只蝸牛就是五個(gè)運動(dòng)員，我聽(tīng)見(jiàn)賽場(chǎng)周?chē)际菤g呼吶喊聲，這時(shí)，槍聲啪啪的響了5個(gè)運動(dòng)員齊齊起跑，5號運動(dòng)員處領(lǐng)先位置，我猜測五號會(huì )贏(yíng)，快到終點(diǎn)時(shí)，奇跡出現了，2號運動(dòng)員連續超過(guò)了4個(gè)運動(dòng)員，眼看只跟五號相差一點(diǎn)距離了，我激動(dòng)的跳起來(lái)了，到了最后還是2號贏(yíng)了，我越看越來(lái)勁，直到老師那清脆的`聲音響起了，我才回到科學(xué)課上來(lái)。想到自己的任務(wù)是觀(guān)察蝸牛。這時(shí)，才重新仔細觀(guān)察運動(dòng)員蝸牛，頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有一對小眼睛，大概這樣可以看得更高更遠，蝸牛的嘴巴是沒(méi)有牙齒的，所以蝸牛不會(huì )吃肉，只會(huì )吃青菜，蝸牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蝸牛的殼一圈一圈的，如果不注意看，還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護自己軟綿綿的身體，一遇到危險，他就縮回殼里。
我喜歡快樂(lè )的小鳥(niǎo)，也喜歡滿(mǎn)身綠衣的小青蛙，更喜歡賽場(chǎng)上堅持不懈的小蝸牛！
蝸牛的啟示作文 13
不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，那些在地上慢慢的地爬著(zhù)的不起眼的蝸牛。你們可能對它的認識是：它丑，爬得又慢。結果許多人都嘲笑它�？墒�，但你可曾想到，這些蝸牛，卻是擁有世界上任何一種動(dòng)物也比不上的優(yōu)點(diǎn)——耐心。
有一件事情可以說(shuō)明這點(diǎn)：世界上只有兩種動(dòng)物可以爬上高高的金字塔頂，一種是能夠飛翔在藍天中的雄鷹，它擁有良好的基礎，可以一步登天飛上高高的金字塔頂;另一種就是蝸牛，它雖然沒(méi)有雄鷹那良好的基礎，但是它非常的有耐心。它會(huì )一步一個(gè)腳印，低著(zhù)頭向上爬行，雖然它爬得很慢，但是貴在堅持。它能堅持到底，永遠不會(huì )放棄。最終，蝸牛也能和雄鷹一樣，登上高高的'金字塔頂。為什么其它動(dòng)物登不上金字塔頂？因為它們既沒(méi)有雄鷹那良好的基礎，又沒(méi)有蝸牛那種耐心和耐力，不能夠堅持到底。所以它們登不上那高高的金字塔頂。
一只蝸牛雖然丑，雖然爬得很慢，但是，它的耐心和耐力是無(wú)人能比的。我們要學(xué)習蝸牛的耐心和耐力，學(xué)會(huì )持之以恒，永不放棄，同時(shí)也要學(xué)會(huì )不去做一個(gè)不急躁的人。
蝸牛的啟示作文 14
在一個(gè)心情愉悅的早晨，我決定去公園做運動(dòng)，因為昨天剛下了一場(chǎng)大雨，所以許多生物都出來(lái)和人們打招呼。就在剛開(kāi)始運動(dòng)沒(méi)多久，我發(fā)現了一只右大又肥的老蝸牛，我對他產(chǎn)生了好奇心，于是停下來(lái)好好觀(guān)察他。但沒(méi)多久，他竟然被小弟弟期的腳踏輾過(guò)去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人訝異。因為發(fā)生了那起事件，所以我更加留心于它，還好他的殼只有些許裂痕，并無(wú)大礙，所以它就繼續行走，讓我發(fā)覺(jué)了耐心的`可貴，他一直努力的往目標前去，即使別人搶先了也不努力追趕，只是老老實(shí)實(shí)的以自己的速度朝目標前進(jìn)，不耍些偷雞摸狗的招數已打成目的。
我也發(fā)現蝸牛十分獨立，自己背著(zhù)保護自己的殼，不向蚯蚓需要鉆進(jìn)土里躲避敵人，更不用像枯葉蝶和竹節蟲(chóng)只能在有保護色的地方生存，和他們相比蝸牛真的很獨立呢！從老蝸牛身上，讓我體悟作人要有耐心，俗話(huà)說(shuō)：棒打出頭鳥(niǎo)，不能強出頭，有耐心你會(huì )等到機會(huì )的；俗話(huà)也說(shuō)：靠山山倒，靠人人跑農凡是依靠別人，要學(xué)會(huì )獨立，否則當別人不在提供依靠時(shí)，你要如何？
我也知道了原來(lái)微不足道的小東西、簡(jiǎn)單的事物也可能蘊含豐富的大道哩，所以可以多觀(guān)察身邊的事物，說(shuō)不定能得到啟發(fā)呢！
蝸牛的啟示作文 15
一只蝸牛，背著(zhù)毫不起眼的殼沐浴在陽(yáng)光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅定不移地向上爬著(zhù)，艱難的動(dòng)作中夾帶著(zhù)些許倔強。
我靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)它一步一步爬上墻，在不高的圍墻上緩緩地爬著(zhù)。我忽然想起了一句歌詞：蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬。我覺(jué)得很可悲，可悲這個(gè)弱小的生物，只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。我摸了摸它，它就立即縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì )兒，才小心翼翼地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。我忽然覺(jué)得很可笑，可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小和懦弱。它似乎無(wú)厘頭的`向上爬，即使一次次地滑落，卻仍不停歇地繼續向上爬。我頓時(shí)覺(jué)得十分可敬：它雖然沒(méi)有骨頭，但卻有骨氣。它謹小慎微，卻是為了保全自身，它想要爬上圍墻的不自量力，卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。蝸牛在哪兒一次又一次地重復著(zhù)，仿佛在告訴我：你也應該努力爬，這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，壓力不算什么，失敗也不算什么，只要生命還在，就應該重新再來(lái)。
漸漸地，圍墻上留下了許多蝸牛爬過(guò)的痕跡，它啟示著(zhù)我：要像蝸牛一樣，即使不斷的跌落，也要不斷地往上爬。
蝸牛的啟示作文 16
今年秋天的雨一場(chǎng)連著(zhù)一場(chǎng)，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣中到處都彌漫著(zhù)一股潮濕的味道，蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”，紛紛從地下鉆了出來(lái)，在地面肆意爬行。
一次偶然的機會(huì )，我無(wú)意間看到了一只蝸牛正在努力的向樹(shù)上爬。這棵樹(shù)比我還高，至少超過(guò)四米，粗細都是我兩個(gè)手臂的3倍了，這只小蝸牛竟然要爬上去，真是雞蛋撞石頭——不自量力。于是，我便把它扔到一邊去了，然后拍了拍它的殼，說(shuō)“小家伙，你不行”，然后，就上學(xué)去了。當我放學(xué)回家時(shí)，又再一次去看它，它竟然還在爬著(zhù)樹(shù)，這不是打我的臉嗎？不行，我必須讓它放棄，我又一次把它扔到了樹(shù)外，并在樹(shù)身上灑了些水�？茨阍趺崔k，哈哈哈！
再次上學(xué)時(shí)，我又一次來(lái)到了樹(shù)旁。蝸牛果然不見(jiàn)了。正當我準備走時(shí)，下意識地低了下頭，猛然看見(jiàn)蝸牛還在龜速爬行，只見(jiàn)它先伸著(zhù)頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，雨下得大了，它便躲進(jìn)殼里，雨下得小了，它便繼續加速前行，偶爾幾個(gè)阻撓也不能攔住它弱小的.身子。
當我正尋思要不要讓它再爬一次時(shí)，但又一想，蝸牛的這種堅持不懈的精神不正是我們需要學(xué)習的嗎，如果我們在學(xué)習上都能保持這種堅持不懈，持之以恒的精神，何愁學(xué)不會(huì )知識呢。
小蝸牛，對不起，我要向你學(xué)習。
蝸牛的啟示作文 17
不知怎么，最近的學(xué)習狀態(tài)不太好，總想找找為什么，可毫無(wú)思緒感覺(jué)總少點(diǎn)什么。
早上，我獨自一人漫步在小道間，一會(huì )兒摘片樹(shù)葉，一會(huì )兒折朵小花。突然，地面上似乎有什么在動(dòng)，一個(gè)小小的黑點(diǎn)慢慢地，向前蠕動(dòng)著(zhù)，出于好奇，我蹦跳著(zhù)走上前去。仔細一瞧，原來(lái)是一只小蝸牛，我突發(fā)奇想和蝸牛散步。我盡力放慢速度，一步一步都比平時(shí)步了許多，當我回頭看時(shí)，蝸牛卻變了方向，我有些惱火了，用手拾起蝸牛把它調轉方向，可不論怎樣擺弄它，它總是向原來(lái)的那個(gè)方向爬。我心中的怒火又變了好奇。我把它放下，任它向那里爬去。
我抬起頭看了看蝸牛爬的方向，在不遠處，橫著(zhù)一片大白菜葉子，我猛然想到了什么，這不正是一種永不言棄的'精神嗎？我看蝸牛時(shí)的眼光又轉成了敬佩，我又拾起它，快速走上前去想把它放到大白菜上去，可這只小蝸牛卻拼命蠕動(dòng)著(zhù)，雙眼盯著(zhù)我，似乎要我放經(jīng)下來(lái)。我疑惑地看著(zhù)它還是把它放了下來(lái)。
它爬得不快，也可以用慢來(lái)形容，但它依舊向那里爬著(zhù)，靠自己的力量向目標努力著(zhù)，
目標！我不正缺目標嗎？有了目標，才有奮斗��！我感激地望著(zhù)蝸牛，帶著(zhù)滿(mǎn)心希望向家跑去……
蝸牛的啟示作文 18
在一個(gè)寒假的時(shí)候，我回到了家鄉。一天，我正要出去玩，看見(jiàn)了家門(mén)前的一顆大樹(shù)上有一只蝸牛，它正在爬樹(shù)，我仔細地看著(zhù)它，一動(dòng)不動(dòng)，我發(fā)現蝸牛是用腹部用力慢慢吞吞地往上爬，凡是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì )有淺淺的水痕，心中覺(jué)得大概是蝸牛的腹部沾上了水，所以才會(huì )留下痕跡吧！我看了看手表，才知道已經(jīng)看了幾十分鐘了，可是蝸牛還沒(méi)爬到樹(shù)的一半，我便想起了關(guān)于蝸牛的一首歌，唱了起來(lái)，邊唱邊打著(zhù)節拍，過(guò)了一會(huì )兒，我便出去玩了。
正當我開(kāi)開(kāi)心心的回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我跑去看蝸牛，非常驚訝，蝸牛才爬到樹(shù)的.一半！我自言自：“蝸牛是爬不上去的�！钡诙煸缟衔乙黄鸫簿腿タ次伵�，它竟然爬到樹(shù)上去了，真是太不可思議了！
蝸牛真堅強，我有一次去上舞蹈課，要壓大腰，我非常害怕，壓完大腰后要再下腰，我連摔了五六次。就在那一次，我徹底放棄了，一直和媽媽說(shuō)我不要學(xué)舞蹈了。后來(lái)我想想蝸牛的堅強，我變得更加勇敢了，不怕疼了，把所有基本功都學(xué)會(huì )了。
只要堅持就一定會(huì )成功，蝸牛的堅持是一種榜樣。
蝸牛的啟示作文 19
蝸�？偸且桓甭朴�、斯斯文文的樣子，不少人認為它是一種溫和的益蟲(chóng)，其實(shí)不然，它是靠吃植物的葉子生存的，它對蔬菜和果樹(shù)的生長(cháng)有一定的危害。
星期五下午放學(xué)，我在家門(mén)口發(fā)現了一只蝸牛，它正趴在白楊樹(shù)上的一片葉子上，它在干嘛？睡覺(jué)？我很好奇，于是趕緊跑回家拿來(lái)放大鏡，仔細觀(guān)察它的'一舉一動(dòng)。我把蝸牛從樹(shù)葉上取下來(lái)，仔細看看，發(fā)現蝸牛的頭部又一張嘴，嘴巴里面有一個(gè)齒舌，齒舌伸出來(lái)就像一把小銼刀。
我又把他放回到葉子上繼續觀(guān)察。重獲自由的蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)地趴在葉子上，過(guò)了大概十來(lái)分鐘，它慢慢伸出頭上的兩個(gè)觸角并開(kāi)始移動(dòng)。我趕緊舉起放大鏡，只見(jiàn)蝸牛正不停地用嘴去觸碰葉面，我湊近一看，原來(lái)它正用齒舌一下又一下地刮取嫩葉充饑。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現樹(shù)上很多葉子上有一些大大小小的孔洞，想來(lái)必是蝸牛干的好事，我很生氣，把蝸牛抓起來(lái)用力摔在地上，這時(shí)我感觸很大：看似微不足道的蝸牛，原來(lái)也有大禍害。
蝸牛雖小，但是對蔬果果樹(shù)的危害也不容小看，我們只有更多地了解它們，才能有效地防治它們，利用它們。
蝸牛的啟示作文 20
我一直覺(jué)得蝸牛是一種黏糊糊的小動(dòng)物，看著(zhù)有點(diǎn)惡心�？墒�，有一件小事卻改變了我對它的看法。
有一次，我到小區里的健身器材區鍛煉身體，看見(jiàn)別的小朋友把兩腿并攏伸直，再用雙手觸摸腳尖，他們的`動(dòng)作輕快而又協(xié)調�？墒�，當我學(xué)著(zhù)他們的樣子去做時(shí)卻覺(jué)得很困難，雙手怎么也摸不著(zhù)腳尖。
我嘗試了幾次還是不行，正當我垂頭喪氣準備放棄時(shí)，突然看到花壇里有一只蝸牛，它正緩緩地挪動(dòng)著(zhù)想爬上草莓的藤蔓上，我想它大概是想吃那藤上的草莓吧。我停了下來(lái)，蹲下來(lái)仔細觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它慢悠悠地爬著(zhù)，眼看快要到終點(diǎn)了，沒(méi)想到卻突然從藤蔓上掉了下來(lái)。接著(zhù)，它又開(kāi)始往上爬，然而又一次從藤上掉了下來(lái)。我想：它一定是爬不上去了。正當我為它感到惋惜時(shí)，眼前的一切卻讓我感到震撼不已，它竟然再次爬上去了。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：一只小小的蝸牛在遇到困難時(shí)都能不退縮，一遍又一遍地不停嘗試，我為什么不再試試剛才做不到的健身動(dòng)作呢？于是，我又嘗試之前的那個(gè)動(dòng)作，試了幾次后，我竟然也成功了。
這件事使我明白，遇到困難不要輕易放棄，要像蝸牛那樣鍥而不舍地堅持努力，就一定會(huì )成功。
蝸牛的啟示作文 21
嗬！一只蝸牛爬入了我的眼界，它有兩對長(cháng)長(cháng)的觸角，果凍般的身體晶瑩剔透，背著(zhù)重重的殼�？粗�(zhù)它，我不由得唱起了周杰倫的《蝸�！�，“只是一個(gè)小小的家—蝸牛的家……”
突然，不知哪個(gè)調皮的孩子扔來(lái)一粒小石子打中了他的觸角，它一下子縮進(jìn)了殼里。我趕緊在它附近放了幾片樹(shù)葉，它看見(jiàn)樹(shù)葉，先把兩只觸角探出來(lái)，似乎是在試探，過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜，才慢慢地把身體伸出來(lái)，爬向葉子。過(guò)了好幾分鐘才爬到葉子跟前，蝸牛剛準備吃大餐的時(shí)候，不湊巧一陣風(fēng)吹起了葉子，但蝸牛毫不氣餒繼續爬向葉子。終于爬到了葉子跟前，它美美的`吃起了大餐。我靈機一動(dòng)，不禁想，小蝸牛想吃大餐可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，于是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠的地方。我想，這下它肯定是要放棄了，應該沒(méi)有耐心爬到那幾片葉子跟前了，我便去玩了。
瘋玩了一兩個(gè)小時(shí)后我猛地記起了小蝸牛，便急急忙忙跑到它跟前。呀！我驚呆了，小蝸牛正津津有味的享受著(zhù)它的大餐，而且葉子已經(jīng)被咬了好幾洞了！
通過(guò)這件事我感受甚深，從中悟出了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，遇到什么挫折都不能后退，這樣才能到達勝利的彼岸。
蝸牛的啟示作文 22
我贊美堅強的小草，我贊美不畏寒冷的梅花，可是我更贊美堅強不息的蝸牛。
冬天來(lái)了。記得那是在一個(gè)寒冷的中午，吃完中午飯，我像一根箭從門(mén)中穿過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現了一只蝸牛。
蝸牛正在艱難的爬行。突然蝸牛停住了，它四處張望，好像正在觀(guān)賞這美麗的雪景，它的殼是多么的脆弱�？墒�，它還在堅持不懈的爬行，我看著(zhù)它那慢慢的步伐，我不禁想幫它，我下定決心，雙手拿著(zhù)蝸牛將它放在了終點(diǎn)�？墒�，不知怎的，它用怒氣沖沖的眼神看著(zhù)我。
蝸牛竟然是反方向走的，我呆住了，過(guò)了一會(huì )，我終于看明白了，蝸牛用它那眼神告訴我：多“我要靠自己走到終點(diǎn)，慢悠悠地走，總會(huì )到的，多慢慢地嚼，總會(huì )吃飽的.。
為了讓蝸牛挑戰自我，我又慢慢的把它放回起點(diǎn)，看著(zhù)它那高興地眼神，不禁想笑，它的眼睛像一個(gè)梳妝的鏡子，照著(zhù)我的臉。
人的一生，是平穩的。就像蝸牛一樣，走路的時(shí)候，總是那么慢，吃東西的時(shí)候，總是那么慢，可是它頑強的生命是偉大的，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱，它總是那么堅強。
我喜歡蝸牛，是因為它有堅強不息的精神！
蝸牛的啟示作文 23
今天我與媽媽我們去了鄉下，我一個(gè)沒(méi)有人在進(jìn)行田間的小路上可以散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只社會(huì )正在發(fā)展緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細看看，那是一只小蝸牛。我突然想，我想和這只小蝸牛一起走。所以我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭看時(shí)，小蝸牛離我那么遠。
我推回來(lái)，但它仍然是如此緩慢爬行。我敦促它，我唬它，我道歉眼睛責備它，蝸�？粗�(zhù)我，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達我們自己沒(méi)有想去的地方，為的就是能完成給自己學(xué)習定下的目標。
我們的.目標是什么？我們如何實(shí)現這些目標？蝸牛它依靠自己的努力，永不放棄的精神，實(shí)現自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛精神，實(shí)現自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
蝸牛的啟示作文 24
記得那一天，爸爸回來(lái)后手里拿著(zhù)一只小蝸牛。這只小蝸�？晒粤�，小小的房子和伸得高高的觸角，還有它那小得不能再小的眼睛。我輕輕挨它一下觸角，原本以為它會(huì )立即把身子縮進(jìn)房子里，可沒(méi)想到它只是收了一下觸角，之后又伸了出來(lái)。我把它放到桌子上玩，只見(jiàn)它慢慢地走著(zhù)，像一位走不動(dòng)的老人一樣。我想逗逗它，在前面放了一個(gè)杯子。它還挺聰明，把杯子隔過(guò)去走另一條路。我不服氣，又把它放回原點(diǎn)，以為它會(huì )放棄，但我猜錯了。只見(jiàn)那只小蝸牛還在那兒慢慢地走著(zhù)。此時(shí)此刻，我的敬佩之情像河水一樣涌了出來(lái)，它堅持不懈的精神激勵著(zhù)它向成功的.方向走去。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是堅持不懈的結果，你要向小蝸牛學(xué)習喲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄昂呛恰蔽覀內胰硕夹α似饋�(lái)。
我十分感謝爸爸，這件事雖然過(guò)去兩年多了，可是爸爸的話(huà)卻深深地印在我的腦海里：做事就要持之以恒，不要半途而廢，不要向困難低頭，要做一個(gè)具有小蝸牛品格的人!
蝸牛的啟示作文 25
小時(shí)候，我最喜歡在萬(wàn)物復蘇的春天讓媽媽帶我去公園玩了。每次去，我都會(huì )看見(jiàn)許多可愛(ài)的小蝸牛在柱子上慢慢地往上爬，從不見(jiàn)它們在中途休息。
陽(yáng)光明媚的一天，我和好朋友寫(xiě)完作業(yè)，在玩游戲。突然，一位朋友驚訝地叫道：“快過(guò)來(lái)看，這里有一只小蝸牛！”我們迅速?lài)松先�，仔細地觀(guān)察著(zhù)小蝸牛。它背著(zhù)沉重生硬的殼，因為害羞，把頭縮了進(jìn)去，我提議把蝸牛放在大樹(shù)底下，在大樹(shù)底下觀(guān)看它爬得有多高。我們用手捧著(zhù)小蝸牛，像捧著(zhù)珍貴寶貝似的小心翼翼地將它放在大樹(shù)的'枝干底下。
小蝸牛探出腦袋，環(huán)顧了一下四周，似乎找到了自己的目標——向上爬。然后，它堅定地向上爬著(zhù)，一分鐘過(guò)去了，小蝸牛大概只爬了四厘米，兩分鐘過(guò)去了，小蝸牛又向上爬了四厘米……我們看得都有些不耐煩了，但小蝸牛仍不緊不慢朝目標堅定不移地前進(jìn)。漸漸地，小蝸牛爬了很長(cháng)一段距離，因為樹(shù)干上留下的黏液痕跡就是勝利的證據。我們被震撼了，對于蝸牛來(lái)說(shuō)，這相當不容易。
小蝸牛為什么不放棄，堅持向著(zhù)勝利前進(jìn)呢？我的心頭怦然一震，很快就明白了：只要有恒心，什么困難都能戰勝。在學(xué)習與生活中，我們要學(xué)習蝸牛的毅力，堅持到底，終點(diǎn)一定陽(yáng)光燦爛！
蝸牛的啟示作文 26
雨剛停的這幾天，我出去散散步，發(fā)現一片葉子上有一只大蝸牛，我覺(jué)得很新奇，便把它捉回了家。
我把蝸牛放在門(mén)上，剛想玩玩，它卻一個(gè)勁地往上爬，想逃過(guò)我的“五指山”。我抓住蝸牛的殼往下拉，門(mén)上立刻出現了一條白白的.痕跡。我得意揚揚地哼道：“對付你，哼！小菜一碟，你還是乖乖地和我玩玩吧。！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蝸牛又向上爬。我瞪著(zhù)眼又把它拉了下來(lái)。門(mén)上又出現了第二條痕跡，就這樣，蝸牛一直爬了好幾次，可每次都被我扯了下來(lái)。這時(shí)，我的耐心到了極點(diǎn)，扯來(lái)扯去不但沒(méi)趣味，還把門(mén)弄臟了。還不如做個(gè)盒子把它裝起來(lái)，當我把盒子做完了正要去抓那只蝸牛時(shí)，才現它已經(jīng)爬到了門(mén)頂上了。我沒(méi)辦法只好讓它走了。
這時(shí)我想起了自己：剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我還是有蠻大的興趣的，可后來(lái)看到和我一起去學(xué)的朋友放棄了時(shí)，我也向媽媽提出來(lái)不想學(xué)了�？纯催@只蝸牛，再想想自己，真覺(jué)得慚愧��！
雖然失去了一只蝸牛，可它卻讓我明白了一個(gè)在生活學(xué)習上都通用的道理；想成功，堅持是一定不可缺少的。從今以后，我要向蝸牛學(xué)習，無(wú)論干什么事情，都要堅持，不要半途而廢！
別看這只是一只不起眼的蝸牛，可通過(guò)這件事，它卻讓我得到了不少的啟發(fā)。
蝸牛的啟示作文 27
這天，老師將評好的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看試卷，呆了，居然才考這么點(diǎn)兒分！
回家的路上，我難過(guò)地低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的步子走在通往回家的路上。突然間狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，好像在為我哭泣；路旁的花兒不像以前那樣昂首挺胸了，而是默默地低下頭，好像在為我沮喪；樹(shù)木則在一旁發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在奮力地嘲笑我；風(fēng)弟弟“呼呼呼”地亂吹，好像在為我嘶吼著(zhù)，咆哮著(zhù)。令我更加地難過(guò)了！就在這時(shí)，我奇跡般發(fā)現了一只在草叢中一根樹(shù)枝上的`蝸牛，我便對它產(chǎn)生了好奇，剛才的憂(yōu)傷已經(jīng)到九霄云外了。開(kāi)始觀(guān)察了，它好像是要往樹(shù)上爬去似的，剛開(kāi)始對它有點(diǎn)兒希望，慢慢地這絲希望破滅了，這只小蝸牛爬上了一半，可是被雨打下來(lái)，風(fēng)吹下來(lái)，我遍在心里對它說(shuō)：“別白費力氣了，你爬不上去的�！笨晌覜Q定繼續看，這只小蝸牛反復地重復，可結果一樣，我又對它說(shuō)：“你寧愿把自己弄個(gè)遍體鱗傷，也要爬上去嗎？”它似乎聽(tīng)不見(jiàn)，繼續往上爬，這只蝸牛好像打了雞血似的，一次比一次爬的高，最后居然奇跡般爬了上去，這令我想不通。
回到家中，我將這件奇怪的事告訴了奶奶，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這只蝸牛，它為了達到目的，不顧一切代價(jià)，勇往直前，持之以恒，才能達到目標。所以你也要在學(xué)習上，努力學(xué)習，持之以恒，好好學(xué)習，天天向上！好嗎？”我點(diǎn)頭答應了。
我明白了：不管做什么事，都必須持之以恒，要勇于面對困難，要向小蝸牛一樣堅持不懈。
蝸牛的啟示作文 28
最近的天氣潮濕多雨，我在小區樓下的花圃和草堆之中發(fā)現了許多的蝸牛。為了更好地了解它們，我抓了一只小蝸�；丶覝蕚溲芯恳幌滤牧曅�。
認真觀(guān)察蝸牛的外表，你會(huì )發(fā)現：蝸牛沒(méi)有腳，它依靠厚軟的腹足進(jìn)行挪動(dòng)。蝸牛的頭上頂著(zhù)兩對觸角。長(cháng)的那一對觸角頂端是兩只眼睛，用于辨認方向。短的一對觸角則更加靈活，總是不停地碰碰這兒碰碰那兒。蝸牛沒(méi)有鼻子，短觸角的下方是呈三角形的嘴巴。
我把蝸牛放在玻璃桌的一端，把幾片青菜葉放在了另一端，想觀(guān)察一下蝸牛的反應。不一會(huì )兒，蝸牛發(fā)現了遠處的菜葉，開(kāi)始艱難地在玻璃桌上一步一步往前爬。眼看快爬到一半了，我故意用手觸碰了一下它，它嚇得縮進(jìn)了殼里，我把它提起來(lái)又放回了起點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛探出了身子，又開(kāi)始努力朝著(zhù)菜葉爬去。我又重復了一次“惡作劇”，它仍然不罷休。第三次，我在中間放了一個(gè)長(cháng)方形盒子擋住它的去路。沒(méi)想到，它居然沒(méi)有繞開(kāi)盒子，而是努力從盒子上面爬過(guò)去了！經(jīng)歷了我的.幾次阻撓之后，它如愿吃到了菜葉！
我被這只小蝸牛的堅持感動(dòng)了。雖然蝸牛很弱小，爬得非常慢，可是只要它認定了目標，就會(huì )排除萬(wàn)難，絕不放棄，堅持到底。其實(shí)，人也是一樣，生活中我們會(huì )遇到各種各樣的困境，只有堅持不懈地往前走，才可能取得成功。
小小蝸牛給我們的啟示：很多時(shí)候，阻擋我們前進(jìn)的并不是困難，而是自己的態(tài)度。只要有前進(jìn)的決心和勇氣，就能克服困難，取得成功。
蝸牛的啟示作文 29
在一個(gè)雪花飛舞的冬天，我吃完午飯，就來(lái)到花園里堆雪人。
突然，我看到一只蝸牛在艱難地爬著(zhù)，我仔細一看，發(fā)現它的目標是前面的一個(gè)小洞。這個(gè)洞口很小，我的小手指頭都伸不進(jìn)去；洞的外表很光滑，雪落到上面都會(huì )滑下去。這只蝸牛雖然離洞口只三分米那么遠，但對它來(lái)說(shuō)，是很遠的一條路。
那時(shí)，我還只有五，六歲，對一些有趣的東西都會(huì )感到特別好奇，包括蝸牛，于是，我一直蹲在旁邊看它，旁邊還有堆到一半的雪人，我早就忘記了。
兩點(diǎn)一刻，兩點(diǎn)半，三點(diǎn)，它還是沒(méi)有爬進(jìn)它的小洞里。我有點(diǎn)不耐煩了，迅速把它捉起來(lái)放到洞口前。它站在洞口呆呆地望著(zhù)里面，就是不進(jìn)去。它轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，又看了看它原來(lái)的位置，頭上的須不停的伸縮，好像在說(shuō)：我就差一點(diǎn)就能通過(guò)自己的努力到家了，你卻要在關(guān)健的時(shí)候把我放到這來(lái)，還不把我放回去？過(guò)了幾秒鐘，它又向原來(lái)的'地方爬去。
我有點(diǎn)想不明白，為什么它要返回呢？我擦了擦眼睛，以為自己剛才看錯了，不過(guò)當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，它仍然在努力返回。我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)壞蛋，破壞了它的夢(mèng)想自己走回家！我又把它放回了原處，它頭上的須再次伸縮，像是在感謝我。
那時(shí)，是那只蝸牛告訴我，很多事情只要努力，不需要別人的幫助也可以完成！
蝸牛的啟示作文 30
生活就像一本書(shū)，可以從中悟出許多道理。從動(dòng)物身上我得到了一個(gè)啟示：不論干什么事情都要堅持，所謂世上無(wú)難事，只要肯登攀。
在我四年級下學(xué)期的時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)下降，媽媽整天愁眉苦臉，為我擔憂(yōu)。我也希望進(jìn)步，可是不管我怎樣復習，成績(jì)依然考的一塌糊涂。當老師宣布成績(jì)時(shí)我忐忑不安，念到我的成績(jì)時(shí)又是一次次的失落，我一蹶不振，對我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有了信心。
一天，我去樓下買(mǎi)飲料，無(wú)意間看到了一只小蝸牛。它的兩只觸角揮動(dòng)著(zhù)，好像在向我招手，可愛(ài)極了。我彎著(zhù)腰低頭俯視著(zhù)它，才發(fā)現它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走著(zhù)，簡(jiǎn)直比烏龜還要慢，看著(zhù)它慢慢的移動(dòng)著(zhù)它的兩只小腳丫，感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久。
小蝸牛在炎日的陽(yáng)光下努力的爬著(zhù)。雖然小蝸牛知道自己走得很慢，卻還是鼓勵自己：“堅持就是勝利，葡萄們，我來(lái)了！”它的眼中閃著(zhù)一絲絲不肯放棄的光芒。就這樣小蝸�？恐�(zhù)自己的'毅力，漸漸地爬上了樹(shù)梢。當它吃到第一口葡萄，那種收獲的滋味是甜美的，是開(kāi)心的，它一定會(huì )覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費！
我學(xué)習了小蝸牛的這種堅持不懈的精神，憑著(zhù)我的努力和當我有不理解的題就努力思考的改進(jìn)，我的數學(xué)有了很大的進(jìn)步。
堅持是很難做到的，畢竟有時(shí)我也會(huì )因為太累而想要放棄�？墒�，我一直堅守著(zhù)一個(gè)信念，那就是在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，那勝利必屬于希望。這是我從書(shū)中看到的，這也成為了陪伴我成長(cháng)的座右銘！
蝸牛的啟示作文 31
大自然真是奧秘無(wú)窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們許多有益的啟示。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上，怎么也不會(huì )掉，人們也由此受到啟發(fā)，創(chuàng )造了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機翼因劇烈抖動(dòng)而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由于蝸牛在土里，所以我們要在土里找。突然看見(jiàn)一小片白色的東西，過(guò)去一看，原來(lái)是一片葉子，突然我領(lǐng)悟了，抓蝸牛也不是那么簡(jiǎn)單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時(shí)候，才肯罷手，回到家，我心里美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來(lái)看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過(guò)這些都不算什么，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的'……應有盡有，十分漂亮，而好景不長(cháng)，我正玩得快樂(lè )時(shí)，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里，可是蝸牛的身體開(kāi)始慢慢消失了，內臟開(kāi)始慢慢顯現出來(lái)，可是我把蝸牛拿出來(lái)時(shí)，內臟也一起拿了出來(lái)，我想：蝸�？赡苁恰半[形〞了。果然不出我所料，蝸牛一會(huì )就出現了。
我經(jīng)過(guò)這件事，我想創(chuàng )造一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個(gè)吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現時(shí)只需從吹氣口把氣吸出來(lái)就可以了。
瞧！一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現，何況整個(gè)大自然呢？讓我們一起去留心觀(guān)察世界吧！
蝸牛的啟示作文 32
大自然是個(gè)“萬(wàn)花筒”，里面藏著(zhù)許許多多的秘密，等待著(zhù)我們去發(fā)現。只要我們多加留心，就能發(fā)現其中的奧秘。
記得有一次假期，我們全家人一起去公園放風(fēng)箏。在我們收拾東西準備返回時(shí)，弟弟從小河邊撿了個(gè)稀罕之物。弟弟拿著(zhù)它來(lái)問(wèn)我：“哥哥，你說(shuō)這是個(gè)什么東西？”我回答道：“這可能是個(gè)田螺吧�！钡瑫r(shí)心里卻在疑惑，這真的是田螺嗎？如果是田螺的話(huà)，為什么它會(huì )出現在這里呢？我和弟弟小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里，當它露出腦袋和觸角時(shí)，我才發(fā)現它原來(lái)是一只蝸牛，一只不怕水的蝸牛。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛是不怕水的，你去仔細觀(guān)察觀(guān)察�！蔽掖穑骸八慌滤欢ㄊ且驗樗型鈿��！眿寢尷^續分析：“當然是因為它有堅硬的外殼啦，但是你知道其他的原因嗎？”我想了想，無(wú)可奈何道：“不知道�！庇谑俏议_(kāi)始動(dòng)腦筋思考。
回到家后，我還不停思考著(zhù)，心想：難道蝸牛是兩棲動(dòng)物？于是我立刻動(dòng)身上網(wǎng)查找，原來(lái)是因為蝸牛身上的粘液可以使蝸牛漂浮在水面上，再加上它輕便的體型和圓形的`外殼，所以才導致它不怕水。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細觀(guān)察，勇于探索，哪怕一棵小草，也有它的奇妙之處。所以在我們享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現其中的奧秘，并合理利用它。在科學(xué)寬廣的“花�！敝�，留心觀(guān)察周?chē)挛�，希望能夠摘下一朵小花；在知識浩瀚的“海洋”中，希望能捕獲一條小魚(yú)。
蝸牛的啟示作文 33
在奇妙的大自然中，尋常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)啟示！只要認真體會(huì )，蝸牛也能給我們啟示。
老家雖然植物不多，但螞蟻和蝸牛卻少不了。一到夏天，空地上時(shí)常有三五成群的螞蟻出行，可這時(shí)卻看到蝸牛的影子，它到底上哪兒去了呢？
看，熾熱的陽(yáng)光正把墻壁“洗”得锃亮，不留意的話(huà)，似乎什么也沒(méi)有，仔細一瞅，卻讓人有新的發(fā)現——只見(jiàn)蝸牛們正分散地趴在墻面上，似乎每只蝸牛都有一條寬敞的“跑道”，讓它們自由爬行，不過(guò)它們并不像短跑運動(dòng)員一樣輕裝上陣，而是準備著(zhù)歷經(jīng)春秋的“長(cháng)征”�？刹皇锹�，它們連房子都帶上了。
蝸牛們正在歷經(jīng)一場(chǎng)漫長(cháng)的比賽，但我們卻很少看到蝸牛正在向上攀爬的身影，它總是不緊不慢地貼在墻上，也許是在家里睡覺(jué)，也許還在“看電視”？這個(gè)“懶蟲(chóng)”的腳步雖慢，卻始終不渝地向上扎營(yíng)，你無(wú)論什么時(shí)候去瞧它，它都不會(huì )退縮，而是循序漸進(jìn)，不知不覺(jué)中，它們都到達了成功的頂峰。
何不向這些“慢騰騰”的小家伙們學(xué)習呢？許多人在忙碌的工作與學(xué)習中疲憊不堪，效果卻不理想，而蝸牛們從來(lái)不把目標抓得緊緊的，它們只是將目標視為生活中一件平常的、該做的小事情，一天完成一點(diǎn)，最終完成全部任務(wù)。在輕松的'堅持中完成目標，這應該才是最好的“堅持”精神吧。
蝸牛通過(guò)爬行給我們這有趣的啟示。大自然真像一座文學(xué)館，每一項小事物，只要你認真去解讀，就能領(lǐng)會(huì )到其中的智慧與精神。
蝸牛的啟示作文 34
斷斷續續的春雨停了，許多蝸牛在潮濕的墻上爬行。他們背著(zhù)沉重的炮彈向墻頂走去。
一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。我將用一根棍子把蝸牛移回到它的起點(diǎn)�？纯磿�(huì )發(fā)生什么！我的心不如我的行動(dòng)好，所以我拿起地上的一根小棍子，輕輕地把一只小蝸牛搬了下來(lái)。突然，蝸牛趕緊把它的頭和尾巴縮成一團，從高高的墻上掉了下來(lái)。我的心怦怦直跳，生怕會(huì )摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩條小觸角，向四面八方張望，仿佛在探索敵人的.處境。
很快，小蝸牛完全松了口氣。所以他伸出他的整個(gè)身體，繼續爬上墻。小蝸牛慢慢地向前移動(dòng)。一分鐘過(guò)去了，他甚至沒(méi)有爬到一米。那時(shí)，我對它失去了信心。我以為蝸牛爬不到墻頂，就去玩別的東西了。
時(shí)間一個(gè)接一個(gè)流逝。我已經(jīng)有20多分鐘沒(méi)看到這只小蝸牛了。我心里想:小蝸牛放棄爬上墻了嗎？還堅持要爬上去嗎？所以我去了那面墻去看。
看！他還在爬上去。但也只有幾分鐘的時(shí)間！不久之后，它終于到達了“山頂”。它站在“山頂”上，驕傲地抬起頭，好像在說(shuō):“看，我終于到達山頂了！”此時(shí)，我不禁為此感到高興。
小蝸牛讓我明白:堅持就是勝利。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事，只怕有心人。是的，世界上沒(méi)有難事。只要你愿意努力，勝利就在眼前！
蝸牛的啟示作文 35
小時(shí)候喜歡在春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩。每次去都會(huì )看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢爬行，從來(lái)沒(méi)有看到它們停下來(lái)過(guò)。
今年春天的一天，音樂(lè )課結束后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室。突然，一個(gè)同學(xué)驚喜地叫道：“看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了起來(lái)，覺(jué)得放在學(xué)校的老槐樹(shù)上比較安全。
于是，我們把小蝸牛捧在手里，像嬰兒一樣小心翼翼地放在老槐樹(shù)的樹(shù)干下。約定中午吃完飯在老槐樹(shù)前集合，看小蝸牛能爬多高。
大家心里都很關(guān)心小蝸牛。不知道它能不能爬上去。他們非常興奮，所以他們趕緊吃完午飯，盡快來(lái)到老槐樹(shù)前。
我們驚喜地發(fā)現，短短半個(gè)小時(shí)，蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間，大概一兩米的距離。
看著(zhù)看著(zhù)，我想起了小時(shí)候看到的蝸牛和我們學(xué)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的`黃鸝嘲笑蝸牛爬的慢，但小蝸牛每天都在不停的往上爬。他相信在葡萄成熟的那一天，他爬上葡萄架。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。她說(shuō)：“不管做什么，都要像蝸牛一樣。無(wú)論你多么努力和堅持不懈，你都能克服哪怕是最大的困難�！彼自�(huà)說(shuō)‘有志者事竟成’！“后來(lái)，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì )想起努力向上爬的小蝸牛和媽媽告訴我的話(huà)，并以此為座右銘。
蝸牛的啟示作文 36
昨天，在上學(xué)的路上，我路過(guò)一家水果店，發(fā)現了一只可愛(ài)的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過(guò)的地方發(fā)現了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學(xué)校里觀(guān)察。
下語(yǔ)文課后，我發(fā)現蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過(guò)的.地方都很黏，聞起來(lái)臭臭的。于是，我就對它產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去，我問(wèn)老師：“老師，為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )有一種液體呢？”老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為這些液體是幫助蝸牛爬行的�！崩蠋熤v的話(huà)，我還是有些不明白，老師又說(shuō)：“如果它沒(méi)有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水�！�
放學(xué)后，我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛能在水里移動(dòng)嗎？我加快步子往家里趕。一進(jìn)門(mén)，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀(guān)察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。
我把蝸牛爬過(guò)留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了?過(guò)了幾分鐘，我把膠水倒了出來(lái)，發(fā)現膠水比原來(lái)更臭了，但是并沒(méi)有變更黏了。
雖然實(shí)驗失敗了，不過(guò)，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。
看來(lái)，大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習。所以，我們更要保護大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā)，為我們人類(lèi)發(fā)明更多的東西！
蝸牛的啟示作文 37
在一個(gè)炎熱的夏天，我花壇邊玩耍，突然，發(fā)現一只蝸牛路過(guò)，我仔細地觀(guān)察它，它體型較大，身穿“盔甲”，頭上還豎著(zhù)兩條“天線(xiàn)”，它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌里唱的：“蝸牛背著(zhù)重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
我對它產(chǎn)生了興趣，便蹲下來(lái)全神貫注地盯著(zhù)它，看著(zhù)它一伸一縮地往前挪。不料，它的正前方有一塊大石頭，對于它來(lái)說(shuō)，那就是一座巨大的高山，我以為它會(huì )避開(kāi)，誰(shuí)知道這只蝸牛并沒(méi)有停下腳步，它努力地攀登“高峰”，等爬到了石頭頂，它才愿意停下來(lái)歇息。我心想：它這一停，不會(huì )因為恐高了吧？然而，跟我想的不一樣，它只是稍作休整，接著(zhù)又小心翼翼地爬到了地面，繼續前行。它要去哪里呢？我不免為它擔憂(yōu)，因為前面是一堵墻。我開(kāi)始嘲笑它了：“你是爬不上去的'，別浪費力氣了！”
過(guò)了一會(huì )兒，等我再關(guān)注它的時(shí)候，它已經(jīng)爬到墻上了，我有些不服氣，一定要搞惡作劇。我把它拿了下來(lái)，它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里，等身邊安全了才開(kāi)始行動(dòng)。我聚精會(huì )神地注視它，發(fā)現它行走的路線(xiàn)是筆直的，身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害，無(wú)論遇到什么障礙物，它都永不放棄，不逃避。
我從蝸牛身上得到了啟示：我們不要害怕困難，要勇往直前，永不放棄，才能實(shí)現自己的理想。
蝸牛的啟示作文 38
這一天放學(xué)回家，我飛快地把作業(yè)做完，做完后我出去捉了一只蝸�；貋�(lái)玩，我把它裝進(jìn)瓶子里，只見(jiàn)它總是向瓶口爬，我看見(jiàn)了把它彈了下去，只見(jiàn)它依然堅持不懈地向瓶口爬，就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)蝸牛依然在爬，我把瓶子倒過(guò)來(lái)放著(zhù)，就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì )兒，我回家喝水時(shí)看了看瓶子，只見(jiàn)蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng)，好像知道沒(méi)有出口而放棄了。當我真的以為它放棄時(shí)，我在把瓶子倒過(guò)來(lái)，沒(méi)想到蝸牛見(jiàn)了還是慢吞吞地向瓶口爬去……
于是，我向媽媽說(shuō)了一下這件事，媽媽對我說(shuō)：“我告訴你呀！蝸牛雖然跑得慢，可它那種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。例如：一只蝸牛爬上一棟3米高的房子，你說(shuō)要多少分鐘？”我說(shuō)：“它肯定爬不上去�！眿寢屨f(shuō)：“你錯了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子�！蔽野盐伵７旁谖萁�，等了幾分鐘就沒(méi)有耐心了，我就跑去房間里看電視。
第二天早晨，我去看一下那個(gè)蝸牛，咦，奇怪，蝸牛怎么不見(jiàn)了呢？我又跑樓上看一下，發(fā)現它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說(shuō)得果然沒(méi)有錯，蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習。這個(gè)故事告訴我們：想做好事情就必須一絲不茍，堅持不懈，只有這樣才有可能把事情做好。
直到現在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的.事情，這件事情讓我懂得一個(gè)人生道，只要堅持不懈就一定能夠達到目的。我們應向蝸牛學(xué)習，慢慢爬，總會(huì )到達目的地！
蝸牛的啟示作文 39
灰斑蝸牛的啟示這是一個(gè)烏云密布的下午，我站在教室里，抬頭望著(zhù)天空干瞪眼，同學(xué)們在教室外玩得正開(kāi)心，而我的心情卻無(wú)比沉重…..原來(lái)，上午考了一張“黃金點(diǎn)”奧賽卷，可我從沒(méi)學(xué)過(guò)��！那心情真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出！我不禁怨天尤人。草草一做了事，空了十余題。這下好了，下午發(fā)卷時(shí)，我的心像被巨石砸了一般-----68分，這對于天天考高分的我無(wú)疑是個(gè)噩耗。我只好拖著(zhù)灌了鉛似的腿向我心中的“鬼門(mén)關(guān)”（家）走去……
心中有發(fā)泄不完的怨恨，我咬牙切齒，上樓時(shí)一只灰斑蝸牛擋住了我的去路，我不管三七二十一，上去就是狠狠的一腳。隨著(zhù)一聲清脆的“咔嚓”聲，蝸牛殼裂開(kāi)了，蝸牛痛苦地縮進(jìn)了殼中。我冷冷地向前走去。沒(méi)想到這小小的生命竟沒(méi)有屈服，它掙扎著(zhù)鉆出殼，努力拖著(zhù)那殘缺不全的`殼向前爬行。我來(lái)了興致，抓了一把沙土撒向它，蝸牛瑟縮了一下，但馬上又竭盡全力向草叢爬去。就這樣，灰斑蝸牛經(jīng)過(guò)了生死的考驗，退回陰涼處，開(kāi)始修復受了重傷的蝸殼……在那一刻，我震驚了，這弱小的生命竟有不向死神低頭的精神力量，而我怎能這樣消極？遇到小挫折與困難就一蹶不振，那后面漫長(cháng)的人生怎么走下去？即使身體受到極大的傷痛，即使精神受到了侮辱，即使考不好，受批評，受嘲笑……我們一定不能低頭，要勤奮努力，好好學(xué)習，長(cháng)大成才。擁有美好的人生！現在和將來(lái)，我會(huì )努力去做的！謝謝不屈的灰斑蝸牛。
蝸牛的啟示作文 40
大自然有許多許多的奧妙。就像取之不盡的寶庫。今日我就發(fā)現了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過(guò)的當地會(huì )留下發(fā)亮的涎線(xiàn)？
工作是這樣的，那天，教師安置了一項使命---調查小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我調查啥呢？調查小動(dòng)物吧，但是我家沒(méi)養，哎！仍是調查植物吧，但是我家也沒(méi)種呀！宅院里也沒(méi)有什么可調查的，算了，想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸�！瓕α�，宅院里就有一些蝸牛。我立刻跑到宅院里，在墻根兒仔細尋覓，總算找到了一只小小的蝸牛。我細細地調查，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的當地都有發(fā)亮的涎線(xiàn)，這是為什么呢？
我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛走過(guò)的當地有涎線(xiàn)，是因為那是蝸牛的粘液，能夠讓蝸牛爬到墻上去�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不行全面，但我又想不出其他的理由。忽然，我靈機一動(dòng)，能夠在書(shū)中尋覓答案呀！我急速翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案，總算知道了原因，本來(lái)蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì )分泌出一種粘液，這種粘液能夠削減蝸牛與地上的.摩擦力，協(xié)助匍匐，不然它的“肚皮”就要被磨破了。
我總算知道了原因，真高興！經(jīng)過(guò)這件事我懂得了日常日子中，只需我們仔細調查，就能夠發(fā)現大自然的許多奧妙，正如那句話(huà)所說(shuō)：大自然真是人類(lèi)的教師��！
蝸牛的啟示作文 41
早晨，在一陣陣細雨的“嘩嘩”聲下，我從夢(mèng)中醒來(lái)，懶洋洋的走到窗邊，借著(zhù)日光讀起自己喜歡的書(shū)本。過(guò)了一會(huì )兒，眼睛有些累了，就向窗外望去，卻發(fā)現一個(gè)東西黏在窗戶(hù)上，我去拍拍窗戶(hù)，它依然頑固
的黏在上面，我左瞧瞧右看看，才發(fā)現這是一只小小的蝸牛！ 我盯著(zhù)那只蝸牛，眼里有些許的敬佩。因為一只小蝸牛，從一樓爬到四樓，這八九米的高度，對它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)極限，更何況是在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，它卻成功了！外邊的雨下得更大了，風(fēng)吹的更加猛烈了，但小蝸牛卻像膠水一樣，穩穩的黏在玻璃上，絲毫未動(dòng)。我就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)他，驚奇地發(fā)現，它好像還在移動(dòng)呢！雖然步子很小，小的'都有點(diǎn)看不出來(lái)，但是，它每一步都用盡了全力，努力的去爬，沒(méi)有放棄！它終于爬了一段，但是一個(gè)大雨滴又將它打回原位，它仍舊用力地、努力地去爬每一步，從未退縮！雖然蝸牛無(wú)數次的被風(fēng)雨打到，但蝸牛又無(wú)數次的從新起步，一步一步的挪動(dòng)著(zhù)。
我望著(zhù)蝸牛，眼里已充滿(mǎn)敬佩！這只蝸牛努力了，雖然失敗了，但它收獲了，得到了！在生活中，有時(shí)候努力、堅持并不一定成功，但是你放棄了，就意味著(zhù)100%不會(huì )成功，如果你努力了但卻失敗了，你肯定
也會(huì )從中收獲很多！
這只蝸牛給我的啟示，我會(huì )終生銘記！
蝸牛的啟示作文 42
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽和爸爸在地里干活，我則在旁邊玩耍，突然看見(jiàn)草叢里有一個(gè)什么東西在爬，近一看，原來(lái)是一只背著(zhù)沉重殼的小蝸牛，一步一步的走著(zhù)，我看見(jiàn)那慢慢的腳步，簡(jiǎn)直比慢羊羊還要慢，笑的我淚水都出來(lái)了，我用一只手攔住了它前進(jìn)的路，它不緊不慢的往回走，只看見(jiàn)它兩只觸須緩慢的動(dòng)著(zhù)，好像是在探路。
我一把把它抓住，它連忙縮回到殼里，“放下！”爸爸憤怒的說(shuō)。我也不明白錯在哪里，還真是丈二和尚——摸不清頭腦��！我也只好把蝸牛放回原地，這是爸爸第一次這么大聲的吼我。
事后，我去問(wèn)爸爸：“我又沒(méi)有做錯事，您為什么要吼我”“孩子，蝸牛雖然有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)��！”父親平緩的'對我說(shuō)，“爸爸，蝸牛到底有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我帶著(zhù)好奇心問(wèn)爸爸。
爸爸帶我到草坪上，捉了一只蝸牛，讓它到草坪上任意的走，蝸牛不緊不慢的走著(zhù)，“爸爸，這有什么好看的”我問(wèn)道，“孩子，你看，蝸牛雖然沒(méi)有龐大的身體，但它不屈不折，相信一定能夠成功，這不是人們缺少的品質(zhì)嗎？”
聽(tīng)了父親的話(huà)，我的心才慢慢平靜下來(lái)，自從那件事以后，我再也沒(méi)有捉過(guò)蝸牛，更沒(méi)有嘲笑蝸牛。
現在回想起來(lái)，爸爸說(shuō)的那句話(huà)很有道理，我想，一個(gè)人不屈不折，為達到目的，不管怎么樣都行，相信他一定能成功。
這簡(jiǎn)單的蝸牛，讓我明白了成功了秘訣，給我上了一堂生動(dòng)的課��！
蝸牛的啟示作文 43
在大自然中，有許多動(dòng)物給了我們啟示。比如：人們靠鯨發(fā)明了輪船；靠鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，然后研究，對飛機進(jìn)行了進(jìn)一步的改造；靠甲蟲(chóng)發(fā)明了汽車(chē)。今天我與你一同探索下從蝸牛身上可以得到什么啟示。
你們知道為什么蝸牛能在墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)嗎？我今天就來(lái)與你一同發(fā)現吧！
有一天，下課的時(shí)候，一只蝸牛正在用盡全力的往我的'那張桌子上爬，我用力的把蝸牛彈下去。于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，“蝸牛為什么能在墻壁上爬？難道，蝸牛有特異功能”，其實(shí)這那當然是不可能的。
后來(lái)，我到新華書(shū)店查看了《百科全書(shū)》。原來(lái)，蝸牛身上有一種特別的液體，它可以讓蝸牛像飛檐走壁一樣。
從蝸牛的身上，我們探測到了許多奧妙，原來(lái)蝸牛身上還有這么多的奇妙之處。從蝸牛的身上，我們發(fā)明了黏黏膠，這種膠水，只要用在人的鞋子上。在高樓大廈上擦玻璃，就再也不用怕從高樓摔下來(lái)了。如果從高樓大廈下來(lái)，也不用怕黏在上面不能下來(lái)。我們又通過(guò)對蝸牛進(jìn)一步的探測，又發(fā)明了消失膠，下來(lái)了，只要用消失膠，就可以在地上自由行走了。
大自然真是人類(lèi)的好老師。就連一只小小的蝸牛，都能給我們啟示 。大自然還有很多神奇自處，等著(zhù)我們用神奇的眼睛去發(fā)現那些神奇的奧秘。所以，我們要保護大自然，去探索大自然的更多奧秘。
蝸牛的啟示作文 44
大自然給了我們很多啟示。比如人類(lèi)通過(guò)鳥(niǎo)兒飛行發(fā)明了飛機；通過(guò)蜻蜓改造了飛機；還通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了潛水艇。因此，我想通過(guò)蝸牛發(fā)明一個(gè)可以移動(dòng)的房子。
一天，我本來(lái)想去公園里玩，可是，天上下起了傾盆大雨，所以計劃失敗。
我撐著(zhù)傘，來(lái)到小區樓下，在一棵大樹(shù)旁的草叢中發(fā)現了一只蝸牛。它的背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼。我很好奇，心想：為什么我們不能像蝸牛一樣把房子背在身上，假如地震來(lái)了，我們就可以背著(zhù)自己的房子逃命，這樣就不會(huì )有那么多人喪命在這地震中了。
突然，我又想到了一個(gè)問(wèn)題：蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢？于是，我就去問(wèn)爸爸：“爸爸，蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢？”爸爸微笑地說(shuō)：“你自己去查閱一下資料吧�！�
于是，我跑回房間拿出了我的`《百科全書(shū)》，翻到了蝸牛那一頁(yè)。原來(lái)蝸牛的殼本來(lái)就是長(cháng)在背上的，它背得動(dòng)也很正常，而且這個(gè)殼還可以保護它。要是我們以后住的房子能夠保護我們，那該有多好��！
我以后要發(fā)明一種房子，可以拆裝，可以折疊。將來(lái)，人們不用因為擔心上班，上學(xué)的路程太遠，而早起。大家可以在學(xué)�；蛘呱习嗟胤降母郊罱ㄒ淮狈孔�。而且你可以變著(zhù)地方住，拆裝非常輕便。比如說(shuō)：這里太亮，你可以換一個(gè)光線(xiàn)相對弱的地方居��；如果這里太吵，你可以換一個(gè)安靜的地方住……
我以后要努力學(xué)習，探索大自然更多的奧秘，為人類(lèi)設計出更多便捷的產(chǎn)品！
蝸牛的啟示作文 45
大自然是人類(lèi)最好的老師，牛頓發(fā)明了萬(wàn)有引力離不開(kāi)大自然，瓦特發(fā)明蒸汽機也離不開(kāi)大自然，人類(lèi)仿照貝殼發(fā)明了坦克，依照蜻蜓改裝飛機，人類(lèi)的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)大自然。
因此我想發(fā)明一種特別的雨傘，很多人會(huì )問(wèn)雨傘有什么特別的？我想發(fā)明的雨傘是像蝸牛的殼一樣。眾所周知蝸牛最?lèi)?ài)在雨天出來(lái)的，有一天我撐著(zhù)雨傘，到院子里找蝸牛，草叢里路上大大小小的，全是蝸牛，我不禁好奇了，下雨天蝸牛不會(huì )被淋壞嗎？我回家上網(wǎng)查了查，原來(lái)，蝸牛是液體狀的小蟲(chóng)子。不怕水，如果被淋到了也可以縮到殼里。所以我有一個(gè)想法在腦海里一閃而過(guò)，很多人擔心下雨會(huì )淋到身上，現在我要發(fā)現一個(gè)完全不會(huì )被淋到的雨傘。
回家后，我畫(huà)了一張設計圖便開(kāi)始了。我把家里那半透明的雨傘，拿出來(lái)，再找來(lái)一些的塑料袋把它們用針縫在一起，就成了一個(gè)大塑料袋。接著(zhù)我把雨傘的邊上貼上了幾圈雙面膠，把塑料袋也貼上，上面的部分完成了。
我把大硬紙板貼上卡紙，大硬紙板下面貼上一層厚厚的泡沫板，中間穿一個(gè)洞把雨傘的.把兒從中間穿過(guò)去，大功告成啦！哎呀，可是沒(méi)法走路呀？于是我又在硬紙板上穿了一個(gè)洞，這樣就可以走路了。
生活中不是缺少機會(huì )而是缺少發(fā)現機會(huì )的眼睛，雖然這個(gè)雨傘不是很成功，但給我的成長(cháng)路上增加了一抹美麗的色彩。我相信，只要我努力今后一定會(huì )成功的。
蝸牛的啟示作文 46
大自然的奇妙是無(wú)處不在的，它只能讓我們的慧眼看到它的真實(shí)面目，并發(fā)明出各種物品。
周六下午，我去下鄉的姥姥家，一看地上有一大堆的蝸牛，就順便捉了幾只蝸牛，拿來(lái)玩兒，不一會(huì )兒，就發(fā)現了蝸牛不會(huì )從墻壁上掉下來(lái)，而且蝸�；^(guò)的地方粘粘的，這究竟是怎么回事呢？這粘粘的東西是什么呢？令我百思不得其解。我趕緊做起了實(shí)驗。
第一次試驗，我把蝸�；^(guò)的'地方用紙片放著(zhù)，不一會(huì )兒，紙片就粘住了，刮都刮不刮掉，很牢很牢的；又做了第二次試驗，把蝸牛粘粘的東西一直擦掉，讓他把粘粘的東西用光，掉下來(lái)�？墒�，他的粘粘的東西好像用不光似的，掉都掉不下來(lái)；我又進(jìn)行了第三次試驗，把蝸牛用手扳下來(lái)。我用手一板，他居然掉不下來(lái)。經(jīng)過(guò)三次試驗，我還是不明白蝸牛的滑行。
我翻閱了各種書(shū)籍和資料，終于明白了蝸牛的滑行：不叫蝸牛的滑行，叫蝸牛的爬行，他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西，這種黏液非常黏，一不小心，你的手也會(huì )被粘住，所以，蝸牛也可以在墻壁爬行，但是，這鐘黏液最怕鹽，一碰鹽，就會(huì )融化。
大自然，是無(wú)奇不有的，大自然，必須要讓我們去探索，去研究，就會(huì )發(fā)現許多奇妙的事情，就會(huì )讓我的知識更豐富。大自然真是無(wú)比神奇��！
蝸牛的啟示作文 47
雨過(guò)天晴，天空出現了一道光彩四色的彩虹，我高高興興地出門(mén)去看彩虹。躲在樹(shù)底下看，樹(shù)葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴答聲，真好聽(tīng)，像跳動(dòng)的音符。
突然，不知不覺(jué)從我身邊爬來(lái)了一只蠕動(dòng)的動(dòng)物，我仔細一看原來(lái)是一只蝸牛，蝸牛行動(dòng)速度慢，不愧是最慢之王，它身上背著(zhù)重重的殼，非常堅硬。在遇到危險時(shí)，它就縮入殼中，保護自己，不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉動(dòng)，想出一個(gè)問(wèn)題：蝸牛為什么爬的這么慢？我把觀(guān)察的目標轉向了蝸牛，沒(méi)有被我察覺(jué)的'媽媽就在背后。我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛腹面有長(cháng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)，前進(jìn)時(shí)分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)光，所以行動(dòng)緩慢�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽依斫獾�，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)伵Ｊ悄脕?lái)干嘛用的？”媽媽說(shuō)：“蝸牛的本領(lǐng)多得很！它可以拿來(lái)做藥材，給人治病�！蔽蚁袷f(wàn)個(gè)為什么一樣，不斷地問(wèn)：“那它背著(zhù)個(gè)殼跟什么有關(guān)系呢？”媽媽像一本百科全書(shū)，什么問(wèn)題都知道：“和房子有關(guān)，房子有堅硬的墻壁，和蝸牛的殼一樣，所以它和房子有著(zhù)很大的關(guān)系�！蓖ㄟ^(guò)今天的觀(guān)察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我帶來(lái)很多啟發(fā)，“欲要看究竟，處處細留心�！弊屛覀円l(fā)現奧秘，就要在生活多多留心。
蝸牛的啟示作文 48
大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下發(fā)亮的涎線(xiàn)？
事情是這樣的，那天，老師布置了一項任務(wù)---觀(guān)察小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我觀(guān)察啥呢？觀(guān)察小動(dòng)物吧，可是我家沒(méi)養，哎！還是觀(guān)察植物吧，可是我家也沒(méi)種呀！院子里也沒(méi)有什么可觀(guān)察的，算了，想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸�！瓕α�，院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里，在墻根兒仔細尋找，終于找到了一只小小的蝸牛。我細細地觀(guān)察，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方都有發(fā)亮的涎線(xiàn)，這是為什么呢？
我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛走過(guò)的地方有涎線(xiàn)，是因為那是蝸牛的粘液，可以讓蝸牛爬到墻上去�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不夠全面，但我又想不出其他的'理由。突然，我靈機一動(dòng)，可以在書(shū)中尋找答案呀！我連忙翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案，終于知道了原因，原來(lái)蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì )分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。
我終于知道了原因，真開(kāi)心！通過(guò)這件事我懂得了日常生活中，只要我們細心觀(guān)察，就可以發(fā)現大自然的許多奧秘，正如那句話(huà)所說(shuō)：大自然真是人類(lèi)的老師��！
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